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成语病句专题突破训练七八九答案

成语病句专题突破训练七八九答案
成语病句专题突破训练七八九答案

【成语病句专题突破扌训练七答案】

1.C(A语序不当,应改为“营造、抚育、管理、保护”。

B搭配不当,应把“进步”改成“发展过程”。

D成分残缺,在“不折不扣”后加“的态度”。)

2.D(A搭配不当,题干的主干是“任务是作者自己”。

B搭配不当,“下降了九倍”不对,倍数不能下降。C介词使用不当,“对基础设施建设经费的管理上” 去掉“上”或改为“在对农村基础设施建设经费的管

理上”。)文档来自于网络搜索

3.D (A成分残缺,“由于”使句子主语残缺)

B搭配不当、语序不当,“培养”与“水平”搭配不当;

“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列①表指代领属或时间处所,②表指称或数量,③动

词或动词短语,④形容词或形容词短语,⑤名词或名词短语)文档来自于网络搜索

C不合逻辑,“球衣、球鞋”不属乒乓器材))

4.C (A搭配不当,“迎接”和“到来”不搭配)

B成分残缺,“积极进取”后加“精神”。

D语意重复,“未来”和“远景”重复))

5.B(A项语序不当;C项句式杂糅;D项语意不明))

6.D (A.只能说”对自己的稿子被刊用"没抱太大希望,不能说"能否被",所以应把能否去掉?

B.开门迎客的主语不是"布展工作",所以因在句前补上分句主语"该园”

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C."预支”指预先付出或领取款项,应删去其前的提前。)

7.D (“中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的

辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量”搭配不当。“史学家……显示出……学术含量”,由于主谓搭配的问题,句意表达上说不过去,显示学术含量的应该是“其史学研究” 一类的主语。)文档来自于网络搜索

8.D (A项,语意重复。"邂逅”的意思是偶然遇见,

与“相逢”在语意上重复。句子可去掉“邂逅和”;

B项,搭配不当。“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配。句子可以改写为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”

C项,语序不当。“每年”放到“ 10%前面。)

9.D (“如数家珍”的释义为“好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。”,本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”,谈不上“如”,因此是错误的。文档来自于网络搜索

A “捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。”

B “未雨绸缪”中“绸缪”意为“紧密缠缚”。全词是“天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。” 文档来自于网络搜索

C “自惭形秽”得意思为“形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。”据释义可知前三项为正确的。)文档来自于网络搜索

11. D (B “冬温夏清”意为儿女侍奉父母无微不

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C大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

A “石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。)

12. C (“叹为观止”是赞叹所见实物好到极点,不符合句意,可改用“望洋兴叹”)

13. B (A方兴未艾,事物正在发展,尚未达到止境。意思用对了,但只能指说话时的状态,与“年年” 有矛盾。成语出自《乡土情结》;B大放厥词:厥,其, 代词,他的。指大发议论,多是贬义。成语出自《我有一个梦想》;文档来自于网络搜索

C不绝如缕:多形容局面危急或声音细微悠长。

D见微知著:见到一点苗头就知道将来的发展或问

题的实质。)

14. B (A “象牙之塔”,比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地,贬义不当;

C “喷薄而出”,形容水涌起或太阳上升的样子,与语境不符;

D “跃跃欲试”形容心里急切地想试试,多用于工作、学习等,

不符合句子中诈骗团伙蠢蠢欲动的语境。)

15. C (“暗箱操作”指利用职权暗地里办事,多指不公正、不合法的。A “差强人意”指大体上使人满意,

与句意不符文档来自于网络搜索

B “一挥而就”多形容文思敏捷,笔法娴熟。此处应为“一蹴而

就”。

D “表里山河”形容进可攻,退可守的险要地势。此

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处应为“冰山一角”,…即指事物暴露出来的部分。)

【成语病句专题突破训练八答案】

「答:B (A探囊取物:伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。C异曲同工:不同的

曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。D出人意表:

