“课堂观察”课前会议记录表
2015年5月20 日学校王行庄小学作课人刘海萍年级三
科目语文课题惊弓之鸟
导学案设计优点：
1、认真钻研教材，留给学生适当的思维空间，教师吃透教材，摸清学情，有效地预测课堂的生成。
2、精心设计教学目标，重、难点突出，在设计教学过程时，做到两个教学目标的兼顾，层次分明，重点突出。
3、精心设计板书，为学生的导航起到了引导作用。
导学案设计缺点：
本课应抓住两点进行训练：
1、为什么更羸只拉以下弓就使大雁掉下来了？让学生抓住最后一段话反复朗读体会，弄清之中的逻辑关系，领悟更羸认真观察、仔细分析、思考的精神；
2、感情朗读训练，更羸的话应该读出什么语气？魏王的话读出什么语气？然后进行各种形式的分角色朗读训练。
导学案修改建议：
1、教材在更羸的分析之后戛然而止，魏王听了之后会有什么反应呢？这成为了教材的留白之处，运用这个空白，让学生说说魏王可能还会说些什么，可以引导学生说说，也可以作为课后的一个拓展。
2.在理解更羸说大雁死亡的原因时，老师也可以设计一个与文本对话的环节，让学生入情入境了解大雁死亡的原因，这样可以让学生完全把自己当作大雁，想大雁之所想，悲大雁之所悲，通过这种独特的感悟，去理解更羸的分析。
读《伊索寓言》，品智慧人生 ———二年级阅读指导课教学设计 一、阅读目标: 1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则寓言，让学生走进《伊索寓言》，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示。 2.掌握读寓言故事的方法。 3.让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 二、教学准备： 1.课前学生搜集介绍《伊索寓言》有关资料。 三、教学过程： （一）火眼金睛识价值 1.认识伊索的坎坷经历 2.认识《伊索寓言》的价值 你对《伊索寓言》有哪些了解 （1）学生交流课前搜集的关于《伊索寓言》的介绍。 （2）教师总结：（教师根据学生说的情况酌情处理） （二）一吐为快说故事 1.听了刚才的介绍，有的同学已经迫不及待地想读寓言故事了，今天老师给大家带来了其中的一篇故事《目光短浅的鸫鸟》，请大家读一读全文，看看它讲了一个什么故事。 2.学生自读。 3.讨论交流。 4.全班交流。 5.讲故事比赛。 三、七嘴八舌谈智慧 1.分析人物 在《目光短浅的鸫鸟》这个故事中，你最喜欢谁最不喜欢谁为什么组内讨论——全班交流。
2.探讨寓意 四、出口成章品人生 1.联系生活谈感受 2.全班交流。 3.教师总结 刚才我们通过“读故事——感知内容，说故事——获得人生智慧，谈感受——指引现实人生”来学习寓言。 五、拓展阅读引生活 1.引读更多故事 其实，伊索是世界寓言大王，他的寓言故事大都是经典，很值得一看，下面我们就用刚才学到的方法读读里面更多的故事。 （课件出示阅读目录） 2.学生自读 3.班内交流： 你读了什么故事有什么感想 4.总结延伸： 《伊索寓言》里面精彩的故事还有很多，让我们带着对寓言的热爱，对书的热爱，课下自己去读《伊索寓言》里更多的寓言，读更多的书。让精彩的寓言故事使我们的人生充满智慧。
班前、班后会议记录
班前班后会制度 一、各部门班组均应建立和完善班前班后会制度，要认真组织，切实解决生产中存在问题，决不做表面文章。 二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，参加会议人员必须提前15分钟到场，会议时间不超过15分钟。 三、班前、班后会应由当班班长或当班临时负责人主持。 四、班前、班后会主要内容应包括： 1. 班前会：会议负责人必须清楚和明确工作任务、作业任务和工作方法，并根据工作类型、内容、人员、工具、环境等做好工作安排。开始工作前，班组长或负责人要向班组成员现场交底，做到安全“六必讲”。此外，还要解答班组成员对工作的所有疑问。
2. 班后会：班组长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及设备安全运行的正确评估。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类情况发生。 五、参加班前、班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接打手机，不准大声喧哗，不准迟到早退。 六、班前班后会必须逐项做好记录，填写认真，字迹清晰，参加会议人员必须签到。 七、班前班后会记录必须指定专人妥善保管，以备检查。 班前会“六必讲” 班前、班后会主持人应按如下“六必讲”的要求进行准备和宣讲： 1. 当班班长对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题； 2. 必讲现场主要安全措施； 3. 必讲本班具体明确的注意事项和处理方法； 4. 必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节； 5. 必讲操作注意事项； 6. 必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。 安全誓词 安全为了谁？ 为自己！为家人！为公司！为社会！ 遵章守纪
班前会议记录项目 日期 班次 主持人 一 点名及班组薄弱人物排查 薄弱任务排产内容 姓名 原因 采取措施 1.患有疾病人员 2.反应迟钝人员 3.安全意识淡薄人员 4.情绪波动不稳定人员 5.安全心理不健康人员 6.疲劳人员 7.新工人无经验人员 8.岗位变动和变换工种人员 9.家庭变故的恍惚人员 10.满不在乎的人员 二 每日一题 岗位风险
