2017年乡村教师补助标准
2016北京乡村教师补助标准
昨日，市教委正式发布了《北京市乡村教师岗位生活补助发放办法的补充办法》，本市将进一步提高乡村教师待遇，建立市级财政对乡村教师岗位实施生活补助的相关政策，每月补助最低1400元，4000元。
根据市教委发布内容，本市乡村教师支持计划的实施范围在乡村中小学教师的基础上，又拓展到乡村和镇区的中小学及幼儿园教师(即教育部教育事业统计分类中的“乡村”和“镇区”的中小学及幼儿园教师)。今年，市级财政重点支持290所乡村中小学校和93所山区镇区中小学校。平原地区的镇区中小学校和乡村及镇区的幼儿园由区级财政支持。
今后，将由市教委根据所有乡村和山区镇区中小学校距离北京城市中心的直线距离远近，将所有乡村和山区镇区学校划分为五大类，制定差别化的乡村和山区镇区教师岗位生活补助标准。每月补助最低1400元，4000元。市财政局根据市教委核定的各区乡村和山区镇区教师总数及乡村和山区镇区教师岗位生活补助的额度，下达各区预算。
今后，将相关区教委依据教育部教育事业统计标准和北京市农委划分的山区乡镇，核准各区当年乡村和山区镇区中小学校及乡村和山区镇区教师岗位总数，报市教委审核。
市教委要求，相关区教委在各自的额度范围内，结合本区实际情况，统筹落实乡村和山区镇区教师的岗位生活补助政策，以“距离本区公认的城区中心位置远近”为原则(或本区其他公认的差别化原则)，研究制定统一的差别化岗位生活补助政策。
2016年江西省乡村教师补助标准
省教育厅师资处处长程裕秋说，目前我省初中、小学阶段，女教师人数分别占总数的39%、56%。“这一比例是城镇和乡村教师人数加在一起统计出来的，单独看乡村教师的性别结构，女教师占比比这一数据还高。而且近年来新招聘的教师中，女教师的比例远远高于这一数据。”程裕秋说。
举措：单列男性乡村教师招录计划
我省率先提出“定向培养乡村教师计划”，根据各地实际需求加强“本土化”乡村教师培养，单列男性乡村教师招录计划，逐步优化乡村教师性别结构。
程裕秋说，单列男性乡村教师招录计划的岗位主要都是女性教师普遍不愿意去或不太适合的岗位。
从2016年开始，我省还将扩大农村教师“特岗计划”实施规模，支持国贫县、连片贫困县等贫困地区补充乡村教师，项目县从目前的24个增加到91个，预计每年为县以下农村学校补充合格教师8500余名。
现状二：乡村教师收入低吸引力不强
程裕秋透露，一名刚入职的普通乡村教师全年收入在3万余元左右，这一收入水平并不高，而且一些边远乡村生活条件艰苦，使得乡村教师的职业吸引力不强，年轻人不愿意去。
“在乡村任教的女教师比较多，由于条件比较艰苦，一些女教师到乡村任教后，父母不放心，也来到乡村陪教。”省发改委社会发展处调研员熊爱民表示，乡村教师“安居”问题也比较迫切。
2016乡村教师补助标准
举措：为符合条件的教师建设公租房
省财政厅教科文处处长高瑞玲表示，初步匡算，如果能同时符合三项津补贴的条件，最边远乡村教师比县域内同等条件下的城镇教师每月可多拿1200元左右津补贴。
此外，熊爱民表示，我省将加快教师周转房建设，鼓励地方政府为符合条件的乡村教师建设公租房。
其他支持政策
●职称(职务)评聘向乡村教师倾斜，增加乡村学校中高级岗位数量。
●乡村教师评聘职称(职务)不作外语成绩(外语教师除外)要求，不把发表论文作为必备条件。
●乡村学校教职工编制按照城市标准统一核定。
●为每所村小至少培训合格的音体美教师各1名。
●对全体乡村教师和校(园)长进行5年一轮360学时全员培训。
●在乡村学校任教满20年的一线教师可获颁荣誉证书。
●每年邀请一批优秀乡村教师代表到省内职工疗养点休假疗养。
2016年广东乡村教师补贴标准
“山区和农村边远地区学校教师补贴政策实施对象将扩大到公办普通高中和公办幼儿园，补助标准提高到人均不低于每月800元;地市属中职学校(含技工学校)的免学费补助标准提高到每年3500元，高等职业院校生均标准提高到每年6000元。”近日，广东省十二届人大四次会议开幕，朱小丹省长所作的《2016政府工作报告》备受关注，透露出来的教育亮点让不少业内人士叫好。
据悉，今年的《政府工作报告》信息量很大，教育方面更是“干货”多多，涉及幼儿园、中小学、特殊教育、高校以及山区和农村边远地区学校教师补贴等方方面面。具体来说，今年，广东将促进教育公平协调发展，建设以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育服务网络，推进义务教育均衡优质标准化发展，推动高水平高质量普及高中阶段教育，实现教育强市和珠三角推进教育现代化先进县市覆盖率均达85%以上;将深化建设现代职业教育综合改革试点省，推进产教融合、校企合作;将建设一批标准化特殊教育学校;将实施高等教育“创新强校工程”，培育建设协同创新中心。
值得注意的是，今年的政府工作报告把山区和农村边远地区学校教师补贴政策实施对象扩大到公办普通高中和公办幼儿园，同时要求补助标准提高到人均不低于每月800元。据悉，2013年，省财政厅、教育厅下发了《广东省山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴实施方案》，对山区和农村边远地区义务教育阶段学校的教师进行补贴，补贴标准则不低于每人500元/月。
“现在农村学校孩子少，老师基本上没什么课上，导致教师流动非常大。所以，必须加大补贴力度。”作为基层代表，广东省人大代表刘惠华十分关心教育问题。刘惠华建议，政府继续加大提高农村教师待遇的力度，同时推进12年义务教育的普及。
附：2016年乡村教师工资改革补助
乡村教师工资改革补助
教员涨工资套改，由岗位工资和薪级工资替代原来的职务工资、津贴工资，其他原享用的各种津贴如物福补贴、生活补贴、恰当补贴等不变动。
1、岗位工资的套改：中学高级职称(或其他同级职称)一概按《事业单位专业技术人员根本工资规范表》套七级岗位，即930元，中学一级职称(或其他同级职称)一概套十级岗位，即680元，中学二级教员(或其他同级职称)套十二级岗位，即590元。不分取得职称先后。
2、薪级工资的套改：依据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员(管理人员、工人)根本工资规范表》，得到薪级工资。
3、套改年限，套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间兼并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。
4、(岗位工资+薪级工资)+(岗位工资+薪级工资)*10%-(工改前职务工资+津贴)-工改前职务工资*10%=本次工改增加额
最新教师岗位工资标准，中小学教师工资新规定:人力资源和社会保障部部长尹蔚民在26日召开的全国人力资源和社会保障工作会议上对记者说，2015年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，人社部将重点做好促进就业、缓解“双轨制”“待遇差”、改革中小学教师职称、完善机关事业单位工资人事制度等方面的工作。
教育为本;教育大计，教师为本。而教师的工资待遇水平，又往往事关教育成败和公平。
然而，乡村教育长期以来存在教师结构不尽合理、整体素质不高以及队伍不稳定等“短板”，严重制约着乡村教育的发展，影响着乡村孩子的学习成长。这种乡村教育状况，有人将其总结为“城挤、乡弱、村空”，也有外国记者将其比喻为“几匹瘦骨嶙峋的马拉着一辆车子，吃力地行驶在曲曲折折的乡村小道上”。
之所以出现这种状况，除了交通地理条件、办学条件较差和师生比配备不合理之外，最核心的问题就是工资待遇。2013年，华中师范大学雷万鹏教授的调研结果显示，超过3/4的乡村教师年收入低于3万元。2015年东北师范大学的研究报告也指出，由于乡村教师收入低，壮年男性宁愿出去打工，也不愿意在农村当教师。
提高乡村教师的工资待遇水平，成为补齐乡村教育师资“短板”的主要呼声。在近几年的全国两会上，有不少代表委员建议，给乡村教师提高20%~30%的工资。确实，当地处偏远、条件艰苦的乡村教育处于“缺钱”的境地，也就不可避免地会“缺人”，刚毕业的年轻教师不愿去，在职的教师想调动——村小教师想调到乡镇，乡镇教师想调到县城，乡村教育如何持续健康发展?