出乎人们意料之外。)文档来自于网络搜索

2.A (A 项“火中取栗”典出法国拉封丹的寓言,

意思是一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子。猴子教

猫去偷,猫用爪子从火中取出几个栗子,自己爪子上的毛被烧掉,栗子却被猴子吃了。比喻冒险给别人出力,

自己上当而一无所得。女记者到伊拉克前线采访,的确是冒险,但她不是为别人谋利,这是职责,因此A项中

的“火中取栗”使用不当。B项“海市蜃楼”比喻虚幻

的事物。中东和平因巴勒斯坦人士的被害而被扼杀,在此形容其难以实现,十分恰切。C项“雪上加霜”比喻

接连遭受灾难,损害愈加严重。美元对欧洲经济有着强大的支持作用,此处用“雪上加霜”,很好地描绘出了欧洲经济的处境。D项“马首是瞻”,古代作战时士兵看着主将的马头决定进退,比喻跟随别人行动或听从别人指挥。常用句式是“唯……马首是瞻”,是宾语前置的一种固定形式。“不再唯美国马首是瞻”,意思是不再服从美国。)文档来自于网络搜索

3.A(B 狭路相逢:在很窄的路上遇见了,不容易让开。指仇人相遇,难以相容。C “川流不息”的“川”,河流,与下文“奔腾之河”系同类事物,不能构成比喻。

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D “漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。)

4.B (A纸醉金迷:形容叫人沉迷的奢侈繁华的环

境;犯了顾名思义的错误,错误的理解成一种纸张。B 不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

C豆蔻年华:指十三四岁的少女,这里写大学生不正确。D金玉其外:败絮其中:外表很华美,里头一团糟;这里写文字不恰当。就该句而言,“文字优美”与“金玉

其外”可以呼应,但“败絮其中”与“言之有物”则显然不能衔接。)文档来自于网络搜索

5.A (无出其右:意为没有能胜过他(或他们)的。

一般指别人没法与所指的人相比,原句是说“生活的屈

辱和窘困”,用无出其右是适用对象不妥。不以为意(与

“不以为然”有区别:然,对;不认为对,表不同意,有轻视之意),意为不把它放在心上,不当为回事,不重视。世外桃源:比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方,句中用的是引申义。不厌其祥:不嫌详细,愈详细愈好,用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细。)文档来自于网络搜索

6.A (B项“慷慨解囊”一般指豪爽大方地在经济

上帮助人,不是自己大把掏钱购物,不能望文生义。C 项“弹冠相庆”来源于《汉书?王吉传》“吉与贡禹为友,世称’王阳在位,贡公弹冠',言其取舍同也。本意指王吉、贡禹友善,王吉做官,贡禹也准备出仕。“弹冠”指掸去帽子上的灰尘,准备做官。后以“弹冠相庆”指一人做了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作

贬义。宋苏洵《管仲论》-::“二日无仲,则三子者可以弹冠相庆矣。”感情色彩就不适合C项。D项“磨洋工” 的意思为工作时拖延时间,也泛指工作懒散拖沓。三天两头到办公室缠着厂长希望解决职工子女上学难的问题显然不能用“磨洋工” o)

7.C (A项中“陈芝麻烂谷子”是指陈年旧事,符

合语境,使用正确。B项“泥菩萨过河一一自身难保” 的意思很明确,使用正确。C项“杀回马枪”是指回过头来,给敌人以突然袭击,明显不符句意。D项中“三

下五除二”是说做事又快又好,符合语境。)文档来自于网络搜索

8.C(C项中“炙手可热”的意思是“手一接近便感到热,用来比喻权势气焰之盛”,而现在C项中却将这一成语理解为热门,这就不恰当了。A项“卧薪尝胆”形容人刻苦自励,立志为国家报仇雪耻,用来指女排的夺冠历程是正确的。

B项“情有独钟”是指只钟情于某个事物或人,符合语境。

D项中“幸免遇难”是指侥幸地避免了灾难,与句意相符。

9.C (A项语序不当,应改为“详细地介绍了”。

B项逻辑错误,时间状语“工作之余”误用,不是在工作之余有这样的爱好;“很好的”和“美妙”语义有重复。

D项成分残缺,可在“现象”后加上“的环节”,使之做“正是”的宾语。)

