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八年级数学旋转经典练习题

八年级数学旋转经典练习题
八年级数学旋转经典练习题

1、如图△ABD和△BCD均为等边三角形,E为AD上的一个动点,F是CD上的一个动点,且

∠EBF=60°。(1)判断△EBF的形状并说明理由。(2)若AB=4,求△EBF面积的最小值。

2、如图,在等腰直角三角形MNC中.CN=MN= ,将△MNC绕点C顺时针旋转60°,得到△ABC,连接AM,BM,BM交AC于点O.

(1)求证:△CAM为等边三角形;(2)连接AN,求线段AN的长.

3、如图,等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,点D在AC上,将△ABD绕顶点B沿顺时针方向旋转90°后得到△CBE.

(1)求∠DCE的度数;(2)当AB=4,AD:DC=1:3时,求DE的长.

4、如图,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD.延长CA至点E,使AE=AC;延长CB至点F,使BF=BC.连接AD,AF,DF,EF.延长DB交EF于点N.

(1)求证:AD=AF;(2)求证:BD=EF;

5、如图,AD∥BC,∠D=90°.

(1)如图1,若∠DAB的平分线与∠CBA的平分线交于点P,试问:点P是线段CD的中点吗?为什么?(2)如图2,如果P是DC的中点,BP平分∠ABC,∠CPB=35°,求∠PAD的度数为多少?

6、已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.

(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.

(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

7、如图,已知△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,它的两边分别交AB于M,交AC于N,连接MN,求证:MN=BM+CN.

8、如图,已知D是等边△ABC内一点,P是△ABC外一点,DB=DA,BP=AB,∠DBP=∠DBC.

求∠BPD的度数.

9、如图①已知△ACB和△DCB为等腰直角三角形,按如图的位置摆放,直角顶点C重合.

(1)求证:AD=BE;

(2)将△DCE绕点C旋转得到图②,点A、D、E在同一直线上时,若CD=√2,BE=3,求AB的长;(3)将△DCE绕点C顺时针旋转得到图③,若∠CBD=45°,AC=6,BD=3,求BE的长.

10、(1)问题发现

如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.

填空:

①∠AEB的度数为______;

②线段AD,BE之间的数量关系为______.

(2)拓展探究

如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.

1、如图,∠AOB=90°,∠B=30°,△COD可以看作是由△AOB绕点O顺时针旋转α角度得到的.若点C在AB上,则α的大小为______.

2、如图,P是正等边△ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,求点P与P′之间的距离的PP与∠APB的度数

3、给出定义,若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形.如图,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△DBE,连接AD,DC,CE,已知∠DCB=30°.

(1)求证:△BCE是等边三角形;

(2)求证DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股

4、两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置,将其中一个三角尺绕着点C逆时针旋转至△DCE的位置,使点A恰好落在边DE上,AB与CE相交于点F,已知∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,AB=8cm,求CF的长

5、如图(1),等边△ABC中,D是AB边上的动点,以CD为一边,向上作等边△EDC,

连接AE.(1)△DBC和△EAC会全等吗?请说说你的理由;

(2)试说明AE∥BC的理由;

(3)如图(2),将(1)动点D运动到边BA的延长线上,所作仍为等边三角形,请问是

否仍有AE∥BC?证明你的猜想.

6、如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AC和BC,交AB于M、N两点,DM与

EN相交于点F.

(1)若△CMN的周长为15cm,求AB的长;

(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度.

7、如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF.

(1)求证:AD平分∠BAC;

(2)直接写出AB+AC与AE之间的等量关系.

如图,等边三角形ABC中,D、E分别为AB、BC边上的两动点,且总使AD=BE,AE与CD交于点F,AG⊥CD于点G ,求的值。

为了更好地治理市环城河水质,市治污公司决定购买若干台污水处理设备,现有A、B两种型号的设备可

供选购,其中每台设备的价格和每台设备处理的污水量如下表:

经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少6

万元.(1)求a,b的值.

(2)经预算:市治污公司购买污水处理设备的资金不超过105万元,你认为该公司有哪几种购买方案.

(3)在(2)问的条件下,若每月要求处理流溪河两岸的污水量不低于2040吨,为了节约资金,请你为治

污公司设计一种最省钱的购买方案.

5、如图,将边长为6的正三角形纸片ABC进行两次折叠,展平后,得折痕AD、BE(如图①),点O为其交点.

(1)探求AO与OD的数量关系,并说明理由;

(2)如图②,若P,N分别为BE,BC上的动点.当PN+PD的长度取得最小值时,求BP的长度;

6、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC,

(1)请找出图②中的全等三角形,并给予证明。(2)DC⊥BE

8、已知△AOB,将△AOB绕O点旋转到△COD位置,使C点落在OB边上,连接AC、BD.

(1)若∠AOB=90°(如图1),小亮发现∠BAC=∠BDC,请你证明这个结论;

(2)若∠AOB=60°(如图2),小亮发现的结论是否仍然成立?说明理由;

(3)若∠AOB为任意角α(如图3),小亮发现的结论还成立吗?说明理由;

12、阅读理解:数学课上,张老师出示了问题:如图1,AC,BD是四边形ABCD的对角线,若∠ACB=∠ACD=∠ABD=∠ADB=60°,则线段BC,CD,AC三者之间有何等量关系?

经过思考,小明展示了一种正确的思路:如图2,延长CB到E,使BE=CD,连接AE,证得△ABE≌△ADC,从而容易证明△ACE是等边三角形,故AC=CE,所以AC=BC+CD.

小亮展示了另一种正确的思路:如图3,将△ABC绕着点A逆时针旋转60°,使AB与AD重合,从而容易证明△ACF是等边三角形,故AC=CF,所以AC=BC+CD.

问题解决:小颖提出:如图4,如果把“∠ACB=∠ACD=∠ABD=∠ADB=60°”改为“∠ACB=∠ACD=∠ABD=∠ADB=45°”,其它条件不变,那么线段BC,CD,AC三者之间有何等量关系?针对小颖提出的问题,请你写出结论,并给出证明.

一位同学拿了两块45o三角尺△MNK和△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC

的斜边AB的中点处,设AC=BC=4.