国务院办公厅印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》，要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇，依法保障乡村教师工资水平不低于当地公务员;实行差别化补助标准，“越往基层、越是艰苦、待遇越高”。这是回归教育公平，让乡村教师安心从教、乐岗爱岗的好举措。东北师范大学的调研发现：如果教师工资达四五千元，88%的大学生愿意去农村任教。现在的问题是，如何避免提高乡村教师待遇的规定，不再像以往那样，沦为墙上的一张“画饼”?
这些年，为乡村教师提升待遇，国家层面的努力并不少见，到了基层则遭遇执行难，别说依法缴纳公积金及社保，别说让乡村教师工资水平不低于当地
公务员，更别说“越往基层、越是艰苦、待遇越高”，光是基本工资就有被扣发的可能。比如去年12月，中部某县近千名教师工资没涨反遭克扣。陕西岐山县某村小学老师任教8月，一直没领到工资，原因是编制还未上报。所以，规定再好，执行到位才是关键。
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“我们乡村教师最怕思想与外界脱轨，现在既有省市专家和城乡共同体学校送教，又有名师讲堂视频指点，学校还分批组织外出学习，眼界开阔了，专业成长更快了。”陕西省渭南市官底中心小学青年教师张婵说，从教两年的她在全镇赛教活动中获得了“教学能手”称号。
近年来，陕西省关注乡村教育，聚焦乡村教师培养。在“以德为先，骨干带动，全员提升”总体战略下，立足本省实际，想方设法精准帮扶乡村教师快速成长，让乡村教师工作有干劲、前景有奔头。
“三级三类”体系打通发展路径
“如果说我曾是一粒沉睡的种子，‘三级三类’骨干教师体系建设就是春雨，带给我职业追求的梦想。”铜川市第五中学语文教师闫妍说。
2013年，陕西省教育厅实施骨干带动战略，分别按照基础教育教师总数2.5%、5%、10%的比例，构建涵盖省、市、县三级，包括教学名师、学科带头人、教学能手三类骨干在内的分级分类骨干教师体系。
“以赛代评，以赛促教”的制度设计让闫妍凭借精湛的教学技艺，踏上了专业成长快车道。短短几年，这位普通乡村女教师完成了向省级教学能手、省特级教师的进阶。
“发挥骨干教师的引领、辐射作用，实现教师队伍全员提升是‘三级三类’，骨干体系建设的重要内容。”陕西省教育厅教师工作处处长罗侃淳说。陕西先后设立省级优秀教学能手工作站、学科带头人工作坊、名师工作室，打通各级各类骨干教师之间、骨干教师与普通教师之间的“大动脉”“微循环”，各类工作站成为乡村教师成长的“孵化器”。
“菜单式”送教实现精准帮扶
乡村优质教育资源缺乏，继续教育经费不足的矛盾如何破解?2012年，陕西省教育厅启动中小学“名师大篷车”行动计划，不定期组织全省知名教师和教研机构的专家教授送教下乡，让广大乡村教师足不出校(县)、身不离教，就能得到好的引领和帮助。
“我们采取菜单式送教，乡村学校可以根据不同学科、学段任意点课、点名师，专家们根据需求，把先进的教育教学理念、教学方法和优质课程资源送到基层学校。”“名师大篷车”活动负责人同军咸说。陕西成立了省教科所、陕西师范大学、陕西学前师范学院、省小教中心、西安外国语大学等5个大篷车车队。5年来仅省教科所就邀请名师专家近500人次，送教下乡到42个县区，上示范课、讲座等500余节次，赠送书籍60余万元，惠及乡村教师3万多人次。
陕西在名师选拔与管理办法中明确兼顾城乡，要求名师发挥示范引领作用。名师团队成为全省各级各类送教下乡活动的主力军。目前，全省97个名师工作室定点对口帮扶120所学校、一对一精准帮扶500多名乡村教师。
形式多样、内容丰富的送教下乡、定点帮扶活动在陕西已成为常态。宝鸡市实行校长双向挂职和教师双向任教，组建县际、校际城乡教育联盟，每年重点帮扶农村薄弱学校50所，名师送教下乡培训不少于贫困地区中小学幼儿园校
长和教师总数的20%。汉中市67位名师与201名农村教师结为师徒，共同就教学设计、教学管理等课题进行研究，破解教育教学379个重点难点问题。
“学术休假”福利提升职业幸福
“乡村教师生活补助250元，加上乡镇干部工作补贴580元，每月净增830元，提高了山区教师的生活质量，更让我们感受到党和政府的关怀和温暖。”汉阴县铁佛寺镇中心小学教师龙宗维开心地说。今年起，汉阴县财政每年拿出730余万元，给全县1300余名乡村教师发放生活补助和乡镇干部工作补贴。乡村教师工作劲头足了，要求调动的少了，甚至出现城里教师积极到乡村任教的现象。
像这种农村校成为“香饽饽”的情形在陕西并非个例，乡村教师“下不去，留不住，教不好”的状况正逐步发生变化。省市各项政策向乡村教师倾斜，全省骨干教师体系建设文件明确“特别要大力表彰奖励对农村义务教育做出突出贡献的骨干教师”。
今年暑假，旬邑县城关小学教师燕小艳有幸参加了全省乡村中小学优秀教师学术休假活动。这让周围同事羡慕不已，至今提起来，她仍感骄傲和兴奋：“没想到我这穷乡僻壤的小学教师，还能有机会去北戴河进行学术休假，与各地市同行交流教育教学经验，机会太难得了。”据了解，陕西省教育厅组织开展这一活动4年来，全省已有200多名乡村教师享受了这一福利。
“一流的师资才有一流的教育。要真正实现教育公平，一支素质过硬、稳定性高的乡村教师队伍必不可少。”罗侃淳说，“我们希望通过不断努力，让乡村教师看到美好的前景，体会到职业的尊严和幸福。”
2017年工资调整方案 职工每人每月平均效益奖可按一定数额预发，年终根据总公司收益及各部门完成任务情况再统一决算考虑。以下内容是小编为您精心整理的2017年工资调整方案，欢迎参考！ 2017年工资调整方案 鉴于近年本地消费物价指数增长迅速，为激励和稳定公司人才队伍，提高公司竞争力，结合公司实际经营制定本方案。 一、调整范围 （一）201x年7月1日起新定岗级及201x年7月1日起调整过岗级的员工，不在此次调薪范围之内。 二、方案基本思路 （一）总额确定：结合本地最低工资调整政策、公司往年调资比例及公司运营状况确定调整总额。 （二）一次分配：根据本方案覆盖范围内的各部门有效人数占比及部门层级确定部门分配额度。 （三）二次分配：在公司调整原则指导下，由部门负责人分配，确定调薪明细方案。 三、具体实施步骤 （一）总额确定 1、基础数据整理分析 （1）整理201x年、201x年管理部门员工工资总额及调薪额
度，计算往年薪资调整比率。 （2）确认201x年度企业利润率。 （3）收集本地近年最低工资数据，分析变化趋势。 2、确定调整自变指标及权重 A、往年调薪比率=当年管理部门调薪额/当年管理部门工资总额 201x年调薪比率为8%，201x年调薪比率4%，取其均值6%。 B、201x年企业利润率为14%（财务报表估算） C、本地最低工资标准 3、确定调资总额 （1）计算调整比率=往年调薪比率6%*80%+201x年企业利润率14%+最低工资标准增长线21%*20%=9% （2）本次调资总额=201x年度管理部门员工月均工资（不含绩效、其他补助）2400元*201x年6月底管理部门在职人数46人*计划调整比率9%=1万元/月 （二）一次分配 1、基础数据整理 （1）梳理截至201x年6月底在职员工入职时间、末次调岗时间及各部门有效岗位系数。（见附表一） （2）确定分配系数一级部门：1.1 二级部门: 0.85 2、核算各部门分配调整额 部门调整额=标准分配额*分配系数*调整系数 标准分配额=本次调资总额/管理部门有效调整人数 单位：元/月
