2023年中学信息化工作三年发展规划方案范文
一、背景分析
随着信息技术的飞速发展，信息化已经成为现代教育的重要特征。中学作为教育基础的重要一环，信息化工作对于提高教学质量、培养学生的信息素养具有重要意义。因此，制定中学信息化工作三年发展规划方案，对于推动中学教育信息化发展具有重要的指导意义和实践价值。
二、目标和任务
根据中学信息化工作的特点和需求，制定中学信息化工作三年发展规划的主要目标和任务如下：
1. 建设支持信息化教学的硬件设施。加强计算机设备和网络设施建设，确保教师和学生能够方便地使用计算机进行教学和学习活动。
2. 推广信息化教学方法和教学资源。培训教师掌握信息化教学方法，鼓励教师在教学中运用多媒体教学、网络教学等先进技术。同时，建设和整合教学资源，提供丰富多样的数字化教材和教学资源。
3. 建立学生信息素养评价体系。制定学生信息素养评价标准，定期开展信息素养竞赛和测试，引导学生主动参与信息化学习，提高学生的信息素养水平。
4. 加强家校合作，推动信息化教育在家庭中的深入推广。提供家长信息化教育培训和指导，鼓励家长积极参与学生的信息化学习，促进学校和家庭的良好互动。
5. 强化信息安全教育。加强学生的网络安全意识培养，教育学生正确使用互联网，预防和应对网络安全问题。
三、工作重点和措施
1. 提升教师信息化教育能力
（1）加强师资培训。举办信息化教育培训班，为教师提供信息技术使用和教学设计的培训。
（2）建立教师在线学习平台。提供在线学习资源和交流平台，方便教师自主学习和互相交流经验。
（3）推广信息化教学案例分享。邀请优秀教师分享信息化教学案例和经验，促进教师之间的互相学习和借鉴。
2. 加强学校硬件设备建设
（1）更新计算机设备。提高计算机设备的性能和配置，满足信息化教学的需要。
（2）升级网络设施。提升校园网络带宽，优化网络的稳定性和安全性，支持教师和学生高效地使用互联网资源。
（3）建设多媒体教室和实验室。改造部分教室为多媒体教室，配备投影设备和音响设备，提供良好的信息化教学环境。
3. 建设信息化教学平台
（1）建设统一的教学管理平台。集成各类学习资源，提供在线备课、作业布置、成绩管理等功能，方便教师进行教学管理。
（2）建设学生学习平台。为学生提供在线学习资源、个性化学习计划和学习辅导，鼓励学生自主学习和探究。
（3）建设家校互动平台。提供与家长的沟通交流平台，方便家长了解学生学情和学校相关信息。
4. 加强信息安全管理
（1）制定信息安全管理制度和规范。建立健全信息安全管理体系，规范师生的信息化行为和操作，保护个人隐私和学校信息资产安全。
（2）加强网络安全教育。组织网络安全教育活动，提高师生的网络安全意识，让他们能够正确使用互联网，并能预防和应对网络安全问题。
（3）加强信息安全技术保障。建立监测技术和防护系统，及时发现和处理网络安全威胁，防范和应对信息泄露、病毒攻击等问题。
四、组织保障
1.建立中学信息化工作领导小组，由校长担任组长，相关教师和管理人员担任组员，负责统筹协调中学信息化工作。
2.加强经费投入，优先保障中学信息化工作的基础设施建设和教师培训。
3.完善监督评估机制，定期对中学信息化工作进行评估，及时调整和改进工作方案。
4.加强与专业机构和高校的合作，借鉴先进经验和技术，推动中学信息化工作的发展。
五、预期效果
1. 教师的信息化教育能力得到提升，能够灵活运用信息技术进行教学，提高教学效果和成果。
2. 学生的信息素养水平得到提高，能够熟练运用信息技术开展学习和研究活动，具备创新思维和问题解决能力。
3. 中学的教育教学管理水平得到提高，教学资源得到充分利用，教学管理更加科学高效。
4. 家校合作得到加强，学校与家庭形成紧密的教育共同体，共同促进学生的全面发展。
六、总结与展望
中学信息化工作的发展是适应时代需求的必然要求，也是提高教学质量的重要一环。我们制定中学信息化工作三年发展规划方案，旨在加强师资培训、优化硬件设施、建设教学平台和加强信息安全管理，以推动中学信息化工作的快速发展和进步。希望通过规划方案的实施，中学的信息化教育水平能够得到全面提升，为培养具有创新精神和信息素养的学生打下良好基础。
学校教学信息化发展计划范文 根据宁夏中小学信息技术教育发展的要求，结合我校计算机软硬件的实际情况，对本学年的教学计划规划如下： 一、教学主导思想 1、兼顾知识和技能，培养学生的信息素养。 在教学中，由浅入深、循序渐进地把基础知识、基本概念和基本方法讲清楚，使学生不仅知道怎么做，而且会用所学知识解决问题。在学习信息技术的过程中，注意融合其它学科的知识，引导学生领悟信息技术中蕴涵的科学思想和文化内涵，培养学生的信息知识和信息素养。 2、重视对实践能力和创新精神的培养。 通过“做一做”、“试试看”等操作实践体系，用于基本技能的培养和训练;“巩固练习”、“实践活动”构成课外实践活动，拓展所学知识和技能的应用空间，刻意营造有利学生主动参与、动手实践的学习氛围，让学生在亲身经历分析问题、提出问题、一步步解决问题的过程中，掌握相关的知识和技能，逐步形成运用信息技术解决实际问题的能力。 二、课程标准及教材分析 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响小学信息技术
教学工作计划小学信息技术教学工作计划。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 教材行文流畅、图文并茂、富有趣味性和启发性，充分考虑我区一般的中小学信息技术教育的软硬件环境，在落实《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的教学内容前提下，教材内容尽量选用最常见且容易得到的软件，对硬件也无特殊要求，适合我区信息技术教育不同起点的学校使用。 教材具有浓郁的宁夏乡土气息，将宁夏的地域、人文素材作为背景创设学习情景，使学生在解决与自己密切联系的学习、生活和社会生产问题中学习信息技术，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。 学校教学信息化发展计划范文（二） 一、指导思想 以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教师发展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。