⑴如图1,两三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为______,周长为______.

⑵将图1中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45o,得到图2,此时重叠部分的面积为____________,周长为

____________.⑶如果将△MNK绕M旋转到不同于图1和图2的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部

分的面积为___________.⑷在图3的情况下,若AD=1,求出重叠部分图形的周长.

1、如图,正方形ABCD的边长为2,点E,F分别在边AD,CD上,若∠EBF=45°,则△EDF的周长等

于___ .

如图,E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,连接CD,且交OE于点F.

(1)求证:OE是CD的垂直平分线.

(2)若∠AOB=60°,请你探究OE,EF之间有什么数量关系?并证明你的结论.

如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,将矩形ABCD折叠,使点B与点D重合,点C落在C′

处,若AE:BE=1:2,则折痕EF的长为______.

如图:AD是△ABC的中线,∠ADC=60°,BC=6,把△ABC沿直线AD折叠,点C落在点C′处,连结BC′,那么BC′的长为()。

已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D是边AC上一点,连BD,若沿直线BD翻折,

点A恰好落在边BC上,则AD:DC=______.

如图,已知边长为5的等边三角形ABC纸片,点E在AC边上,点F在AB边上,沿着EF

折叠,使点A落在BC边上的点D的位置,且ED⊥BC,则CE的长是()

如图,矩形AOBC,以O为坐标原点,OB、OA分别在x轴、y轴上,点A的坐标

为(0,3),点B的坐标为(5,0),点E是BC边上一点,如把矩形AOBC沿AE

翻折后,C点恰好落在x轴上点F处.

(1)求点F的坐标;

(2)求线段AF所在直线的解析式.

如图,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,过点B作BF∥AC交DE

的延长线于点F,连接CF。

(1)求证:AD⊥CF;

(2)连接AF,试判断△ACF的形状,并说明理由。

八年级数学《平移与旋转》练习题

八年级数学《平移与旋转》练习题 班级姓名学号得分 一、选择题:( 本大题共11小题, 每小题3分,共33分) 1.如图一-1,正方形EFGH是由正方形ABCD平移得到的, 则有( ) A 点E和B对应 B 线段AD和EH对应 C 线段AC和FH对应 D ∠B和∠D对应 2.如图,共有5个正三角形,从位置来看,( )是由左边第一个图平移得到的. A B C D 3.如图一-3,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=700,则( ) A. FG=5, ∠G=700 B. EH=5, ∠F=700 C. EF=5, ∠F=700 D. EF=5. ∠E=700 4. 如图一-4,所给的图案由ΔABC绕点O顺时针旋转( )前后的图形组成的. A 450、900、1350 B 900、1350、1800 C 450、900、1350、1800、2250 D 450、1350、2250、2700. 5. 下列说法正确的是( ) A 平移不改变图形的形状和大小,而旋转则改变图形的形状和大小 B 平移和旋转的共同点是改变图形的位置 C 图形可以向某方向平移一定距离,也可以向某方向旋转一定距离 D 由平移得到的图形也一定可由旋转得到 6、数轴上的点A表示-2,将点A向左平移5个单位后,再向右平移3个单位到点B,那么,点B表示的数是() A 0 B 6 C -10 D -4 7、下列运动是属于旋转的是( ) A滾动过程中的篮球的滚动 B钟表的钟摆的摆动 C气球升空的运动 D一个图形沿某直线对折过程 8、如图一-8,ΔABC和ΔADE均为正三角形,则图中可看作是旋转关系的三角形是( ) AΔABC和ΔADE B ΔABC和ΔABD C ΔABD和ΔACE D ΔACE和ΔADE 9、下列图形绕某点旋转180°后,不能与原来图形重合的是()

2020-2021备战中考数学压轴题专题初中数学 旋转的经典综合题附详细答案

2020-2021备战中考数学压轴题专题初中数学旋转的经典综合题附详细答案 一、旋转 1.操作与证明:如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点E、F分别在正方形的边CB、CD上,连接AF.取AF中点M,EF的中点N,连接MD、MN. (1)连接AE,求证:△AEF是等腰三角形; 猜想与发现: (2)在(1)的条件下,请判断MD、MN的数量关系和位置关系,得出结论. 结论1:DM、MN的数量关系是; 结论2:DM、MN的位置关系是; 拓展与探究: (3)如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C顺时针旋转180°,其他条件不变,则(2)中的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由. 【答案】(1)证明参见解析;(2)相等,垂直;(3)成立,理由参见解析. 【解析】 试题分析:(1)根据正方形的性质以及等腰直角三角形的知识证明出CE=CF,继而证明出△ABE≌△ADF,得到AE=AF,从而证明出△AEF是等腰三角形;(2)DM、MN的数量关系是相等,利用直角三角形斜边中线等于斜边一半和三角形中位线定理即可得出结论.位置关系是垂直,利用三角形外角性质和等腰三角形两个底角相等性质,及全等三角形对应角相等即可得出结论;(3)成立,连接AE,交MD于点G,标记出各个角,首先证明出 MN∥AE,MN=AE,利用三角形全等证出AE=AF,而DM=AF,从而得到DM,MN数量相等的结论,再利用三角形外角性质和三角形全等,等腰三角形性质以及角角之间的数量关系得到∠DMN=∠DGE=90°.从而得到DM、MN的位置关系是垂直. 试题解析:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD=BC=CD,∠B=∠ADF=90°,∵△CEF 是等腰直角三角形,∠C=90°,∴CE=CF,∴BC﹣CE=CD﹣CF,即BE=DF, ∴△ABE≌△ADF,∴AE=AF,∴△AEF是等腰三角形;(2)DM、MN的数量关系是相等,DM、MN的位置关系是垂直;∵在Rt△ADF中DM是斜边AF的中线,∴AF=2DM,∵MN 是△AEF的中位线,∴AE=2MN,∵AE=AF,∴DM=MN;∵∠DMF=∠DAF+∠ADM, AM=MD,∵∠FMN=∠FAE,∠DAF=∠BAE,∴∠ADM=∠DAF=∠BAE,

