科学社会主义的理论与实践(第五版)

科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
原东欧各国的共产党则采取另外形式实 现社会民主党化，即共产主义政党自动改 “性”易名，放弃科学社会主义信仰和共产 党名称，改信民主社会主义，改名为社会民 主党、社会党或民主社会主义党。这些党的 改“性”易名一般都是通过党的最高权力机 关党代表大会绝大多数代表集体决定的。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
西方发达资本主义国家正是借助于以信息 化为龙头的这场新科技革命，迎来了资本主义 发展历史上前所未有的黄金时期，使资本主义 现代化达到更加发达的高度，使资本主义全球 化拓展到亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲无远 弗届的各个角落。实践又一次证明，资本主义 私有制并不是科技革命的主动力，科技革命主 要是科技专家刻苦钻研、精巧劳动的成果。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
执政时间最长的瑞典社会民主工人党，为 世人提供了一个被称为“瑞典模式”的改良主 义样板。该党建于1889年，宣布党的目标是科 学社会主义。民主社会主义尽管在理论上有种 种漏洞和缺失，但是在实践中能使广大人民群 众受益，所以颇得民心。瑞典社会民主工党现 在党员已增加到120多万人，约占全国人口的 15%，其中工人约占党员总数的80%，其余为职 员和进步企业家，为全国第一大党。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第一节 人类社会发展的新时代
马克思主义者应当从这场新科技革命 中，从资本主义的晚霞中看到未来社会主 义、共产主义的曙光。 第一，生产力的高度发展为扬弃私有 制、消除阶级对立和阶级差别创造了更可 靠、更充分的物质条件。 第二，生产力的高度发展为实现“各 尽所能，按需分配”的原则奠定了雄厚、 充实的物质基础。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
民主社会主义影响越来越大的原因在于： 它能够顺应世界客观发展形势，逐步推进改 良路线，多方发扬民主，不断调整政策，力 争群众支持，接受群众监督，取消高官特权， 注重发展经济，不断给群众以实惠。当然， 民主社会主义有其固有的局限性，它只限于 局部改良，修补罅漏，采取一些有社会主义 因素的措施，未能从根本上改变资本主义制 度，达到社会主义境地。
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
苏联模式的社会主义为什么没有能够 全面继承资本主义的这些文明成果？
长期教条式地对待马克思主义、科学社会主义，死守指令性的 计划经济体制不放，排斥商品、市场经济，误以为计划经济式 社会主义的本质特征，把商品、市场积极等同于资本主义。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
3. 苏联东欧各国的共产党为什么大都社会民主党化， 并从科学社会主义转向民主社会主义？
社会民主主义或民主社会主义在俄罗 斯是难以有较大影响的。原苏联各加盟共 和国在各自独立后也都出现了社会民主党 类型的政党，作用大小不等。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
2. 当代资本主义究竟发展到了什么样的新阶段？
关于当代资本主义的发展阶段，一般有 国家垄断资本主义论和国际垄断资本主义论 这两派观点，其思维方式还是局限在垄断资 本主义这个框架内来考虑当代资本主义的新 发展。我们应当开阔视野，跳出垄断资本的 框架，以现代蒸汽化、电气化、信息化这三 次科技革命为坐标，从整个资本主义社会发 展的内外部条件和整体社会结构的变化，来 考察资本主义社会形态发展的阶段性。
长期背离马克思主义、科学社会主义，误把权力有制约的多党 民主政治看成是资本主义的货色，硬把一党专政、以党代政、 党政不分当作社会主义的正宗。
长期既教条式照搬有背离马克思主义、科学社会主义，在对 外关系体制上对资本主义国家封闭、对抗，以苏联为中心， 要领导并推行无产阶级世界革命，实际上搞大国主义、大党 主义、扩张主义，与美国搞军备竞赛，争夺世界霸权。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
正是由于资本主义私有制盲目追求利润、 互相激烈倾轧，在很多方面反而阻碍了科学技 术的健康协调发展。然而资本主义所开创的市 场经济、民主政治、思想自由、对外开放等上 述八个社会条件，则是科技革命迭起的肥沃土 壤和阳光雨露。只要我们能够全面继承这八个 方面资本主义的文明成果，在劳动人民掌权的、 以社会主义公有制为主体的社会主义社会中， 新科技一定能够得到更快的新发展。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
科学社会主义的理论与实践
（第五版）
高放 李景治 蒲国良 主编
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第五章 科学社会主义在当代世界的命运
重点问题
人类社会发展的新时代 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 科学社会主义在当代世界的新战略
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第一节 人类社会发展的新时代
第三，更进一步看，未来科技和生产力 的高度发展，还为人的素质的提高和人的全 面自由发展准备了前提。 第四，生产力的发展和社会的进步就会 使人人受到良好的思想教育，得到良好的社 会训练，从而极大地提高人的思想觉悟和思 想境界，这样就会为未来共产主义的“自由 人联合体”准备好思想条件。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
3. 为什么苏联等社会主义国家 竞争不过当代发达资本主义国家？