10. A ( B “年老、疾病或者丧失劳动能力”并列

不当,这三个概念的范围有交叉。 C “当初”与“始

料”中的“始”语义重复。D错,“具有”后缺宾语,应在“胃肠病”后加"功效”等词语。)

11.D(A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信”,应该为“因为诚信不仅”,让"诚信”作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项是搭配不当,“吸引”不能与“关注” 搭配。C项是歧义,“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/ 几十个/报社的编辑记者”。)

12.答:D (介词残缺,在“祖先”前面加“对”。)

13..C (A “那样”指代不明确,没有指明是“视觉

感受” “比实际最度稍薄”,还是其他情况。B “经济学家对此看法是否定的”语意不明确。D歧义。)文档来自于网络搜索

14. A ( B. “国力的强弱”与“取决于劳动者素质

的提高”不一致,搭配不当;

C.“加快现代化大都市建设的进程”语序不当,应为“加快建设现代化大都市的进程。”;

D.“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安

排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺,应在“具备的”后加“素质”O)文档来自于网络搜索

15. A (B语意重复,句式结构不一致,去掉“树上”;

C主语与宾语搭配不当;

D语序不当,“首次”移到“抵达”之前。)

(完整版)病句分类(表意不明)练习及答案

病句专题练习五 1.下列各句中,没有语病的一句是()A.审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。 B.申先生十年前来上海打拼,凭着一股不达目的不罢休的精神,终于成就了一番事业。更难能可贵的是,成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。 C.政府应利用政策、法律和经济手段来引导,甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。 D.电影制作要追求票房价值的观点,被近期发表的一些文章批评,我认为是正确的。 2.下列各句中,没有语病的一句是()A.2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权,在亚洲除了韩国和日本,其他国家很少能够插足。 B.因公交公司拒退受磨损公交卡的押金,昨天,郑州一中学生将公交公司告上了法庭。 C.阿佩尔受到起诉,原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问,并给了他69万美元。 D.个别学校为了抢生源,竟把老师编成小分队,派到各个小学组织学生考试,考得好的学生就通知家长去登记报名。 3.下列各句中,没有语病的一句是()A.据“搜狐网”报道:“两会”结束后,总理会见中外记者,回答了两个日本记者的问题,温家宝总理希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。 B.俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,此间政治家对此的看法是否定的。 C.本月3日和10日下午,参加“两会”的政协委员和人大代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。 D.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样,表面上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流,往往撞击出天才的思想火花。 4.下列各句中,没有语病的一句是()A.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 B.取消农业税,有利于进一步提升农业的基础地位,提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力,促进农村经济健康发展。 C.《阿Q正传》描写贫苦农民阿Q 投向革命,而假洋鬼子等却不准他革命,最终被送上断头台的悲剧。 D.应该看到,不少歌星、影星成了中学生们崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废学业。5.下列各句中,没有语病的一句是()A.以通俗的语言来解读《论语》,是否影响其学术含量,于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定。 B.“黄金周”这一现行休假制度不予保留以及将传统节日增设为法定假日,并非一项简单工作,有关部门经过研究后作出了肯定的回答。 C.有着20多年历史的国佳集团和兴华公司,不仅拥有强大的国际资金支持,而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。