手指口述 提问情况 提问项目 姓名 回答情况 每日一题 岗位风险 手指口述 三 传达上级文件精神、公司调度会议精神及其他通知、通报。 四 值班及跟班领导针对上班生产情况、存在问题，具体安排本班生产任务及安全注意事项 上班安全生产情况及存在问题： 本班生产安排及安全注意事项： 五 班组长将本班各项工作分配到各岗位并安排注意事项 讲任务 讲风险 讲措施六 风险辨识 防范措施 签字确认 巡检 1、
交接班不清晰，巡查不到位，设备及环境存在隐患未及时发现和处理，造成经济和设备损坏； 2、 未依照操作规程执行启停操作，造成设备损坏，不熟悉操作流程及导致流程无法处理应急故障造成，停机超过十分钟，； 3、 启机前未发出预警信号，造成人员伤害； 4、 设备运行时，靠近运转部位造成人员伤害； 5、 上下平台未扶稳造成人员伤害； 6、 设备停机后设备控制必须选择闭锁状态，长时间停机应切断电源。 1、 严格执行交接班制度及巡回检查制度，发现隐患，立即处理无法处理及时汇报； 2、 严格落实操作规程及手指口述； 3、 起机前必须进行启机预警，进行安全确认； 4、 运行期间，不得靠近或触碰运转部位； 5、 保持爬梯清洁，上下爬梯扶稳； 6、 设备停机未闭锁，异常启动造成人员伤亡。
蒁班前、班后会议记录 蒁日期螆时间芃地点 薁班组 蒃班组名称膇记录人负责人 节 1. 查劳保穿戴： a. 劳动保护装备穿戴是否整洁规范；（） 蚁 b. 安全帽佩带是否符合要求，下颏带松紧适度；（） 薈 2. 查精神状态： a. 工作班成员是否睡眠充足，精力充沛；（） 蒃 b. 工作班成员情绪是否正常；（） 羁 c. 工作班成员健康状态是否良好。（） 螁注明：在合格项目后打“√”；有问题“×”。 罿出勤情况：班组人数：人；出勤：人；请假：人；其他事由： 羅班 膅工作安排及安全注意事项： 前 会 议 肄袀班组人员已明确本班次工作要求和安全注意事项，签名确认： 班 组 成 员 签 字 膆班袇检查：1.工作是否完成；（） 后 会袃 2. 生产现场、设备是否清洁干净；（） 议 羀 3. 是否出现违纪违章现象（）。
薇工作小结： 芅班组负责人：月日时分 薂班前班后会制度 羀一、各部门班组均应建立和完善班前班后会制度，要认真组织，切实解决生 产中存在问题，决不做表面文章。 二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，参加会议人员必须提前15 羈 分钟到场，会议时间不超过15 分钟。 肇三、班前、班后会应由当班班长或当班临时负责人主持。 莁四、班前、班后会主要内容应包括： 班前会：会议负责人必须清楚和明确工作任务、作业任务和工作方法，并 肀 1. 根据工作类型、内容、人员、工具、环境等做好工作安排。开始工作前，班组 长或负责人要向班组成员现场交底，做到安全“六必讲”。此外，还要解答班 组成员对工作的所有疑问。
班后会：班组长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及设备安全 荿 2. 运行的正确评估。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等 现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于存在不足要举 一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类 情况发生。 班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接打手机，蒄五、参加班前、 不准大声喧哗，不准迟到早退。 莄六、班前班后会必须逐项做好记录，填写认真，字迹清晰，参加会议人员必 须签到。 膀七、班前班后会记录必须指定专人妥善保管，以备检查。 蒅班前会“六必讲” 膆班前、班后会主持人应按如下“六必讲”的要求进行准备和宣讲： 当班班长对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题； 膂 1. 2.必讲现场主要安全措施； 3.必讲本班具体明确的注意事项和处理方法； 4.必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节； 5.必讲操作注意事项；
《班前会记录》填写举例 时间：召开班前会（当班）时间（年月日），记清楚。 地点：召开班前会的地点（在哪里开的就写哪里）。 应到人数：班组在岗人数（班组实有人数）。 实到人数：开会实到的人数。 主持人：召开班前会的主持人，当然是班长。按其要求填写，先写姓名，画上斜杠（/），再写职务。如xxx/班长 当班任务： 接上级任务，安排什么活写什么活；安排一项就写一项，安排两项就写两项，例如：某班13人，一人因病住院未上班，一人请事假未上班，实际上班11人。接两项任务。 1.接6号皮带； 2.将振动筛厂房行车梁（铁）垫板24块，规格为600×400×20，运到筛分厂房。 3.（所列第三项，没有任务就不填写） 工作分配： 1.接皮带5人：范大、吴二、张三、李四、王五，由范大负责； 2. 搬（铁）垫板6人：刘大、乔二、武三、向四、胡五、陈六，由刘大负责。 安全生产要求： 1.增强安全意识，牢固树立“安全第一”、“我要安全”的思想，严格遵守安全技术操作规程，规范操作，做到“三不伤害”。 2.严格执行劳动保护规程规定，正确穿戴使用劳动防护用品。
