一、下井人员应知应会通用部分
（一）下井人员十不准
1、酒后者不准下井。
2、劳动保护用品穿戴不整齐者不准下井。
3、患有不适应井下作业的病症者不准下井。
4、无个人照明灯具者不准下井。
5、休息不好或情绪异常者不准下井。
6、未经安全教育的新工人和实习人员不准下井。
7、外来参观人员未经安全部门批准者不准下井。
8、未打卡或未挂牌签名者不准下井。
9、井下停电无照明、无通风时非维修人员不准下井。
10、携带有利刃的工具而未包装者不准下井。
（二）井下人员十注意
1、在井下行走要注意头上、脚下、前后、左右是否有障碍物，不要蹦跳。
2、在井下要注意前后来往的车辆，要在15m以外躲车，但不准在道岔和拐弯处躲车。
3、在工作中要注意经常检查作业点周围的安全和通风防尘情况，发现问题及时解决，提高警惕反对麻痹思想。
4、职工下井要注意照顾新工人的安全，要发扬互相关心，互相爱护，树立深厚的友谊和感情。
5、到有人作业的天井上，要注意与上部人员联系好，得到同意方准上去。
6、上天井时不要抢上抢下，携带物品的人员要先下、后上，每架梯子只准一人上下。
7、凡携带有利刃的工具下井、上下天井时，都必须将刃尖包好装入袋内或工具箱内。
8、下井人员，都必须注意爆破信号和顶帮的安全，情况不明不得盲目进入作业现场。
9、凡到井下检查工作和作业的人员，必须先检查作业点的顶帮、浮石与支护情况及周围环境安全，发现有危险征兆，必须采取有效措施，严禁违章冒险作业。
10、进入井下的人员，必须注意熟悉各主要巷道和通往各中段及地面的各个安全出口。
（三）井下十禁止
1、禁止从高处（如天井、采场）向下抛掷物品。
2、禁止打残眼和带有盲炮作业。
3、禁止单人作业或单人进入无人作业的天井和偏僻危险的工作区作业。
4、禁止进入报废的老空区，因工作需要进入，必须经过有关单位批准。
5、禁止带浮石作业，严格敲帮问顶制度，在处理浮石时，他人不得进行其它工作，清
理浮石人员要选择好安全地点，脚下必须平稳站牢。
6、禁止从正在放矿（毛）的漏斗处通过、停留和站在漏斗的迎面。
7、禁止触动电气开关、电铃信号和其他非本人操作的机电设备。
8、禁止在井下明火取暖。
9、禁止在没有可靠的安全措施的状况下在天井、竖井、35°以上的上（下）山、采场内双层作业。
10、禁止在运输巷、井底车场和人行道内堆放任何设备和材料。
（四）乘罐十规定
1、井口（中段）信号工必须严守岗位，履行职责，按规定维持好井口秩序，监督执行乘罐制度。
2、凡乘罐人员必须离开井口5m，当罐笼信号熄灭并停稳后罐内人员方准出罐，上罐人员要等下罐人员下完后，排队依次上罐，不得拥挤。
3、上、下罐人员必须听从信号工的指挥，禁止在侯罐处打闹和拥挤，入罐后要关好罐门，方准发送升降信号，当升降信号发出后，禁止人员出入罐笼。
4、在罐笼两端的人员必须面向外，手握扶手，身体任何部分不准超出罐外。
5、凡乘罐人员必须佩带好劳动防护护品，并在罐笼内禁止打闹、喧哗、吸烟。
6、当乘罐人员随身带的工具、仪器较多或体积较大时，信号工要酌情减少乘罐人数或专罐提升。
7、禁止人员和设备、材料同罐提升。
8、禁止超员提升。
9、当运送爆破材料及易燃物品，腐蚀性物品时，禁止与人员同时提升。
10、领取爆破器材时禁止炸药与雷管同罐提升。
（五）井下一般规定
1、下井人员必须经过专门安全教育和培训，经有关部门考试合格，方可上岗。并认真学习和执行下井须知、安全操作规程和各项制度。
2、下井前必须按照工作性质穿戴好本工种所需要的劳动防护用品。
3、下井人员严格执行《上下井人员管理办法》和《下井须知》。
4、对经过和滞留的场所必须严格执行《安全生产确认制度》。
5、井下作业人员不得跨越溜井行走。
6、下井人员必须执行《关于井下有关电气设施安全操作的有关规定》，工作场所必须使用的照明电压不准超过36伏，保证照明充足。
7、井下突然停电，应立即停止工作，退到安全地点。
8、必须坚守工作岗位，不准把个人负责的设备交给别人代管。
9、做好各种设备的运行记录和其它记录。
10、严格执行交接班制度，交接时必须对本岗位的各个部位和周围环境的安全、文明生产情况进行全面检查。
二、安全确认员应知应会
1、作业现场共性安全确认流程
（1）劳动保护用品必须穿戴齐全，酒后、疲劳或睡眠不足者严禁下井。
（2）井下爆炸物品在使用前必须存放在临时储存点内，不得提前带入作业面；装药作业必须使用木质炮棍，严禁使用金属物具，装药结束后要立即把剩余的爆炸物品送回临时储存点上锁存放，严禁作业现场私存爆破物品；
（3）爆破作业，必须按起爆器安全操作规程和爆破作业操作规程执行，并设立人员警戒和设立警示标志；
（4）爆破物品要专箱储存，炸药箱和导爆管箱之间距离不小于25米。
（5）作业现场必须确保照明良好；
（6）引爆时，入口处的“一氧化碳警示牌”必须翻转到红色面，待一氧化碳浓度检测达标后，将“一氧化碳警示牌”翻转到绿色面，人员方可进入工作面作业；
（7）作业地点排险工具必须配备齐全、到位。
2、天井扒渣安全确认流程
天井掘进每个循环爆破后，进入工作面前：
（1）首先开启风机通风；
（2）由跟班安全员与工程队安全员（队长、班长）共同检测一氧化碳浓度，一氧化碳浓度不超过50ppm时人员方可进入作业现场；
（3）对作业现场敲帮问顶，排除浮石；
（4）对天井下口及进路川内的渣子进行洒水降尘，直至工作面底板有水流出为止，方可扒渣作业；
（5）渣子必须确保班产班清，严禁下口堵塞。
3、天井掘进安全确认流程
（1）首先开启风管和水管对掘进工作面进行通风并洒水降尘；
（2）对作业面一氧化碳浓度进行检测，如不达标则继续通风、洒水降尘，直至达标；
（3）检查梯子架设是否牢固可靠，如架设不合格，要求立即整改好；
（4）作业人员佩戴并固定好安全带，排除井筒周边及顶板的浮石，确认安全后方可作业。
4、采矿作业安全确认流程
（1）进入采场作业前，认真检查各出矿川是否有悬洞，如有悬洞必须排除险情；
（2）跟班安全员与工程队安全员（队长、班长）共同检测一氧化碳浓度，如不达标则继续通风、洒水降尘，直至达标后，人员方可进入采场作业；
（3）检查采场的两个安全出口是否畅通，梯子是否牢固可靠；
（4）作业前，对采场敲帮问顶，排除浮石；
（5）检查有无盲炮，严禁打残眼和带盲炮作业。
5、出矿作业安全确认流程
（1）出矿作业前，跟班安全员与工程队安全员（队长、班长）共同检测一氧化碳浓度，达标后人员方可进入作业现场；
（2）检查并排除运输巷道、出矿川顶板及两帮的浮石；
（3）认真检查各出矿川是否有悬洞，如有悬洞要及时排除险情；
（4）扒矿前必须洒透水（检查标准为工作面底板有水流出为止）。
6、独头掘进、扒装作业安全确认流程
（1）每个循环爆破后，进入工作面前，首先开启风机通风10至20分钟；
（2）跟班安全员与工程队安全员（队长、班长）共同检测一氧化碳浓度（不得超过50ppm）,如不达标则继续进行通风、洒水降尘，直至达标后，人员方可进入作业现场；
（3）作业前，用水清刷顶板及两帮；
（4）敲帮问顶排除浮石，严禁带浮石作业；
（5）检查有无盲炮，严禁打残眼和带盲炮作业；
（6）迎头面的渣子必须洒透水（检查标准为工作面底板有水流出为止）。
7、残矿回采作业安全确认流程
（1）进入废旧采区前，跟班安全员与工程队安全员（队长、班长）共同检测一氧化碳浓度（不得超过50ppm）,如不达标则继续通风、洒水降尘，直至达标后，人员方可进入作业现场；
（2）作业前要敲帮问顶排除浮石，严禁带浮石作业；
（3）检查有无盲炮，严禁打残眼和带盲炮作业；
（4）对原有的支护情况进行检查，对腐烂、不合格的支护要立即通知工程队整改；
（5）对顶板及围岩较破碎的部位，要立即通知工程队进行支护。
8、脉外（内）运输巷安全确认流程
（1）对主要运输巷道及行人脉外巷，每班要对巷道的支护质量进行检查，对腐烂的木支护要立即通知工程队更换，对不符合要求的支护要立即通知工程队整改；
（2）检查顶板及两帮浮石，严禁带浮石作业；
（3）检查通风机械及通风构筑物的完好情况，风门按规定关启。
