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慢性病的健康教育ppt课件
慢性病的健康教育ppt课件
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8
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心境不佳
生病属于负性刺激,势必影响病人的情绪,形成 不良的心境,容易看什么都不顺眼,好生闲气, 好发脾气,给人以不近人情的感觉。病情越重, 病程越长,这种异常情绪反应越严重。这种消 极情绪,不仅容易被人误解,使人不愿意接近, 而且还不利于病体康复
9
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紧张、焦虑、恐怖
.紧张、焦虑、恐怖许多病人入院后会感到紧张, 特别是看到周围的病人死亡时,会产生恐惧心 理,怕疼痛、怕开刀、怕变残、怕死亡。这种 心理对康复极为不利,会削弱病人的主观能动 性,使机体免疫力降低。
慢病患者的心理特点
5
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主Fra Baidu bibliotek感觉异常
主观感觉异常,人患病后,注意力转向自身,感觉 异常敏锐,甚至对自己的心跳、呼吸、胃肠蠕动 的声音都能听到,心中总想着自己的病,而对其 他事物很少关心,这容易被别人误解为自私或冷 漠。
7
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被动依赖
被动依赖,情感脆弱由于不断受到亲人的关怀与 照顾,病人会变得被动、依赖性增强,本来自 己可以做的事情也不愿意动手;情感变得脆弱, 甚至幼稚,像个孩子似的,总希望亲友多照顾、 多探视、多关心自己。
慢性病的健康教育
赵慧
1
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2
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概念
慢性病全称是慢性非传染性疾病,不是
特指某种疾病,而是对一类起病隐匿, 病程长且病情迁延不愈,缺乏确切的传 染性生物病因证据,病因复杂,且有些 尚未完全被确认的疾病的概括性总称。
3
.
慢性病主要指以心脑血管疾病
(高血压、冠心病、脑卒中 等)、糖尿病、恶性肿瘤、
慢性阻塞性肺部疾病(慢性气管 炎、肺气肿等)、精神异常和精 神病等为代表的一组疾病,具有 病程长、病因复杂、健康损害和 社会危害严重等特点。
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