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测试题含答案

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测 试题含答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 图1 2.已知点A(a,2019)与点A′(-2020,b)关于原点O对称,则a+b的值为( ) A.1 B.5 C.6 D.4 3.如图2所示,把△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF,则下列结论错误的是( ) 图2 A.∠A=∠D B.BE=CF C.AC=DE D.AB∥DE 4.如图3,△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,则∠α的度数是( ) 图3 A.40° B.50° C.80° D.100°

5.正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图4所示,将正方形ABCD绕点A顺时针旋转180°后,点C的坐标是( ) 图4 A.(2,0) B.(3,0) C.(2,-1) D.(2,1) 6.如图5所示,将Rt△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上,若AB=1,∠C=30°,则CD的长为( ) 图5 A.1 B.1.5 C.2 D.2 2 7.如图6,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=10,点A,B的坐标分别为(1,0),(7,0),将Rt△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-12时,线段BC扫过的面积为( ) 图6 A.16 B.32 C.72 D.32 2 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)

8.在平面直角坐标系xOy中,若点B与点A(-2,3)关于原点O成中心对称,则点B 的坐标为________. 9.有下列平面图形:①线段;②等腰直角三角形;③平行四边形;④长方形;⑤正八边形;⑥圆.其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________.(填序号) 10.如图7,将△ABC绕点C顺时针旋转至△DEC的位置,使点D落在BC的延长线上,已知∠A=27°,∠B=40°,则∠ACE=________°. 图7 11.已知点A(1,-2),B(-1,2),E(2,a),F(b,3),若将线段AB平移至EF的位置,点A,E为对应点,则a+b的值为________.   12.如图8所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置.若平移的距离为2,则图中阴影部分的面积为________. 图8 13.如图9,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到△1,△2,△3,△4,…,则△2020的直角顶点的坐标为__________. 图9

旋转相似经典例题知识讲解

旋转与全等、相似中的线段数量关系 基本例题:1、如图,△ABC中,∠C=90°.(1)将△ABC绕点B逆时针旋转90,画出旋转后的三角形;(2)若BC=3,AC=4,点A旋转后的对应点为A′,求A′A的长 变式1,如图Rt△AB'C'是由Rt△ABC,绕点A顺时针旋转得到的,连接C C'交AB于E, (1)证明:△CA C'∽△BA B' (2)延长C C'交B B'于F,证明:△CA E∽△FBE 变式2,△ABC绕点B逆时针旋转90°得到△DBE,若恰好得到C、E、D三点共线,则AC、BC、CD的数量关系是 变式3,△ABC绕点B逆时针旋转a°得到△DBE,若恰好得到C、E、D三点共线,则AC、

BC、CD的数量关系是 变式4、Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=∠ADB=90°,连接CD,求:AD、CD、BD的数量关系 变式5、Rt△ABC中,AC=kBC,∠ACB=∠ADB=90°,连接CD,探究:AD、CD、BD的数量关系 变式6、如图,在△OAB和△OCD中,∠A<90°,OB=KOD(K>1),∠AOB=∠COD,∠OAB与∠OCD互补,试探索线段AB与CD的数量关系,并证明你的结论。 变式7.如图AB∥CD,BC∥ED, ∠BCD+∠ACE=180°。 (1)当BC=CD 且∠ACE=90°时如图3探究线段AC和CE之间的数量关系 (2)当BC=CD 时如图2探究线段AC和CE之间的数量关系 (3)当BC=kCD时如图1探究线段AC和CE之间的数量关系(用含k的式子表示) E B C A D C A D B

80中田凌志老师提供 1如图R t △ABC ,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B 作直线MN ∥AC,点P 在直线BC 上,∠EPF=∠CAB ,且两边分别交直线AB 于E ,交直线MN 于F 。如图(1)(2)(3)探究PE 与PF 之间的数量关系,并证明 P N M F E C B A _ P _ N _ M _F _E _ C _ B _ A 图1 图2

(完整版)北师大版数学八年级下册图形的平移与旋转单元测试题

《图形的平移与旋转》 【巩固练习】 一、选择题 1. 以下图形:平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、圆、菱形,其中既是轴对称图形又是中心对称 图形的有(). A.4个 B.5个 C.6个 D.3个 2.有以下现象:①温度计中,液柱的上升或下降;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动; ④传送带上瓶装饮料的移动,其中属于平移的是(). A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 3.(2015?番禺区一模)下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是() A. B. C. D. 4.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形可由△OBC平移得到的是(). A.△OCD B.△OAB C.△OAF D.△OEF 5.如图,∠DOE为直角,如果△ABC关于OD的对称图形是△A′B′C′,△A′B′C′关于OE的对称图 形是△A″B″C″,则△ABC与△A″B″C″的关系是(). A.以∠DOE的平分线成轴对称; B.关于点O成中心对称 C.平移关系; D.不具备任何关系 第4题第5题第6题 6.如图所示,△ABC中,AC=5,中线AD=7,△EDC是由△ADB旋转180°所得,则AB边的取值范围是(). A.l<AB<29 B.4<AB<24 C.5<AB<19 D.9<AB<19 7. 下列变换中,哪一个是平移().

8.如图所示,将一个含30°的直角三角板ABC绕点A选择,使得点B,A,C在同一条直线上,则三角板 ABC旋转的角度是 ( ). A.60° B.90° C.120° D.150° 二、填空题 9.某景点拟在如图的矩形荷塘上架设小桥,若荷塘中小桥的总长为100米,则荷塘周长为. 10. 如图,AB⊥BC,AB=BC=2cm,弧OA与弧OC关于点O中心对称,则AB、BC、弧CO、弧OA所围成的面积是__________cm2. 11. 如图,一张矩形纸片,要折叠出一个最大的正方形纸,小明把矩形的一个角沿折痕翻折上去,使AB 边和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个最大的正方形,他的判定方法是________. 第10题第11题第12题 12. 如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与 AC上的点B1重合,则AC= cm. 13.如图,把Rt△ABC绕点A逆时针旋转44°,得到Rt△AB’C’,点C’恰好落在边AB上,连接BB’, 则∠BB’C’= . 第13题第14题