机关、事业单位交通费补贴办法 xxxx中心交通补贴管理办法（试行） 一、目的 xxxx中心作为全省xxxxx系统的主管部门，担负着十分重要的技术服务工作，管理任务非常繁重。中心仅有的5台车辆基本上长期在各市州基层单位运行，市内办公主要依靠乘坐出租车和公交车。特别是去年上级主管部门搬迁到郊外后，中心离总部的交通成了老大难问题，经常不得不征用职工的私人车辆为单位服务。为了确保中心安全值班、技术故障紧急排除的上下班交通问题，经中心党委研究决定，对职工日常办公所发生的市内交通费给予适当补贴，以此缓解车辆安排压力。 为加强交通费的管理，简化报销程序，提高工作效率，特制定本办法。 二、适用范围 正式在编员工，计划外用工和借调到中心服务的人员。 三、补贴标准 凡属本办法适用范围内人员，依据不同岗位、职责和工作任务，按自备车或乘坐市内公共交通车情况，分别执行以下交通费补贴标准： （一）中心正职：1、自备车元，2、市内公共交通元； （二）中心副职：1、自备车元，2、市内公共交通元； （三）部门正职：1、自备车元，2、市内公共交通元； （四）部门正职：1、自备车元，2、市内公共交通元； （五）一般职工：市内公共交通元； （六）计划外用工和借调人员：市内公共交通元； （七）二线处级、高级职称：市内公共交通元；
（八）二线科级、中级职称：市内公共交通元； （九）二线其它人员：市内公共交通元； 四、相关规定 （一）已享受本办法规定的交通补贴的职工，当职位变动后，其补贴标准自职位变动次月起执行变动后职位对应的交通补贴标准。 （二）对自备车辆的相关规定 1、自备车由所属职工自行驾驶，并自行办理车辆年审、保险、路桥等手续及相应费用缴纳，但须满足单位重要工作和应急事务需要。 2、自备车由所属职工工自行驾驶时发生的交通违章、交通事故、车辆被盗等事件，由自己独立承担其经济法律责任。 3、自备车所产生的燃料、修理等一切费用用职工本人负担，中心不予报销。 （五）享受交通补贴的职工，日常外出到市内工作（除外出人多等特殊情况外），中心原则上不再派车，确因工作需要公司派车的，车辆管理部门需严格把关，并报主管领导同意。 （六）本办法执行后，已享受交通补贴的员工： 1、每月迟到早退一次上，扣发当月10交通费；每月迟到5天以上（含5天），扣发当月全部交通费。 2、旷工1天的扣发当月的交通补贴费用；全年累计旷工2天的扣发2个月的交通补贴费用，累计旷工3天以上（包括3天）取消 该员工的交通补贴享受政策。 五、本办法从2012年10月1日起试行。 二0一二年九月二十日
乡村教师师德故事 ——教育从“心”做起 李祥玉，现为柏柳小学少先队大队辅导员，学校关心下一代工作领导小组成员。从1998年参加工作以来均担任班主任工作。一直从事关心下一代工作。从教18年来，作为一名青年教师，凭着对教育事业的强烈责任感，她把自己的追求都倾注到所热爱的教育事业上。工作中既没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，只是以平常心做着最平常的事，把它做真做实做好，让自己在面对那一张张纯真脸庞的时候能心安理得，能问心无愧。 该同志最大的优点体现在对学生的关爱上，在工作中做到了真心关爱每一个学生，事事从学生的发展和利益考虑，注重学生的品德教育和心理健康教育，成为了学生的良师益友。 李老师身处农村学校，考虑到现在的农村孩子大多为留守儿童，大多由爷爷奶奶带领，由于多种原因孩子们见识较少，获取知识的来源也相对单一，为了让孩子们能扩大知识面，每学期李老师都要自己掏几百元钱为班级孩子订几十册课外书供他们阅读。李老师还长期资助一些家庭困难的学生，如邹红艳和赖路平两位同学，他们都是没有母亲的孩子，在学习上李老师对他们更加关心照顾，在生活中也给于了很大的帮助，常常送一些衣物学习用品给他们，逢年过节时不时还会送一两件新衣添双新鞋给他们。李老师深刻地认识到孩子的成长是一个长期坚持的过程，从不做揠苗助长的事，她特别关注学生的心理健康问题，不给孩子心理压力，她力求能最大限度发挥学生的学习积
极性，让他们快乐自觉地学习。尊重学生，尊重个性差异，不体罚和变相体罚学生。在她所教的班级没有出现过让学生无休止机械抄写字词和课文的现象。李老师认为作为一个老师不仅仅是要让学生学习书本的知识，更重要是要让孩子们养成一个好的学习习惯和形成正确积极的生活态度。 她上课生动有趣，课后又陪着孩子们玩游戏，孩子们都非常喜欢她。中午孩子们在学校吃饭，她总是要去看看他们是不是都有吃的，够不够，有时孩子的饭不小心弄倒了，她都会想方设法让他们吃个饱。晚上放学，她总是要叮嘱他们路上小心，结伴回家。她还把自己的电话号码告诉家长们，如果有什么事就给她打电话。记得有一次，那是个冬天，下了一个星期的雨，她教的一年级的一个小朋友放学后很久都没有回家，家长打电话来问是不是在学校，她接到电话后，心急如焚，学校早就没学生了啊，她二话没说，顾不上山路湿滑崎岖，马上帮着到处去找，经过漫漫3个多小时的寻找，终于在一个学生家里把孩子给找到了。孩子看他们找得那样焦急，也吓呆了。孩子的父亲急得拉过孩子就打，她见状，连忙把孩子抱在怀里：“没事儿，不用怕！”她又劝他的父亲：“别打孩子了，孩子小，不懂事，不要吓着他，找到了就好了嘛！”慢慢地，父子俩的心情慢慢平静下来了，孩子抱紧她久久不放手，父亲对她是连连道谢。那时她才感觉到身心的疲惫，浑身上下都是泥，小腿以下全打湿了，手也不知道在哪儿擦破了皮，在寒风的袭击下，又冷又痛。当她步履蹒跚地回到寝室时，已经是晚上9点多了，虽然又冷又累，但她一点儿也不气愤，而是内心的踏实，
2018年薪酬调整方案 一、目的： 为了更好地匹配公司经营战略调整及组织架构调整，更好地配合绩效考核体系落地，实现员工的有效激励； 使薪酬能更好地体现员工岗位核心价值，并与公司经营目标密切关联，实现公司和员工双向共赢； 二、适用范围 本方案适用于公司全日制员工，不适用于非全日制员工、实习生。 三、薪酬调整说明 本次薪酬体系调整结合2018年公司新组织架构分为了四个系统：项目部系统、项目支撑系统、后勤支持系统、决策层 各系统包含部门： 项目部系统：项目部 项目支撑系统：经营部（不含造价员、资料员、项目库管员）、采购部、工程部（不含工长、施工员） 决策层：总经理、副总经理 后勤支持系统：财务部、行政人资部、总经办、总经理助理（视具体岗位情况再定） 项目人员取消项目工资制，改为项目人力成本打包核算方式； 后勤支持系统薪酬结构改为年薪制； 决策层的奖金提取方式由每月额外计提20%到年终考核，改为年终利润分享（含超额），2017年7月出台的《高层绩效考核方案》停止使用，具体参照本方案和《绩效管理办法》； 取消原各利润中心年终利润分享考核和发放方式，调整为：项目部采用项目耗量节约分享、项目支撑系统和决策层采用公司年终利润分享（含超额）、后勤支持系统采用年终奖3种方式； 本调整方案中与原《薪酬管理办法》相冲突的地方，以本方案为准。 本次调整除了项目部人员外，未对其他岗位工资结构进行调整，后续行政人资部将通过研究
