初中语文《冰心诗四首》(共22张)ppt10

研讨探究
1、“从不肯”、“总是”有什么 对母亲的思念很深，由来已久。 深意？ 2、纸船不会漂向母亲身边，“我” 为什么还是不灰心地叠着叠着？
3、第三节是诗人的想象在诗中有什 么作用？
想象奇特，想象母亲梦见纸船，强烈表达诗人 对母亲思念之情 诗人寄托思念，排除孤独忧伤的唯一方式。
比较探究
试比较这两首诗的异同
第二课时
诗歌不仅能表达感情，还能告诉我们一 定的道理。 学习《成功的花》、《嫩绿的芽儿》
诵读诗歌
1、朗读这两首诗，感知诗歌大意 2、说说诗中所蕴涵的道理。
探究研讨
探究1：花的成功历程给了你什么样 的启示？谈一谈自己的感想。
探究2：成功来自奋斗，你能举例 说明这个道理吗？
品味语言（1）
1、作者用哪个词说出花的成功? 2、用哪个词表现了人们对成功的 花的态度?
走近作者(1)
冰心 (1900—
1999)原名谢婉 莹，现代散文家、 小说家、诗人、 儿童文学作家。
走近作者(2)
1,冰心代表作品:散文集《寄小读者》、 《再寄小读者》、《三寄小读者》、 《小 橘灯》 诗集： 《繁星》、 《春水》 3,冰心创作的主题：母爱、童心、自然。 4,冰心模仿泰戈尔主要是短小有哲理，即她 所创建的“冰心体”小诗成绩斐然，影响 深远。
3、你认为文中还有哪些词语具 有很强的表现力？
名句积累
你读过与《成功的花》告诉我 们的道理相似的名言警句吗？
一份耕耘，一份收获。 吃得苦中苦方为人上人
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
探究研讨
1《嫩绿的芽儿》告诉我们怎 样的道理？
2、这首诗中你认为哪些词或者
句子用得最准确，把它找出来 并说明这样使用的好处。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
布置作业
1、 课外收集名人通过努力获得成功 的三个事例，并写一段感想谈你的看 法. 2、结合《嫩绿的芽儿》寓意，写一 段文字，构想一下自己的人生三步曲.
3、课外阅读冰心的<繁星〉〈春水>.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
嫩绿的芽儿
显示着健壮、 旺盛和朝气。
嫩绿的芽儿，
和青年说：
芽、花、果的顺 序可以互换吗？
蕴涵着朴素、 纯洁，不追 求外表的华 丽。
“发展你自己！” 本首诗的内在涵义是什么？ 淡白的花儿， 通过“芽、花、果” 的成长过程来指出青年们 和青年说： 要学习、提高，但不要孤 “贡献你自己！” 芳自赏，而是要装点大地， 有如青年要以自己的青春 年华为社会注进旺盛的活 深红的果儿， 力。最终甘于以牺牲精神 为社会创造巨大业绩，使 和青年说： 人生更显辉煌。 “牺牲你自己！”
《母亲》《纸船》都是以表现母爱为 主题的抒情短诗。 内容：前者表现母爱的伟大无私，后 者表达对母爱的感恩和回报。 形式：前者直抒胸臆，后者委婉含蓄， 托物寓意。
拓展延伸
1、你还知道哪些抒写母子情的诗句。
游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
2、你准备用怎样的方式表达对母 亲的爱？
象征着丰硕、 甜蜜和美丽。
比较探究
《成功的花》《嫩绿的芽儿》在写 作手法上有什么相似之处？
讨论
前两首诗和后两 首诗在主题表达和创 作风格有什么相同和 不同的地方？
答案：
1、前两首诗的主题是对母爱的歌颂，后 两首诗的主题是勉励青年人珍惜青年， 努力奋斗，积极奉献。
2、前两首诗是抒情短章，以“情”感人， 偏重情感，风格温婉；后两首诗是哲理小 诗，以“理”明人，侧重理趣，发人深省。 3、四首诗都出现了“物”：诗人或托物寓 情，或借物言理，这是表现手法上的相同 之处。 4、四首诗的语言均凝练、清丽。但第一、 三、四首诗的语句短小隽永，第二首诗较长， 节奏稍舒缓，正与对母亲绵长思念相协调。
反复诵读。 了解诗中所写的景和事。 品析准确、生动的词语。 体会诗歌所表达的感情或 蕴含的道理。
方法链接
用你最喜欢的方式朗读《母亲》、 《纸船》这两首诗。 1、体会诗中所表达的感情。 2、诗中哪些词语、句子最能表达 感情。 3、比较两首诗所表达的感情的区别。
诵读感悟
研讨探究
1、心中的风雨指什么？
内心的苦闷、烦恼、精神上的挫折。 2、“我只躲到你的怀里”“躲” 抒发怎样的感情？你有过这样的经 历吗 ？ 对母亲的依恋之情，同时也歌 颂了母爱的温暖和伟大。
补充材料
1923年秋天，冰心赴美留学，海浪滔 滔，天风卷吹。诗人坐在一艘颠簸在太 平洋的油轮上，远离亲人，驶入陌生的 国度，不知何时才能回到亲人的怀抱， 因强烈思念故国、亲人，越发孤独惆怅。 诗人写下《纸船》一诗 深情、低沉、缓慢、孤独忧伤的 感情基调