学校教育信息化三年发展规划 (2023-2025) 为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平，结合我校的实际，有计划、有步骤、有针对地进行教师培训、开展教研活动，为实施教育现代化打好基础。因此，制定我校因地制宜、切实可行的信息化发展规划。 一、学校现状分析 1、硬件建设。甲地中心校本部有18个教学班，班班通设备均为交互式白板，现有一间录播室，一间电脑室，学生专用电脑53台，教师办公专用电脑8台。 2、师资队伍。我校现有教职工42人，35周岁以下青年教师29人，占教师数69%。教师中已取得本科学历的有27人，占教职工总数的64.3虬高学历、年青化的教师队伍，使学校信息化发展有了很大的潜力与后劲。 3、我校目前信息化建设的主要问题：一是部分设备急需更新。中心校本部现6个班的班班设备老化急需更新换代。二是信息化管理体制还需完善，信息技术专业人员短缺，校本信息资源建设滞后，基于互联网、大数据等方面应用不足，数字化校园文化建设等方面需加强。这些与学校的社会定位和发展目标还有很大差距。三是还有相当一部分教师缺乏应用信息技术的能力，有待于进一步培训和提高。 二、学校信息化发展实施规划
（一）健全组织网络 1、建立信息化建设工作小组。 组长:张三（校长） 职责:全面负责学校的信息化工作，指导学校信息化工作，推进学校管理信息化。 常务副组长:张四（教学副校长） 职责:信息化主管领导，推进学校信息化应用、培训、管理、规划。具体负责学校信息化建设工程，信息技术应用的实践研究和开发。 副组长张五（中小副校长）、张六（工会主席） 职责:信息技术和德育教育的融合工作管理的探索，班主任以及班级管理基本信息化。 副组长：张七（教导主任） 职责:落实信息化工作在教育教学中的应用，推进信息技术与学科融合，师生信息素养的提高。 组员：张八 职责：信息化工作的经费落实与后勤保障；学校信息化装备的校产管理。 2、建立信息化建设技术小组。 组长：张八 副组长：张九 职责:学生信息技术应用的培训。负责学校信息化工作的具体实施及技术支持，积极开发服务于教育、教学、管理的平台，加强学校信息网络
2022-2023年教育信息化规划方案(五篇) 教育信息化规划方案篇1 一、指导思想： 以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作，做到有认识、有领导、有落实。从教育现代化的总体目标出发，科学研讨、合理规划、协同合作，整合各种现有的教育资源，最大限度地发挥资源的效益。将硬件建设与软件开发放在同等重要的水平，加强管理和培训力度，实施同步发展策略。将科研与教学实际紧密地结合起来，建立与信息化工作相关课题研究，以课题研究促进信息化工作。学校将依据本指导思想，切实地将信息化工作计划落实到实处。 二、工作目标及措施 (一)校园网工程建设 1、实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。 2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。 (二)加强学校园网管理 采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。 1、组织领导。 成立学校教育信息化工作领导小组。 2、常规管理。 不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。 3、病毒防治。 加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停
网等现象的发生。 (三)充分发挥网络的使用效益 树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。 1、继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理;服务于学生，服务于教师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。 (四)教育资源库建设 继续加强资源库建设，建立自己的资源中心。 (五)网上办公环境建设 探索和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。 (六)教师信息技术培训工作 1、继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。 2、继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。 (七)信息技术与各学科的整合研究 1、加强信息技术教研活动。 2、加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。 3、进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究，不断积累经验，提高实施能力。 3、做好实验研究资料归档工作。 (三)完善学校电子阅览室建设，加强管理措施 1、按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。 2、进一步健全电子阅览室管理制度。 3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习交流。 (四)进一步管理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点 (五)加强学校网站建设