和测算对现行工资结构进行相应调整。 四、各系统薪酬组成 月固定工资不考核，次月发放； 绩效工资、奖金按照公司相关考核办法进行考核和发放；津贴、补贴、福利按照公司相关管理办法办理和发放；各岗位工资、奖金组合一览表
职工困难补助实施办法 为充分体现公司对职工的关怀和爱护，结合公司的实际情况，特制定此规定。 （一）补助对象 凡生活确有困难的本院正式职工（会员）、退休工人都可享受困难补助。 （二）补助方法 困难职工补助，根据不同情况可分为定期补助和临时补助两种。 （三）补助标准 1.定期补助：目前暂按总工会有关职工生活困难补助标准，低于下列标准的差额部分给予补助。 本院职工最低生活费每月定为300元。 2.临时补助： （1）职工因病或非因公死亡，可根据抚养家庭人口多少给予一次性困难补助。 无供养的补助300元。 抚养一人的补助400元。 抚养二人的补助500元。 抚养三人的补助600元。 参加人寿保险的不补助。
（2）职工家里发生火灾或自然灾害，可根据不同情况一次性补助500元—1000元。但有保险公司赔偿的补助。特殊情况另行处理。 （3）职工因病住院开刀治疗，可补助营养费100元。 （4）职工患严重疾病确实在家休息，六个月以上而造成生活困难的，可补助300元—1000元。 （5）职工家属（指无工作的）患重病住院治疗，自己负担药费较多，家庭生活水平又属偏低范围，可适当给予补助。 （6）享受定期补助或生活水平属偏低的职工子女上学，学费额较大的，可适当考虑补助。 （四）补助手续和批准权限 1.对公司困难职工要做到“四清”：即家庭人口清，经济来源清，生活水平清，职工抚养人口清，根据实际情况，及时向公司提出申请补助报告。 2.公司要全面掌握职工困难情况，接到员工的申请报告后，要深入基层调查核实，并定期组织讨论研究，除特殊情况外，一般半年研究讨论一次。 3.职工困难补助经公司集体讨论决定后，由困难职工填写困难补助申请表，经总经理签字后领取困难补助费。 （五）凡违反下列条件之一者不予补助 1.凡违反安庆市人民政府关于殡葬改革规定者。
自驾车交通费补贴管理办法 为鼓励公司员工的工作积极性、实现公司资源的有效合理使用，特制定本办法 1、适用范围 1.1适用于该办法的员工，必须同时满足以下四项基本条件： 1.1.1因工作需要在广州市行政区域范围内频繁外出办事的员工； 1.1.2实际驾龄3年（含）以上； 1.1.3以自费购车，并且所购车辆已上车辆保险，并且保险中必须包含盗抢险， 第三责任险和不计免赔险，申请时，须出示保险单的原件，并留复印件在公司存档。 1.1.4身体健康，通过试用期转正后的员工；（退休返聘人员除外） 1.2满足以上全部条件的员工，可填写《自驾车交通费补贴申请表》递行政中 心交由公司审批，审批通过后适用于该办法。未事先审批者不享受此补贴政策。 2、定义 2.1定额型补贴：因公司业务需要，由总经理特批的临时聘用人员或公司高层 管理人员（总工程师、副总经理）享有此补贴，享有人自行填写《自驾车交通费补贴申请表》，经行政中心综合评估所需补贴金额后，按月享受的固定金额补贴。 2.2非固定型补贴：因业务需要，外出公干使用私人所属车辆时，填写《自驾 车交通费补贴申请表》，说明外出原因、地点、时间等资料；每次出车时，填写《车辆使用记录表》，每月30日前交由行政中心审核计算补贴里程数后报销领取。领取定额型补贴的人员，不得再申请非固定型补贴。 3、内容 3.1补贴标准 3.1.1定额型补贴 3.1.1.1补贴内容主要包括自驾车上下班或因公外出产生的油费、路桥费和停 车费；（不包括居住地小区停车场的停车费用及物管费） 3.1.1.2享受该补贴者原则上不再享受报销市内公共交通费，但在不便自驾车
进行公干时经行政中心审核后也可报销出租车或其他市内公交费用，但报销时必须在发票背面注明事由。 3.1.2非固定型补贴 3.1.2.1补贴内容只包括自驾车因公外出产生的油费、路桥费和停车费； 3.1.2.2路桥费和停车费实报实销，油费根据实际行驶里程数进行报销，补贴 不论车型，标准8升/百公里，93#油的当前价格计算。 3.1.2.3享受该补贴的员工，享受补贴期间的广州市行政区域内交通费不予以 报销。 3.2补贴形式 3.2.1定额型补贴实行按月补贴形式。每月补贴与当月薪资一起发放。享受定 额型补贴的员工，每月30日之前，须将当月的加油费、路桥费票据交由行政中心。享有定额型补贴的人员，原则上不享有公司车辆上下班接送服务。 3.2.2非固定型补贴在事务结束后次月5日内填写报销票据，享受补贴者凭专 用加油发票及相关路桥费、停车费等票据报销，报销时报销单后需附填写完整的《车辆使用记录表》，经行政部审核计算补贴里程数后方可报销，补贴期以外的票据不予以报销。 3.2.3严厉禁止拿他人的油费、路桥费或停车费发票报销，一经发现，公司将 立即取消其补贴资格并予以1000元罚款。 4、其他 4.1公司不鼓励自驾车接待客户，员工驾驶自驾车公干时，应确保行车安全， 发生交通事故由本人负责。 4.2补贴的方式及标准，行政中心应根据实际情况，视市场行情拟定调整建议 方案，报总经理核准后执行。 4.3本方法由行政中心负责解释，自2013年7月1日起正式实施，如有未尽 事宜，将另补充修正。
2020年最美乡村教师个人事迹材料 周平书,女,大学本科学历.2007年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教.我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择.在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而 执著的人生信念.回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足.在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心 在业务上,我革新教学理念,形成自学生,成为他们名副其实“大姐姐”， 己轻松活泼的教学风格.几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌. 从不耽误学生一节课 我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务.为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿 舍里,一住就是4年. 生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴.去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚.我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和 委屈.然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程.当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车 票时,我偷偷哭了一场.然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!