三、井下安全员应知应会
1、组织对新从业人员（含实习、代增、调岗、参观人员等）进入单位、复工人员和“四新”人员的安全教育和培训，经过考试合格后方能安排上岗作业。
2、每年对从业人员进行不少于20小时的安全教育和培训，并经常性进行安全生产宣传教育。
3、负责安全事故的调查处理以及整改工作，并按时形成事故调查、处理报告上报公司领导；
4、负责井下通风工作，做好通风防尘日常管理工作；
5、负责井下采场采、出矿及平巷掘进作业的安全管理工作；
6、负责事故应急救援预案的制定和实施工作，并定期开展专项演练，对不符合项及时修订完善；
7、负责井下支护作业的安全管理及验收审核工作
8、负责放射源的台帐管理及各种压力容器的审检工作；
9、做好井下日常安全监察工作。
四、井下管理员应知应会
1、为防止天井和采场爆破时发生意外，凡天井或采场在4层川以下（含4层川）作业时，所有作业和检查人员必须从天井下口通行。凡天井或采场在4层川以上作业时，所有人员必须从天井上口通行。
2、禁止单人作业或单人进入无人作业的天井或偏僻危险的工作区作业。
3、在井下行走要走人行道，并注意前后来往的车辆，并在15米以外躲车，但不准在道岔和拐弯处躲车。
4、机械设备裸露的运转部分必须架设防护罩，整体运转的设备必须设防护栏杆或网。
5、试探矿井下有没有发生冒顶事故先兆的方法有三种：木楔法，敲帮问顶法，振动法。
6、高处作业时，不应抛掷物件，不应双层作业。
7、对设备进行检修时，一定要切断电源，并在明显处放置“有人工作禁止合闸”的安全标志。
8、安全电流应不超过36mA，最小致命电流应为50mA。
9、对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，用人单位应当设置报警装置，配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的消防设施。
10、行灯的电压，在一般场所不得超过36伏，在特别危险场所，如锅炉、金属容器内、
潮湿的地沟处等，其电压不得超过12伏。
五、自救互救安全知识
1、人身伤害事故救援程序
1.1各单位发生人身伤害事故，现场人员必须迅速用就近电话报告医务室和安环部（夜间报告安环部和监控中心），详实说明事故现场位置及伤员情况。医务室接到报告后要立即电话通知车队准备车辆，并迅速备齐劳保用品、救护药品及器具，救护人员不得少于 2 人。车队接到通知后， 3 分钟内必须将救护车开到医务室楼下，接迎医务人员 5 分钟内到达事故现场（或井口），医务人员需到井下事故现场的，必须立即下井救护。现场所有人员必须坚决服从救护工作，不得有丝毫拖延。伤员送上救护车后，由医务人员根据伤员伤势确定抢救医院（公司医务室可以诊治的由医务室自行诊治）。送往医院途中医务人员必须提前与救护医院联系，通知院方做好救护准备。
1.2安环部（或监控中心）接到事故报告后，必须立即确认医务人员、救护车辆是否接到报案，是否在规定时间内到位，并立即报告分管领导。同时，安环部（或监控中心）必须立即组织人员赶赴现场指挥和协助救护。
2、井下爆炸事故
2.1 迅速背朝爆炸冲击波传来的方向卧倒，脸朝下（有水沟的地方要卧倒在水沟侧，用湿毛巾捂住口鼻，用衣物盖住身体裸露部位）。
2.2 爆炸瞬间，要尽力屏住呼吸。
2.3 迅速佩戴好自救器并辨别方向。
2.4 沿避灾路线，尽快进入新鲜风流，离开灾区。
3、井下火灾事故
3.1 救火：马上切断电源，用灭火器进行灭火。向应急指挥中心汇报。
3.2 撤退：迅速戴好自救器。位于进风侧时要沿火焰相反方向撤离；位于回风侧时，顺风撤退就近进入新风区域。
4、井下水灾事故
4.1 位于透水点下方：拽住管路等物体躲过水头迅速撤离。
4.2 位于透水点上方：沿上山方向撤离。
4.3 撤离通路被水隔断时：要迅速寻找位置最高、离井筒或大巷最近的地点躲避。发出呼救信号：间断地敲打风水管等铁器或巷道帮等。
5、采空区透水：必须迅速佩戴自救器或用湿毛巾掩住口鼻，尽快按避水灾路线撤离并设法向应急指挥中心汇报。
6、触电事故
6.1 脱离电源
6.2 迅速切断电源（严禁触及带电金属物体和触电者裸露身躯）。
6.3 用相应电压等级绝缘工具（戴绝缘手套，穿绝缘鞋并用绝缘棒）解脱触电者，低压触电也可使用干燥的棒、木板、麻绳索等不导电物品解脱。
6.4 如发现触电者意识不清，立即将触电者仰面平放在地上。
6.5 通知专业医务人员：在现场心肺复苏抢救的同时，迅速采用各种方式通知专业医务人员到场。
7、火灾事故
7.1 电器着火。立即切断电源。将干粉灭火器上下翻倒数次，一只手握住喷嘴，另一只手向上拉起圈环，握住提柄提起机身，将喷嘴对准火焰灭火。
7.2非电器着火。将泡沫灭火器颠倒，拉起圈环，握住提柄，提起机身，将喷嘴对准火焰扑救。
8、冒顶片帮事故
8.1认真观察事故地点的顶板和两帮的情况，仔细侦察清楚遇险者的位置和被埋压的状况。通过由外向里支护、掏洞的办法救出遇险人员。如果发现顶板和两帮有冒落危险时，要先维护好帮、顶，小心地把遇险者身体上的浮石或矿石搬开，把他救出来。如果石块较大，可用千斤顶等工具抬起拨开，绝对不可用镐刨或铁锤砸打。
8.2如果救出的人身上有外伤，把伤者抬到安全地点，尽快脱掉(或剪开)他的衣服，先止住伤口出血，缠上绷带。包扎时，如果伤口有矿碴，不要用水洗或手摸伤口，更不可用脏布包扎。
8.3如果伤员有骨折现象，应先对骨折作临时固定，条件允许可给吃点止痛和消炎药，但头部和腹部受伤时不可给他服药和喝水。
8.4如果救出的人已停止呼吸，立即让他平躺，解开他的衣服和裤带，撬开他的嘴，取净他嘴里和鼻孔里的矿碴，用手拍或毛巾拉出他的舌头，然后进行人工呼吸。若心跳也已停止，应进行心脏按摩，促使其恢复心跳。
8.5进行上述抢救后，尽快送达医院。
9、机械伤害事故
9.1伤害事故发生后，要立即停止现场作业，报告安环部，将伤员放置于平坦的地方，现场有救护经验的人员应立即对伤员的伤势进行检查，然后有针对性地进行紧急救护。
9.2如果受伤人伤势不重,可采用背、抱、扶的方法将伤员运走。如果受伤人伤势较重，有大腿或脊柱骨折、大出血或休克等情况时，一定要把伤员小心地放在担架或木板上抬送。
把伤员放置在担架上转送时动作要平稳。上、下坡或楼梯时，担架要保持平衡，不能一头高，一头低。伤员应头在后，这样便于观察伤员情况。在事故现场没有担架时，可以用椅子、长凳、衣服、竹子、绳子、被单、门板等制成简易担架使用。对于脊柱骨折的伤员，一定要用硬木板做的担架抬送。将伤员放在担架上以后，要让他平卧，腰部垫一个衣服垫，然后用东西把伤员固定在木板上，以免在转送的过程中滚动或跌落。
10、高处坠落事故
10.1去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。
10.2在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫。
10.3颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，清除移位的组织碎片、血凝块、口腔分泌物等，同时松解伤员的颈、胸部钮扣。
10.4复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣。
11、物体打击事故
当发生物体打击事故后，尽可能不要移动伤员，尽量当场施救。抢救的重点放在颅脑损伤、胸部骨折和出血上。
11.1发生物体打击事故后，应马上组织抢救伤者，首先观察伤者的受伤情况、部位、伤害性质，如伤员发生休克，应先处理休克。遇呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸，胸外心脏挤压。处于休克状态的伤员要让其安静、保暖、平卧、少动，并将下肢抬高约20°左右，尽快送医院进行抢救治疗。