学校信息化建设三年发展规划 为了加快我校信息化发展，明确学校信息化发展目标、方向和重点，以“科学发展观”为指导思想，依据中小学信息化发展建设的要求，针对我校信息化建设的现状，特制定三年信息化建设发展规划。 一、学校信息化发展现状 随着在硬件建设和软件积累方面不断的完善和更新，学校信息化工作面貌有了很大改观，整体水平也有了提升，局部有了突破，个别出现了亮点。但学校信息化工作的基础比较薄弱，系统规划不强，学校信息化管理存在很多空白，没有一个系统化的综合性的网络化的信息化管理平台，学科信息化建设薄弱。具体如下： （一）学校信息化建设与应用 1、校网软件环境 原来划为农村学校，省统一配备建立了农村远程教育资源，配有专用的服务器，通过卫星的下载，组建了电子课件、常用软件等各种各样的校内电子资源库，教师受益匪浅。但是后续安装工作没有跟上，所以学校的资源库没有再次建立起来，导致搁浅。 2、学校信息化硬件环境建设有所发展 学校实现了以光纤方式接入互联网，各处室可以浏览互联网网站。 3、全校教师的信息素养和利用信息化的水平有待提高 根据学科特点、老师需求，学校每学期都安排了校本化的信息技术培训。中青年教师都能使用PPT课件上课，使用课件率每年均有所提高。 4、学校信息化工作全面推进制度化和流程化，努力做到工作有制度可查，有章可循。 制定了《计算机房管理条例》《多媒体教室管理制度》《报告厅使用条例》《电教设备使用制度》等制度，基本实现了信息化工作有章可寻，有制度可查。 （二）存在问题 1、信息化认识不够。 一些教师对信息化建设认识不足，重视不够，没有前瞻性的思维和认识。有的教师甚至认为信息化教学是作秀。学校缺乏科学的符合实际的长期信息化发展规划，这是学校信息化全面发展的障碍。 2、学校信息技术人员队伍数量和结构不能满足教育信息化管理与应用开发、研究的需要。
中学信息中心2023-2024学年工作计划范文 一、指导思想： 围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展学校信息化工作。巩固和提高学校现有信息化成果，做好学校网站建设，加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。 二、具体工作： 1.继续优化完善学校网络、计算机分布和配置，为学校信息化的发展提供良好的、稳定的硬件环境。 2.把学校网站建设作为学校信息化工作的重点，优化栏目设置、不断充实网站内容，使上小网站向具有综合性和特色栏目相结合的方向发展。 3.强化学校网络等专用教室的管理，责任到人。管理好学生机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作，要做到预约使用各专用教室。 4.巩固和继续推进校园办公自动化，开通办公自动化平台的更多功能模块。完善学校内部管理电子化，进行公文、电子、交流等内容的管理与使用，在本学期实现教师校园办公系统平台使用率____%。
5.教师信息素养的培训。提高广大教师的认识，通过各种教育和宣传，充分激发教师的内趋力，在学习中感受到学与不学真的不一样。加大培训力度，引进先进科学的培训新内容和新方法，努力造就一支适应学校信息化发展要求的教师队伍。 6.做好信息资源建设工作，开设教学课件专栏，继续做好图片、视频资料的积累。 7.加强自身队伍的技术水平和服务意识，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保学校信息技术教育快速、健康地发展。 8.配合学校各项德育教育和各项大型活动，做好服务、报道工作。 9.完善各项制度，加大执行力度。 10.数据统计：逐月统计信息技术和教学整合的数据，以及学校每月信息化方面的各项数据。 中学信息中心2023-2024学年工作计划范文（二）坚持以“促进教育教研为主导，以服务教育教学为宗旨”的基本思路，以教师的工作需求为依据，结合学校实际情况和学校____年的工作安排，制定如下工作计划。 一、加强电教设备的日常管理与维护。
2023中学信息化工作三年发展规划方案 一、引言 信息化已成为现代教育的核心要素之一，对于中学教育而言，信息化的发展意义重大。信息技术的广泛应用为学校师生提供了更好的教学和学习环境，促进了教育教学的改革与创新。为此，我们制定了以下的中学信息化工作三年发展规划方案，旨在全面推进中学信息化的发展，提升学校信息化水平，促进学校教育教学的全面提升。 二、总体目标 1. 建设信息化教学环境。打造多媒体教室，提供高速网络和信息化设备，满足师生信息化教学和学习的需求。 2. 推进信息化教学方法。培养教师信息化教学能力，推广信息技术在教学中的应用，提高学生信息素养和创新能力。 3. 加强信息安全保障。完善信息安全管理制度，保障学校信息系统的安全运行，防范信息泄露和网络攻击等安全风险。 4. 建设数字化管理平台。建立学校数字化管理平台，提高学校管理效率和服务质量，为学校的整体发展提供支持。 5. 强化信息化支撑服务。完善信息化支撑服务体系，提供及时的技术支持和培训，保障信息技术设备和系统的正常运行。 三、具体措施 1. 建设信息化教学环境
（1）提升网络带宽和信号覆盖。通过优化硬件设施，升级网络设备，提高网络带宽和覆盖范围，确保师生在校园内的网络连接畅通。 （2）更新多媒体教室设备。更新多媒体教学设备，使用更先进的投影仪、电子白板等设备，提供更好的教学效果。 （3）配备信息化设备。向教师和学生提供必要的信息化设备，如电脑、平板电脑等，方便教师开展信息化教学和学生的自主学习。 2. 推进信息化教学方法 （1）培养教师信息化教学能力。组织教师参加信息化教育培训，提高教师信息技术应用能力和教学设计能力。 （2）推广信息技术在教学中的应用。推动教师使用信息技术改进教学方法和教学资源，如利用网络资源进行教学、利用电子教案进行教学设计等。 （3）开展信息化教学研究与探索。组织教师开展信息化教学实验研究，积累并分享信息化教学的经验和最佳实践。 3. 加强信息安全保障 （1）制定信息安全管理制度。建立健全信息安全管理制度，明确各级责任，加强对信息安全的监管和控制。 （2）加强网络安全防护。建立网络安全监控体系，及时发现和阻止潜在的网络攻击和恶意行为，确保信息系统的安全运行。