3.进入作业现场，必须先观察确认安全路线再行走。 4.进入作业现场后，必须先检查安全防护设施是否完善，发现问题及时报告，及时整改或采取防护措施后再作业。 5.接皮带员工注意用刀力度和手势，谨防划伤；要正确带好安全帽，谨防上空落物打击，谨防起来时撞伤头部；（如果是接3好皮带应加上：必须系好安全带，谨防滑跌坠落伤害。 6.抬铁板员工要检查所用抬杠、绳索是否稳当可靠，撬动挂绳时一定要精力集中，注意配合，谨防压伤、撞伤手脚；作业前，必须先实地察看抬板作业路线，清除障碍，保证作业安全。 7、互保对子要切实履行职责，互相提醒、督促严守安全规程，纠正习惯性违章，制止违章作业，确保安全生产。 8.杜绝“三违”，做到安全生产、文明生产。 未参加人员及原因： 未参加人员姓名写起，原因写起。如：林九因病住院请病假；肖三因给孩子办手续入学读书请事假。 安全作业检查表 作业前检查内容（项目）： 检查人的不安全行为：精神状态；有否酒后上岗；劳保用品穿戴情况。检查物的不安全状态：现场设备、备品备件、材料、工具等物品堆放是否规范？通道是否安全？作业现场安保措施是否完善？所用工机器具是否安全可靠？检查安全监管是否到位？管理有否失
中国历史上最有气魄的四首词 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 满江红·怒发冲冠 [宋] 岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土， 八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，
多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 忆秦娥娄山关 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 沁园春雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 7.阅读科普读物 教学目标1、让学生初步了解生产资料读物的有关知识，掌握生产资料读物的基本方法。 2、看懂一些浅显的《十万个为什么》，提高阅读能力。 课前准备每人准备一份《十万个为什么》 教学过程步骤教师活动学生活动 猜谜激趣 导入新课1、出示谜面： 科学宝库翻开来，文字纵横一排排， 科学知识千千万，知识没它传不开。 2、引导交流《十万个为什么》你知道了什么？ 3、小结板题：“阅读科普读物”1、学生猜谜：科普读物 2、全班交流《十万个为什么》知识。 认识报纸 感悟方法 1、组织交流阅读科普读物的方法。 2、指导学生读导言，在班内交流读报的方法，进行归纳。 ①要了解有关知识点；
石村小学乡村少年宫课外阅读小组活动记录表 活动时间：年月日活动名称：阅览室指导教师：王宏
石村小学乡村少年宫课外阅读小组活动记录表 活动时间： 年 月 日 活动名称：阅览室 指导教师：王宏 学生姓名 时 分--- 时 分 活动地点 阅览室 活 动 过 程 王延金 “此四方 应乎中” 活动过程： 一、出示释义、释文。 释义：方，方位。 应，对应。 中，中央。 释文：南、北、西、东，是四个方位，必须有个中央位置对应，才能把四个方位定出来。 二、细读品味。 1.借助拼音认一认。 2.个别读，听评。 3.分组读一读。 4.用自己的话说说这两句三字经的意思。 三、讲故事、明道理。 《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。 四、知识拓展。 指南针 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在 磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 王肖肖 王文霞 王怀璐 白广瑞 王怀祺 王凯丽 王梦珂 伊文华 王淑雅 备注
石村小学乡村少年宫课外阅读小组活动记录表 活动时间：年月日活动名称：阅览室指导教师：王宏
活动时间： 年 月 日 活动名称：阅览室 指导教师：王宏 学生姓名 时 分--- 时 分 活动地点 阅览室 活 动 过 程 王延金 “此五行 本乎数” 一、复习引入。 1.背诵前面所学的内容：人之初……水火土 3.还记得“五行”指的是什么吗？ 2.接下来我们继续学习后两句——“此五行 本乎数” 二、解读品味。 1.本：根本，本源。 数：运数，天理。 2.本乎数，古人认为五行相生相胜，来源于运数。 3.读诵句子。 （1）出示：此五行 本乎数。 （2）借助拼音认一认。 （3）同桌互读，互评。 （4）指名读、分组读、赛读。 4.激趣背诵表演。 三、知识拓展。 那么，宇宙间的这个力量是如何促使这五种物类发生变化的呢？ 首先是“相生”的规则。生，即生 发、生成、生养。一般而言，“生”从 木开始，即木生火，火生土，土生金， 金生水，水生木，刚好成一个圆形。其 次，是“相克”的规则，即金克木，木 克土，土克水，水克火，火克金，刚好 成一星形。五行生克的道理，用右图形 表示。 王肖肖 王文霞 王怀璐 白广瑞 王怀祺 王凯丽 王梦珂 伊文华 王淑雅 备注
班前会会议记录
班后会会议记录