11.2出现颅脑损伤，必须维持呼吸道通畅。昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸入，发生喉阻塞。有骨折者，应初步固定后再搬运。遇有凹陷骨折、严重的颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖，用绷带或布条包扎后，及时就近送往有条件的医院治疗。
11.3如果处在不宜施救的场所时必须将伤员搬运到能够安全施救的地方，应尽量多找一些人来搬运，观察伤员呼吸和脸色的变化，如果是脊柱骨折，不要弯曲、扭动伤员的颈部和身体，不要接触其伤口，要使其身体放松，尽量将其放到担架或平板上进行搬运。
12、隔离式自救器操作
12.1佩戴：
12.1.1 扯封口带：搬开压片，将自救器压在左胸前，用右手指扣住开启环，用力把封口带拉开扔掉。
12.1.2 分盒：两手紧握自救器两端，用力在左大腿上把外壳磕开，将自救器拿到腹前，把上下外壳完全掰开。
12.1.3 脱外壳：用一只手握住下部外壳，另一只手把上部外壳用力扯掉。
12.1.4 套背带：扔掉上部外壳后，将呼吸导管的一侧贴身，把背带套在脖子上调整好。
12.1.5 咬口具：拔出口具塞后，将口具送入口内，用牙咬紧口具的咬口，把口具片含在齿外唇内，紧闭嘴唇。
12.1.6 上鼻夹：把鼻夹的弹簧轻轻拉开，将鼻夹夹住鼻子，用嘴呼吸。
12.1.7 绑腰带：将腰带绑在腰上，防止自救器左右摆动。
12.1.8 绑口水降温盒带：将设在口水降温盒两边的绑带，顺着面部绕过两耳，系于头后。
12.2 使用：
12.2.1 当甩掉上部外壳后，硫酸瓶被击碎发现气囊未鼓，立即用嘴从口具端将气囊吹鼓，然后戴上自救器缓慢步行，待药品放氧后，再快速行走。
12.2.2在行走过程中，呼吸时有干热感觉，此时不可将口具取下，属自救器正常工作现象，必须佩戴一直到安全地点方可取下。
12.2.3行走中，如遇到跨落危险地区时，可快速通过，当快速行走一段路后，会感到呼吸阻力大，气不够用，此时可放慢脚步缓解一下，才能正常呼吸。
2020年消防安全知识培训心得体会【三篇】消防安全知识培训心得体会(一) 在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。 一、认清消防安全工作的重要性。 火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。 二、加强消防常识的学习。 火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。 三、保持良好的心态。 “只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓
烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。 经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则： 1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。 2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。 3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。 4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。 “听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。 消防安全知识培训心得体会(二) 在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防
1.<中华人民共和国安全生产法>于2014年8月31日通过，自2014年12月1日起实行。 2.第一条，为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。 3.第二条，在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位（一下统称生产经营单位）的安全生产，适用本法。 4.第三条，安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责，职工参与，政府监督行业自律和社会监督的机制。 5.第七条，生产经营单位的工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督。维护职工在安全生产方面的合法权利，生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，应当听取工会的意见。 6.第十二条，有关协会组织依照法律行政法规和章程，为生产经营单位提供安全生产方面的信息，培训等服务，发挥自律作用，促进生产经营单位加强安全生产管理。 7.第十三条，生产经营单位委托前款规定的机构提供安全技术，管理服务的，保证安全生产的责任仍由，本单位负责。 第二章生产经营单位的安全生产保障
8.第十七条，生产经营单位应当具备本法和有关法律行政法规和国家标准或行业标准规定的安全生产条件，不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。 9.第十八条，生产经营单位的主要负责人，对本单位安全生产工作负有下列责任， 二，组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程， 三，组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划， 四，保证本单位安全生产投入的有效实施， 五，督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患 六，组织制定并实施本单位的安全事故应急预案， 10.第19条，生产经营单位应当建立相应的机制，加强对安全生产责任制落实情况的监督考核，保证安全生产责任制的落实。 11.第20条，生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构，主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。 12.第22条，生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责， 三、督促落实本单位重大危险源的安全管理措施， 五、检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议，
医疗安全与风险防范教育培训制度 为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识，提高医疗安全意识，降低 医疗安全风险，保障医疗安全，特制定本制度。 1 、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2 、新入职人员需经过科室岗前培训，教育内容包括：医疗卫生管理法律、行政法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实验室、院感知识等。经考核合格，方可进行相应的工作。 3 、科室每月组织一次安全培训，将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4 、科室不定期的组织安全演练，提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处理技能。 5 、对脱离岗位半年以上的员工，必须重新进行安全教育，经考试合格，方可上岗作业。 6 、 在新技术、 新项目开展前， 新设备、 新产品使用前， 要按新的安全操作规程， 对相关工作人员进行专门培训，经考核合格，方能进行操作。 7 、对违规、违纪进行操作，造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的，上报医务科，按照医院相关制度进行处罚。 8 、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查，检查主要内容：学习计划、签到情况、学习记录等。 检验科 医疗安全与风险防范教育培训制度 为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识，提高医疗安全意识，降低