备战中考数学初中数学 旋转-经典压轴题附详细答案

备战中考数学初中数学旋转-经典压轴题附详细答案 一、旋转 1.阅读材料:小胖同学发现这样一个规律:两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来则形成一组旋转全等的三角形.小胖把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.如图1,在“手拉手”图形中,小胖发现若∠BAC= ∠DAE,AB=AC,AD=AE,则BD=CE. (1)在图1中证明小胖的发现; 借助小胖同学总结规律,构造“手拉手”图形来解答下面的问题: (2)如图2,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,求证:AD+CD=BD; (3)如图3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=m°,点E为△ABC外一点,点D为BC中点,∠EBC=∠ACF,ED⊥FD,求∠EAF的度数(用含有m的式子表示). 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)∠EAF =1 2 m°. 【解析】 分析:(1)如图1中,欲证明BD=EC,只要证明△DAB≌△EAC即可; (2)如图2中,延长DC到E,使得DB=DE.首先证明△BDE是等边三角形,再证明 △ABD≌△CBE即可解决问题; (3)如图3中,将AE绕点E逆时针旋转m°得到AG,连接CG、EG、EF、FG,延长ED到 M,使得DM=DE,连接FM、CM.想办法证明△AFE≌△AFG,可得∠EAF=∠FAG=1 2 m°. 详(1)证明:如图1中, ∵∠BAC=∠DAE, ∴∠DAB=∠EAC, 在△DAB和△EAC中,

AD AE DAB EAC AB AC ?? ∠∠??? ===, ∴△DAB ≌△EAC , ∴BD=EC . (2)证明:如图2中,延长DC 到E ,使得DB=DE . ∵DB=DE ,∠BDC=60°, ∴△BDE 是等边三角形, ∴∠BD=BE ,∠DBE=∠ABC=60°, ∴∠ABD=∠CBE , ∵AB=BC , ∴△ABD ≌△CBE , ∴AD=EC , ∴BD=DE=DC+CE=DC+AD . ∴AD+CD=BD . (3)如图3中,将AE 绕点E 逆时针旋转m°得到AG ,连接CG 、EG 、EF 、FG ,延长ED 到M ,使得DM=DE ,连接FM 、CM . 由(1)可知△EAB ≌△GAC , ∴∠1=∠2,BE=CG , ∵BD=DC ,∠BDE=∠CDM ,DE=DM , ∴△EDB ≌△MDC , ∴EM=CM=CG ,∠EBC=∠MCD ,

旋转课堂练习题(精华版)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 第二十三章旋转 测试1图形的旋转 学习要求 1.通过实例认识图形的旋转变换,理解旋转的含义;通过探索它的基本特征,理解旋转变换的基本性质. 2 .能按要求作出简单平面图形旋转后的图形. 课堂学习检测 、填空题 在平面内,把一个图形绕着某 _________ 沿着某个方向转动 _________ 的图形变换叫做旋转.这个点 O 叫做 角叫做 _______ .因此,图形的旋转是由 __________ 和 ______ 决定的. 如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P ',那么这两点叫做这个旋转的 __________________ . 如图,△ AOB 旋转到△ A OB '的位置.若Z AOA' =90°,则旋转中心是点 _________________ .旋转角是 ______ 点是 _______ .线段 AB 的对应线段是 __________ . Z B 的对应角是 ________ . Z BOB' 如图,△ ABC 绕着点O 旋转到△ DEF 的位置,则旋转中心是 .旋转角是 ACB=Z .AO= ABC 绕其中心 O 至少旋转__ ABCD,如果绕其对角线的交点 曰 如图,正三角形 一个平行四边形 钟表的运动可以看作是 旋转了 _______ 度. 旋转的性质是对应点到旋转中心的 之间的关系是 ________ . 、选择题 9.下图中,不是旋转对称图形的是 ( 8. ,转动的 .点A 的对应 ,AB= ,/ _度,可与其自身重合. O 旋转,至少要旋转. 度,才可与其自身重合. 种旋转现象,那么分针匀速旋转时,它的旋转中心是钟表的旋转轴的轴心,经过 相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 45分钟 ;旋转前、后的图形 7 A 10 .有下列四个说法,其中正确说法的个数是 ( ). ① 图形旋转时,位置保持不变的点只有旋转中心; ② 图形旋转时,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度; ③ 图形旋转时, ④ 图形旋转时, A . 1个 11.如图,把菱形 对应点与旋转中心的距离相等; 对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化 D . 4个 B . 2 个 C. ABOC 绕点O 顺时针旋转得到菱形 3个 DFO E 则下列角中不是旋转角的为 ( ). A . Z BOF C.Z COE 12.如图,若正方形 DCEF 旋转后能与正方形 ABCD 重合,则图形所在平面内可作为旋转中心的点共有 ( )个 B . D .

《图形的旋转》综合练习(北师大版八年级数学下册)

图形的旋转 1. 如图23-36所示的图案可以看做是由一个小正方形连续旋转三次形成的,那么 它的旋转角为() A.60 ° B.30 ° C.90 ° D.120 ° 2. 如图23-37所示的四个图形中,△ ABC 经过旋转之后,不能得到 △ A' B' C 的是( ) 3. 将图23-38中的图案绕中心顺时针旋转 270°后能得到的图案是图23-39中的 () 酣菇■甜 23 - 39 4. 如图23-40所示的是分别以正方形四条边为直径在正方形内作半圆形成的阴影 图案,它可以看做是以 _____________为基本图案,经过____________ 次旋转得到 的,它的旋转中心是 _____________ ,每次顺(或逆)时针旋转 ____________ . 5. __________________________________ 钟表的分针24分钟转过了 .