2023年教育信息化工作计划5篇 2023年教育信息化工作计划篇1 一、指导思想 坚持“应用驱动”，坚持“五位同步”，以“满足用户需求、满足用户体验”为导向，以“促进人的发展”为目标，以《智慧教育的区域推进与生态运营实践研究》课题研究为抓手，科学推进二期枢纽平台的建设，逐步丰富优质学习资源，有效引领移动互联时代的个性与互动学习研究，构建智慧教育的良好生态。 二、主要工作 1.扎实开展课题实践研究。围绕国家级重点课题《智慧教育的区域推进与生态运营实践研究》的“网络基础、软件平台、资源建设、融合应用和生态运营”五个方面的研究内容，开展相应的研讨与交流活动，把理论研究与具体实践相结合。“网络基础”侧重建设模式与标准环境研究；“软件平台”侧重体系设计与融通开发研究；“资源建设”侧重资源开发与应用生态形成研究；“融合应用”侧重个性与互动学习研究；“生态运营”侧重运营模式和运营体系构建研究。研究过程中要注重过程性资料的积累和提炼，提高实践的针对性与有效性。 2.规范推进基础设施建设。一是推进校园网络标准化改造。进一步与信息化办、财政、管委会计算机信息中心沟通，争取校园网络标准化改造经费，按照已经形成的“标准化”改造方案，分批推进中小学校园区网络标准化改造工作。推进项目工程建设。二是未来教室建设。按照财政要求，对20xx年11个未来教室实行统一标准，统一采购；三是“在线互动课堂”建设。严格执行采购流程，充分利用园区本土企业技术成果服务教育，建成33个“在线互动课堂”，实现优质教师资源的共享。 3.全力保障一期平台应用。教育枢纽平台一期的一库一门户六个系统已经全面上线，并于20xx年4月28日正式验收。下半年，要在应用上引导上多下功
2023年高中信息技术工作计划汇编9篇高中信息技术工作计划篇1 一、指导思想： 根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、学生基本情况分析 本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel 有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 三、教材分析 本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修），内容在1—4章节都已讲完，本学期的任务是继续上完5—7章节的内容。复习并做好迎考准备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的
管理。知识点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后，要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。 四、教学目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。 3、养成良好的计算机使用习惯。 4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 5、能够做一个多媒体作品出来 五、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 六、教学进度 （略） 高中信息技术工作计划篇2 通过高一信息技术基础理论和操作的学习，学生对基本的操作技巧和网上冲浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基础上高二年级的第一学期主要以MSOffice办公系统的WORD和EXCEL（版）为教学内容，穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作计划，使学生能以最大的兴趣投
中学教育信息化建设实施方案（2023-2024年） 一、背景 随着信息化和互联网技术的飞速发展，国家已经大力推进教育信息化建设，用数字技术增强教育教学的灵活性和互动性，使学生更好地获取知识与信息，提高教育的质量和效率。我校积极响应国家政策，秉承“信息驱动教育，教育引领未来”的理念，全面推进中学教育信息化建设，提高教育教学质量、提升学生综合素质水平。 二、实施目标 本方案旨在： 1.构建现代化数字化教育体系，提升中学教育信息化水平； 2.为学生提供优质教育资源，提高学生综合素质水平； 3.加强师资和教学方法的培训，提高教师的信息化教学能力； 4.致力于构建可持续的信息化建设体系，使中学教育信息化建 设逐步成为一项长期而持续的工作。 三、实施方案 1.基础设施建设 （1）更新升级校园网、教育网等网络基础设施，确保全校师
生无缝高速上网； （2）建设数字化图书馆、多媒体教室，提供全方位多样化教育资源，增强教师教学效果； （3）更新升级计算机设备，加强实验室、科技馆等信息化实验室建设，提供更多资源支持学生学习和参与实践。 2.平台建设 （1）建立数字教学平台，实现教育教学的全方位覆盖，提供在线授课、网课、跨学科研究等多种服务； （2）引入教学管理平台，实现信息化教学过程管理，方便教师资料上传、课堂管理、学生互动等多种功能操作； （3）增设在线考试系统，实现考试、考勤、分析等过程化管理，提高考试工作的便捷性和客观性。 3.教育资源建设 （1）建立虚拟实验室、虚拟仿真系统，提供全球顶尖的实验室、设备和科研平台资源，供学生进行实验、探究和研究； （2）接入MOOC、OCW等在线教育资源平台，为学生提供丰富的自学和学习资源； （3）制作优秀网络课件和其他数字资源，提供到全校教师和