深圳市谐振电子有限公司 2017年员工加班薪资调整方案 一、加班薪资调整的目的 1、依据深圳今年薪酬调整行情，在对周边工业区工厂进行了实地调查之后，我司的加班薪酬以及福利在同区企业之间有了一定的差距。 2、为了推动员工工作的积极性与责任感，降低员工的流失率，以便公司长期稳定发展； 二、加班薪资调整的原则 1、调薪以鼓励员工对公司的忠诚度和稳定性为前提。 2、调薪以周边工业区企业薪酬调查为参考依据，尽可能接近或满足员工的最低基本需求； 三、加班薪资调整的管理 1、各部门主管对员工的加班时间应根据实际订单紧急程度与产能进行严格控制； 2、计划部应根据订单需求以及各个岗位的实际工作产能对加班工时严格控制； 四、加班薪资调整的依据 1、每小时劳动法标准：2310/21.75/8=12.24元 平时加班劳动法标准：小时*1.5倍= 18.36元/H； 周末加班劳动法标准：小时*2 倍= 24.48元/H； 法定加班劳动法标准：小时*3 倍= 36.72元/H； 2、目前已对工业区工厂走访调查了16家，其中底薪2500元/月以上的有3家，占18%，2330元/月以上的有2家，占13%，其余均为2130元/月，占69%； 3、平时加班与周末加班数据： 平时加班调查数据
周末加班调查数据 4、在调查的16家企业中，其中有有50元全勤奖的有6家，占38%，100元全勤奖的有4家，占25%，有6家无全勤奖，占38%。 五、薪资调整的建议 1、底薪：可按目前劳动法标准2130元/月保持不变； 2、年资奖：满8个月50元/月，满14个月100元/月，满20个月150元/月，满26个月200元/月保持不变； 3 、岗位补贴：品质部100-300元/月，仓管员100元-500元/月，雷雕、铬铁手焊锡、测试员、老化50-100元/月，维修技术员岗位补贴100-300元/月，老化上夜班补助10元/晚保持不变。 4、平时加班调整为：小时*1.3倍= 16.0元/H； 周末加班调整为：小时*1.7倍= 21.0元/H； 法定加班调整为：小时*3 倍= 36.72元/H； 六、薪资调整的范围 本次调薪的方案是指公司所有日薪制+加班费计算的所有员工，不包含月薪人员薪资以及其他福利的变更； 拟订：邹志成审核：批准： 行政人事部 2017年11月28日
建档立卡贫困家庭学生资助政策 一、资助对象及标准 2016年及以后被高校录取就读全日制本专科的建档立卡贫困家庭学生，按照每生每学年4000元的标准给予资助（其中学费资助2000元、生活补助2000元），连续资助直到学业结束。休学期间，暂停发放资助。本科毕业后攻读研究生的，不属于资助范围，但毕业当年专升本、攻读第二学士学位的全日制建档立卡贫困家庭学生，可享受本资助政策。享受本资助政策的学生，可同时享受国家助学贷款、国家奖助学金等国家和省高校学生资助政策。 二、申请审核流程 建档立卡贫困家庭本专科学生学费和生活费补助采取每学年在线申请、线上线下审核公示的方式进行，具体流程如下： 1.学生在线申请 学生进入四川省学生资助网（https://www.doczj.com/doc/d41880778.html,/），注册登录建档立卡资助系统，进行在线申请。申请人应如实、准确填报个人基本信息、就读学校信息、申请资助项目信息、银行账户信息等，按要求上传建档立卡贫困证明、录取通知书（新生）或学生证（老生，须加盖注册印章）等扫描件。 在线申请时若出现个人信息校验失败，请到户籍地镇（乡）或县级扶贫部门核实是否建档立卡贫困户。 首次申请审核通过后，以后每学年申请仅需提交当学年在校的学籍证明材料。逾期未申请者，视为自动放弃该学年资助。 2.高校审核 高校对申请人的学籍信息（录取时间、在读学历和学制年限、是否全日制普通高等教育、是否在籍在读等）和学费标准进行审核提交。 3.县级教育、扶贫部门审核公示
县级教育部门会同扶贫部门进行审核确认。审核确认后，由县级教育部门在县级教育网站及各镇（乡）醒目位置进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后，提交生成当年建档立卡贫困家庭学生资助发放名单。 三、资金发放 建档立卡贫困家庭本专科学生学费和生活费补助按学年申请和发放，由生源地负责学生资助工作的管理机构统一打卡发放到受助学生银行卡。于每年12月底前完成资助工作。
乡村教师工作生活现状调查报告 我们是一所乡村级的初级中学，学校有77名教师，乡村教师作为基础教育的主力，在教育事业的发展中起着举足轻重的作用。为准确全面地了解乡村教师在工作和生活方面的情况，帮助乡村教师解决一些亟待解决的问题，进一步稳定乡村教师队伍，促进城乡教育的均衡化发展，现学校工会对部分教师进行专项问卷调查，对乡村教师的经济收入、工作环境、专业发展、身心健康、思想状况等方面作了深入调研，现将情况报告如下： 一、调查情况 （一）农村教育发展快，势头好，农村教师待遇逐步提高。一是各级政府坚持把教育放在优先发展的地位，对农村教育的投入进一步加大，农村教师的工作条件有了很大的改善；二是各级政府对教师的工资都能按时发放，保证到位。农村教师的生活水平有较大的提高；三是农村教师队伍建设得到进一步关注和重视。 （二）面临的困难和存在的问题 1、学校教师配备不足，直接加重了教师的工作负担，同时影响了教育教学质量的提高。 2、农村教师工作负担较重。初中教师为16节左右；在校工作时间平均达10 个小时以上，还不包括教师备课、批改作业、查阅资料、课外辅导、培训学习、家庭访问、兴趣
小组等所需时间。 3、农村教师日常生活存在诸多困难。 （1）住房方面。经对30位教师调查：学校建了教师周转房，解决了部分农村教师的住房问题，但仍有很大一部分教师没有住房，没有得到任何住房补贴，这也造成他们不安心工作。 （2）乡村教师心理压力过大。据对30位教师的调查，感到经常身心疲惫的有15 人(占50%)；感到心理压力较大，有时身心疲惫的9 人( 占30%)；很少感到身心疲惫的只有6人(占20%)。通过与教师座谈，他们的心理压力主要来自三个方面：一是来自工作。即工作负荷重，内容繁杂，工作时间长，问题学生难教，教学质量难以提高，教师付出了很多心血却得不到回报等；二是来自生活。收入低，物价高，家庭负担重，家庭照顾不上等；三是来自社会。教师的社会地位普遍不高，教师的付出和成绩得不到社会的认同等。 （3)农村教师的收入偏低。刚参加工作的年轻老师月工资2500 元左右，扣养老保险等项后，剩下的就2000 元左右，加上乡镇补贴也才2500 元，工作了十年的教师拿到手的也就3000 元左右，这点工资只够解决温饱。因此，一些教师对未来心灰意冷，一些教师寄希望于涨工资，可“物价总是比工资涨得快”仍是很多教师的无奈心声。 二、提出建议 （一）政府要加大投入。各级政府要把农村义务教育作为教育投入的重点，切实为乡村教师创设良好的工作学习和
公立医院绩效工资 考核分配方案的探讨 目 录 第一章目的宗旨 2页 第二章分配原则 2页 第三章实施方案 3页 第一节岗位效能工资 3页 一岗位效能工资标准
3页 二岗位效能工资考核 6页 第二节工作效率工资 9页 一科室收入构成 9页 二科室支出构成 10页 三工作效率工资基数的计算方法 12页 四工作效率工资基数的既定计算比例 13页 五工作效率工资的考核 14页 第三节按量计酬工资 20页 一单项工作的单位工作量工资标准 20页