6. 在方格纸上建立如图23-41所示的平面直角坐标系,将 △ ABO 绕点 0按顺时 针方向旋转90°得厶 A / B / 0,则点A 的对应点A /的坐标为 ______________ . 7. 如图23-42所示,在正方形ABCD 中,E 为AD 的中点,F 为BA 延长线上 1 点,若AF 二-AB ,则可通过 2 段BE 与DF 的关系是 ______ 8. 如图23-43所示,△ ABC 和厶DBE 都是等腰直角三角形,/ ACB 和/ E 都是 直角,如果△ ABC 旋转后能与△ DBE 重合,那么旋转中心是点 时针旋转了 ________ . 9. 如图23-44所示,将△ ABC 绕点A 旋转后得到△ ADE. (1) 写出图中所有相等的角; (2) 若/ B+ / E=110°,/ CAD=25,求旋转角度? 10. 如图23-45所示,△ ABC 中,/ BAC=15,将△ ABC 绕点A 按逆时针方向旋 转90°,到△ ADE 的位置,然后将△ ADE 以AD 为轴翻折到△ ADF 的位置,连 接CF ,判断△ ACF 的形状,并说明理由 11. 如图23-46所示,P 是正方形ABCD 内一点,将△ ABP 绕点B 顺时针旋转,厂卜 rLILr r lr^ 变换,使△ ABE 变到△ ADF 的位置,且线 7 41-1^114 L 卜」 iL 卜」 E A D 23 ■ 46

中考数学初中数学 旋转-经典压轴题及详细答案

中考数学初中数学旋转-经典压轴题及详细答案 一、旋转 1.已知正方形ABCD的边长为4,一个以点A为顶点的45°角绕点A旋转,角的两边分别与BC、DC的延长线交于点E、F,连接EF,设CE=a,CF=b. (1)如图1,当a=42时,求b的值; (2)当a=4时,在图2中画出相应的图形并求出b的值; (3)如图3,请直接写出∠EAF绕点A旋转的过程中a、b满足的关系式. 【答案】(1)422)b=8;(3)ab=32. 【解析】 试题分析:(1)由正方形ABCD的边长为4,可得AC=2,∠ACB=45°. 再CE=a=2∠CAE=∠AEC,从而可得∠CAF的度数,既而可得 b=AC; (2)通过证明△ACF∽△ECA,即可得; (3)通过证明△ACF∽△ECA,即可得. 试题解析:(1)∵正方形ABCD的边长为4,∴AC=2,∠ACB=45°. ∵CE=a=2∴∠CAE=∠AEC=45 2? =22.5°,∴∠CAF=∠EAF-∠CAE=22.5°, ∴∠AFC=∠ACD-∠CAF=22.5°,∴∠CAF=∠AFC,∴b=AC=CF=42 (2)∵∠FAE=45°,∠ACB=45°,∴∠FAC+∠CAE=45°,∠CAE+∠AEC=45°,∴∠FAC =∠AEC. 又∵∠ACF=∠ECA=135°,∴△ACF∽△ECA,∴AC CF EC CA =,∴ 42 442 =∴CF= 8,即b=8.(3)ab=32. 提示:由(2)知可证△ACF∽△ECA,∴∴AC CF EC CA =,∴ 42 42 =,∴ab=32. 2.在Rt△ABC中,AB=BC=5,∠B=90°,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AC的中点O处,将三角板绕点O旋转,三角板的两直角边分别交AB,BC或其延长线于E,F两点,如图①与②是旋转三角板所得图形的两种情况. (1)三角板绕点O旋转,△OFC是否能成为等腰直角三角形?若能,指出所有情况(即

旋转经典题型

01 分点突破 知识点1中心对称与中心对称图形 1. 图形的是 C 1) 2.(齐齐哈尔屮考)下列汉字或字母既是屮 心对称图形又是轴对称图形的是 知识点2平面直角坐标系与旋转 (阜新屮考)ri 章末复习 旋转 A. Bl cH D Z (济宁中考)下列图形是中心对称 如图,正方形OABC 在平面直角坐标系屮,点 A 的坐标为 (2, 0),将正方形OABC 绕点0顺时针旋转45 0得到正方形 标为( ) OA B' C 则点C'的坐 A. ( .2, .2) C. ( . 2, — . 2) B. (— 2, . 2) D. (2 .2, 2 .2) 3. 4. (宁夏中考)如图,在平面直角坐标系xOy

中,△ A'B'由込ABC绕点P旋转得到,则点P的坐标为 . 5. __________________________ (北京中考)如图,在平面直角坐标系xOy中, 4AOB可以看作是AOCD经过若干次图形的变化(平移、轴对称、旋转)得到的, 写出一种由△ OCD得到△ AOB的过程:

知识点 3 6.(天津 屮考)如图, 将厶 ABC 绕 点B 顺时针 旋转60 ° E 恰好落在AB 的延长线上,连 接AD.下列结论一定正确的是() AC = 5 cm, BC = 12 cm. 将厶ABC 绕点B 顺时针旋转60°得到△ BDE ,连接DC 交AB 于点F,则厶ACF 和厶BDF 的周长之和为 cm. 8?(徐州中考)如图,已知AC 丄BC,垂足为C, AC 二4, BC 二3. 3,将线 段AC 绕 点A 按逆时针方向旋转60°得到线段AD,连接DC, DB. (1)线段 DC 二 4; (2)求线段DB 的长度. 02 中考题型演练 9. (聊城中考)如图,将AABC 绕点C 顺时针旋转,使点B 落在AB 边上点 B'处,此时,点A 的对应点A'恰好落在BC 的延长线上,下列结论错误的是() 得"DBE,点 C 的对应点 旋转屮的让算问题 4 A. Z ABD 二Z E B. Z CBE 二Z C C. AD II BC D. AD =BC E B