医疗安全风险，保障医疗安全，特制定本制度。 1、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2、新入职人员需经过科室岗前培训，教育内容包括：医疗卫生管理法律、行政 法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实 验室、院感知识等。经考核合格，方可进行相应的工作。 3、科室每月组织一次安全培训，将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪 器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4、科室不定期的组织安全演练，提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处 理技能。 5、对脱离岗位半年以上的员工，必须重新进行安全教育，经考试合格，方可上 岗作业。 6、在新技术、新项目开展前，新设备、新产品使用前，要按新的安全操作规程，对相关工作人员进行专门培训，经考核合格，方能进行操作。 7、对违规、违纪进行操作，造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安 全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的，上报医务科，按照医院相关 制度进行处罚。 8、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查，检查主要 内容：学习计划、签到情况、学习记录等。 检验科 世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的
企业安全生产培训心得体会范文做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。接下来就跟小编一起去了解一下关于企业安全生产培训心得体会范文吧! 企业安全生产培训心得体会范文篇1 安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。 安全教育的内容可概括为安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面。 1.安全态度教育 安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。思想政治教育，包括劳动保护方针政策教育和法纪教育。通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育的内容包括安全生产法规、安全规章制度、劳动纪律等。通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作，应该建立在对员工的安全心理学分析的基础上，有针对性地、联系实际地进行。 2.安全知识教育 安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。安全管理知识教育，包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安全管理方法等知识。 安全管理知识教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使之能够更好地做好安全管理工作。安全技术知识教育，包括基本的安全技术知识和专业
性的安全技术知识。基本的安全技术知识是企业内所有员工都应该具有的。专业性的安全技术知识是指进行各具体工种操作时所需要的专门安全技术知识。’ 3.安全技能培训 仅有了安全技术知识，并不等于就能够安全地进行作业操作，还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望，也学习了公司基本的安全技术知识，但在实际操作时却出了事故，就是因为缺乏安全技能，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训。 安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准(作业程序、作业方法、作业姿势等)，有计划有步骤地进行培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求的动作，使职工形成条件反射。要达到这样的标准程度，不是通过一两次集体讲授就能做到的。 安全教育的类型 按照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。 1.领导人员的教育 领导人员的教育培训，主要是进行劳动保护方针、政策、法规、体制、安全规章制度、基本的安全技术知识和基本的安全管理知识的教育。 2.技术干部的教育 对工程技术人员的安全教育是安全教育的薄弱环节。工程技术人员一般不直接参加生产，受到生产中伤害的可能性较小，他们又不承担领导干部那样的安全生产领导责任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事实证明工程技术人员与安全生产有着密切的关系，参加安全教育培训是十分必要的。
安全知识学习心得体会 安全知识学习心得体会1 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受
相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。 第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。安全知识学习心得体会2
（安全模块） 一、判断题 1、临电接地保护不可以采用螺纹钢。（√） 2、主体施工时作业面必须要有1.2m高临边防护。（√） 3、取样员可以同时兼任多个项目的取样员工作。（√） 4、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。（√） 5、凡在离地面（坠落高度基准面）2米及以上的地点进行的工作，都应视作高处作业。( √ ) 6、项目班前活动交底应由施工员进行。（ X ） 7、木工经过安全教育和技术交底且考核合格后，可转岗到砌筑班组作业。（√） 8、当风力达到4级及以上时，塔吊不得进行顶升作业。（√） 9、在使用过程中对水泥有怀疑或出厂超过三个月时，应复查试验，并按其结果使用（√）。 10、建筑起重机械的登记标志置于或附着于该设备的显著位置（√）。 11、建筑施工特种作业人员必须经劳动部门考核合格，取得建筑施工特种作业人员操作资格证书方可上岗从事相应作业（ X ）。 12、拆除底模及支架时砼的强度应符合设计要求，无设计要求时，应检查同条件养护试块强度符合施工规范要求（√）。 13.钢丝绳未端用绳夹固定时绳夹数量不得少于3个。（√） 14.“四不两直”巡查方式的内容不发通知、不听解释、不用接待陪同、直奔基层。（ X ） 15.施工现场用电工程中，PE线的重复接地点不应少于三处。（√）