2023学校信息化建设实施方案（7篇） 2023学校信息化建设实施方案（篇1） 一、现状分析： 校区是20__年9月新投入使用的一处县直小学，隶属师范附小统一管理。学校按照省级规范化学校标准建设，占地50亩，建筑面积13380平方米，设计招生规模36个教学班，1620个学生席位。现有15个教学班，531名学生，36名教师全部具有大学专科及以上学历;教师电脑人手一台，均外接互联网，所有班级均新上高标准触控一体机和实物展台，学生微机室一个。其他教学、办公设备逐步招标采购之中。 二、发展目标： 1、尽快完成各种教学、办公设备招标采购，创造高标准的信息化建设条件; 2、探索信息化条件下学校管理新模式; 3、充分发挥现代教学设备功能，促进教育教学质量提升; 4、培养高素质信息化教学教师队伍，创建信息化建设特色学校。 三、工作措施： 1、协调县教育局和招标办，三月份进入录播室招标程序，四月份完成安装调试。 2、和有关公司合作，安装信息化校园管理系统，组织教师培训，实现内部管理、家校联系、资源整合等方面的网络化运行。 3、尽快完成会议室、多功能报告厅设备设施的招标采购，为教学研讨、交流、培训创造良好条件。 4、邀请教育局电教站领导来校，就如何高效使用先进教学设备、现代信息化条件下课题教学改革、提高教师信息化水平等方面，开展相关专题培训。 5、配备微课、慕课、翻转课堂等先进的教育教学专业书籍，创建教师个人博客，倡导实现学习型、研究型个人专业化成长。 6、举办信息化建设微论坛，开展信息化教学业务研讨。 7、举办信息化优质课评选，以赛代练，典型带动，培养一批熟练掌握信息化教学设备的高素质教师。 8、鼓励教师积极参加上级信息化技能比武，学习优秀教师和先进单位的典型经验。 9、选取部分班级，开展信息化教学改革试验，加快学习信息技术现代化步伐。 2023学校信息化建设实施方案（篇2）
2023年教育信息化工作计划范文汇总七篇 教育信息化工作计划篇1 根据《______中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。 一、提升教师的信息技术水平与素养 1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训（培训内容见附二），达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。 2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。 3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。 二、推进校园的网络环境建设 1、加强学校建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学研究交流研讨；规划重建“少年象棋网”。 2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。 4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。 5、依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。 6、加强网络管理，维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平，加强、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。 三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神 1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标（具体目标见附三），任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。 2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。（具体见培训计划及实施方案） 四、建立教师信息化技能的评价机制。
中学信息中心2023-2024学年工作计划范本 一、指导思想 本年度，我校各项工作继续以____为统领，以“学生的全面发展，教师的专业发展，学校的内涵发展”作为学校长期发展目标，继续深化我校主导课题《培养农村中学生良好习惯的研究》的研究和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革，促使更多的教师和学生得到较好较快的发展，使我校“教科研、教学质量”再上新台阶，力争办出具有一定特色的农村初级中学。 二、工作要点及目标 （一）、牢固树立“以人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。 1、强师德，炼师能，努力挖掘最大人力资源，发挥教师的主观能动性。 继续扎实开展师德建设活动。健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。 规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。 2、重视学生的品德教育、狠抓日常良好习惯。
传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素质。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练，规范学生学习习惯和生活习惯。 通过开展丰富多彩和 和形式多样的各种团、队活动，对学生进行感恩教育、挫折教育、诚信教育等，增强学生自律意识，提高学生自理自治能力，提升学生道德素养。 以文明教育为切入点，全力抓好学生文明素质内涵和外延培养。以团委为龙头，各班级紧密配合，通过一个月时间的努力，要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气，并持之以恒地抓好落实。 以心理健康咨询为切入点，认真抓好学生心理健康教育。 细化班级管理，改进工作方法，提高班级管理水平，增强班集体的凝聚力。完善班主任考核方案，确保各项德育任务落实、有效。 开展主题月教育活动，发挥活动的教育功能。德育教育活动由团委统筹，教育活动呈显系统化、序列化，要注重实效性。 建立学生思想进步档案和班级评比制度，开展“比学风、比班风”活动，继续完善《班主任工作评估办法》。 严格落实《学生一日常规》，强化、细化对学生日常行为习惯教育，杜绝违纪上网、打架等违纪违法行为，尤其关注毕业生的思想动态。