旋转经典题

1.如图,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC,AB ⊥BC,AD=2,BC=3,将腰CD 以D 为 中心逆时针旋转90到ED ,连结AE 、CE,则△ADE 的面积是 。 2.将直角边长为5cm 的等腰直角ΔABC 绕点A 逆时针旋转15°后,得 到ΔAB ’C ’,则图中阴影部分的面积是 cm 2 3. 如图,四边形ABC ∠BAD=∠BCD=900,AB=AD, 若四边形ABCD 的面是24cm 2.则AC 长是 ▲ cm. 4. 如图,O 是正△ABC 内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO 以点B 为 旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO ′,下列结论:①△BO ′A 可以由△BOC 绕点B 逆时针旋转60°得到;②点O 与O ′的距离为4;③∠AOB=150°;④ AOBO S =6+33四形边;⑤AOC AOB 93S S 6+ 4 +=V V .其中正确的结论是【 】 A .①②③⑤ B .①②③④ C .①②③④⑤ D .①②③ 5. Rt △ABC 中,AB=AC ,点D 为BC 中点.∠MDN=900 ,∠MDN 绕点D 旋转,DM 、DN 分别与边AB 、AC 交于E 、F 两点.下列结论①(BE+CF)=2BC ,②AEF ABC 1S S 4 ??≤,③AEDF S =四形边AD ·EF ,④AD ≥EF ,⑤AD 与EF 可能互相平分,其中正确结论的个数是【 】 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6. 如图,边长为a 的正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转30°得到正方形A ′B ′C ′ D ′,图中阴影部分的面积为【 】 A B C E D

八年级数学上旋转练习题及答案

《旋转》训练题 1、经过旋转,图形上的每一点都绕沿相同方向转动了,任意一对对应点与的连线所成的角都是旋转角,对应点到的距离相等. 2、下列说法不正确的是() A、图形旋转后对应线段,对应角相等; B、旋转不改变图形的形状和大小; C、旋转后对应点的连线的垂直平分线经过旋转中心; D、旋转形成的图形是由旋转中心和旋转方向决定的. 3、要使正十二边形旋转后能与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转() A、30° B、45° C、60° D、75° 4、如图1所示的五角星旋转多少度能与自身重合? 5、如图2所示,若正方形ABCD可由正方形CDEF旋转后得到,则图形所在平面上可以作为旋转 中心的共有几个? 6、(2010年天津市)如图3,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点,1 DE=.以点A 为中心,把△ADE顺时针旋转90?,得△ABE',连接EE',则EE'的长等于. 7、图4中的两个正方形的边长相等,请你指出图 中可以通过绕点O旋转而相互得到的图形并说明 旋转的角度. 8、如图5,△ACE、△ABF都是等腰三角形,∠ BAF=∠CAE=90°,那么△AFC是以点为旋 转中心,旋转度之后能与另三角形 重合,点F的对应点是. 9、如图6,把一个直角三角尺ACB绕着30°角 的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的 延长线上的点E重合.则(1)三角尺 旋转了度;(2)连接CD,可 判断△CDB的形状是三角形; (3)∠BDC的度数是度. 10、如图7,四边形A/B/C/D/是四边形ABCD绕点 O顺时针旋转90°后得到的,请你作出旋转前 的图形ABCD. 11、如图8所示,四边形ABCD绕某点旋转后成四边形A/B/C/D/,请你帮助找出它们的旋转中心. 12、如图9,∠AOB=90°,∠B=25°,△A/OB/可以看做是由△AOB绕点O顺时针旋转α角度得到的,若点A/在AB上,则旋转角α的大小可以是() A、25° B、30° C、45° D、50° 13、如图10,在△ABC中,∠CAB=70°.在同一平 面内,将△ABC绕点A旋转到△AB/C/的位置,使得 CC/∥AB,则∠BAB/=( ) A、30° B、35° C、40° D、50°

数学中考压轴题旋转问题(经典)

数学中考压轴题旋转问 题(经典) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

旋转 一、选择题 1. (广东)如图,把一个斜边长为2且含有300角的直角三角板ABC 绕直角顶点C 顺时针旋转900到△A 1B 1C ,则在旋转过程中这个三角板扫过的图形的面积是【 】 A .π B .3 C . 33+42π D .113 + 124 π 2. (湖北)如图,O 是正△ABC 内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO 以点B 为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列结论:①△BO′A 可以由△BOC 绕点B 逆时针旋转60°得到;②点O 与O′的距离为4;③∠AOB=150°;④AOBO S =6+33四形边;⑤AOC AOB 93 S S 6+ 4 +=.其中正确的结论是【 】 A .①②③⑤ B .①②③④ C .①②③④⑤ D .①②③ 3. (四川)如图,P 是等腰直角△ABC 外一点,把BP 绕点B 顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A :P′C=1:3,则P′A :PB=【 】。 A .1:2 B .1:2 C .3:2 D .1:3 4. (贵州)点P 是正方形ABCD 边AB 上一点(不与A 、B 重合),连接PD 并将线段PD 绕点P 顺时针旋转90°,得线段PE ,连接BE ,则∠CBE 等于【 】 A .75° B .60° C .45° D .30° 5. (广西)如图,等边△ABC 的周长为6π,半径是1的⊙O 从与AB 相切 于 点D 的位置出发,在△ABC 外部按顺时针方向沿三角形滚动,又回 到与AB 相 切于点D 的位置,则⊙O 自转了:【 】 A .2周 B .3周 C .4周 D .5周 二、填空题 6. (四川)如图,四边形ABCD 中,∠BAD=∠BCD=900,AB=AD,若四边形ABCD 的面积是24cm 2.则AC 长是 ▲ cm.

旋转 典型例题(精品解析)

典型例题一 例 如图,以点O 为旋转中心,将ABC ?顺时针旋转45°,画出图形. 分析 当旋转中心O 在图形之外时,O 是一个孤立的点,没有从O 出发的线段或射线作参照,就无法确定旋转的角度,因此,首先还须将O 与图形上的某点(或某些点)连结起来. 解 如图,连结OA 、OB 、OC .将这三条线段绕O 点分别顺时针旋转45°,得C O B O A O '''、、,则C B A '''?就是按题目要求得到的旋转后的图形. 说明: 图形旋转后的效果有时不像平移那样直观,画图出现错误时可能不易发现,因此画图时要特别细心. 典型例题二 例 如图,正方形ABCD 中,E 是正方形内的一点,把AED ?绕着点A 按逆时针旋转90°,画出旋转后的三角形,并回答: (1)图中有哪些等线段和等角? (2)哪两个三角形形状、大小都一样? 分析 一个图形绕它的对称中心旋转一个角度后,图形中的每一点都绕旋转中心旋转了同样大小的角度.本例中可以发现AD 旋转90°后,刚好与AB 重合,于是将AE 旋转90°到E A '的位置,使?='∠90E EA ,确定点E ',连E B ',则E AB '?就是ADE ?按要求旋转的三角形.(1)(2)中,根据图形旋转的特征,图形从一个位置旋转到另一个位置,形状和大小都没有改变,可确定相等的线段、相等的角以及形状相同的三角形. 答案 (1)相等的线段有:E B DE E A AE CD BC AB AD '='====,,.相等的角有:E E E AB ADE E BA DAE '∠=∠'∠=∠'∠=∠,,.