16. 手架拆除时必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业。（√） 17. 悬挑梁在砼强度达到90%可以拆除模板。（X ） 18.项目经理负责对安全生产进行现场监督检查。( X ) 19.施工现场临时搭建的建筑物应当符合安全使用要求。施工现场使用的装配式活动房屋应当具有产品合格证。( √ ) 20.升降吊篮应由专业的、在高空作业的抹灰工担任。( X ) 21.施工现场油漆作业与焊接作业不可同时进行。( √ ) 二、单选题 1、安全带的报废年限为（）。正确答案：C A.1～2年 B.2～3年 C.3～5年 D.5～8年 施工现场的动火作业，必须执行（）。正确答案：A A.动火前审批制度 B.公告制度 C.动火时报告制度 D.动火后记录制度 脚手架的连墙件应靠近主节点处设臵，偏离主节点的 距离不大于（）㎜。正确答案：D A.150 B.200 C.250 D.300 5、当基坑施工深度达到（）时，对坑边作业已构成危险，按照高处作业和临边作业的规定，应搭设临边防护设施。设护身栏杆，挂密目安全网。正确答案：D A.0.5m B.1.0m C.1.5m D.2.0m 6、塔身高于（）米的塔式起重机，应在塔顶和臂架端部设红色信号灯。正确答案：B
安全知识学习心得 通过这次对安全知识的各个方面的了解，我对安全工作也有了进一步的理解和认知，安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次学习安全知识，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。 作为一名当代大学生，我感觉到，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀?的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要！ 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安 全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。一般如果寝室起火，可能有以下几个原因：1、违规使用电器易燃物2、违规使用大功率电器 3、夏天乱点蚊香4、烟头随地乱丢5、乱拉电线6、违规使用明火点燃易燃品。所以我们平时应该注意自己的行为，同时也应及时提醒自己身边的同学，遵守宿舍的用电规则。遇到意外情况发生时，头脑要清醒，要冷静，沉重应对。谈及地震，我们每一个人都不陌生，08年的汶川大地震，玉树地震等世界上其他地方发生的一些地震，都让我们心中对其有了一定的了解。为此，如果发生地震，作为一个大学生，要谨记防震措施，最重要的是要有清醒的头脑，沉着应对。与此同时，我们也应该积极主动地去帮助我们身边的人，拯救更多的生命，谨记为人名服务。 如果遇到偷窃、抢劫、诈骗之类的事情，头脑清醒是必要的，同时也要告知同伴，沉着应对，不做无谓的牺牲。以人为本，关爱生命。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！篇二：安全知识学习心得体会 安全知识学习心得体会 通过这次对安全知识系统的学习，对安全工作有了进一步的理解，提高了安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会： 一、安全工作应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓, 应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。 二、加强安全知识培训，提高防范意识，严格执行安全生产法律、法规，安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，都应该定期
安全监督人员应知应会 一、填空题 1、安全监督机构监督本企业各级人员安全生产责任制的落实；监督各项安全生产规章制度、反事故措施和上级有关安全工作指示的贯彻执行； 2、安全监督机构监督涉及设备、设施安全的技术状况，涉及人身安全的防护状况；在监督检查中发现重大问题和隐患，要及时下达安全监督通知书，限期解决，并向主管领导报告； 3、安全监督机构组织编制本企业安全技术劳动保护措施计划并监督所需费用的提取和使用情况；监督所属企业对计划的执行情况；监督劳保用品、安全工器具、安全防护用品的购置、发放和使用； 4、安全监督机构监督本企业及所属企业安全培训计划的落实；组织或配合《电业安全工作规程》的考试和安全网活动； 5、安全监督机构参加和协助本企业领导组织事故调查，监督“四不放过”（事故原因不清楚不放过；事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过；事故责任人没有处理不放过；没有采取防范措施不放过）原则的贯彻落实；完成事故统计、分析、上报工作并提出考核意见； 6、安全监督机构对安全生产做出贡献者提出给予表扬、奖励的建议或意见；对负有事故责任者，提出批评、问责、处罚的建议或意见； 7、安全监督机构参与工程和技改项目的设计审查、施工队伍资质审查和竣工验收以及有关科研成果鉴定等工作。 8、安全监督人员有权进入生产区域、施工现场、控制室、调度室检查了解安全情况； 9、安全监督人员有权制止违章作业、违章指挥、违反生产现场劳动
纪律的行为； 10、安全监督人员有权要求保护事故现场；有权向企业内任何人员调查了解事故有关情况和提取事故原始资料；有权对事故现场进行拍照、录音、录像等； 11、安全监督人员对事故的调查分析结论和处理有不同意见时，有权提出或向上级安全监督机构反映；对违反规定、规程，隐瞒事故或阻碍事故调查的行为有权纠正或越级反映。 12、班前会和班后会由班长组织，班组安全员协助。 13、安全日活动由班长组织，班组安全员协助，车间领导参加并检查活动情况。班（组）每周或每个轮值进行一次安全日活动。 14、集团公司、分支机构和子公司每季度进行一次安全分析会；发电企业每月至少召开一次安全分析会，综合分析安全生产趋势，及时总结事故教训及安全生产管理上存在的薄弱环节，研究采取预防事故的对策。会议由企业安全第一责任人主持，有关部门负责人参加。15、集团公司、分支机构和子公司每年至少召开一次安全监督例会，（集团）公司安监部门负责人主持，所管理发电企业的安监部门负责人参加；发电企业应每月至少召开一次安全网例会，企业安监部门负责人主持，安全网成员参加。 16、发电企业应进行定期和不定期安全检查。定期检查包括春季和秋季安全检查，春季或秋季安全检查应结合季节特点和事故规律每年至少进行一次。 17、安全检查前应编制检查提纲或安全检查表，经主管领导审批后执行。检查内容以查领导、查思想、查管理、查规程制度、查隐患为主，对查出的问题要制定整改计划并监督落实。
安全生产知识教育培训材料 1、什么是安全（安全的定义）？ 狭义的安全是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全，即通常所说的安全生产。 广义的安全是指除生产安全外，还包括人们从事生产、生活的一切活动领域中的所有安全问题，如生活安全、家庭安全、公共安全、消防安全和生存安全（各种自然灾害）的防范等等 2、什么是安全生产？ 安全生产是指在劳动过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 3、安全生产管理三原则是什么？ 1、管生产必须管安全的原则。 2、安全具有否决权原则。 3、“三同时”原则。 4、安全生产意义 搞好安全生产工作对于巩固社会的安定，为国家的经济建设提供重要的稳定政治环境具有现实的意义；对于保护劳动生产力，均衡发展各部门、各行业的经济劳动力资源具有重要的作用；对于增加社会财富、减少经济损失具有实在的经济意义；对于生产员工的生命安全与健康，家庭的幸福和生活的质量，有直接影响。 5、什么是安全管理？ 安全管理是指以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动。 6、为什么要对员工进行安全教育？ 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求，对员工进行安全教育是企业生存发展的需求，对员工进行安全教育是员工自我保护的需要。 7、我国的安全生产方针是什么？ “安全第一，预防为主”是我国安全是生产方针。“安全第一”，首先强调安全的重要性，要先安全后生产。也就是说，在一切生产活动中，要把安全工作放在首要位置，优先考虑。“预防为主”是指安全工作应当做在生产活动开始之前，并贯彻始终。凡事预则立，不预则废。