外因：西方资本主义国家在武装入侵苏联 遭到挫败之后，转向推进和平演变战略。 内因：斯大林从20世纪30年代以来形成的 以党代政、党政不分的权力过度集中的经济、 政治、文化和对外关系体制，使得人民不能 充分把握国家和社会大权，社会主义公有制 优越性难以充分发挥，全社会又缺乏市场经 济、民主政治、思想自由等方面的有利条件。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第一节 人类社会发展的新时代
一、人类社会正面临新科技革命全方位、 加速度大发展的新时代
人类社会发展的时代，指人类活动较长的 一个历史时期。马克思主义认为，应当遵循唯 物史观来确定划分时代的标准。这样的标准主 要有两个：一个是科技和生产力的发展水平； 另一个是生产关系的性质和阶级力量的对比。
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
二、民Leabharlann Baidu社会主义对科学社会主义的挑战 1.为什么民主社会主义的影响 越来越超过科学社会主义？
第一国际 第二国际
革命路线 科学社会主义 共产党 第三国际
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
改良路线 社会民主主义 社会党 第二国际
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
4. 应当怎样正确对待民主社会主义？
我们应运用马克思主义唯物辩证法，从以 下方面对社会党及其民主社会主义进行分析。 在理论上要区分社会党指导思想中的庞杂体系 与其中的某些正确思想成分。 在纲领上要区分社会党背离科学社会主义之处 与其正确成分。 在路线上要区分社会党放弃社会主义革命的改 良主义本质与其在当前实践中的某些合理之处。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
一、发达资本主义对科学社会主义的挑战
在当今这样的新时代，科学社会主义正面临 两大时代性、全球性的挑战：其一是当代发达资 本主义对科学社会主义的挑战，其二是民主社会 主义对科学社会主义的挑战。这两大挑战也是科 学社会主义能否获得新发展和大发展的重要机遇。 只要我们能够解放思想、实事求是，纠正长期以 来根深蒂固的“左”的观念，又防止转向右的方 面，善于采取正确的对策，科学社会主义的理论 与实践就必定会达到新境界，开创新局面。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第一节 人类社会发展的新时代
二、人类社会正面临两种制度 和平共处、合作、竞争和斗争的新时代
我们认为，十月革命以来从资本主义 过渡到社会主义的大时代，迄今大体上可 以划分为以下三个小时代： （1）苏联一国坚持社会主义与世界资 本主义抗争的时代； （2）世界社会主义阵营与世界资本主 义阵营冷战对峙的时代； （3）冷战后社会主义与资本主义两种 制度和平共处、合作、竞争和斗争的时代。
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
当代社会资本主义有六个主要特征： 社会生产力的社会化程度更高，范围更广，层 次更多； 资本主义生产关系社会化的程度更高，范围更 广，层次更多； 资本主义社会的结构发生大变化； 国家政府的社会职能、社会化程度大为提高； 全球各国之间的竞争与协作大为增强，国际关 系更加社会化； 社会主义因素在逐步增长。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
出现这种政治奇观有多方面的原因： 既有外因又有内因，外因通过内因起作用。 外因主要是西欧(含北欧、南欧)各国社 会党近几十年来陆续执政，有上有下，政 策不断调整，领导逐步更新，他们执政期 间科技与经济发展较快，人民生活有显著 改善，民主自由权利有保障。 从内因来看，苏联东欧各国(阿尔巴尼亚 除外)历史上都有社会民主党。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
1.为什么腐朽、垂死的资本主义还能 带头掀起第三次科技革命？
科技的大发展除科技人员主观努力之外， 还需要有利于科技大发展的诸多客观社会条件。 我们认为主要是以下八个社会条件：即市场经 济、民主政治、法治管理、多元文化、素质教 育、思想自由、社会需求和对外开放。资本主 义社会比以往的社会更能够为科技的大发展提 供上述这八个充足的社会条件，所以它能够一 次又一次地掀起新科技革命的浪潮。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第一节 人类社会发展的新时代
新科技革命全方位、加速度的大发展与两 种制度的和平共处、合作、竞争和斗争将同步 进行，互相作用。我们要善于借科技革命迅猛 发展的东风，“实施科教兴国战略、人才强国 战略和可持续发展战略” ，在对外开放中力 争尽快追赶新科技革命大潮，尽快提高社会主 义国家的综合国力和国际竞争力，以期在科技 方面追赶发达资本主义国家，这将极有利于推 进世界社会主义的发展。
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
2. 应当怎样看待民主社会主义的理论与实践及其走势？
自 1951 年《法兰克福宣言》提出政治民主、 经济民主、社会民主、国际民主的主张之后， 社会党争取实现议会民主，利用资本主义社会 所提供的议会民主，力争通过议会民主竞选成 为执政党，但是它并不垄断政权，承认多党平 等竞争和彼此反对的权利；它把维护政治民主 作为实现经济民主与社会民主的前提条件。社 会党国际和 40 多个执政的社会党把以上这些理 论观点和纲领主张付诸实践，取得了一些成效。
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材
第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
资本主义发展的四个阶段
20世纪80年代以来
19世纪末－20世纪70年代 18世纪末－19世纪末
社会资本主义 垄断资本主义 自由资本主义
16世纪初－18世纪末 封建资本主义
科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划 教材