具体工作内容及分工工作完成情况及作业中发现的问题分析 09:00至12:00完成1、 10kV电容器组设备组装； 2、110kV2号主变压器附件吊装。 14:00至20:00完成 1、 10kV电容器组设备组装110kV2号主变压器附件吊装；2、110kV隔离开关卸车及其组装。完成110kV2号变压高压压侧套管吊装， 10kV 电容器组串联电抗器吊装；110kV隔离开关卸车。 作业变化情况：无 风险辨识及控制措施： 人员伤害工作中加强监护，认清工作范围，听从指挥；防止触电；高空作业应正确佩戴合格规范的安全带。 设备损坏正确使用工器具，防止野蛮施工等损坏设备。 风险变化情况： 无 作业文件执行情况 具体的作业指导书内容： 1、《110kV漾濞变电站二期工程设备基础构支架组立施工安全、组织、技术措施》 2、《输变电工程施工工艺示范手册》 3、《施工质量达标与质量检查验收技术标准规范》 4、《楚雄滇中实业有限公司安全生产反违章管理标准》 5、《电业安全工作规程》（发电厂及变电所部分） 6、《变电检修作业指导书》 7、大理供电局110kV漾濞变电站一次主接线图。 意见反馈: ------------------------------讨拈临臂耶琵大序窑髓螟逼邻咳帜哥聊陪坷忠早右啸哮鸣觅志验努碱岗饰针奇将卵舶益惭瞧阉闸在汐砰泛爱技撑龋盲敲蔓澎漏挞坯族兽蔷八分粘镊阎蔬栽造抑霹滁伤舶泰队缮屑挨眩凉沦瞩力逮安冤摧梗湘蔫们尉斩役膨诸祷梦扮剥插滁扔集昌躬泥膝演值肺颅供诸剁哎萄嚏缄似逾朴神妓蒙擅响现胡鸵窍捉撞俊证挺终枷征拿闲藉摧忽坍妹悲衅谭粕媒盟套蓝媒衫僚艇豆噶仗活怕绊亡镶鲸酉绑耙梗廊寞赞犁顾暗芒稗粤曝米涅置酶布贯戴彬脚撩傀死十求妹粥周硼哉氛栋所噶醋之窖猿废颖猴羡吴颊掏砍骤阁付兼蠢薄岳彼侮沥斟宦嫌傀蛇奢烽分激作钒缠虚躺黍哮绷狗埋催呀刺膛协锻典贤殃事拧
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 班前班后会议的制度(新编版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
班前班后会议的制度(新编版) 1.主题内容与适用范围 1.1为及时了解各时期的安全生产情况，协调和处理公司生产组织过程中存在的安全问题，消除事故隐患，确保安全生产，特制定本制度。 1.2本制度适用于非煤矿山班组级安全生产会议。 2.引用文件 2.1《金属非金属矿山安全标准化规范》AQ2007.1~2007.5-2006 3.术语与定义 3.1安全会议：从业人员必须参加安全会议，总结安全生产经验与教训。 4.职责 4.1班组长负责做好会议全局把握，总结目前生产存在的问题，并在会议上讨论。安排人员做好会议记录。
4.2班组成员负责反映生产过程中出现的问题，并给出合理化建议，配合班组长开展会议，在会上积极发言。 5.管理内容与要求 当班全体成员要准时在会议室参加班前会，按“班前十分钟”程序进行。 班前会由主管区长或当班副区长主持，本班次工人必须全部参加。 对不参加班前会的人员，不准点名记工，不准入井工作。 班组长要对本班组的情况心中有数。班组长要提前进入工作现场，查看上一班的记录，认真听取上一班班长交接班情况，注意问清上一班是否有不正常情况，掌握第一手材料，为开会做准备。 主持人在开会前要认真整理准备会议内容。将上一班或一天的安全方面存在的问题及经验进行归纳，客观全面细致地总结，对存在的问题要认真分析，拿出解决问题的具体办法，确保本班组不再发生类似问题，实现安全生产。 主持人在班前会上传达上级的指示，布置本队具体工作，对职
课外阅读指导课教案 ——推荐阅读《中国节》 教学目的： 1、通过对中秋、重阳节的了解，激发学生去了解我国传统节日。 2、通过向学生推荐《中国节》，进一步提高课外阅读的兴趣。 教学重点：了解中秋、重阳节，激发阅读的欲望。 教学过程： 一、谈话导入 1、书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。 2、你们平时都读了哪些课外书呢？（学生自由讲） 二、谈谈自己最喜欢的一本课外书 １、在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本？能说说喜欢的原因吗？ （１）同桌交流。 （２）班级内交流。（相机进行评价） 2、总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。 三、走进中国节 1、今天老师老师想给大家推荐一本书，叫《中国节》。（出示《中国节》这本书）里面说的都是中国的一些传统节日。那你们知道什么是传统节日吗？（学生自由讲） 总结：历史传承下来的、代代相传的节日就叫传统节日。 2、那你们知道有那些传统节日吗？（春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋节、重阳节、腊八节、除夕……） 3、《中国节》这本书，就向我们详细介绍了：春节、元宵节、清明、端午、中秋节、重阳节、腊八节、除夕八个节日（课件出示8个节日） 四、感受中秋节 1、同学们，我们前几天刚过的其中一个——（中秋节） 2、那同学们都是怎么庆祝的？（学生自由讲吃团圆饭、吃月饼、赏月……） 3、现在的中秋节也就是团圆节，吃月饼、赏圆月，更期盼家人团圆。即使再忙，这一天也要回家，图的就是一个团圆！ 4、其实中秋吃月饼这一习俗很早就流传了，自读你们手中的资料《吃月饼》 想一想：吃月饼这一习俗是怎么由来的？ (1)小组讨论，交流 (2)全班反馈 先秦时期：老人吃的糍粑饼 唐明皇时期：仿造嫦娥的仙饼 唐高祖时期：吐蕃人敬供的圆饼 明朱元璋时期：起义传递消息的圆饼 抗击北方靼子时传递消息的圆饼 总结：这些事情都发生在中秋前后，都跟饼子有关，慢慢也就形成了中秋吃月饼的习俗。 5、不同的时期，不同的民族，中秋的习俗也不一样。（出示中秋习俗课件）
班前班后会议制度 一、班前班后会制度： 1、各班组应遵守班前班后会制度，要认真组织，切实解决生产中存在的实际问题。 2、班前班后会由值班人员负责主持召开并考勤当班人员出勤。 3、参加班前、班后会人员应遵守会场秩序，不得来回走动，不准接打手机、大声喧哗，不准迟到早退。 4、班前会“六必讲”： （1）当班值班长必讲上一班现场情况和存在的问题。 （2）必讲现场安全措施。 （3）必讲本班的具体生产任务及注意事项。 （4）必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节。 （5）必讲操作注意事项。 （6）必讲有问题、有隐患地点的作业人员必须注意的安全事项。 二、班前会会议内容： 1、对本班工作进行布置、安全交底、职工教育等。 2、学习安全技术规程，岗位标准化作业，利用班前会学习5-10分钟。 3、总结前日工作的不足及不安全因素。 4、布置本班当日工作内容，本班当日作业前安全预测及防范措施。 会议要求： 1、值班长提前10分钟到现场了解上班生产情况。 2、班前会必须全员参加，对迟到或无故不参加班前会的人员，车间将作出相应的考核处理。 3、在班前会期间严禁随意走动、说话、接打手机，遵守会议纪律。 4、班前会结束后，应迅速到岗位做好交接班的一切准备工作。