2020版高考语文大一轮复习专题提升练1成语、病句和语言表达连贯

(一)阅读下面的文字,完成1~3题。 科学自立是国家自立的基础,科学自立的前提是科学自信。改革开放四十年来,国外科学得到大幅传播,技术创新能力也在激升,但________的是,科学自信与民族复兴的需要还远不相称。核心问题是,价值取向基本上唯欧美马首是瞻。________,可能导致民族心理的附庸化,危及自主创新和国家主权。科学是一种兼有物质属性和精神属性的特殊文化,对道路、理论、制度和文化有基础性和牵引性作用,因此有必要提出科学自信,使之成为国家自信的支撑。科学的本性在科学潜质,这种潜质可以从哲理自信、语言自信和精神自信三个方面来体现。技术背后是科学,科学背后是哲学。关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫,重新认识中国哲学有拯救世界。汉语单词传递信息量与所用音节数的比例,在世界上首屈一指,汉语思维的简明程度和快捷程度都遥遥领先于其他语言,对信息的理解和反馈相当有利,能充分满足科学发展的需要。自然经济的母体孕育出中国神话,中国神话充满__________的精神,如“夸父逐日”“女娲补天”等。( )。“气”所承载的刚健有为的精神,一直是中华民族发展的内在动力。精英文人著书立说推崇这种精神,惟其如此,才有________的典籍传世,其中不乏科学萌芽。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫,重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 B.关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难,重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 C.美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难,重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 D.美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难,重新认识中国哲学有拯救世界。 C[A项,递进关系颠倒;B项,“关于”赘余,导致主语缺失;D项,“重新认识中国哲学有拯救世界”缺少宾语,加“的意义”。] 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.只要靠着这一口“气”,中国五千年以上文明就能历久弥新。 B.靠着这一口“气”,中国五千年以上文明得以历久弥新。 C.中国五千年以上文明之所以历久弥新,靠的是一口“气”。 D.中国五千年以上文明因为能历久弥新,所以要靠这一口“气”。 C[括号后面的句子的主语是“气”,承接的上句的内容,所以排除A、B项;D项因果关系倒置。] 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.毋庸讳言天长地久生生不息不计其数 B.毋庸讳言长此以往自强不息卷帙浩繁 C.无可厚非长此以往生生不息卷帙浩繁 D.无可厚非天长地久自强不息不计其数

病句 成语训练 及答案

病句修改训练题参考答案及简析 1.下列各句中,没有语病的一句是() A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思 D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 3.下列各句,没有语病的一句是() A.前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭。 B.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标,则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。 4.下列各句,没有语病的一句是() A.目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收入没有同

步增长的怪现象。 B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强、信息量大”的办报方针,取得了很大成绩,被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾难性后果。 5.下列各句中没有语病的一句是() A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 B.柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人,但他不怕挫折,凭自己的努力成为很负盛名的说书家。 C.看到今天的成绩,我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。 D.朱总理10月7日视察了中央电视台,对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺。 6.下列各句,没有语病的一句是() A.为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。 B.老战友来拜访他十分激动。 C.他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法。 D.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格,不卑不亢的气概。 7.下列各句,没有语病的一句是() A.翻开反动阶级罪恶活动的档案,这种失败的记录屡见不鲜:野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者,不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录 B.我并没有否认他这次发言没有教育意义。 C.现在加德满都河谷地区还是冬季,早晚较凉,但在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热。

2018年高考成语、病句、补写训练

2018年高考新题型训练(含答案) 一、语言得体(10题) 1、下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有五处不得体,请找出并加以修改。 恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!欢迎恩师惠顾我的家乡,我定当尽地主之谊。 ①改为 ②改为 ③改为 ④改为 ⑤改为 2、下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。 通告 为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的中央交换机进行升级改造,现将有关事项宣布如下: 本工程将于6月10日至11日8时实施,在此期间会影响光园区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能需要重新设置。 如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:87190000。 对工程施工给您造成的不便,我们深表不安。请予以宽容和支持! 网信通信有限公司光园分公司 2018年6月8日 ①改为 ②改为 ③改为 ④改为 ⑤改为 3、下面是某中学足球社团一则倡议书的片段,其中有几处表述不当,请找出来。(5分) 本届世界杯正在俄罗斯火热开战。虽然中国队没有莅临参赛,但我们仍然带着满腔对足球的热爱积极观战。由于时差的关系,比赛多数在夜里举行,殷切期望我们所有在校住宿的同学务必遵守学校管理规定,按时熄灯,规律作息。希望每一位学生都能做到在宿舍不熬夜看球,在课堂不随意谈球。如有违反,学校将严肃查处。在此,感谢您的鼎力支持。 ①改为 ②改为 ③改为 ④改为 ⑤改为 4.下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达不得体,请找出并加以修改。(5分) 北京大学招生办: 我是华清学校高三(六)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾

病句分类训练

病句分类训练 一.初中常见的病句类型有: (一)成分残缺或赘余 (二)语序不当 (三)搭配不当 二.修改病句的基本方法: (一)紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主语是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。 (二)通过……使……/经过……使……等主语缺失。 (三)一对多或多对一。 (四)类比法。对句子的毛病拿不准时,按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。 (五)语感审读法。调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明辨原因,加以修改。 (六)逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。 三.整编例题: (一)成分残缺或赘余 1.通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的内涵。 2.通过这次拔河比赛,使我明白了团结就是力量的道理。 3.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 4.看着众多莘莘学子的求知目光,他更感责任重大。 5.虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。 6.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 7.丁二做什么事情都非常认真得很。

8.不知不觉就走了十里路左右的距离。 9.父亲逝世离现在已整整九年了。 10.为了避免不再发生交通事故,学校组织了这次防火演戏。 11.坚持“实践是检验真理的唯一标准”,目的正是为了高举马列主义、毛泽东思想伟大旗帜。 12.具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课。 13.孔繁森的事迹值得可歌可泣。 14.战争,只会使人们生灵涂炭。 15.面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。 16.初秋的天气凉爽多了,太阳已不像夏天那样炎热地悬挂在高空。 17.为了防止流感不再蔓延,卫生部采取了紧急措施。 18.我今年的学费近三千多元。 19.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民努力建设和平繁荣的美好世界。 20.老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难,在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。 (二)语序不当 1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 2.在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 3.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

(全国卷用)2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(65)

成语、病句辨析专项突破作业(65) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。 有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。 在欧洲的内卡河畔,河的一岸是历史悠久的大学城;另一岸陡峭的山坡上,耸立着一座城堡的 废墟,墙壁上还有炸开的大窟窿。你如果去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军来攻这座200 年前城堡。这个200年前的古战场 ,却依然保持着旧貌,似乎依旧硝烟弥漫 ——( ),而是还活在几百年的历史里。 与此相仿,小时候我住在北京的旧城墙下。假如那城墙还在,我就能指着它告诉你:“庚子年 间,八国联军克天津,破廊坊,直逼北京城下。当时城里朝野陷于权力斗争之中,偌大一个京城竟无 人去守。此时有位名不见经传的营官不等待命令,挺身而出,率健锐营‘霆字队’的区区百人,手 持新式快枪,登上了左安门一带的城墙,把联军前锋阻于城下,前后有一个多时辰的工夫。此人是 一个英雄。” 像这样的英雄,正史上从无记载,我是从 上看到的。有关北京的城墙,当年 到过北京的八国联军军官写道:“这是世界上最伟大的防御工事。它绵延数十里,是一座人造的山 脊。”对于一个知道历史的中国人来说,他也不会只活在现在。历史,它可不只是 的宫廷斗争和 的外交谈判。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.如果你去问一个海德堡人,他就会告诉你200年前法国大军来攻这座城堡的情景。 B.如果你去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军200年前来攻这座城堡。 C.你如果去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军来攻这座城堡的200年前的情景。 D.你如果去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军来攻这座200年前的城堡。 :第一处,关联词语位置不当,应该把“如果”放在句首;第二处,多层状语语 序不当,“200年前”应该放在“法国大军”前面;第三处,成分残缺,谓语动词“告诉”缺少宾语 中心词,在句末加上“的情景”。综合考虑,A项正确。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)  A.历史悠久的大学城绝不仅活在现代 B.历史悠久的大学城绝不只是活在现代

