《做个百数表》达标检测（1）
一、想一想，填一填。
1、50后面的第6个数是（ ），60后面的第7个数是（ ）。
2、30在（ ）和（ ）的中间。
3、与69相邻的两个数是（ ）和（ ）。
4、个位上是7的数有（ ）。
二、你能接着写下去吗？
1.11，13，15，（ ），（ ），（ ）。
2.10，12，14，（ ），（ ），（ ）。
3.13，16，19，（ ），（ ），（ ）。
4.10，20，30，（ ），（ ），（ ）。
5.5，10，15，（ ），（ ），（ ）。
三、根据百数表填空。
1、95向上五格是（ ）；36向左四格是（ ）；
2、25向下六格是（ ），74向右三格是（ ）。
3、24向下三格，再向右两格是（ ）；
4、50向左两格，再向上两格是（ ）；
四、在52、75、50和35这四个数中，选择合适的填在圈里。
十位上是5的数 个位上是5的数 比50大的数
五、请你观察百数表中的55， 上下左右的数和它是什么关系，想好后把表补充完整。
六、找规律，填一填。
1、
2、
七、比大小。
26○27 80○79 12○19
38○47 56○46 44○55
八、按要求拨珠。
用6个珠子在计数器上可以拨出那些两位数（）。
九、判断题。（对的画√，错的画×）
1、和29相邻的数是30和31。（）
2、36后面第五个数是41。（）
3、30里面有30个一。（）
4、最小的两位数是11。（）
十、用1、3、7三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少？最小的数是多少？
最大的数是（）最小的数是（）
答案及解析：
一、答案：1、56 67 2、29 31 3、68 70
4、7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
解析：本题主要考查学生的数数、相邻数及数的组成知识。答案都可以在百数表上找到。第1小题50后面的数有51、52、53、54、55……第6个是56；60后面的数有61、62、63、64……第7个数是67。第2、3题主要考查学生相邻数的知识，了解多1、少1就是这个数的相邻数。第4题是百位表上竖着看得到的结果。
二、答案：1、17 19 21 2、16 18 20 3、22 25 28
4、40 50 60
5、20 25 30
解析：此题主要考查学生数数及单双数的知识。第1小题是两个两个地数，并且它们都是单数。第2小题是两个两个地数，并且它们都是双数。第3小题是三个三个地数。第4小题是十个十个地数。第5小题是五个五个地数。
三、答案：1、45 32 2、85 77 3、56 4、28
解析：此题主要考查学生百数表的掌握情况。了解百数表从左往右数，后一个比前一个大1。从上往下看，下一行比上一行大10。比如第1小题95向上数五格，分别是85、75、65、55、45。36向左数四格，分别是35、34、33、32。
四、答案：十位上是5的数：52 50 个位上是5的数：75 35 比50大的数：
75 52
解析：本题主要考学生的数位知识及比较大小的知识。对于个位和十位要区别清楚，还有比50大的数要知道。
五、答案：
解析：本题主要考查学生对于本节课知识掌握的情况。上一行比下一行少10，所以55的上面填45，下面填65。左边的比右面一格少1，所以55的左边填54，右边填56。
六、答案：1、44 66 77 99 2、12 32 52
解析：本题结合列表，考查学生100以内数数的知识及如何根据给定的数字判断空白处的数字，同时也有百数表斜着看和竖着看的规律。第1小题是斜着看，个位和十位的数字相同。第2小题，是竖着看，个位上的数字相同，十位上依次加10。
七、答案：＜＞＜＜＞＜
解析：本题主要考查学生比较大小的知识。除了前面传授的方法，也可以用本节课百数表的知识解决。从左往右看，右边的数比左边的数大，所以26＜27，80 ＞79，12＜19。从上往下看，下边的数比上边的数大。所以38＜47， 56＞46， 44 ＜55 。
八、答案：60 51 42 33 24 15
解析：本题主要考查学生对于数的组成及意义的理解。6个珠子在不同的数位代表不同的意思，如果学生解题有困难，可借助计数器的帮助。强调要有序地拨和写，这样不重复，不遗漏。
九、答案：1、× 2、√ 3、√ 4、×
解析：本题主要考查学生的综合知识。第1小题是考相邻数的，29的相邻数应该是28和30。第2题可引导学生一个一个地数。第3题是数的组成，30里面有30个一。第4小题最小的两位数应该是10。
十、答案：最大的数是73 最小的数是13
解析：本题主要考查学生对于数的组成知识的掌握情况。用1、3、7三张卡片中的两张组成两位数有13、17、31、37、71、73，从中找出最的数是73，最小的数是13。