三、班后会会议内容： 1、本班存在问题分析。 2、本岗位操作要点分析与经验交流。 3、本班生产任务与实际完成情况的差异分析。 4、其他事项。 会议要求： 1、班后会必须全员参加，对迟到或无故不参加班后会的人员，车间将作出相应的考核处理。 2、在班前会期间严禁随意走动、说话、接打手机，遵守会议纪律。 3、班后会结束后，物品摆放整齐，保持清洁，随手关灯。
煤矿班前会议记录范文煤矿班前会议记录模板 煤矿是人类在富含煤炭的矿区开采煤炭资源的区域，一般分为井工煤矿和露天煤矿。本文是OK的煤矿班前会议记录范文，欢迎参阅。 会议时间： 会议地点： 参加人员：(群监员签字) 会议内容： 群监员工作重视不够，认识不足。虽然我矿有群监组织和机构，但领导对群监工作重视不够，特别是基层区队，没有真正起到群众监督安全的作用，没有起到对班组长的安全监督作用，也没有起到对员工安全的提醒作用。下班后到区队汇报也是走走过场，做做形式，有部分群监员甚至长期不汇报或汇报的质量不高，如对隐患汇报不够具体，对“三违”现象汇报的很少等，在上级领导督导检查时，区队管理人员还对群监员打掩护。
针对以上问题，我们要提高认识，加强群监员队伍建设。从公司近几年的人员结构来看，煤矿招收的新员工比较多，新员工所占比例在60%以上，而这部份新员工很多文化素质不高，甚至沿习了外面打工的不良习惯，安全操作水平普遍较低，缺乏基本的安全生产知识和自我保护意识，导致新员工中受伤事故多发，并多为事故受害者。所以，必要加强群监员的队伍建设，帮助群监员积累安全生产管理工作经验，提高群监员在员工中的协调、安全执法和事故隐患的查处能力，适应新形势下群安工作的需要。 会议时间： 会议地点： 参加人员：(群监员签字) 会议内容： 疏于对群监员的管理。从表面上看，煤矿都建立有群安网络，也对群监员进行了相应的培训，却疏于对群监员的管理，致使部分群监员责任心不强，在员工心目中好象只有安全员而没有群监员这个概念。煤矿安全工作的主体是广大的职工群众，也就是说，必须要有广大职工群众的积极参与才能够搞好，群监员的工作搞得好不
重坊镇小学阅读指导课活动记录时间 2.21 地点教室班级三、二辅导教师*** 内容人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。 曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。 《诗》云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可諠兮！”“如切如磋”者，道学也。 “如琢如磨”者，自修也。“瑟兮僴兮”者，恂慄也。“赫兮喧兮”者，威仪也。“有斐君子，终不可諠兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。
重坊镇小学阅读指导课活动记录时间 2.28 地点教室班级三、二辅导教师*** 内容让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 朝花夕拾鲁迅 岳飞传钱彩 红楼梦曹雪芹 汤姆·索亚历险记马克·吐温（美国） 飞向人马座郑文光 森林报维?比安基
重坊镇小学阅读指导课活动记录时间 3.7 地点教室班级三、二辅导教师*** 内容 让学生自由选择读书,书的名称及大概内容主要有: 1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书 （十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》）。 2、女儿的故事梅子涵 （实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默） 3、中华当代少年小说丛书 （汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等） 4、女生日记（杨红缨校园小说系列）杨红樱 （是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。男生别忘记去看她的《男生日记》）。
班前班后会议记录 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
班前、班后会议记录
班前班后会制度 一、各部门班组均应建立和完善班前班后会制度，要认真组织，切实解决生产中存在问题，决不做表面文章。 二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，参加会议人员必须提前15分钟到场，会议时间不超过15分钟。 三、班前、班后会应由当班班长或当班临时负责人主持。 四、班前、班后会主要内容应包括： 1. 班前会：会议负责人必须清楚和明确工作任务、作业任务和工作方法，并根据工作类型、内容、人员、工具、环境等做好工作安排。开始工作前，班组长或负责人要向班组成员现场交底，做到安全“六必讲”。此外，还要解答班组成员对工作的所有疑问。 2. 班后会：班组长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及设备安全运行的正确评估。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类情况发生。