2019年成语病句衔接创新题答案

2019年成语病句衔接创新题参考答案 一、17.C【解析】揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。快马加鞭:对快跑的马再打几鞭子,使它跑得更快,比喻快上加快。屈指可数:形容数目很少,扳着手指头就能数过来。凤毛麟角:比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。南辕北辙:比喻行动和目的相反。背道而驰:比喻方向和目的完全相反。璀璨夺目:光辉灿烂耀人眼睛。光彩照人:用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌,令人注目、敬仰。 18.B【解析】句式杂糅:“据研究机构调查结果显示”应改为“研究机构调查结果显示”或“据研究机构调查结果”。成分赘余:“超过七成多”应改为“超过七成”或“七成多”。成分残缺:“科学家、文学家为榜样”之前少了介词“以”。 19.C【解析】根据语句内在的逻辑顺序判定。 二、17.D【解析】A项从关联词看,“虽然”表承认基础上的转折,与后文缺乏逻辑关联;B项从语境看,“阻止”的是过程,而不仅仅是“地沟油、边角料”这类对象;C项从搭配看,“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。 18.A【解析】“推陈出新、新陈代谢”都有以新的代替旧的之意,前者强调主观努力的结果,后者强调事物的客观规律;“众目睽睽、众目昭彰”都有众人用眼睛看之意,前者只指大家的眼睛都注视着,后者则指群众的眼睛看得清楚;“义不容辞、责无旁贷”都有应该承担不能推辞的意思,前者侧重于在道义上不允许推脱,后者侧重于责任上不可推卸;“推己及人、以己度人”都有用自己的心意去推想别人的心意之意,前者指设身处地替别人着想,后者侧重于去猜度别人,多指不好的方面。 19. 19.B【解析】画线句语病有两处:一是“监控和有效避免”与后文的搭配不当问题;二是“去向、来源”的语序不当问题。修改要结合上述两点,分别合理搭配,再调整词语顺序。 三、17.D【解析】此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。A项,语序不当,同一主语,关联词应该放在主语的后面;B项,搭配不当,介词使用不当,将“给”改为“让”或“使”;C项,关联词位置错,应当是“这些作品不仅”,介词使用不当,将“给”改为“让”或“使”。 18.B【解析】此题考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题考核选填衔接句,结合语境,按时间顺序:先古后今;按工艺流程:先继承学习,后创新发展;按语言艺术:“传承”与“循古”对仗,“创新”与“发展”对仗,气势更足,更加积极向上。 19.C【解析】此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,题中精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。励精求治:振奋精神,想办法治理好国家。第一空的对象为“工匠精神”,不指国家,故应选用“精益求精”;耳目一新:听到的、看到的跟以前完全不同,令人感觉到很新鲜。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,对象指人。第二空的对象为“作品”,不指人,故应选用“耳目一新”;美不胜收:形容好的东西太多,美景多得看不过来,强调“美”。数不胜数:数都数不过来。形容数量极多,很难计算,强调“量”。第三空所言是“作品”的内容与形式,给人的是审美感受,故应选用“美不胜收”。 四、17.C【解析】“虽然”常与“但是”连用,表示转折关系;“纵然”表假设关系。“辨别”对不同的事物的特点,在认识上加以区别;“鉴别”是指分辨一些事物的真假好坏,多用于古物的鉴定。

病句修改之分类专项训练

病句修改专题训练 整理:褚海堂2011、12 一、搭配不当 A主谓搭配不当B动(介)宾搭配不当C修饰、限制语与中心语搭配不当 D一面与两面搭配不当E关联词语搭配不当 1、上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。 2、我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。 3、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。 4、地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全, 自己却负了重伤。 5、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的 有效方法之一。 6、工厂实行了生产责任制以后,效率有了明显的提高,每月废品由原先一千只下降到一百 只,废品率下降了九倍。 7、1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。 8、六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人、从“一人一天”到“两人五天” 的进步。 9、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉 睫的大事。 10、来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深 深地感染了。 11、据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。 12、如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最 激昂的篇章。 13、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘, 那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 14、21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要

高考语文成语病句专题突破训练(含答案详析)

【成语病句专题突破训练一】 1.下列各句中,没有语病的一句是 A.这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 B.六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。 C.目前,我市已做出规划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开拓经济发展的新途径。 D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。 2.下列各句中没有语病的一句是 A.看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务,那就是作者自己。 B.工厂实行了生产责任制后,效率有了显著提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降九倍。 C.各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。 D.我们一方面加强培养人才的工作,另一方面要把现有中年知识分子用好,把他们的积极性充分调动起来。 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 B.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

C.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。 B.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。 C.有关专家认为:“十美十丑”行为评选活动,是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式,对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。 D.近年来,龙口市各行政村以南山岗精神为动力,在新农村建设中励精图治、辛勤耕作,描绘着家园未来美好的远景。 5.下列各句中没有语病的一句是 A.考古家对两千年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步了解。 B.纵观科学史,科学的发展与全人类的文化是分不开的,在西方是如此,在中国也是如此。 C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。 D.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。 6.下列各句中,没有语病句的一句是: A.说实话当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

