教师职业分析 PPT

教师职位分析
——以财大高数老师为例
职位概念
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又
指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授 知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教 育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、 教学工作的人，狭义方面来理解，即教师是指 受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递 人类科学文化知识和技能，发展学生的体质， 对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审 美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的 专业人员。
士点“211”工程高校。 本科及硕士阶段所读专业应一致或相近。 年龄一般不超过30周岁。
必须具备的基本能力
必须接受的培训及时间
小组介绍
谢谢！
Hale Waihona Puke Baidu
（3）指导学生，每周进行答疑 辅导。
（4）每周组织数学建模的指导 及比赛。
（5）负责该课程各教学环节， 制定教学日历，指导辅导教师 的教学工作。
科研方面
（1）面向国家、地方重大战略 需求和国际科学与技术前沿， 承担国家级或省级重大科研课 题；每年完成学校科技处及所 在学院规定的科研工作量。
（2）参加国家自然科学基金项 目、国家社会科学基金项目、 国家软科学计划项目、教育部 人文社科研究项目、全国教育 科学规划项目(有经费资助)；
工作是什么？ 谁适合这份工作？
工作是什么
工作内容、任务和职责
教学方面
（1）讲授微积分，线性代数， 概率论与数理统计，负责该课 程各教学环节(讲课、习题、实 验、辅导答疑、批改作业及成 绩考核等)的安排和实施。教学 课程和安排：360学时/年，5 次/周。
（2）每学期需要书写论文，进 行相关数学课题的申报。
岗位的主要权利
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团 体，在学术活动中充分发表意见；
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学 业成绩；
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇 以及寒暑假期的带薪休假；
对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的 工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或 者其他形式，参与学校的民主管理；
参加进修或者其他方式的培训
岗位与其他岗位的关系
谁适合这份工作
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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岗位要求
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱教育 事业；遵纪守法，品行端正，具有良好的职业 道德；身体健康，合作意识强，勤于学习，富 有创新精神；符合学校的专业需求。
普通高等教育全日制硕士研究生毕业。 第一学历为普通高等教育本科。 硕士毕业院校为“985”工程高校或有本专业博