(2)ADE ?与E AB '?的形状和大小都一样. 典型例题三 例 如图,把一块砖ABCD 直立于地面上,然后将其轻轻推倒.在这个过程中,A 点保持不动,四边形ABCD 旋转到B C D A '''位置. (1)指出在这个过程中的旋转中心,并说出旋转的角度是多大? (2)指出图中的对应线段. 分析(1)由于四边形B C D A '''是由四边形ADCB 旋转得到的,A 点保持不动,所以A 是旋转中心.又由于D A B ',,三点在一条直线上,且AB AD ⊥,所以旋转的角度是90°.(2)由于D C B A ,,,的对应点分别是D C B A ''',,,,所以不难找出图中的对应线段. 答案 (1)A 是旋转中心,旋转的角度是90°. (2)CD BC AD AB ,,,的对应线段分别是D C C B D A B A '''''',,,. 典型例题四 例 (1)把长方形ABCD 绕着顶点A 逆时针旋转60°.如图. (2)把长方形ABCD 绕着长方形内一点P 逆时针旋转60°. 解 (1)①AB 绕A 点逆时针旋转60°到B A '位置,.,60AB B A AB B ='?='∠ ②连结AC ,作.,60AC C A AC C ='?='∠ ③作.,60AD D A AD D ='?='∠ 连结B C C D '''',,则四边形D C B A '''是四边形ABCD 逆时针旋转60°得到的图形. (2)①连结AP ,作?='∠60PA A ,使.AP P A =' ②用同样的方法作出D C B '''、、,连结A D D C C B B A ''''''''、、、.

旋转经典题型

章末复习 旋转 01 分点突破 知识点1中心对称与中心对称图形 1.(济宁中考)下列图形是中心对称图形的是 ( ) ? @ @ ? 知识点2平面直角坐标系与旋转 3. (阜新中考)如图,正方形OABC 在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(2 , 0),将正方形 OABC 绕点0顺时针旋转45 °,得到正方形 OA B ' C',则 点C'的坐标为( ) A. ( 2, 2) B. (— 2, 2) C. ( 2,——,2) D. (2 . 2, 2丫2) 「 ------- H _ ----- ------ * 儿 A m 4. ________________________________ (宁夏中考)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,△ A B '。’由厶ABC 绕 点P 旋转得到,则点P 的坐标为 . 5. _________________________ (北京中考)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,A AOB 可以看作是△ OCD 经过若干次图形的变化 (平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由△ OCD 得到△ AOB 的过程: A BCD 2.(齐齐哈尔中考)下列汉字或字母既是中心对称图形又是轴对称图形的 是( ) A rh C H D Z

知识点3旋转中的计算问题 6.(天津中考)如图,将厶ABC绕点B顺时针旋转60°得厶DBE点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,连接AD.下列结论一定正确的是() A.Z ABD-Z E B.Z CBE=Z C C. AD// BC 7.(吉林中考)如图,在Rt△ ABC中,/ ACB= 90°, AC= 5 cm, BC= 12 cm 将厶ABC绕点B顺时针旋转60°,得到△ BDE连接DC交AB于点卩,则厶人。卩和厶BDF的周长之和为 & (徐州中考)如图,已知AC绕点A按逆时针方向旋转(1)线段DC= 4; (2)求线段DB的长度. AC= 4, 60°,得到线段AD连接 BC= 3 3,将线段 DC DB. 02 9. B' 的是(中考题型演练 (聊城中考)如图,将△ ABC绕点C顺时针旋转,使点 处,此时,点A的对应点A'恰好落在BC的延长线上,下列结论错误) B落在AB边上点

北师大版八年级数学下册练习:第三章《图形的平移与旋转》同步练习题

《图形的平移与旋转》训练题 1、经过旋转,图形上的每一点都绕沿相同方向转动了,任意一对对应点与的连线所成的角都是旋转角,对应点到的距离相等. 2、下列说法不正确的是() A、图形旋转后对应线段,对应角相等; B、旋转不改变图形的形状和大小; C、旋转后对应点的连线的垂直平分线经过旋转中心; D、旋转形成的图形是由旋转中心和旋转方向决定的. 3、要使正十二边形旋转后能与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转() A、30° B、45° C、60° D、75° 4、如图1所示的五角星旋转多少度能与自身重合? 5、如图2所示,若正方形ABCD可由正方形CDEF旋转后得到,则图形所在平面上可以作 为旋转中心的共有几个? 6、如图3,已知正方形的边长为3,为边上一点,.以点为中心,把△顺时针旋转,得△,连接,则的长等于. 7、图4中的两个正方形的边长相等,请你指出图中可以通过绕点O旋转而相互得到的图形并说明旋转的角度. 8、如图5,△ACE、△ABF都是等腰三角形,∠BAF=∠CAE=90°,那么△AFC是以点为旋转中心,旋转度之后能与另三角形重合,点F的对应点是.9、如图6,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的 延长线上的点E重合.则(1)三角尺 旋转了度;(2)连接CD,可 判断△CDB的形状是三角形; (3)∠BDC的度数是度. 10、如图7,四边形A/B/C/D/是四边形ABCD绕点O顺时针旋转90°后得到的,请你作出旋 转前的图形ABCD. 11、如图8所示,四边形ABCD绕某点旋转后成四边形A/B/C/D/,请你帮助找出它们的旋转

图形旋转练习题(经典题)

