部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT)

扩张•灭西夏金
1260年，继承汗位。
孛儿只斤·蒙哥
孛儿只斤·阿里不哥
墨守成规，遵行蒙 古旧制
孛儿只斤·忽必烈
锐意革新，推行汉 化
1.祖述变通
叁 统一•大哉乾元
结合视频和材料，忽必烈为什 么要学习汉族文化？
衡上疏曰：“考之前代，北方 之有中夏者，必行汉法乃可长 久……国家之当行汉法无疑 也。”
—明•宋濂《元史》（衡 即许衡，蒙元时期著名汉臣）
（2016•云南曲靖）3.《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土 宇……元灭金，绝宋世。”材料中反映的从长期分裂走向统一的朝代有 （）
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
建立了一支强大的军队，能征善战。
蒙古的兴起
3.巩固政权
壹 兴起•蒙古统一
阅读相关史事，归纳成吉思汗巩固统治的措施有哪些？
（1）政治方面：建立了军事、行政和生产相结
合的制度；（千户制） 建立司法机构。（札撒制） （2）军事方面：建立护卫部队。（怯薛军） （3）文化方面：创制蒙古文字。
（畏兀儿蒙文）
促进了蒙古族的发展壮大
行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？
元军攻略南宋的轻杀束掠的政策,使得杭州乃至江南大部分地区“九衢之市 肆不惊,一代之繁华如故”。
--伯颜《归师表》
（1）能够得到汉族地主的认可，有利于蒙古的发展和民族融合，也是为了 巩固对中原地区的统治。 （2）有利于社会的安定。 （3）有利于经济的发展和军事实力的增强。 （4）为统一奠定了基础。
叁 统一•大哉乾元
3.建立元朝 “大哉乾元，万物资始，乃统天。”——《周易》
时间： 1271年 建立者： 忽必烈 都城： 大都
元 大都
叁
4.统一全国
1276年，元军攻入南宋都城临 安，南宋灭亡。 1279年，元攻灭南宋残部，完 成了全国的统一。
周总理曾说过这样的话：“崖 山这个地方的历史古迹是有意 义的，宋朝虽然灭亡了，但当 时许多人继续坚持抗元斗争， 保持了民族气节。”
部编七下历史 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
现在的边缘，过去的中心
谜一样的伟人！ 谜一样的民族！ 谜一样的帝国！
壹 兴起•蒙古统一 贰 扩张•灭西夏金 叁 统一•大哉乾元
壹 兴起•蒙古统一
蒙古寻源：蒙古族是中国北方一个古老的民族，原活动在大兴安岭北段， 后向西迁徙，进入草原地区。
蒙古诸部为什么会相互战争？
蒙古人的生活方式是游牧，征服是其生
活习惯的逻辑。如果一个部落停留在一
个地方，一直在同一个脆弱的生态系统
中狩猎，那么将逐渐衰落，最终臣服在
别的部落脚下。生存的唯一方法是不断
迁徙。
——（加）卜正民：《哈
佛中国史05·挣扎的帝国：元与明）》
壹 兴起•蒙古统一
2.统一蒙古
他是被遗弃在草原上，与狼为伍的孤儿，4次差点饿死、3次被追杀亡命……
——武斌《丝绸之路全史》 蒙元帝国部分改变了中国历史的 走向，也带来了欧亚的整体性和 世界的新秩序。——李治安
既为统一中国打下基础，有利于东西方交流，促进各民族交流交融。但他的扩张战争 带有很大的掠夺性和破坏性，给当地人民造成了深重的灾难。
贰
3.乾坤一战
钓鱼城保卫战长逾36年，写 下了中外战争史上罕见的以 弱胜强的战例，缓解了蒙古 势力对欧、亚、非的威胁。
蒙古统一全国时间轴知识小结
忽必烈
铁木真统一蒙
古，建立政权，
被尊称为成吉 蒙 古 灭
思汗
西夏
蒙古灭金
忽必烈 继承汗 位，行 汉法
改国号 为 “元”， 定都于 大都
元军攻 入临安， 南宋灭 亡
元朝 统一 全国
1206年 1227年 1234年 1260年 1271年 1276年 1279年
结束了我们历史上较长时间的分裂割据局面， 分久必合 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 多元一体
民族精神
统一•大哉乾元
崖海大战
4.历史意义
叁 统一•大哉乾元
有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员（面积）之广，咸不逮
元。
——《元史•地理志》
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步 发展奠定了基础。促进了各民族之间的交融，促进了中华文明进一步发展。
叁 统一•大哉乾元
文天祥
取了哪些措施？
孛儿只斤·忽必烈
(1)施行“治国安民”的方略 (2)广开言路 中统(1260年－1264
(3)整顿吏治
(4)注重农桑 年），其以正统王朝
(5)设立各种机构
(6)建立年号 自命，显而易见。
蒙古统治者对中华民族历史文化的认同
叁 统一•大哉乾元
2.附会汉法
合作探究：依据下列材料并结合所学，忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推