2023年信息化建设方案范文9篇 信息化建设方案篇1 为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划： 一、指导思想 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 二、主要任务 1、改善校园信息化环境，重点在网络的管理与维护。加强班级多媒体设备的管理与使用；办公室计算机、打印机的使用，培养教师对信息化设备的规范使用及信息化的意识，逐步提升校园信息化环境。 2、建立一个学校的教育资源平台，把现的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。 3、及时更新学校数。改善目前学校信息更新慢的状况， 尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在统一协调指导下，对相关模块的信息更新，加快更新频率。
4、建设校长管理平台，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息。 5、充分发挥网络优势，完善教师“我的空间”，建设具有校本特色的网上交流平台，提高教育效益。 6、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。 三、基本目标 1、加大硬件投入，完善校园，更新添置办公设备。 2、加强软件建设。丰富改进学校主页并定期更新，使学校形成较为丰富，具有自身特色。 3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。 四、网络管理 1、加强对校园网络管理工作，完善规章制度。 2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。 五、继续加强校园网络的管理与维护，更新学校现有 学校经过几年的积累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在着问题。本学期将进一步在学校如何做深，以及特色平台如何进一步完善等方面，听取意见，进行修改。 六、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程
2023年中小学校园信息化建设实施方案2023年中小学校园信息化建设实施方案精选篇1 为进一步加快学校教育信息化建设进程，推动教育现代化，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根据《焦作市教育信息化三年行动计划》、《沁阳市教育局工作要点》和《实验小学工作思路》，结合我校实际，特制定我校教育信息化应用实施方案。 一、工作目标 1、构建学校“三通两平台”（实现宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台），营造数字化学习环境，共享优质资源，建设智慧教育。 2、实现“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合。全体教师人人能上“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合的达标课，推出50节精品课。 3、教育管理在线平台应用常态化。 4、提高校园电视台节目质量，每周更新一期节目，成为学校教育信息化工作的亮点。 5、学校网站能正常访问，定期更新，成为学校对外宣传的主阵地。 二、具体措施 （一）加强基础设施建设 1、建立FTP服务器（校级资源库），班班通同年级、同学科及跨年级资源共享。 2、实现校园无线网络全覆盖。
3、装修校园电视台，提高录播质量。 4、对网站进行升级改造，添加手机客户端功能，增加《实小风景线》电子版和《网络咨询》两个板块。 （二）推进“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合 全体教师积极参与“四个一”教学模式与教育信息化深度融合的探讨，人人能上“四个一”教学模式与教育信息化深度融合的达标课，推出50节精品课。重点做好以下几项工作： 1、在市信息中心和教研室的指导下，通过骨干教师赛课，语数外各推出1至2节精品课，作为样板课，在全校进行推广。 2、发挥骨干教师示范引领作用，组建学校“四个一”教学模式与教育信息化深度融合专家指导组，对全校教师分学科进行培训，指导教师如何将微课程运用到教学过程中。 3、全员进行赛课，教师人人能上“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合的精品课。 4、将ppt课件、微课应用和英语网络教材的使用作为学校赛课的重要评价标准，教师上课能够正确使用班班通设备，凡是上课时不能正确运用教育信息化技术提高课堂效率的，不能评为达标课。 5、每学期至少开展两次微课制作大赛，并将优秀作品在网站、微信等平台上进行展示。 （三）大力建设学校资源库及平台 建设一个资源充足、种类齐全，使用方便的样本资源库，鼓励师生积极参加现代教育技术创新和师生信息化成果展示。