图形旋转练习题 1. 如图1,P 是正三角形ABC 内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求∠APB 的度数。 2. 如图P 是正方形ABCD 内一点,点P 到正方形的三个顶点A 、B 、C 的距离分别为PA=1,PB=2,PC=3。求此正方形ABCD 面积。 A B C D P 3.设点E 、F 分别在正方形ABCD 的边BC 、CD 上滑动且保持∠EAF=450, A P ⊥EF 于点P (1) 求证:AP=AB ,(2)若AB=5,求ΔECF 的周长。 4.如图17,正方形ABCD ,E 、F 分别为BC 、CD 边上一点. (1)若∠EAF=45o.求证:EF=BE+DF . (2)若⊿AEF 绕A 点旋转,保持∠EAF=45o,问⊿CEF 的周长是否随⊿AEF 位置的变化而变化? (3)已知正方形ABCD 的边长为1,如果⊿CEF 的周长为2.求∠EAF 的度数. 5ABC 中,∠ABC=90°,点D 在AC 上,将△ABD 绕顶点B 沿顺时针方向旋转90°后得到△CBE. ⑴求∠DCE 的度数; ⑵当AB=4,AD ∶DC=1∶3时,求DE 的长. F E D C B A A A F P P B B C C

6.如图所示,△ABC 是直角三角形,BC 是斜边,将△ABP 绕点A 逆时针旋转后,使AB 落到AC 上,则P 落到点P '处。如果AP=1,则PP '=___________. 7.如图,四边形ABCD 中,∠BAD=∠C=90o,AB=AD ,AE ⊥BC 于E ,若线段AE=5,则S 四边形ABCD = 。 8.如图所示,已知P 是正方形ABCD 内一点,以B 为 旋转中心,把△PBC 沿逆时针方向旋转90°得到△P BA ',连接PP ', 则∠P PB '的度数是______。 9、如图,将△ABC 绕点A 旋转一定角度后能与△ADE 重合,如果△ABC 的面积是 12cm 2 ,那么△ADE 的面积是 。 10、如图,△ABC 是等边三角形,D 为BC 边上的点,∠BAD =15°, △ABD 经旋转后到达△ACE 的位置,那么旋转角的度数是 . 11、如图,把三角形△ABC 绕着点C 顺时针旋转350,得到△A 'B 'C ,A 'B '交AC 于点D ,若∠A 'DC=900,则∠A 的度数是__________。 E D C B A 11

旋转典型练习题

旋转部分练习题 一.选择题 1.(2013河池)如图(1),已知两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合.将△ACB 绕点C按顺时针方向旋转到△A'CB'的位置,其中A'C交直线AD于点E,A'B'分别交直线AD,AC于点F,G,则在图(2)中,全等三角形共有()A.5对B.4对C.3对D.2对 2.(2014湖北随州)在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是() A.AE∥BC B.∠ADE=∠BDC C.△BDE是等边三角形D.△ADE的周长是9 3.(2014黑龙江哈尔滨)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C 可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A、B′、A′在同一条直线上,则AA′的长为() A.6 B.4√3 C.3√3 D.3 4.(2014四川遂宁)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为() A.30°B.60°C.90°D.150° 5.(2014甘肃兰州)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=2.将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60°得△A′B′C,则点B转过的路径长为() A.π/3 B.√3π /3 C.2π/3 D.π 6.(2014山东烟台)如图,将△ABC绕点P顺时针旋转90°得△A′B′C′,则点P的坐标是()A.(1,1)B.(1,2)C.(1,3)D.(1,4) 7.(2014贵州遵义)如图,已知△ABC中,∠C=90°,,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则C′B的长为() A.B.√3/2 C.D.1 8.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,0),B(-2,3),C(-3,1).将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°,得到△AB′C′,则点B′的坐标为()A(2,1) B.(2,3) C.(4,1) D.(0,2) 9.(2013牡丹江)如图,△ABO中,AB⊥OB,,AB=1,把△ABO绕点O旋转150°后得到△A1B1O,则点A1的坐标为() A.(-1,) B.(-1,)或(-2,0) C.(,-1)或(0,-2) D.(,-1) 10.如图,在△ABC中,∠A=60°,将△ABC绕着点C旋转一定角度后,使A′落在AB边上,此时旋转角为() A.60°B.120°C.30°D.无法确定

八年级数学旋转练习题

1、如图△ABD和△BCD均为等边三角形,E为AD上的一个动点,F是CD上的一个动点,且 ∠EBF=60°。(1)判断△EBF的形状并说明理由。(2)若AB=4,求△EBF面积的最小值。 2、如图,在等腰直角三角形MNC中.CN=MN=,将△MNC绕点C顺时针旋转60°,得到△ABC,连接AM,BM,BM交AC于点O. (1)求证:△CAM为等边三角形;(2)连接AN,求线段AN的长. 3、如图,等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,点D在AC上,将△ABD绕顶点B沿顺时针方向旋转90°后得到△CBE. (1)求∠DCE的度数;(2)当AB=4,AD:DC=1:3时,求DE的长. 4、如图,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD.延长CA至点E,使AE=AC;延长CB至点F,使BF=BC.连接AD,AF,DF,EF.延长DB交EF于点N. (1)求证:AD=AF;(2)求证:BD=EF; 5、如图,AD∥BC,∠D=90°. (1)如图1,若∠DAB的平分线与∠CBA的平分线交于点P,试问:点P是线段CD的中点吗?为什么?(2)如图2,如果P是DC的中点,BP平分∠ABC,∠CPB=35°,求∠PAD的度数为多少? 6、已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上. (1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由. (2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由. 7、如图,已知△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个 60°角,它的两边分别交AB于M,交AC于N,连接MN,求证:MN=BM+CN. 8、如图,已知D是等边△ABC内一点,P是△ABC外一点,DB=DA,BP=AB,∠DBP=∠DBC. 求∠BPD的度数. 9、如图①已知△ACB和△DCB为等腰直角三角形,按如图的位置摆放,直角顶点C重合. (1)求证:AD=BE; (2)将△DCE绕点C旋转得到图②,点A、D、E在同一直线上时,若CD=√2,BE=3,求AB的长;(3)将△DCE绕点C顺时针旋转得到图③,若∠CBD=45°,AC=6,BD=3,求BE的长. 10、(1)问题发现 如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE. 填空: ①∠AEB的度数为______; ②线段AD,BE之间的数量关系为______. (2)拓展探究

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