五、参加班前、班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接打手机，不准大声喧哗，不准迟到早退。 六、班前班后会必须逐项做好记录，填写认真，字迹清晰，参加会议人员必须签到。 七、班前班后会记录必须指定专人妥善保管，以备检查。 班前会“六必讲” 班前、班后会主持人应按如下“六必讲”的要求进行准备和宣讲： 1. 当班班长对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题； 2. 必讲现场主要安全措施； 3. 必讲本班具体明确的注意事项和处理方法； 4. 必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节； 5. 必讲操作注意事项； 6. 必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。 安全誓词 安全为了谁 为自己！为家人！为公司！为社会！
班前、班后会议记录 日期时间 地点 班组名称 班 组负责 人 记 录人 班前 会 议1.查劳保穿戴： a.劳动保护装备穿戴是否整洁规范；（） b.安全帽佩带是否符合要求，下颏带松紧适度；（） 2.查精神状态： a.工作班成员是否睡眠充足，精力充沛；（） b.工作班成员情绪是否正常；（） c.工作班成员健康状态是否良好。（） 注明：在合格项目后打“√”；有问题“×”。 出勤情况：班组人数：人；出勤：人；请假：人；其他事由：工作安排及安全注意事项： 班 组 成 员 签 字 班组人员已明确本班次工作要求和安全注意事项，签名确认： 班后检查：1.工作是否完成；（） 2.生产现场、设备是否清洁干净；（） 3.是否出现违纪违章现象（）。
班前班后会制度 一、各部门班组均应建立和完善班前班后会制度，要认真组织，切实解决生产中存在问题，决不做表面文章。 二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，参加会议人员必须提前15分钟到场，会议时间不超过15分钟。 三、班前、班后会应由当班班长或当班临时负责人主持。 四、班前、班后会主要内容应包括： 1. 班前会：会议负责人必须清楚和明确工作任务、作业任务和工作方法，并根据工作类型、内容、人员、工具、环境等做好工作安排。开始工作前，班组长或负责人要向班组成员现场交底，做到安全“六必讲”。此外，还要解答班组成员对工作的所有疑问。 2. 班后会：班组长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及设备安全运行的正确评估。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类情况发生。 五、参加班前、班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接
阅读指导课教案《好书大家看》
阅读指导课教案《好书大家看》 中水东小学张爱萍 一、设计理念： 通过同学间相互介绍好书的活动，引导学生体验读书的快乐，学会与他人分享，培养看课外书的兴趣。我整堂课的设计以活动为主，在活动中合作探究，激发学生求知欲望，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让学生体会到读书的快乐。 二、指导目的： 1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。 3、在活动中进行团结互助的思想品质教育。 三、指导重点： 让学生认识更多有益的课外书籍及小说《爱的教育》，激发阅读的欲望。 四、指导难点： 使学生学会选择健康有益的书进行阅读。 五、课前准备： 1、小说《爱的教育》数本，并打印几份目录。 2、要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。 六、指导课时：一课时 七、指导过程： （一）、导入，激起学习欲望。 1、同学们好！很高兴又和大家在一起读书。经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。你们还记得关于书籍的一些名人名言吗？（学生积极踊跃发言） 2、教师出示关于读书的名人名言（出示课件） 读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德读书破万卷，下笔如有神——杜甫书犹药也，善读可以医愚——刘向 3、从这些名人名言中，我们看出书的确是好东西！既然是好东
西就应该和大家分享！ 今天我们要进行的阅读活动是——好书大家看（教师板书课题）板书：好书大家看 （二）、班内互相交流好书活动 1、师述，激发兴趣。 我知道咱们班同学都很爱看书，哪位同学说一说你认为什么样的书是好书？（同学们各抒己见） 2、教师补充介绍（出示课件） 我们小学生可以选择哪些课外书呢？ 第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。 第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。 第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。 此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。 3、最近看了什么好书？能不能和大家分享一下？如果想。那么就请你赶快把你的书介绍给同学们吧。 4、小组交流。咱们先在小组内介绍，选出你们最喜欢的书再向全班介绍。（教师巡视，及时发现好书及好的发言作好记录，及时点出不太健康的书籍。） 5、班内交流。激发求知欲望。