2023年教育信息化工作计划合集九篇 教育信息化工作计划篇1 一、指导思想 加快推进我校教育信息化工作步伐，继续坚持以上级精神为指导，以整合资源，强化应用，发挥效益为核心，以加强中小学现代远程教育工程、计算机教室和教育信息网络建设为重点，真正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促进和支撑作用。 支撑教育实现向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。 二、重点工作 （一）、信息化建设及应用工作 1、加快建设，加强管理。建立完善信息化管理机制，明确职能，分级管理，履行规划、指导、协调和监管职能。 2、狠抓应用 （1）深入推进信息技术设备及资源的应用，继续做好“昌吉州期刊资源库”资源的使用工作。规范教育教学资源的应用与管理，坚持面向学生，走进课堂，服务教学。学校教师要充分利用各类优质教学资源开展教学活动。 （2）进一步抓好信息技术管理人员和学科教师的两级培训，积极参加市教育局将对信息技术管理人员进行“昌吉州教育信息化公共服务平台”管理与使用的培训，组织相关人员参加上级举办的各级各类培训。学校对各学科教师进行设备、资源、网络等应用的新一轮培训，提高教师水平。
（二）、信息技术学科教学工作 1、加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。 继续加强信息技术教研组的管理工作，充分发挥其效能，采取多种方式进行学科教研工作。 2、认真组织教师学习“生本教育各类讲座”，并引导教师理清思路，明晰要点，整体把握中小学信息技术教学目标，有的放矢地上好每一节课。经常听课，加强与学校教师的交流，扎实开展“生本教育”实验研究，深化教学改革。 （三）、具体工作 1、各年级、各学科组内开展“生本”常态课互学与评比。 2、在实践生本课堂过程中，不在另行划分学习小组，各学科统一划分小组，探索如何才能有效的开展小组合作学习，学期末评选学生优秀学习小组和小组长。 教育信息化工作计划篇2 我校教育信息化工作以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于大力推进中小学教育信息化的意见》为指导，以泰教发[]56号《关于进一步加强全市教育信息化建设的意见》基本标准，结合我校实际，特制定-度学校信息化工作计划，做到总体规划、分步实施；统筹规划、分级负责；点面结合、分层推进；协调发展，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。我们将坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，实现华小新的跨越。 一、工作目标
2023年教育信息化工作计划3篇 教育信息化工作计划篇1 教育信息化建设重点在于建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍，努力推进教育信息化进程，制定工作计划能够让学校的工作开展的更加顺利。 一、指导思想： 认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。 二、工作思路： 根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。 三、工作重点及实施措施： (一)校园信息化建设方面。
1、加强和完善学校管理工作，进一步完善校园的功能，本学期将对校园进行改版，改版后的将更加体现责任和分工，保证信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范，做好的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。 2、建立学校微信公众平台。学校建立微信公众平台，在学校与家长，教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。 3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。 4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。 5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。 (二)日常管理和设备维护方面。 1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素质过硬、服务意识强的工作队伍。 2、继续加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。随着我校电教设备的不断增加，维护工作的工作量会更大，信息中心会更加做好管理与维护，加强网络安全管理，保证网络畅通，为师生提供洁净的网络环境。 3、做好了各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。
2023年信息化建设工作计划8篇 信息化建设工作计划篇1 1、教学工作：坚持以学生为主体的评价方式，注意灵活多样，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，积极主动探索小学信息技术课的教学教法。采用学生作品方式进行评价，学生作品可以一人完成（小作品一般个人独立完成），也可以几人组成小组完成。对有特点的作品给予关注和表扬，成绩可以同学自评、互评，老师点评；积极推行Intel未来教育理念在教学实践中的应用。对于不同年级给予不同的评价方式，分别如下： 六年级网页制作模块： （1）按照教师的要求能够用DreamweaverMX建立新站点。 （2）设计学生的个人（主要是主页设计）。 （3）设计过程中必须应用文本插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。 （4）能够利用网络空间上传自己的。 五年级用计算机制作多媒体作品 （1）多媒体作品的简单介绍。 （2）多媒体作品的编辑。 （3）多媒体作品的展示。 四年级WORD排版模块： （1）教师给出一篇__，能够按要求排版。