安全知识学习心得体会1 一、安全工作应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓 不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在我们的检修工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。 二、加强安全知识培训，提高防范意识 “不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保设备和技术人员的安全，还要准确地把握项目安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提到讲政治的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关安全教育培训。 三、安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。对重大检修作业和风险较高的作业要制定
安全技术措施，加强现场监督，保证措施的落实。加强过程控制，除在工作前进行安全交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改。 第二是要“抓薄弱”。认真开展危险点分析，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服马虎思想，认为简单工作不好出安全问题。强化对临时用工人员的教育和管理，他们的安全知识和技能相对较差，保证安全管理落实到每一个角落。 第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如不合格的工期具等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。 总之，我们要牢固树立安全第一的理念。从内心深处认识到安全生产的重要性。没有安全生产，所追求的效益都将成为泡影。只有时刻想着安全，工作事事处处注意安全，牢记安全观念，才能营造安定和谐的氛围。 安全知识学习心得体会2 今天上午，我们正在上数学课，突然校园里响起了“嘟嘟嘟嘟--嘟嘟嘟嘟”的警报声。我们还不知道怎么回事，喇叭里就传来教导主任响亮而镇定的声音:“各位师生请注意，校园有火情，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们就赶紧从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来有序撤离。我们教室在三楼，一路下楼的过程中，我看见老师们在各个拐
安全员考试A证知识点梳理呕心沥血必过版
安全员证（A证）知识点梳理 一、建设工程施工安全生产技术 1、土壁塌方的原因 （2）雨水、地下水深入基坑，使土地抗剪强度降低，这是造成塌方的主要原因； （4）土方开挖方法不当，未遵守“从上往下，分层开挖；开槽支撑，先撑后挖”的原则。2、在建筑物附近进行井点降水时，可设置一道固体抗渗屏幕，还可用回灌井点补充地下水。 3、做好止水堵漏的准备工作 （2）严格控制基坑周边的堆载。在载重车辆频繁经过的地段，应铺设走道板或进行地基加固。 坑边堆置土方和材料包括沿挖土方边缘移动运输工具和机械不应离槽边过近，堆置土方距坑槽上部边缘不小于1.2m，弃土堆置高度不超过1.5m。 4、在基坑开挖前制定现场监测方案，主要内容包括测点布置、观测方法、监测项目报警值、监测结果处理要求和监测结果反馈制度等。 5、盾构始发及操作 （2）盾构始发时必须做好盾构机防扭转和基座
稳定措施，并对盾构姿态作复核、检查。（3）负环管片定位时，管片横断面中线应与线路中线一致。 6、满堂支架安全技术措施 (10)满堂支撑架的可调底座、可调拖撑螺杆伸出长度不宜超过300mm，插入立杆内的长度不得小于150mm。 7、吊索是用钢丝绳制作而成的，钢丝绳吊索的接头方式包括编接和卡接两种。最好采用编接。 钢丝绳夹头主要有骑马式接头、压板式接头和拳握式夹头三种，其中，骑马式是最常见的。 8、千斤顶不得超载使用，每次顶升高度不得超过套筒或活塞上的标志线。无标志线的千斤顶，其顶升高度不得超过螺杆的螺纹或活塞总高的3/4，以避免将套筒或活塞顶脱，损坏千斤顶而造成事故。 9、塔式起重机按塔身结构划分为，上回转式、下回转式、自身附着式三类； 按变幅方式划分，有动臂式和运行小车式两类；
文件编号：TP-AR-L8767 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全教育培训基础知识 (正式版)
安全教育培训基础知识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、安全教育内容 (一)安全技能教育 1.本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性 能、作用、实际操作技能。 2.处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 3.使用劳动防护用品、用具的技能。 (二)安全知识教育 1.一般生产技术知识； 2.一般安全技术知识； 3.专业安全技术知识。 (三)安全法规教育
1.国家安全生产法律； 2.行业安全生产法规； 3.单位安全生产规章。 (四)安全思想教育 1.思想教育； 2.纪律教育。 二、安全教育的方法 (一)管理人员的安全培训 管理人员在上岗之前，必须进行安全教育。 (二)新员工三级安全教育 新员工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员）都必须进行三级安全生产教育。经考试合格后，进入生产岗位。(三)特殊工种教育 《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：电工作业，矿山提升运输作业，矿山通讯，排水作
关于安全心得200字_安全知识学习心得体会安全，是当今世界人们非常关心的问题。无论在哪里我们都要时刻一安全第一。下面是，为大家准备的安全心得200字，希望大家喜欢! 今天，李灿颖的爸爸要给我们上一堂交通安全知识课，我们都迫不及待地想听。课堂上李老师首先给我们介绍了两个安全小卫士，一个叫明明，另一个叫文文，他们都是安全小卫士。 然后，他教我们认识了交通安全标志，有红绿灯、路牌、斑马线、、、、最后，李老师给我们讲了安全知识，十二岁以下的小朋友不能骑自行车上马路，不能在马路上踢球、打架、疯跑，不能爬马路边的栅栏，不能拿鞭炮和酒乘车，更不能在车上随便丢垃圾，乘车时要给老人、怀抱婴儿者让座。通过这堂课，我明白了许多交通安全知识。谢谢李老师! 每年三月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”，这让我想到了一些身边不安全的事情。 每次去学校我都要经过一条马路，路口没有红绿灯，汽车和行人都是抢着过马路，谁也不让谁。我和奶奶每次过马路的时候，我紧紧抓着奶奶的手，心里十分紧张，总是怕司机叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了，那该怎么办呢所以我在这里提醒开车的叔叔、阿姨们，希望你们在经过路口时，停一下车，让一让过马路的小学生们，同时我也要提醒每一位小学生们，我们在过马路时要戴好小黄帽，让叔叔阿姨看到我们，以免发生不应该发生的悲剧。 今天上午八点一十分我们观看安全教育电视，使我懂得许多知识，我给你讲一讲吧! 你如果要游泳，你旁边没有大人就别下水，也不要在不知深浅的水里嬉戏，如果不幸落水到河里要大声呼救引起路人的注意，要注意保持头能到呼吸的地方，如果你怕到水里脚抽筋。就在岸上面做一点运动。