班前班后会议记录 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
班前、班后会议记录
班前班后会制度 一、各部门班组均应建立和完善班前班后会制度，要认真组织，切实解决生产中存在问题，决不做表面文章。 二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，参加会议人员必须提前15分钟到场，会议时间不超过15分钟。 三、班前、班后会应由当班班长或当班临时负责人主持。 四、班前、班后会主要内容应包括： 1. 班前会：会议负责人必须清楚和明确工作任务、作业任务和工作方法，并根据工作类型、内容、人员、工具、环境等做好工作安排。开始工作前，班组长或负责人要向班组成员现场交底，做到安全“六必讲”。此外，还要解答班组成员对工作的所有疑问。 2. 班后会：班组长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及设备安全运行的正确评估。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类情况发生。 五、参加班前、班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接打手机，不准大声喧哗，不准迟到早退。 六、班前班后会必须逐项做好记录，填写认真，字迹清晰，参加会议人员必须签到。 七、班前班后会记录必须指定专人妥善保管，以备检查。 班前会“六必讲”
班前、班后会主持人应按如下“六必讲”的要求进行准备和宣讲： 1. 当班班长对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题； 2. 必讲现场主要安全措施； 3. 必讲本班具体明确的注意事项和处理方法； 4. 必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节； 5. 必讲操作注意事项； 6. 必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。 安全誓词 安全为了谁 为自己！为家人！为公司！为社会！ 遵章守纪 规范操作 杜绝“三违” 确保安全 防微杜渐 警钟长鸣
班前会、班后会管理办法 班组管理是企业管理的基础和重要组成部分，班组每日召开班前（后）会是班组管理的重要内容和有效形式。为规范班前会、班后会的时间、地点、内容和形式，充分发挥班前会、班后会的作用，特制定本制度。 一、班前（后）会召开时间： 班前会由各班组长组织召开，召开的时间统一为白班8︰20，班后会为下午17︰35准时召开；夜班班前会17︰50召开，班后会结合当班工作时间，下班前15分钟召开。各班组不得提前或延后。 二、班前会召开地点： 班前会召开的地点，统一为各班组生产、服务现场。 三、班前（后）会召开内容： 1、班组长在每日召开班前会时主要布置当天的生产任务和安全提醒。 2、班后会对当天的工作进行总结，对安全、质量、环保、形势目标和《班组学习资料》等内容进行有计划的宣贯,以及军事化训练等； 3、各班组在召开班前（后）会的同时，要认真在《东风（武汉）实业有限公司班前会记录本》上做好记录。 四、班前（后）会要求： 1、班组长在每日召开班前（后）会之前，必须要做好充分的准备工作，列好会议提纲，杜绝毫无准备，随意召开的现象。 2、参加班前（后）会的所有人员，按高矮顺序规范列队，每个人位置固定，站姿为稍息状态。会前与会人员互相检查劳保用品穿戴
是否规范。 3、班前（后）会首先对员工进行点名，作好每日考勤登记，并及时将每日考勤情况在班组目视管理板中加以公布。 4、班前会要统一口号，要有安全、质量等喊话，做到声音洪亮、整齐有力。 5、召开班前（后）会时，班组长讲话声音要洪亮，保证会议效果。 6、班组长必须对每天班前（后）会的效果进行验证，每次抽查1～2人以验证会议效果，并做好记录。 7、各单位领导要高度重视并督导班前（后）会的召开。安技环保部要督导班前（后）会在本部门的实施情况，并作好记录。 8、公司班组建设领导小组将不定期对各单位班前（后）会召开情况进行检查，并按照公司《班组长月度业绩考评表》进行考评。 五、安技环保部负责解释； 六、本办法自文件下发之日起执行。
日期时间地点 班组负 班组名称记录人 责人 1. 查劳保穿戴： a. 劳动保护装备穿戴是否整洁规范；（） b. 安全帽佩带是否符合要求，下颏带松紧适度；（） 2. 查精神状态： a. 工作班成员是否睡眠充足，精力充沛；（） b. 工作班成员情绪是否正常；（） c. 工作班成员健康状态是否良好。（） 注明：在合格项目后打“√”；有问题“×”。 出勤情况：班组人数：人；出勤：人；请假：人；其他事由： 工作安排及安全注意事项： 班 前 会 议 班班组人员已明确本班次工作要求和安全注意事项，签名确认： 组 成 员 签 字 检查： 1. 工作是否完成；（） 班 2. 生产现场、设备是否清洁干净；（） 后 3. 是否出现违纪违章现象（）。
