人教版高一下课内成语病句练习卷答案
1、C 急功近利：功：成功；近：眼前的。急于求成，贪图眼前的成效和利益。此处的绿枝不是成效和利益，应用“急不暇择”。
2、C 信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。二三其德：二三：有时二有时三，经常改变。不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常。
3、C 取之不尽用之不竭：竭：尽，完。拿不完，用不尽。形容非常丰富,源源不断。多含褒义。
4、B十室九空：室：人家。十家有九家一无所有。形容因灾荒，战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。箭在弦上：①箭已搭在弦上。比喻情况紧急；采取某种行动已成为必然之势。②比喻情况危急；不得不采取某种行动。一般作宾语。妙手丹青：妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。不知所云：云：说。不知道说的是些什么。形容说话内容混乱，无法理解。
5、C 循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。应用“周而复始”。
6、C A项陈述对象不一致，“我的小屋便照进太阳”改为“太阳便照进我的小屋”B项介词使用不当，应为“我渐渐为这病损的枝叶可怜”。D项成分残缺，在“怀念着”前面加主语“我”。
7、A B项语序不当“乘坐考察船”应放在“对”的前面。C项无主语，删掉“由”。D项不合逻辑，“连续两次”前加主语“学生”。
8、D A项应该为“国人为之自豪”。B项话题突转，可改为“我们在学校深入……”。C项“国家率先批准”改为“率先获得国家批准”。
9、C A项成分残缺，应在“都以”之前加上“她”。B项两面对一面搭配不当。D项结构混乱，“主要原因”与“因为”杂糅
10、D 注意从语句表达的意境和前后句子的关系考虑。
11、A
12、A
