This is my sister教案
SectionA 第一课时（1a __2d）
★学习目标
1. 理解运用指示代词，人称代词。
2. 通过介绍自己的家人或朋友来学习掌握有关词汇和句型。
3. 进一步学习名词的复数形式
★预习指导
A）自我预习
一、扫清障碍。
1.根据音标读出p101之p13单词。
2.将课本1a的单词记住并写出单数名词的复数。
二、课本预习
1.完成1a,翻译
2翻译1c和Grammar focus并背诵
B) 预习效果检查：
1. 写出并读出下列单词
父亲____-朋友_____那些______这些_______伯母姨妈_______
2. 翻译下列句子
(1) 这是我的表弟。
(2) 这些是我的朋友们。
(3) 那是你的兄弟吗?是,是的。
(4) 那些是他的兄弟们。
(5) 他是吉姆吗?不，他不是，他是大卫。
★课内处理
一教材处理
1，检查1a，1b，1c，及Grammar focus的预习效果。
2, 听力练习；2a，2b完成课本上的内容，再听一遍，并补全对话。
Dave: ______ my mother .Mom,this is Lin Hai.
Lin Hai:Nice to meet you!
Mom: Nice to meet you , Lin Hai!
Dave:And these are my _______.
Grandparents:Hi ,Lin Hai !
Lin Hai:Hello!
Dave: And this is my sister ,Mary,and this is my ______, Jim.
二、组内讨论
1 。This is ….这是个用来介绍他人的句型。英语中的介绍分为两种：
（1）自我介绍.在介绍前可适当的打招呼用语或问候语.如Hello!/Hi 此时常用My name is …或I’m ...句型. 例句：
Hello!My name is Jim.你好!我叫吉姆。
Hi! I’ m Bill.你好！我是比尔。
（2）介绍他人。介绍在场的第三人时，常用句型为This is …That is …或That’s…一般不用He is …或She is…。例句：
This is Kate 这位是凯特。
That is Mike.那位是迈克。
★现学现用：
_________my brother. A:She is B:This is C:That’s Dthis
2.Those are my two brothers. And that’s my sister.
_________________________________________________(翻译为汉语)
（1）上句中出现的指示代词有__________和___________。我们还学过_________和
__________。this 的复数形式是，指距离说话人较近的人或事物，意思分别______ 、
_______ ；that的复数形式是______，指距离说话人较远的人或事物，意思分别是
_______ 、_______。
This is an apple and that is a banana.（写出复数句）
________________________________
（2）上面句中，these 或those 作主语时，后面的be动词用_______，名词也用_______ 。this和that 则用单数________。
（3）句中的brothers是可数名词brother的_________形式。英语中，名词分为可数名词和不可数名词。可数名词分为单数和复数两种形式：表示一个人或物，名词用_______形式;表示两个或两个以上的人或物，名词用________形式。如一本书a book；三个桔子three oranges
★现学现用：This is my sister.（变为复数句）_________________
3.Is this your sister?No,it isn’t.翻译为汉语）________________________________
在回答主语时that 或this 的疑问句时，通常用_________来代替that 和this 。同样，回答these或those时，通常用they 来代替，以避免重复。
Is this your mother?(作肯定回答)______________.
三．实践运用（paiwork ,groupwork,）