二单项工作的工作量考核 20页 第四章 二次分配 22页 第一节 工作效率工资二次分配的意义 22页 第二节 二次分配中各类各级人员的分配比例 22页 第三节 实行“四统一”的诊疗中心二次分配的规定 24 页 第五章 配套政策 28页 第一节 配套政策的意义 28页 第二节 配套政策的措施 29页
第三节 其他相关规定 29页 公立医院 实施绩效工资考核分配方案的探讨 （二○○五年十一月十五日） 第一章目的宗旨 为了全面贯彻落实卫生部“医院管理年活动”的精神，进一步调动公立医院各类各级工作人员的工作积极性和主动性，充分发挥各自的工作热情和工作能力，使公立医院的社会效益和经济效益在全体员工的不懈努力下得到持续提高，不断改善本区域居民“看病难看病贵”的状况。根据卫生部“卫规财发[2004]410号”等系列相关文件的规定，废除公立医院沿用多年的“奖金”概念，全面取缔“科室承包、开单提成、医务人员奖金与科室收入直接挂钩、奖金与药品收入挂钩”等分配办法，建立新型的绩效工资考核分配制度。探讨公立医院绩效 工资考核分配方案的实施模式。 第二章 分配原则 本方案所指的绩效工资，不包括按政府人事部门规定发放的档案工资。公立医院绩效工资分配制度建立了“按岗取酬，按工作量取酬，按服务质量取酬，按工作绩效取酬”的分配机制， 主要体现了“三个衡量”的原则： 一、以“按劳分配、效率优先、兼顾公平”作为衡量绩效工资的基础。
2018年扶贫产业奖补及贫困户差异化补助的 实施办法 各乡镇（办）扶贫开发领导小组，区委有关部门、区直有关单位：为充分发挥财政资金“四两拨千斤”作用，助推全区优质水稻、优质瓜果、中药村、商品蔬菜、高产油茶、特色种植、休闲农业等特色产业发展，全面提升我区农业产业化经营水平，特制定2018年度扶贫产业奖补及贫困户差异化补助实施办法。 一、资金来源 2018年上级下达及区本级财政预算安排的财政专项扶贫资金。 二、奖补对象 股份制合作组织中贫困户的股份不少于30%，并能不断扩大对贫困户的覆盖面，与贫困户建立了紧密的组织带动和利益链接关系的农业专业合作组织；建档立卡贫困户及其户下家庭成员发展扶贫产业合作社或个人；被区认定为扶贫产业基地的出资或控股政府。 三、奖补范围 1、扶贫产业奖补主要用于优质水稻、优质瓜果、中药村、商品蔬菜、高产油茶、特色种植、休闲农业等特色产业基础设施建设和加工包装、品牌推介。
2、扶贫产业差异化补助主要用于对建档立卡贫困户及其户下家庭成员发展扶贫产业的奖补。 四、奖补标准 1、扶持优质水稻产业。大力发展“三品一标”大米、再生稻、黑米等优势品种，引导做好大米区域公共品牌。对新增集中连片优质水稻种植面积达10亩及以上的按新增面积奖补200元/亩。对建档立卡贫困户及其户下家庭成员实行差异化奖补，种植1亩及以上，每亩奖补500元。 2、扶持优质瓜果设施栽培。主要包括西瓜、葡萄、梨、火龙果、草莓、蜜薯、圣女果、桑葚、猕猴桃、石榴。对新建瓜果基地规模达5亩及以上，按新增面积奖补500元/亩，新上大棚奖补5000元/亩，新上配套滴灌设施奖补300元/亩。对建档立卡贫困户及其户下家庭成员实行差异化奖补，新发展瓜果1亩及以上，每亩奖补1000元。其中西瓜和红薯按面积减半奖补，大棚和滴灌不给予奖补。 3、扶持中药材种植产业。主要包括栀子、吴茱、车前子、枳壳、玉竹、太子参、夏枯草、百合、甜茶、钩腾、芡实等。新增集中连片中药材种植面积达10亩及以上的一年生的按新增面积奖补400元/亩，多年生的按新增面积奖补600元/亩。对建档立卡贫困户及其户下家庭成员实行差异化奖补，新增1亩及以上，每亩奖补1000元。
员工交通补贴费管理方案 1．目的 随着新厂区的搬迁，离大部分员工居住地比较远，公司领导层本着完善员工福利，提升员工工作热情，最大限度为员工利益着想的原则，针对公司员工上班远的实际情况，特制订本办法。 2．适用范围 1．本办法适用本公司各职能部门、直属项目部正式聘用签订劳动合同的员工，试用期员工不在此列。 2．公司及独立核算单位参照本办法，结合部门及员工自身实际情况制定相应办法，公司批准后实施。 3．相关规定 3.1.总则： 3.1.1定岗定级发放交通补贴，根据职级和工作性质的不同，补贴金额也不同。 3.1.2.补贴是一种公司行为，是公司对员工因公在日常工作中各项耗费，及上下班发生的各项耗费进行一定程度的资金补给，而非对其所发生全部耗费进行实报实销。 3.2.对使用机动车辆员工的补贴方式 3.2.1.公司高管一律采取实报实销的补贴方式。部门经理及其以下的员工，交通补贴一经实际情况决定额度以后，为日常性定额补助费用. 3.2.2. 补贴采取票据报销形式，实行总额扣除方式；享受补贴的各职级人员，应持与车辆消耗有关的发票在限额内报销，或以与因公交通出行有关的有效发票凭证，在限额内报销。财务人员为享受补贴的各职级人员建立台账，载明补贴标准和总额度；相关人员每发生一笔车辆或交通费用，由财务人员进行明细登记，由报销人签字确认，逐笔抵减补贴总额度，直至减为零；
台账记录定期核对。 3.2.3.报销票据总额大于等于公司给定的补贴额度，即按公司给定相应职级的额度进行报销。大于补助额度的自行承担。 3.2. 4.报销票据小于公司给定的补贴额度，即按照票据的额度进行报销。对于节约有余的，年终根据结余金额进行奖励，奖励结余金额的50%。 3.2.5.采购、销售部门人员由于工作性质，需频繁使用交通工具，其补助额度可在该等级补助额度上适当浮动。 3.2.6.公司特殊时期如需要相关部门人员频繁外出办公，也可在相应等级补助额度上适当浮动。 3.2.7.已享受本办法规定的交通补贴的员工，当职位变动后，其补贴标准次月起执行变动后职位对应的交通补贴标准。 3.2.8. 自备车由所属员工自行进行车辆的维修、保养，自行办理车辆年审、保险、路桥等手续及相应费用缴纳。 3.2.9.自备车由所属员工自行驾驶时发生的交通违章、交通事故、车辆损毁等事件，由自己独立承担其经济法律责任。 3.3.对使用非机动车辆员工的补贴方式 3.3．1.对于不使用机动车辆的员工仅按照对应岗位的金额定额补助。不采取任何奖励方式。 4.补贴标准 4.1 按照0.7元/公里*10公里*2（上下班）的标准进行补贴，上下略有浮动。 4.2 特殊情况者，经部门经理，总经理审批可视员工情况而定。