成语病句专项及答案

1.下列各句中加线的成语使用不正确的一项是( ) A.刚刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会儿,以休养生息。 B.看得出,他对新的工作感到满意,心情很好,否则就不会对我这样娓娓而谈了。 C.有人说:“你就是家财万贯,如果得一场大病,转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。 D.听说老李被调走的消息后,人们议论纷纷,办公室里一时空穴来风、谣言四起。 2.下列句子中,成语使用正确的一句是( ) A.如果我们把缺点、错误掩盖起来,装作看不见,那无异于饮鸩止渴。 B.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。 C.这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议,因为谁也不能规定作者必须怎样写。 D.我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。 3.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是( ) A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驶,川流不息。 B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。 C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直是滥竽充数。 4.下列各句中,加线的成语使用不恰当的是( ) A.舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中,翩翩起舞,轻盈飘逸,把观众带进了飘飘欲仙的境界。 B.在沉寂已久的中国文坛,一批青年作家异军突起,写出了大量鲜活的作品。

C.他生活底子厚实,知识渊博,所以写起来左右逢源,得心应手。 D.春节前夕,党和政府的送温暖活动,使下岗工人们如坐春风,深受感动。 5.下列各句中,加线的词语使用恰当的一句是( ) A.教育学生要讲求方式方法,不能总是耳提面命,摆家长作风。 B.某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱的根源,显然是有失公允的。 C.作家不深入生活,坐在屋子里管窥蠡测,就创作不出受人民群众欢迎的作品。 D.王帆竞选班长一职成功,就职演说那天,他精心准备后粉墨登场。 6.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( ) A.苏格兰的一家医院,曾应两名有心理疾病的男子的要求,为他们各自截去一条健全的腿,手术费由患者承担。这样的事情实在令人匪夷所思。 B.老师批评某些同学写作文总是文不加点,一写到底,却让读者不知所云,令人难以卒读。 C.当初集资办厂还是你出的主意,现在刚有了第一批产品,你却要抽走资金,这不是要大家散伙吗?真是成也萧何,败也萧何! D.这对孪生姐妹在幼儿园时就两小无猜,形影不离,十八岁时又同时跨入军营,比翼双飞。 7.下列加线词语使用正确的一项是( ) A.他的话完了,台下有几个人拼命鼓掌,而更多人却噤若寒蝉,面面相觑。 B.一旦新的竞争局面到来,一旦国际出版业大规模进入,人才竞争成本加大,那时临渊羡鱼就为时已晚。 C.我市五篇学生习作光荣入选,听说贵校有一篇就忝列其中。 D.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。

