一、启蒙老师：童年记忆里的特殊伙伴
从懵懂孩童成长为独当一面的职场人、敢于担当的人父人母……对大多数人来说，他们的成长轨迹虽然千差万别，但可能都记住了一个人。这个人会在自己迷茫的时候给予安慰，在自己成功的时候送上微笑和掌声。
这个人就是启蒙老师。今天是教师节，为此，记者近日采访了两位市民，听他们讲讲自己的启蒙老师。
爱慕虚荣要不得
“给我印象最深的老师非小学时候的班主任王根富老师莫属。从他那儿学到的做人的道理，让我受益终生。”说起自己的启蒙老师，今年20多岁的王女士感慨颇多。在王女士的印象中，班主任王老师潇洒帅气，平时除了注重抓学生的学习成绩外，班上的文体活动也搞得有声有色。到了五年级，眼看就要小学毕业，王女士班上十多位女生为小学最后一次文艺演出排了个集体舞。为了这次文艺演出，一位家长建议大家统一购买连衣裙。
“那套连衣裙好像要50多块钱，价钱并不便宜。更巧的是，我当时已经有了一套类似的连衣裙，只是颜色有点儿不一样。”说起来十几年前的事情，王女士仍然印象深刻，她告诉记者当时家里条件不好，爸妈一天的收入也就几十块钱。但是，因为当时年纪小，一想到跳舞时要穿不一样的连衣裙，她感觉特别丢人。为此，她在家里哭着闹着不肯上学。
“爸妈直接把我带到了王老师跟前。王老师看了看我穿的连衣裙，然后说我的连衣裙很漂亮，不用再买新连衣裙了，还说如果我穿自己的裙子跳舞会因为与众不同而更受关注。”王女士告诉记者。
“等到我平静下来，一向和蔼可亲的王老师严厉地批评了我，说在他的印象中我从来不是一个爱慕虚荣的姑娘。虚荣心强、喜欢攀比只会成为我成长路上的绊脚石。”王女士说，“后来，我穿着自己的连衣裙跳了舞，不但没有受到同学们的嘲笑，还收获了王老师的掌声。更重要的是，我记住了不爱慕虚荣才能让我走得更远、飞得更高。”
好习惯受益终生
家住市区人民路附近的樊鹏飞是一个8岁孩子的父亲。对于孩子的教育，他从来都是一丝不苟。而这种教育态度其实传承自他小学时候的语文老师张慧云。
“上小学的时候，很多班上的语文课代表都是女生。但是，因为我作文写得不错，张老师就让我当了我们班的语文课代表。”樊鹏飞告诉记者，“当时我各科成绩都还不错，张老师很喜欢我。每次放学，不少同学会到我家写作业。我写作业写得比较快，每次一写完就把作业给其他人看。慢慢地，看作业变成了抄作业。而我却因为有同学抄我的作业，产生了莫名的成就感。”几个人的作业错得都一样，没过多久，几个同学抄樊鹏飞作业的事儿就被张老师发现了。“本来以为老师不会批评我，毕竟我是被抄作业的那个人。没想到恰恰相反，老师把我单独叫到了办公室，告诉我让别人抄作业是在害别人。我身
为语文课代表不但没有起到模范作用，反而带坏了大家，让她很失望。”樊鹏飞回忆说，“张老师并没有罚我，也没有当着其他同学的面批评我。那一天很难熬，晚上回家后，我把自己的感受写进了日记。第二天日记本发回来，我看到张老师在日记后面写了‘知错能改，不错！’的评语。”如今，樊鹏飞成了一家公司的部门经理。无论教育孩子还是领导员工，樊鹏飞都非常尽心。对于孩子或员工犯下的一些小错误，樊鹏飞也很少批评，而是给他们机会“将功补过”，让他们学会从错误和失败中总结教训、再接再厉。
二、“用自己的灵魂塑造学生”
每年9月，都有一批学龄儿童进入小学，开始他们的学生生涯。启蒙老师就是他们漫漫求学之路的领路人，带领懵懂孩童进入知识的殿堂。近日，记者采访了两位老师，挖掘他们和孩子之间的故事。
用爱唤醒孩子潜能
有着22年从教经历的齐艳丽是源汇区受降路小学的一名教师。
“做一个有爱心的老师，用自己的行动去爱护学生，用自己的灵魂塑造学生”。这是齐艳丽老师一直坚持的事情。
齐艳丽老师珍藏着一封信，这是她教过的学生小龚在考上大学后写给她的。记者看到，小龚写道：“我有很多老师，但我永远忘不了您。在我最自卑、最孤独时，您给了我母爱般的温暖，给了我战
胜困难的信心……”看到信，齐艳丽老师想起了小龚上小学时的情景。“小龚是个懂事听话的孩子，每天话不多。
但是，我发现她家非常困难，爸爸残疾，妈妈患有精神病，这个可怜的孩子每天跑步上学，有时还得给全家人做饭。”齐艳丽说。
从此以后，齐艳丽经常送小龚回家，遇到雨雪天，便在学校附近买饭给她吃。全班很多孩子在齐艳丽老师的感召下争先恐后地帮小龚。正是这份浓浓的爱，使原本木讷、孤独的小龚渐渐变得快乐、自信起来，学习成绩也突飞猛进。小学、初中、高中、大学，小龚和齐老师保持着联系。齐老师说：“一个人在成长中被爱、被关注，她所释放的能量是无法估量的。”
礼物虽小情谊无价
1998年，正在上小学二年级的小磊，默默地走到市实验小学老师郭惠明的办公桌前，把一个小小的发卡放在桌子上。“老师，送给你！”说完，这个小男孩便飞快地跑开了。
郭惠明老师看着小磊的背影，不禁欣慰地笑了。
小磊是个在棍棒下成长的孩子。1998年，小磊的妈妈已经离开他们父子去江西打工了。爸爸经常借酒消愁。小磊如果上课睡觉、不写作业、考试成绩不好便会挨打。
一天，正在上课的郭惠明老师发现小磊的门牙没有了，便问他怎么回事？小磊抹着眼泪说：“爸爸打掉的！”郭惠明老师放学后便找到小磊爸爸进行沟通。
“他不好好写作业，我得好好管教他！”小磊的爸爸言语中还颇有些自豪，认为自己管教儿子很严格。郭惠明老师听后，稳定了一下自己的情绪，然后耐心地对小磊爸爸说：“孩子现在还小，犯个小错应该以说服教育为主，可不能动不动就打他。这样他会更叛逆，往反方面发展……”郭惠明老师这一说就是一个多小时，直到小磊的爸爸认识到自己教育方式的不当，承诺以后不再打孩子。
郭老师还是不放心，又找到了小磊母亲的电话，想让小磊母亲也关心一下孩子。但是，小磊母亲在电话中说她也没有办法，自己是不会回去的，对儿子的教育无能为力。
从此，郭老师对小磊格外照顾，送小磊回家，给小磊买吃的。
虽然小磊的学习成绩不好，但是郭老师发现小磊很爱劳动，体育也很棒。于是郭老师就有意在班里表扬小磊，让其他孩子向小磊学习爱劳动的优点。当小磊在体育比赛中获得了奖项，郭老师在班里特意表扬了他。
小磊叛逆、自卑、上课睡觉、不写作业的毛病，慢慢地都改掉了。于是，就出现了文章开头的那一幕，为了表示感谢，特意给郭老师买了一个发卡。
三、老师各显神通学生受益颇多