乡村教师成长故事 列夕乡九年制学校姚绍武 年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了一十九载了。 回想这一十九载中所发生的人生经历和教育教学故事，依然历历在目，我的教书经历坎坷，走了好多弯路，现在回想好想再重活一次。下面是我的主要经历： 1997年从益阳师范专科学校数学系毕业，我走上了“太阳底下最光辉的岗位”，成为了一名光荣的人民教师，开始体会了那诗句的甘甜。当我拿到毕业证时，曾感叹读了十九年书就是为了这张证书！冬去春来，花谢花开，转眼间踏上讲台已一十九载。流逝了却是永远难忘的岁月中，收获的却是啥？我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔，悲在其中也乐在其中！ 一九九四年七月，刚从师范毕业的我被分配在永顺县麻岔职业中学任教。那是一个交通比较便利的乡村中学，但条件简陋。现实与理想的强烈落差，我觉得一下子心情跌到了谷底，也曾怀疑自己成为教师的选择。我当时任教高中职业学生，可当我面对那几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实的家长的殷切希望，我那彷徨、迟疑的念头顿时烟消云散了，于是我全身心地投入工作之中。没有工作经验，我就虚心向老教师请教；学生成绩不理想，我就放弃休息时间为学生辅导。功夫不负有心人，我赢得了学生的尊重。但我写的粉笔字在学生中引起学生的嘲笑，可我扎实的数学知识赢得学生的尊重，教只短短
的一年，但也就是那一年的经历，让我从此进入了教育这“美丽的新世界”。第二年我才教初中，我认真执教，在教初中这一年中，我真正了解当老师的艰辛和幸恼。就在这假期，我没有把握住机会，没有申请去教高中的数学，没有长远的目光，失去了成为教高中的机会。但我得到作为教师的宝贵经验——掌握好的三笔字和板书。 在1996年下半年我调入泽家学校，在农村有太多的孩子需要老师的爱心浇铸他们脆弱的童年，而这决非仅靠教师高超的教学能力所能办得到的。十多年的工作中，这样的故事经历过许多。我相信只有无私地奉献爱，处处播洒爱，我们的学生才会在爱的激励下不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。在这几年中，我辅导学生在州里取得了好成绩，2003年我的学生在初中数学全国联赛中，获得了湖南赛区一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。当时全州一等奖只有九名学生，而农村学校只有泽家一所。事迹登上州里团结报，过后几年辅导的学生陆续取得了一些获奖名次。这些更加坚定了我的教育信念——教师是太阳底下最光辉的事业。我又得到作为教师的宝贵经验——-要有良好的师德和满怀的教学激情。 在泽家教书的前几年，我曾经徬彷过、激进过。我记得在九八年，当时泽家修老师宿舍，而当时教育局的局长不是教育方面的人才，不懂乡村教师的艰辛，而当时正是义务教育普查时，农村学校的学生无钱交学费但又要读书的情况下，学校负担重，教师没有福利，乡下老师在休息时没有额外收入、工资特别不高的情况下要老师集资修建老师宿舍。每人要三千元。相当于一个老师的一年工资，当时年轻老师
2020年退休老人养老金何时调整?还能否上涨又能上涨多少呢? 这是很多退休老人都非常关心的事情，我们先来看看以往调整的具体时间表吧，好让大家心里有数。 2020年养老金调整预测方案三部曲 第一步：2020年3月4月，人社部、财政部公布全国平均上调比例; 第二步：2020年7月8月份左右，各省区市根据自身社保基金运营情况和经济情况制定当地具体上调标准; 第三步：2020年9月底前，全国各省市完成养老金上调，并将上调后的养老金下发至退休人员的卡中。 现在就是第一步的关键时刻，今年因为疫情影响，上调比例可能会延后发布，但上调依旧是大概率的事情! 每年的3月到4月都是养老金上调的时候，退休老人们都非常的关心自己的养老金到底能够上调多少?去年也就是2019年3月20日，全国的养老金上涨幅度就已经公布了，而今年已经过了这个时间点，依旧还没有公布。2020年养老金的调整时间由于受疫情影响大概率会推迟。 虽然养老金的调整时间推迟了，但是笔者分析2020年的养老金大概率依旧会上涨的。主要有以下几个方面的原因： 第一：养老金的常态调整机制，机制要求必须和全国职工平均工资的涨幅还有全国物价水平的涨幅保持挂钩。 那么2019年全国的物价水平显然是上涨的，全国职工资水平肯定也是上涨的。所以这两个因素上涨决定了2020年的养老金也应该上涨。 第二：社保基金是否有能力有条件上涨呢?那么目前我国的社保养老保险基金是否有能力有条件上涨呢?据人社部最新的数据，我国目前的养老保险基金结余额有50000亿之多。再加上中央的调剂金，还有国有资产的划拨和各种财政补助，总共的金额应该有8.8万亿的样子。所以是完全有能力有条件支撑2020年的养老金继续上涨的。 有很多退休老人们会担心受疫情影响会不会导致今年的养老金不再上涨了呢? 也是有这种可能的，但是可能性较低，今年疫情对我国的经济影响较大。而且社保局对2月到6月的企业社保进行减免，平均一个月减免有1000亿之多，
交通补贴管理办法 1.0目的 为节约公司购车、用车成本及缓解车辆调度压力，加强公司交通费管理，规范交通费报销行为，根据公司实际情况，特制定本制度。 2.0适用范围 本管理办法适用于集团总部（配车部门除外）交通费用管理，各产业公司和分（子）公司根据实际情况可参照另行制定管理办法，报董事局办公室通过执行。 3.0部门职责 3.1董事办：负责集团总部交通补贴报销标准的制定、核定需报销公里数标准、加油卡的统计购买及发放。 3.2人力资源部：负责计入工资福利部分交通补贴的计发。 4.0交通补贴类别及内容指引 4.1按照类别不同，交通补贴分为车辆补贴和公共交通补贴两类。 4.1.1车辆补贴：集团公司鼓励中层以上干部和经审批确认的核心技术骨干使用自带车上、下班和外出办事，根据工作性质给予包干性质的车辆费用补贴。该补贴是公司对员工在日常工作中发生的各项耗费进行一定程度的资金补给，而非对其所发生全部耗费进行实报实销。包括但不限于车辆耗损、过路、过桥、洗车、停车、油料等费用。 4.1.2公共交通补贴：集团公司按月为未购车的中层以上干部和经审批确认的核心技术骨干及一般员工提供的用于上、下班和外出办事（规定范围）的一次性包干性质的公共交通费用补贴。 4.1.3上述两项补贴对象均为集团总部正式员工。试用期员工自转正起开始享受，以每月15日为界，可享受半月或全月交通补贴。 5.0车辆补贴管理办法 5.1补贴标准：根据集团公司配车及自带车两种情况，分别规定了补贴报销标准。 公司自带车、配车人员车辆补贴报销标准
单位：元/月 5.2.1符合补贴标准的各职级人员，均应填写《员工自购车补贴申请表》（附件一），提交车辆行驶证、员工驾驶证、车辆保险等复印件交行政部、财务管理部备档，该车产权必须是享受补贴人员或其配偶。 5.2.2享受公司车贴的人员在成都范围内（包括武侯、青羊、金牛、成华、锦江、高新、温江、青白江、新都、龙泉、大邑、金堂、崇州、邛崃、都江堰、双流、新津、彭州、郫县、浦江、资阳、简阳及仁寿和眉山区域，下同）原则上不得再使用公司车辆。 5.2.3享受车贴人员与未享受车贴人员同时出行成都范围内（或相近地点）办事，必须自行解决交通，不得以任何借口、任何方式使用公司车辆。5.2.4凡紧急出差事项（成都范围外），或2人以上出差，而公司又无合适车辆调度时，若出差人员中有自带车者且符合车贴报销标准（已在公司备案），公司鼓励驾驶自带车出行。公司根据车辆排量按实际公里数核定报销，并据实报销过路桥、停车等费用（附件二）。 不同排量车辆补贴标准 单位：元/公里