铁木真感悟到只有统一草原各部落，才能带来和平和安定生活。
观看视频结合所学，铁木 真的功绩是什么？
孛儿只斤•铁木真
1206年，铁木真完成 了蒙古草原的统一， 建立蒙古政权，他被 尊称为成吉思汗。
拥有海洋四方
壹 兴起•蒙古统一
依据材料并结合所学，谈一谈成吉思汗为什么能够统一蒙古？ 主观因素、客观因素
在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！ 我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。 打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜 时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 主观因素：具有坚强的意志和机敏的胆识，具备优秀的领导能力。 客观因素：社会动荡不安，人民渴望统一。
地域辽阔，文化经济差异巨大, 矛盾日益突出。汉文化先进， 有利于统治。
叁 统一•大哉乾元
2.附会汉法
“治乱之道，系乎天而由乎人，以马上取 天下，而不可马上治天下。”
光 禄
—刘秉忠（元朝杰出政治
大 夫
家、文学家）
李
秉 接受了“行汉法”、“行仁政”、“不嗜杀”建议
忠
阅读教材49页，请归纳忽必烈效仿汉法采
贰 扩张•灭西夏金
1. 扩张过程
首先灭西夏 先弱后强
借道宋境进攻金 南北夹击
蒙古
蒙
古
与
灭西夏
南
（1227） 灭金（1234）
宋
对
峙
局
面
蒙古灭西夏与贰金 扩张•灭西夏金
2. 征服欧亚
俄罗斯
对中亚
蒙古汗国
外
金
西夏
印度河流域
阅读学者观点，结合所学我们如 何评价成吉思汗发动的战争？
通过铁与血的征服而实现的和平， 是建立在杀戮和废墟上的和平， 是“蒙古强权下的和平”。
当堂检测：
（2019•山东青岛）1.我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一 部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民 族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（ ）
人物
主要事迹 494迁都洛阳，推行汉化措施 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一
这个民族有什么样的特征？
蒙古族善于骑射，骁勇善战，逐水 草而居，过着游牧的生活。
Байду номын сангаас 兴起•蒙古统一
1.统一背景
星天旋转，诸国争战┅┅没 有逃避地方，只有冲锋打仗。没 有平安幸福，只有互相杀伐。
——《蒙古秘史》
阻止战争的办法： 草原统一
这一描述反映了蒙古草原上的什么局面？
蒙古诸部相互之间为争夺人口、草场、 水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。
从正义、爱 国的角度
从国家统一 的角度
合作探究：元朝的统一顺应了
历史发展的潮流，是人心所向， 大势所趋，而文天祥等组织了抗 元斗争，却又受到后人的敬佩， 二者是否矛盾？
蒙古军队大肆屠杀和掠夺激起各族人民的反抗，而文天祥 组织抗元斗争，保卫国家这是正义的爱国行为。
元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面， 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B.孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
当堂检测：
（2019•北京东城区）2.与下列示意图中①所代表的朝代相关的史实为（ ）
A.杯酒释兵权 C.实行“治国安民”方略
B.签订“澶渊之盟” D.开始出现早市和夜市
史海沉钩：蒙古族发祥于额尔古纳河流域，直系祖先是室韦各部落。“蒙古”这一名 称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”。别称:“马背民 族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并 不是单一的，而是我国古代北方各族混血而形成。
蒙古兵
生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦 旦逐猎,乃其生涯。 —《蒙枢备录》
所以，我们肯定文天祥抗元，并不是否定元统一的进步性，只是二者 看待历史的角度不同。
叁 统一•大哉乾元
拓展延伸
元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一？ 元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比有什么不同点？
（春秋战国） （三 国） （南 北 朝） （辽宋西夏金）
秦 西晋 隋 元
元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