2019—2020下学期八年级道德与法治单元测试（六）
第四单元
1．法治标定自由的界限,也是自由的保障。下列行为体现二者一致性的是（）
A.黄某在网络上发布侮辱凉山救火英雄的言论,认为这是言论自由
B.李某在公交车上吸烟被劝阻,他却认为这是他的自由
C.某中学生拍摄违法占道车辆,向交管部门举报
D.王某偷拍他人,将照片上传网络,认为这是自己的摄影作品
2．“离开了法治，看起来人人都是自由的，实际上却是人人都不自由，因为每个人的自由都没有边界，从而必然侵犯他人的自由。”对此，下列理解正确的是( )
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②法治具有不确定性，法治对于自由来说有利也有弊
③自由只能是法律之内的自由，无限制的自由必然导致混乱与伤害
④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害
A．①②③ B．①③④ C．①②④D．②③④
3．右面漫画给我们的警示是( )
①法治标定了自由的界限
②公安机关限制了人们的自由
③珍视自由必须依法行使权利
④自由是按自己的意愿自由自在地生活
A．①② B．③④ C．①③D．②④
4．在包头至大连的K56次列车上，旅客刘某不仅霸占他人座位、拒绝让座，还谩骂乘客，危害了公共安全。警方在对其多次警告无果后，将其强制带离现场。最终刘某被依法行政拘留，这一案例警示我们( )
①违反法律必然付出失去自由的代价②我们要珍视自由，做到依法行使权利
③“霸座”是侵犯他人正当权利的非正义行为④有边界才有秩序，守底线才能享自由A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2019年，广州市高中阶段学校招生考试报名政策调整，来穗人员随迁子女升学政策报考公办普通高中条件由以往的“四个三”调整为“两个有”，条件进一步放宽，门槛进一步降低。对此，下列认识正确的是( )
①制度政策在完善社会公平②我国所有公民权利和自由都得到同样保障③公民在法律面前一律平等④该政策符合不同情况差别对待的平等要求
A．①②④ B．①③④ C．①④ D．②③④
6．在2019年全国两会上,最高人民法院和最高人民检察院对“昆山反杀案”“赵宇见义勇为案”等热点案件作出回应,提出“依法支持公民通过正当防卫同犯罪行为作斗争,保护见义勇为”,强调“法不能向不法让步”。这有利于( ）
①捍卫社会的公平正义②鼓励公民同不法行为作斗争
③树立良好的社会价值导向④消除全社会的违法犯罪行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7．中华人民共和国英雄烈士保护法》的颁布实施,对打击歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的违法行为提供了有力武器。这部法律的实施有利于( ）
①保护英烈的名誉权、荣誉权②维护社会的公平正义
③消除各类违法犯罪行为④传递社会正能量
А.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8．修改后的个人所得税法提高了起征点(如图)。这一修改( )
①是有助于实现社会公平的有效手段
②体现了不同情况差别对待的平等原则
③会减少国家税收，阻碍经济社会发展
④相对于高收入者来说是不公平的
A．①② B．①③C．②④D．③④
9．国家对干部政绩的考核，不仅要看一个地区的经济总量，而且要看经济与社会发展的协调、社会事业的发展和社会的进步、公平正义和人民生活的改善。国家这样做的原因是( )
①公平是社会稳定和进步的重要基础②生活中公平都是相对的，不是绝对的③公平正义是法治社会的核心价值④公平是个人生存和发展的重要保障
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．右面漫画《保护伞》表明的是( )
A．有了正义的制度就能够实现公平
B．要采用合理合法的方式谋求公平
C．我国政府十分重视维护公平正义
D．这些措施只是保护社会弱势群体
11．“公平不是单一的平均分配，也不是残忍的弱肉强食。既能让强壮者分到最多的食物，又不能让弱小者忍饥挨饿，这就是公平。”对此，下列理解错误的是( )
A．公平能保证个人应得的利益
B．公平有利于激发自身潜能，提高工作效率
C．公平能杜绝社会矛盾发生，保证社会的长治久安
D．公平既要求处理事情不偏不倚，又要给予弱者必要的帮助
12.某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次口，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（）
①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等
③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护
A．①④B．②③C．①③D．②④
13．2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，30名扑火人员不幸牺牲。逝去的年轻生命令人扼腕痛心。在我们哀悼牺牲的救火英雄时，个别网民却在网上发表亵渎他们的不当言论，社会影响恶劣，目前，违法人员已被抓获。对此，下列认识正确的是( )
①要惩恶扬善，维护社会公共利益②无法治不自由，法治标定自由的界限
③追求正义是社会生活的重要主题④严格遵循诉讼程序，平等对待当事人
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
14.2019年12月17日至18日，湖南省怀化市中级人民法院一审对被告人杜少平等人故意杀人案及其恶势力犯罪集团案件进行公开审理并当庭宣判。被告人杜少平犯故意杀人等罪，数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身。该案的判决（）
①符合正义的要求、有利于尊重人的基本权利②维护了司法部门的公信力，维护了法律的权威③体现了绝对公平④有利于我们完善正义制度，从而为公正的对待提供保证
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
15．深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。下面体现司法公平正义的是( )
①司法机关独立行使司法权，不受任何机关干预②努力消除群众诉讼障碍，全面落实司法公开原则③依法纠正冤假错案，健全完善预防和纠正错案机制④统筹城乡一体化发展，让农民共享改革发展成果
A．①②B．②③ C．②④ D．③④
二、非选择题
16.“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上最根本、最有效的办法也是要实现社会的公平正义,公平正义理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级(2)班决定开展以“公平正义共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务:
(1)请你结合所学知识谈谈对材料中划线内容的理解。（4分）
（2）请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。（2分）
（3）作为一名公民，我们应怎样坚守公平？（4分）
16.（1）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安,公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。（4分）
（2）不公平地对待他人、侵犯他人权利、歧视排斥他人、伤害他人的自由和尊严等。（2分）(3)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（4分）
17．材料一：王某几次在上海地铁吃东西并乱丢食品垃圾引发众怒，这次又在北京地铁吃糕点，食物残渣掉落一地，后又与乘客争吵，并将食品外包装袋抛弃在车厢内。2019年1月19日，王某因扰乱公共交通工具上的秩序，被北京公交警方行政拘留。北京公交警方提示：良好的乘车秩序是公众平安出行的基础，每个乘客都有义务自觉维护。无法治不自由。
（1）如何理解“无法治不自由”？（4分）
材料二英国法学家波洛克说：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。”
（2）平等在法律意义上的含义是什么？（2分）
材料三荷兰哲学家斯宾诺莎说：“执行法律的人必须不顾到一些个人，而是把所有的人都看作平等，对每一个人的权利都一样地加以护卫，不羡慕富者，也不蔑视穷者。”
（3）在现实生活中，我们应怎样践行平等？（4分）
17.（1）①法治与自由二者相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。（4分）
(2)一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。（2分）
(3)①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。（4分）
第四单元
二、非选择题
16.（1）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安,公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。（4分）
（2）不公平地对待他人、侵犯他人权利、歧视排斥他人、伤害他人的自由和尊严等。（2分）(3)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（4分）
17.（1）①法治与自由二者相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。（4分）
(2)一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。（2分）
(3)①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。（4分）