病句类型及例句

3、下列各句中有语病的一句（ ） d a.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特 色。 b.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反 响。 c.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服 务。 d.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体 冠军。 b 4、下列句子中，没有语病的一句是（ ） a．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅 力。 b．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 c．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳 边。 d．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
5、下列句子中，没有语病的一句是( b ) a．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受 益。 b．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 c．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装 点着这个世界。 d．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调 水以解燃眉之急。 6、下列句子中，没有语病的一句是（a ） a．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能 再度升起。 b．通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平 静。 c．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来 信。 d．不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标 准。
六、语意重复 1.经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。（修改： “遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前 者 2.李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头 上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的， 否则啰嗦。） 3.老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。 （“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复 使用，应删去其中一个。） 4.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽 症疾病。（“顽症”和“疾病”重复，应删去任 一个） 5.我把不正确的错别字改正过来了 （不正确和错别
三、搭配不当 1、他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越 干越有劲。 “虽然”改为“不但” “不 仅”。 2、我们应该接受大家的意见，改正工作中 的错误和缺点。 改正”与“缺点”不搭配， 应说“克服缺点，改正错误。” 3、在会上，他积极地听取人家对他的批评。 “积极”应改为“虚心 4、四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握 了这门技术。 “成熟”应改为“熟练”。
7、下列句子中，没有语病的一句（ c ） a．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次 全球盛会——上海世博会。 b．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加 强了安全保卫工作。 c．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可 能得到别人回赠的一座玫瑰园。 d．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一 切工作的目的和出发点。
病句类型以及例子
一、成分残缺 1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同 学们的赞扬。 （“得到”的主语是什么？ 改为“由于这样好的成绩，她得到了......”） 2、 通过这次学习，使我受到深刻的教育。 （“使”的主语应是“学习”，由于有 “通过”这个介词，使主语丧失了。）
二、语序不当 1、为了表彰先进，我们了解了许多李老师 忠诚党的教育事业的动人事迹。 （为了表 彰先进，我们了解了李老师许多忠诚党的 教育事业的动人事迹。） 2、新建的班委会健全并建立了一系列班级 管理制度 （新建的班委会建立并健全了一 系列班级管理制度。） 3、我们必须认真克服随时发现日常生活的 缺点。（我们必须随时发现认真克服日常 生活的缺点）
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8、下面是一篇广播稿的头两段，其中有五处不当， 已用横线标出，请加以改正。 同学们，告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。 今天上午，在本届市中学生运动会男篮决赛中， 我校代表队经过一个多小时的拼搏，以88：87力 克②绿杨中学代表队，取得了冠军。 今天上午，骄阳似火。我校男篮队员，发扬“一 不怕苦，二不怕死”③的精神，打出了风格，打 出了水平。陈帆同学（高二（5）班）④沉着冷静， 一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。 激动人心 小胜 ⑤ 二不怕累 高二五班的陈帆同学 • ①_____________ ② _____________③ 汗马功劳 ______________④_____________⑤ _____________
1、（2010· 河北省）下列句子中有语病的一句是（ a ） a．中华人民共和国成立 60 年来，人们的物质生活有了极大 的改善。 b．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大 爱无疆。 c．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。 d．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世 乒赛团体冠军。 2、（2010· 西双版纳）下列各句中有语病的一句是（ ） b a．小明被评为“优秀学生”，是因为他刻苦学习，乐于助 人。 b．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动 物。 c．在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。 d．这篇小说全面地叙述了一个优秀教师的感人故事。
四、表意不明（歧义） 1、上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从 来不请假的呀„„” (“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯 不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守 纪律，总是按时到校，没请过假) 2、小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭” 完了，我们就可以一起去青岛旅游了。(“她”可指代小倩， 也可指另外一人） 3、提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所 需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一 定不要马虎。 全分句改为“早餐应提供占人体每天所需 的维生素和矿物质总量三分之二的营养 4、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高， 还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场 面好不热闹 “还没到时间”改为“还没到上课时间”， “村民来听课”改为“来听课的村民”。 5、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝 晚上来的人” 有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”？
五、不合逻辑 1. 青年人正是世界观形成的时期。 “青年人 是时期”不当，“青年人”可改为“青年 时期”。 2.八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一 天一夜。 (“八百多人”怎么有儿千条胳膊呢? 应将“几千条”改为“千多条“） 3..去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第 二首富，你觉得准确吗？ “首富”与“第 二”矛盾 4.为了防止（避免）这类交通事故不再发生， 我们加强了交通安全的教育和管理 （去掉 不）