如果校园发生地震，你们在外面要躲在中心蹲下，抱着头。不能躲在教学楼旁边或较近的地方。如果教室里面发生地震就躲在课桌下面，不能躲在阳台或讲台旁边。如果家里发生了地震，一定要躲在床下最好在身体上放一块枕头······ 安全第一，让我们大家一起从一点一滴开始注意安全。 今天下午第二节课上，我们学校举行了一次惊动人心的消防安全演练。 下午第一节下课了，同学们排着整齐的队伍，手里拿着一块手帕。突然，楼下浓烟滚滚，同学们个个用手帕捂着嘴巴和鼻子，弯下腰飞快地跑向操场。操场上立刻热闹起来，老师告诉我们这次逃生的时间用了3分24秒。接下去消防官兵跟我们讲了消防的知识和怎样使用灭火器，大家听得津津有味。最后现场演练了灭火的过程，只见警官把大火点燃，然后镇定地拿来灭火器，对准火苗，按下开关，“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，慢慢地,火势暗下去,灭掉了。 这次消防演练真是太精彩了，我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法。 “安全”是我们耳熟能详的词语。安全是最重要的，我们时时刻刻都要铭记“安全”两个字。 宽阔的马路，先进的道路安全设施。一直在更新的交通法则，难道真能对交通安全起稳固的作用吗如果是，那为何交通事故还是不断发生呢可见交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全、更美好。 安全，对于每个人都十分重要，在我们身边，总有许多小朋友不注意安全，不惜生命，把老师的叮咛当成耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且还耽误了学习，有的甚至造成了残疾危机了生命。
管理者安全应知应会 1、“安全第一”的含义 在进行生产和其他活动时，把安全工作放在一切工作的首要位臵。当生产和其他工作与安全发生矛盾时，要以安全为主，生产和其 他工作要服从安全。 2、安全生产“三管三必须”原则 管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全、谁主管谁负责。 3、安全生产“五要素” 安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 ①安全文化，即安全意识，是存在于人们头脑中，支配人们行为 是否安全的思想； ②安全法制，即安全生产法规和安全生产执法； ③安全责任，是指安全生产的责任心； ④安全科技，是指安全生产科学与技术； ⑤安全投入，即保证安全生产必须的经费。 4、安全生产“五同时” 生产工作和安全工作同时计划、布臵、检查、总结、评比。 5、安全设施“三同时” 建设工程项目的安全设施与主体工程：同时设计、同时施工、同 时投入生产和使用。 6、事故“四不放过”的处理原则 原因分析不清不放过；责任调查不清不放过；责任者和群众没有
受到教育不放过；防范措施不落实不放过。 7、企业安全生产责任体系五落实五到位 ①必须落实“党政同责”要求，董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任； ②必须落实安全生产“一岗双责”，所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责； ③必须落实安全生产组织领导机构，成立安全生产委员会，由董事长或总经理担任主任； ④必须落实安全管理力量，依法设臵安全生产管理机构，配齐配强注册安全工程师等专业安全管理人员； ⑤必须落实安全生产报告制度，定期向董事会、业绩考核部门报告安全生产情况，并向社会公示； ⑥必须做到安全责任到位、安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位。 8、安全检查的八项主要内容 查思想认识；查管理制度；查纪律；查领导；查设备；查安全卫生设备；查个人防护用品使用情况；查各种事故隐患。 9、生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责： ①建立、健全本单位安全生产责任制； ②组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程； ③组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划； ④保证本单位安全生产投入的有效实施；
安全知识学习材料 一、道路交通安全常识 指挥灯信号的含义 （1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行； （2）红灯亮时，不准车辆、行人通行； （3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行； （4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 行人必须遵守下列规定 （1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； （2）横过车行道，须走人行横道。 （3）不准穿越、倚坐道口护拦。 （4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。 乘车人必须遵守下列规定 （1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。 （2）不准在车行道上招呼出租汽车。 （3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。 （4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。 （5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。 骑自行车、电动车必须遵守下列规定 （1）转弯前须减速慢行，向左、右、后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。 （2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。 （3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 （4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。 （5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。 （6）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。 二、饮食卫生安全常识 1.养成吃东西以前洗手的习惯.人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西.会沾染病菌,病毒和寄生虫卵.吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少"病从口入"的可能. 2.生吃瓜果要洗净.瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌,病毒,寄生虫卵,还有残留的农药,杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒. 3.不吃腐烂变质的食物.食物腐烂变质,就会味道变酸,变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒. 4.不随意购买,食用街头小摊贩出售的劣质食品,饮料.这些劣质食品,饮料往往卫生质量不合格,食用,饮用会危害健康. 5.不喝生水.水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌,病毒,喝开水最安全. 三、消防安全常识 一、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 二、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
安全培训学习心得感悟 安全对于每个人来说, 并不是一个陌生的词,是我们每时每刻都要面临的话题，下面是小编整理的安全培训学习心得体会，供大家参阅。 安全培训学习心得体会 当前我国正处于社会矛盾的多发期，社会自然的复杂期，社会上还存在诸多不和谐的因素，在一定程度上造成学生安全事故的频发、多发。通过学习我更进一步的认识到学校安全的重要性，就学校安全的新形势，作为学校领导要增强安全意识和防范能力，认真做好下一步学校安全工作，以确保广大师生(主要是学生)的安全。 安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧安全之弦，保证学校的稳定发展。 学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的安全检查，起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深入、全面的开展。 由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞好学校的安全工作，就要掌握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象，使学生在智力、心理发展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。
学校各级领导要树立安全第一、预防为主的理念，把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校园安全管理工作。 一要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校要有专职的保安，根据学校的规模，有的应该是有多个保安。这些保安要经过专门的训练，聘用保安所需要的经费，纳入当地教育发展的公共预算。要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和安全检查，严格执行学校内部的安全管理制度。严格外来人员的出入等级制度，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的办法。 二要加强技防，确保重点时段和重点部位的安全。要在校园的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。切实加强学生上下学的安全监控和保卫。 三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装。 四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力，要通过多种途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的安全教育，特别是要加强应对歹徒的伤害、勒索、绑架的安全教育。教职工要接受安全的培训，提高危急时刻保护学生的能力。 提高安全教育的实效性，教育者必须讲求教育时机，运用灵活多样的教育方法，把枯燥的说教变成学生自身的需要。 1、寻求最佳化的教育时机。 寻求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件。固定形式的说教方式，如班训，安全教育课，过于死板，容易引起学生的乏味，效果有限。所以，倡导安全教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机。如学校当天发生的事，即时发生，立即结合事件进地现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形
1、安全就是生命，安全就是效益，唯有安全这个环节不出错，家庭、企业、国家才能一帆风顺。 2、时任劳动部长的李立三根据这一指示，提出了“安全与生产是统一的也必须统一；管生产的要管安全，安全与生产同时要搞好。”这是“管生产必须管安全“原则的最早提法。 3、2010年7月19日，着眼于进一步巩固发展安全生产形势，重点结局当前安全生产暴露出的突出问题，切实强化企业安全生产主体责任落实，提出32条措施和要求。 4、强调做到“三个坚持”：坚持以人为本；坚持安全第一；坚持依法依规生产经营。 5、《国务院意见》对新时期的工作提出了7项任务：一是安全生产隐患排查治理体系建设；二是企业安全生产标准化建设；三是应急救援队伍与基地建设；四是专业化的安全监管监察队伍建设；五是安全技术创新体系建设；六是安全文化建设；七是安全产业发展。 6、《中华人民共和国建筑法》。该法自1998年3月1日再全国实施，中国建筑安全生产管理从此走上了法制化轨道。 7、所谓安全生产就是指生产经营活动中，为保证人身健康与生命安全，保证财产不受损失，确保生产经营活动得以顺利进行，促进社会经济发展、社会稳定和进步而采取的一系列措施和行动的总称。 8、建筑安全的活动场所是施工现场。建筑安全的根本目的是保证施工现场作业人员的人身安全与财产安全。 9、从微观经济上来讲，没一起生产安全事故都将造成一定的经济损失，这些直接和间接的经济损失有时是巨大的，甚至是一个企业或者个人难以承受的。 10、根据兼职施工的特点，建筑施工现场安全生产管理是建筑施工企业安全生产管理的核心，是建筑施工安全生产管理工作的基础。 11、企业是安全生产责任的法定主体，应当依照法律的规定，履行安全生产的责任和义务。 12、在这项规定中，必须坚持三点：一是身材经营单位必须具备安全生产条件；二是衡量是否具备安全生产条件的标尺为法律、行政法规和国家标准或者行业标准，不能自定条件或降低要求；三是不具备安全生产条件的，不得从事安全生产经营活动。 13、《中华人民共和国安全生产法》是指的具备安全生产条件，是对所有的生产经营单位设定的前置性条件。 14、管理的基本特征：①管理师一种社会现象；②管理的“载体”就是“组织”；③管理具有一定的任务和职能；④管理的核心是处理各种人际关系；⑤管理的本质是创新。 15、安全生产管理通常是指管理者对安全生产工作进行的决策、计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。 16、反馈是把控制系统输出的信号反送回来，对输入与输出的信号进行比较，比较差值作为系统输入信号，再作用系统，对系统起到控制作用。 17、封闭原理是指任何系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理运动。一个有效的现代化管理系统，而且为使系统运转状态优良，可以采用多级闭环反馈系统。