（2）会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。 （3）能够灵活应用画图软件中的工具箱进行绘画。 （4）根据学过的知识画一幅自己的作品。 二、三年级绘画模块。 （2）图形的制作。 （3）图形的着色。 （4）图形的修改、复制、组合等处理。 一年级打字模块： （1）对PC机的熟悉程度 （2）鼠标操作和键盘操作情况 （3）打字时间、速度 2、学校及区教学资源库利用及推广工作 3、学校各室电脑设备的维护检查工作：本着随叫随到的原则尽力解决老师问题， 在解决问题的过程中不断加深理论学习，以加深自己的业务能力。 4、课件制作工作：按照学校要求，对于上市级公开课的教师其课件尽力配合完 成制作，并坚持把其放在首位来做。 5、各重大活动摄影摄像活动：努力做到学校的各项重大活动的跟踪，拍好、编好每一项活动，做好资料的完整保存，同时园的更新提供最完整的资料。
2023年信息化建设工作计划三篇 信息化建设工作安排篇1 一、指导思想 坚持以“教化要面对现代化，面对世界，面对将来”为指导方针，紧密围绕《市教化基本现代化实施纲要》、《市中小学教化信息化规划》要求，主动发展学校的现代化教化技术，探究网络与多媒体技术在教化教学中的普及和运用，全面促进素养教化,以信息化带动我校的教化现代化。依据我校的实际状况，特制定本规划。 二、总体目标 多渠道筹措经费加大对学校教化信息化的投入，充分运用学校校内网，进行资源共享，并将改建中考英语人机对话口语考试室，电脑数与学生人数比为1:8，满意信息技术与教化的整合须要，使远程教化资源初具规模。 进一步改善老师办公条件，实现办公管理自动化。在每备课组配备一台电脑的基础上，激励老师自己购买笔记本，提高教化教学工作的效率。以构建教化信息化网络为基础，全力开发、应用教化教学信息资源为重点，以促进更新教化观念，变更老师教化方式和学生学习的方式，在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教化信息化体系，全体师生能娴熟应用信息技能进行教学和学习。着力培育学生创
新精神和实践实力，实现信息技术教化与课程的整合，提高全体师生的信息素养。 三、详细目标 （一）提高师生运用信息技术的实力 1、45周岁以下老师通过现代信息技术培训率100%，通过教化部老师教化技术实力考核达标率95%以上，(由于产假等缘由未能刚好参与)坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。 2、提高40周岁以下老师制作、应用多媒体课件及网络的实力和水平。学校每学期至少举办一次对全体老师现代教化技术的培训。 3、建好网络教室，做到学生上信息技术课人机比达1：1。进一步购置新电脑和更换旧机。学校申报苏州市现代化信息技术教化试验学校。提高学生用机的配置。 （二）加强网络建设，提高资源共享及办公现代化的效率 1、网络建设。学校建立校内网，将学校通过网络介绍给社会，将网站建设趋向规范完整。各教研组都需在网站布置栏目，校内新闻定期更新，各教研组共同网上备课，实行资源共享，筹备学校教学教化资料库。至20xx年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、教务、德育、总务、财务、资料均上网管理，让网络成为师生之间、老师之间沟
教育信息化三年规划 （2020、9—2023、9） 一、指导思想： 坚持科学发展观，以教育信息化带动教育现代化，坚持以用促建原则，实施科研带动战略，促进现代教育技术与学科整合水平的提高，在现代教育技术应用的高度、广度、深度上下功夫，以建设一支胜任现代教育技术支持下的教育教学、教育管理、教育服务的现代化教师队伍为目标，实现教育初步现代化，为教育改革发展助力。 二、现状分析： 目前学校已建立起一支年龄结构、知识结构年轻化、知识化的领导班子。班子成员教育信息技术素养较好，在这项工作中能走到前列，起到很好的榜样作用。部分教师能精一门、学二门，能较熟练地操作运用现代教学媒体于教学实践中。 学校在信息技术方面的大量投入，硬件和软件设施的不断更新，特别是信息技术的应用在学校教育改革中的重要性越来越明显，以及对终生教育体系及其运行机制的战略目标的实施，使得现有的学校师资、学生的应用能力已远远不能满足学校现代信息技术的发展需要，为此学校领导、全体教师的观念急需迅速转变、知识、能力急需不断提高，以信息技术如何促进教育功能、教育内容、教育方法、教育者角色定位和教育管理的变革急需不断研究，学生在信息化环境中如何发展思维，解决问题和协作学习急需不断探索。为此，学校根据实际制定了信息技术三年发展规划。 三、基本设想：
我校领导十分重视教育信息化建设，重视课题研究，即抓硬件建设，又抓软件建设，努力提高教师教学水平和掌握现代化教学手段，要求老师“一年能胜任，三年成骨干，五年成名师”，要求教师实现五个转变：从职业型向事业型的转变，从教书型向育人型的转变，从经验型向科研型的转变，从单科型向综合型的转变，从教学手段的“一根粉笔型”向多媒体型的转变。遵循"自主、合作、创新、健美" 的校训，励精图治，不断进取，加快我校教育信息化发展，实现素质教育改革，向现代化学校的目标不断挺进. 四、总体目标 1、进一步加强校园网平台建设，加大硬件设施的投入，升级校园网络，营造良好的信息化教育教学环境，在继续保持特色教育的同时，加强教科研的力度，通过开展现代教育技术课题研究，提升学校竞争力。 2、全面提升教师、学生和家长的信息化素养，进一步完善教师“网上办公、网上管理、网上教学、网上培训、网上服务”的目标。 3、全面运用信息化手段开展家校联系。 五、年度目标 2020--2021年度目标： 完善电化教育管理制度，充实网络教学资源库，提高信息技术与学科教学整合的教学效益。申报省现代教育技术实验课题。 2021--2022年度目标： 完善学校硬件环境建设，实现班班通。在图书管理方面，本学年进一步完善图书室的设备更新和升级，建立图书室信息化管理。在家校联系方面，运用校讯通，加强家校联系。此外，加大信息化校本研修力度，总结提炼课题研究阶段性实验报告，积极开展网上教研，提高教师信息化教学水平。完善班级网页。