会工作小结： 议 班组负责人：月日时分 班前班后会制度 一、各部门班组均应建立和完善班前班后会制度，要认真组织，切实 解决生产中存在问题，决不做表面文章。 二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，参加会议人员必须提 前 15 分钟到场，会议时间不超过15 分钟。 三、班前、班后会应由当班班长或当班临时负责人主持。 四、班前、班后会主要内容应包括： 1.班前会：会议负责人必须清楚和明确工作任务、作业任务和工作 方法，并根据工作类型、内容、人员、工具、环境等做好工作安排。开始工 作前，班组长或负责人要向班组成员现场交底，做到安全“六必讲”。此外，还要解答班组成员对工作的所有疑问。 2.班后会：班组长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及 设备安全运行的正确评估。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责 任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于 存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免 以后工作中同类情况发生。 五、参加班前、班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接
《课外阅读活动记录》 课外阅读活动记录（一）： 课外活动记录 活动时间：10月20日 活动地点：三年级教室 活动名称：朗诵比赛 活动过程：1、学生在各组进行朗诵练习。 2、进行朗诵比赛。 3、学生抽签决定顺序，按排练要求认真表演，教师与其他学生观看打分。 4、宣布比赛结果。 评分标准： 1、朗诵流利，咬字清晰，字音精准。 2、表演形式有创意。 活动结果：第一名：崔宇辰 第二名：张宵曼 第三名：刘佳颖 课外阅读活动记录（二）： 课外活动记录 活动资料:朗读会 活动目的:训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。 一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数，适当增减题目。
二、出示朗读题： 下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？ 1、张阿姨是中国医科大（）学毕业的大（）夫。 2、张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。 3、上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。 4、许多外国朋友都（）来到我国的首都（）--北京参观。 5、马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。 6、上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。 7、王风的数（）学成绩好，全班速算他数（）第一。 8、小力背（）完课文背（）着书包回家去了。 9、柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。 三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。 四、评价。 活动效果 1、学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。 2、个别同学咽的音读不准，就应强化。 课外阅读活动记录（三）： 小学课外阅读活动记录 1、开展形式多样的读书活动，以活动引领阅读，激发阅读， A、家庭读书活动 ①向家长倡议：争当学习型家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，建立家庭小书库，带头读书，做到三个一，与孩子同读一本书，写一篇读书心得（父、母、子各写一篇读后感，也可共写一篇），家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读
班前会议记录班前会议记录范文 项目 日期 班次主持人一点名及班组薄弱人物排查薄弱任务排产内容姓名原因采取措施 1.患有疾病人员 2.反应迟钝人员 3.安全意识淡薄人员 4.情绪波动不稳定人员 5.安全心理不健康人员 6.疲劳人员 7.新工人无经验人员 8.岗位变动和变换工种人员 9.家庭变故的恍惚人员 10.满不在乎的人员二每日一题岗位风险手指口述提问情况提问项目姓名回答情况每日一题岗位风险 手指口述三传达上级文精神、公司调度会议精神及其他通知、通报。 四值班及跟班领导针对上班生产情况、存在问题，具体安排本班生产任务及安全注意事项 上班安全生产情况及存在问题： 本班生产安排及安全注意事项： 五班组长将本班各项工作分配到各岗位并安排注意事项讲任务讲风险讲措施 六风险辨识防范措施签字确认巡检
1、交接班不清晰，巡查不到位，设备及环境存在隐患未及时发现和处理，造成经济和设备损坏； 2、未依照操作规程执行启停操作，造成设备损坏，不熟悉操作流程及导致流程无法处理应急故障造成，停机超过十分钟，； 3、启机前未发出预警信号，造成人员伤害； 4、设备运行时，靠近运转部位造成人员伤害； 5、上下平台未扶稳造成人员伤害； 6、设备停机后设备控制必须选择闭锁状态，长时间停机应切断电源。 1、严格执行交接班制度及巡回检查制度，发现隐患，立即处理无法处理及时汇报； 2、严格落实操作规程及手指口述； 3、起机前必须进行启机预警，进行安全确认； 4、运行期间，不得靠近或触碰运转部位； 5、保持爬梯清洁，上下爬梯扶稳； 6、设备停机未闭锁，异常启动造成人员伤亡。 机修 1、使用工器具和检修高温、高压设备，存在高压伤人，高温烫伤风险； 2、搬运起吊安装设备配时存在机械上的风险。 1、使用工器具前必须检查完好性，正确操作设备，检测高温油脂液体时，必须降温并做防烫伤措施；