我的乡村教师生活 ——旬阳县庙坪九年制教师肖庆慧 我叫肖庆慧，2009年大学毕业后，回到了老家，参加了“特岗教师”的报名，并顺利通过了考试，被分配到庙坪中心校（现在的庙坪九年制学校）任教。一晃已经在这儿度过了五年的时间。在这五年里，我时刻心系学生，热衷教育，勤勤恳恳，无怨无悔。或许是受父亲的熏陶，父亲是一位即将退休的老教师，却依旧几十年如一日辛勤的耕耘着，默默的将自己的一生奉献给山里的孩子。 初登讲台的我，稚气未落，对于如何开展教学还是一头雾水，所以备课、写教案、上课、批改作业之余，我时常向老教师请教。没课
的时候，也常去聆听他们的讲课，和孩子们一起学习、一起成长。那时，我的宿舍和教室相隔很近，每顿饭匆匆吃完，便一头扎进了教室，忙着转化班上的学困生。每当下午放学，跑学生都陆续回了家，望着办公桌上厚厚的一沓作业本，便又开始了忙碌，只有晚上加班将作业批改出来，第二天才能及时将本子发到每个学生的手中。 晚上睡觉前总是把第二天的课认真准备好，做到心中有数，所以常常很晚才休息。就这样日复一日的重复着。每当我为工作所累，想要放松对自己的要求时，看到同事们忙碌的身影，回想起讲台下那一张张天真无邪的笑脸；一双双纯真、渴求知识的眼睛；一份份试卷上凝聚着我泪水和血汗换来的点滴进步。我一下子又坚定了信念，重新回到工作中。 渐渐的，我也明白了，什么叫“苦口婆心”，什么叫“摸着良心干教育”。同时，我也真切地感受到身为教师的一种无形的压力，这种压力来自于社会对教育教学的要求越来越高，也来自于家长对孩子的特别期待。因此，我对自己的工作一刻也不敢松懈。
幸运的是，我的努力没有白费，在过去的几年里我带的班都取得了不错的成绩，得到了校领导的充分认可，也获得了学生家长的一致好评。突然间，觉得自己的付出是那样的值得。 和科任老师的工作相比，班主任的工作更是繁琐和锁碎的。在我工作的两年后，便开始接任班主任工作。当了几年的班主任，总感觉很累。班级纪律要维护；班级清洁要督促；班级财产要时时检查；学生“三操”要到场；学生营养餐要到班；学生纠纷要调解；学生生病了要及时送医同时和家长取得联系；留守儿童和学困生要时时关注；学生成绩下降了又心急如焚……总之，事必躬亲，忙得不可开交。 虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”，但这是用“累”作为交换的，身累心也累，说不定什么时候几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。回望自己管理的班级，总认为学生太小不懂事，我从不体罚他们，对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，甚至睡觉时还在梦里念着班上的某些学生某些事。可他们毫无感觉。有时自己一副恨铁不成钢的样子，可学生照样若无其事，不知发生了什么。尤其是今年接任了一年级班主任工作，辛苦更是不言而语。管理起来更要万事巨细，随时随地的和孩子们靠近，了解孩子们的所需。但面对不谙世事的孩童，面对他们花样百出的问题，常常放学很久后才拖着疲惫的身躯回家。
2019年职工工资调整方案 2019年职工工资调整方案 为进一步完善职工工资分配制度，建立与企业经济效益相统一的职工工资增长机制，有效调动广大职工的工作积极性，根据公司生产经营发展实际情况，结合集团总公司薪酬实施方案，现将公司职工工资标准予以适当调整，提出如下实施意见。 一、调整范围 2018年XX月XX日在岗的所有员工均纳入此次调整范围，新工资标准自2019年X月X日起执行。 二、调整内容 （一）管理人员工资标准 X、自有职工工资标准 机关自有职工的工资由基本工资和绩效工资构成，项目部自有职工的工资由基本工资和产值工资构成。其中基本工资由底薪工资、岗位工资、职称津贴、年功工资四个部分组成。 （X）基本工资 底薪工资：自有职工在完成规定的工作时间或劳动定额后发放的统一标准工资数额，用于保障最低生活水平。标准按XXXX/月计发。 岗位工资：是以工作难易程度确定的工资，管理岗位采取岗
内分级的方式确定标准，具体详见附表X. 职称津贴：是对取得不同专业技术职务并被聘任在岗的职工工资补贴，具体标准详见附表X. 年功工资：是根据职工参加工作的自然年限计发的工资，年功工资标准为每年XX元，每年X月X日起增加一年年功工资。符合公司人才引进标准的职工，年功工资从其正式与土木公司签订劳动合同之日起计算，从建筑行业外调入公司的职工，其工龄按XX%折算。 （X）绩效工资 是对在岗职工工作绩效的价值量化，是根据绩效考核成绩确定的浮动性工资，具体执行公司《绩效及产值工资分配细则》（X）产值工资：执行公司《绩效及产值工资分配细则》 X、聘用职工工资标准 机关聘用职工的工资由底薪工资和岗位工资构成，项目部聘用职工的工资由底薪工资和产值工资构成。 （X）底薪工资：聘用职工底薪标准按XXXX/月计发。 （X）岗位工资：聘用职工岗位工资详见附表X。 （X）产值工资：执行公司《绩效及产值工资分配细则》 X、新进大学生见习期工资标准 新进公司的高校毕业生，先执行见习期工资标准，见习期满
贫困户精准帮扶措施清单 为加快村群众脱贫致富的进程，使扶贫工作有目的、有步骤的进行，特制订贫困户精准帮扶措施，以下是xx搜集并整理的精准帮扶措施清单有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 序号 内容 实施 单位 一、教育资助 1 贫困家庭子女就学扶助 对普高、中职建档立卡的贫困家庭子女给予就学扶助，项目所需资金，由中央、省、县三级财政承担，公办学校按6：：比例分担，民办学校按6： : 比例分担。 县教体局 2 义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助 小学生1000元/人/年。 特教生1250元/人/年。
初中生1250元/人/年。 3 免除义务教育阶段学生学杂费和免费提供国家课程教科书。4 免除建档立卡贫困家庭子女学杂费 普通高中教育学杂费。 中等职业教育学杂费。 5 资助贫困家庭高中生。国家助学金资助平均20XX元/人/年。6 贫困家庭子女生源地助学贷款 全日制普通本专科最高8000元/人/年。 全日制研究生最高120XX元/人/年。 7 就读于我县中等职业学校、有全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业建档立卡贫困家庭学生，落实国家助学金政策，资助标准为20XX元/人/年。 8 提高特殊教育学校和随班就读的残疾学生公用经费保障水平，20XX年起，按6000元/人/年的标准补助公用经费，切实保障贫困地区残疾儿童少年接受义务教育。 9
雨露计划职业教育补助：给予农村建档立卡贫困家庭，每人每学期补助1500元。 贫困家庭子女教育资助：在本科院校接受教育的全日制有正式学籍的在校农村建档立卡贫困家庭学生，给予每生20XX 元补助。 县扶贫办 二、医疗保障 10 扩大医保报销范围。重大疾病病种由12组增加到40组以上，慢性病病种30种。 县卫计委 11 降低医保补偿门槛 贫困人口县域内普通门诊不设补偿起付线。 取消住院预付金。 在乡镇卫生院、县级医院、市级医院、省级公立医院住院治疗的，补偿起付线分别降至100元、300元、500元、1000元。 在省外医院就医或在非公立医院就医，不执行贫困人口补偿政策。 12 提高医保补偿比例