托福听力生物学话题到底考什么

托福听力生物学话题到底考什么

生物学主题可以说是托福考试各个部分各类素材中较为热门的一个主题了，大家无论是在听力阅读还是口语写作中都有可能遇到和生物学有关的资料。下面就和大家分享托福听力讲座类热门话题场景解析,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福听力讲座类热门话题场景解析生物学话题到底考什么?

托福听力讲座中的生物学话题场景解析

根据常考内容，生物场景可再细分为三个：动物、植物、微小有机体。其中，动物类话题占到了三分之二，植物与微小有机体一起占到了剩下的三分之一。

托福听力讲座生物学话题解析：.动物

在动物类话题当中，有以下几方面的词汇是经常提到的，对于场景单词的掌握就可以从以下几方面着手：

动物名称，分类名称

此部分记忆一些常见的单词即可，比如动物名称：whale, dolphin, squirrel, wolf, hawk, moth, 这些单词基本在中学英语学习当中就已学过，但个别不常见的单词也需要背，比如beaver,

hippopotamus, 因为这些单词在TPO，也就是在考试当中经常出现;当然还有一些最基本的表示动物分类的词，例如mammal, insect, marine animal, predator, prey, herbivore等。太难且不太常见的一些分类说法，例如invertebrate, mollusk认识一下即可，不需要牢固掌握。

动物行为

此部分词汇基本为动词，我们并不陌生的一些表示动物行为的词汇都是我们需要掌握的，例如migrate, mate, hibernate, forage, reproduce, inhabit, breed等。由于动物行为是最常提到的一部分内容，所以，对于动物行为的单词也要特别熟练。

栖息地

这是动物学中另一个经常提到的内容，且这部分内容通常都会结合动物其他方面的特性进行阐述，比如有些生物因为长年生活在深深的洞穴当中所以白化，有的动物因栖息地气候环境好，竞争少，所以性格独立，喜欢独居。因此，一些常见的栖息地的说法也要掌握，这部分词汇除了名词，比如prairie, marsh, ocean, wetland等，也需要掌握一些对于栖息地环境描述的形容词，比如harsh, humid, barren等。

身体及外形

由于动物学中经常会提到仿生学的概念，或者和考古学挂钩，所以，不免遇到一些内容是说对于动物身体做研究的，那么就要掌握一些诸如tail, claw, skull, skeleton, lung, liver等表示动物身上某个部位的单词，过于生僻的不用在意去背。

托福听力讲座生物学话题解析：.植物

植物学botany虽不常有，但对于植物学里内容的研究总结发现，有些单词也是经常提到的，一部分是表示栖息地的单词，这些词汇和动物学里表示栖息地的单词是一样的。还有一部分词汇我们可以将其理解为“植物行为”，比如germinate, bloom, pollinate, thrive等。其中，pollinate(名词为pollen)一词可以说是只要提到植物，十有89都会提到的词。而对于植物的名称或者是植物的一些部位，比如stem, bud, vine, bark重复性都不高，如果在TPO里遇见，认识一下即可。植物的单词虽难，但毕竟常考到的比较有限，背起来压力还不算大。

托福听力讲座生物学话题解析：.微小有机体

此部分词汇多是和一些肉眼看不见的生命体的名称和行为有关。这部分常见词汇数量较多，且分类主线不是很明确，不过我们大致可以把这部分词汇看成两类。一类是这些微小有机体的名称，比如virus, cell, bacteria, nerve, microbe, enzyme, 这类单词比较杂，且难度上两极分化情况比较明显，大部分都是比较常见的，或者是中学或大学四、六级必备词汇，平常有一定积累的同

学一定会觉得有很多单词早已认识或记起来很轻松，但类似刚刚提到的enzyme一词，难度一下子就到了另外一个高度。另外一类词是微小有机体的一些行为，这些单词也会在生物学其他场景中出现，比如metabolize, secrete, digest, denature等。

托福听力：听力考试的3个启示

一、熟悉美式发音的特点，纠正自身发音。

充分熟悉美音的特点，把握住美音和其它主流发音的典型差异是攻克托福听力的一个重要因素和关键前提。试想如果一个考生习惯于英式发音，很少接触美式发音的听力材料，那么在应对托福考试时将有很大的不适应感，也会由于一些发音的不同而造成理解的障碍，例如：schedule[5Fedju:l](英式发音)[5skedVjul](美式发音)，bath[bB:W](英式发音)[bAW](美式发音)。除了所给出的例子，听力中还有很多存在英美音差异的单词，对于这些单词的发音特点是否熟悉一定程度上决定了听力理解的过程是否顺畅。除此之外，导致听力过程中出现问题的另一个普遍存在的现象是很多学生自身的单词发音不正确或不准确，因此专家建议考生在练习听力的过程中，可以使用跟读，模仿来熟悉新托福听力中的实际美式发音，同时修正自身的发音，进而避免在实际考试时由于语音问题而造成的失分。事实上，语音的改善和提高不仅益于听力测试，对于口语也有很大的好处，可谓“一石二鸟”。

二、阅读和听力相辅相成。

托福听力完全围绕学术场景展开，在每次测试的4到6个LECTURE中，检测内容含盖了四个大方面(Arts, Life Science, Physical Science, Social Science)的近50个TOPICS，如cave/rock art, fish and other aquatic organisms等。由此可见，如果考生对考察点的背景知识了解很少，对和背景知识相关的学术词汇了解很少，听力过程中将会出现很大的理解障碍。例如下面这段听力材料：

There have been several influential studies in pain management. Some of the most interesting of these study endorphins, the body’s own natural painkillers. For example, we now know that exercise stimulates the production of endorphins. Lack of exercise, on the other hand, not only shuts down endorphin production, but can also lead to muscle deterioration. This is why you see a lot of pain specialists prescribing exercise for patients with chronic pain. Another interesting area involves the power of the placebo effect. We’ve known for some time that a sugar pill or other inactive placebo can sometimes make a sick person feel better. Somehow, the power of suggestion….of faith in the doctor, or the drug…will start a process of healing. We now think a neurochemical component—what may actually happen is the placebo effect allows some people to sort of tap into the supply6 of endorphins in their own brains.