成语病句标点符号使用练习

成语使用专题练习 1.(2012·开远市)下列句子中,加点词语使用正确的一句是() A.“冷血护工”虐待养老院的老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺 ....。 B.杨利伟对中国航天事业发展的战略眼光,常常令同行俯首称臣 ....。 C.经过忍辱负重 ....的刻苦训练,李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。 D.学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义 ....,反复斟酌。 2.(2012·湛江市)下列各句中加点的成语,使用正确的一项是() A.毕业了,初三(4)班的同学欢聚一堂,尽情享受天伦之乐 ....。 B.爷爷常常给我们讲抗日英雄的故事,我们每次都听得津津有味 ....。 C.假酒销售团伙气焰嚣张锐不可当 ....,但在我市公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎了。 D.看着3岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演,全家人都忍俊不禁 ....地笑了。 3. (2012·黄冈市)下列句子中,加点成语使用无误的一项是( ) A.在“课内比较学”活动中,郭老师的课讲得惟妙惟肖 ....,赢得了全班同学的热烈掌声。 B.“人间四月天,麻城看杜鹃”,春夏之交,龟峰山上的杜鹃花开得正盛,落英缤 ...纷.,红霞耀天。 C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无 ..旁骛 ..,便是敬业。 D.央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演,节目精彩纷呈,观众乐此不疲 ....,非常开心。 4. (2012·梅州市)下列句子中加点词语使用恰当的一项是() A.这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 ....,具有很强的感染力。 B.近年来,种种食品安全问题络绎不绝 ....地出现在公众面前,令人惶恐不安。 C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟 ....:学会自救可以躲过许多灾难! D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文,可谓是才思敏捷 ....。 5. (2012·六盘水市)下列各句中,加点词语使用正确的一项是( ) A.今年春节期间,山西某地发生了一起耸人听闻 ....的假酒案。 B.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为意 ....。 C.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有设身处地 ....的感觉。 D.鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱护得无微不至 ....,不但尽心竭力,还常主动帮忙。 6. (2012·哈尔滨市)下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足 ...道.的小事上斤斤计较。 B.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己学识渊博。 C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水 ....的。 D.部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵 ....,受到群众好评。 7.(2012·随州市)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工 ....。 B.小强同学经常向老师请教,这种不耻下问 ....的精神值得学习。 C.这也许是一种投机取巧的方法,但似乎也无可非议 ....。 D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 ....。 8. (2012·襄阳市)下列句子中加点词语使用有误的一项是() A.襄阳的人文景观和自然景观交相辉映 ....,被誉为“中华腹地的山水名城”。 B.在任何内忧外患面前,中华民族都表现出艰苦奋斗 ....的英雄气概。 C.襄阳学子张文驰高考前为救福建小男孩无偿捐献骨髓,真叫人赞不绝口 ....。 D.在中部崛起过程中,襄阳以独特的区位优势,抢抓机遇,如今的发展已是生机 .. 盎然 ..。 9. (2012·临沂市)下列句子加点的成语运用不恰当的一项是() A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成 ....。 B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲 ....,浪费了不少宝贵的青春时光。 C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是 相得益彰 ....啊。 D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁 ....,学习语文的兴趣越来越高。 10. (2012·桂林市)下列句子中加点词语运用错误的一项是() A.我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜 ....。 B.刘教授回到阔别已久的家乡,睹物思人,禁不住潸然泪下 ....。 C.在桂林市中学生曲艺大赛中,我校以别具匠心 ....的构思获得一等奖。 D.在科技高速发展的时代,我们要努力攀登科学高峰,不能高山仰止 ....。 病句辨析修改练习 1.(2012·黑龙江省龙东地区)下面句中没有语病的一项是() A.每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。 B.只要我们和自然和睦相处,才能保护好人类地球的家园。 C.能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满信心。 D.毕业在即,我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。 2.(2012·福州市)下列句子中,没有语病的一项是( ) A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。 C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。 3.(2012·开远市)下列句子中,没有语病的一句是() A.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。 B.夏天的南洞,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 C.造成中小学生负担过重的根本原因是现行教育制度。

修改病句专题训练

修改病句专题训练 (一)、分类。 (1)成分残缺。 1、听了这次报告,受到了很大教育。 2、我的写字台上一只小闹钟。 3、通过老师的教育,使我认识到了自己的错误。 4、北上抗日的红军。 5、雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。 6、在鞋店买了一双新皮鞋。 7、在旧社会的生活真是牛马不如啊1 8、我们要学习他刻苦学习。 9、开展创建文明城市活动以来,发生了很大变化。 10、五颜六色的金鱼。 (2)用词不当。 1、我家院子里屹立着一棵白杨树。 2、由于科学种田,粮食产量有了很大发展。 3、经过努力,他的学习有了很大提高。 4、值日生把教室打扫的整整齐齐。 5、黄山的风景非常优秀。 6、医生用硼酸水把病人的伤口擦干净。 7、小金花的妈妈松开老王身上的绳索,救出了老王。 8、李老师讲课的语言非常美丽。 9、无穷无尽的大草原天空明朗,空气清新。 10、冲锋号响了,翻天覆地的喊杀声由远而近。 (3)搭配不当的病句。 1、他穿着一身新衣服和一顶新帽子去奶奶家。

2、一进公园,我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。 3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 4、王老师光荣地被评为“模范班主任”称号。 5、只有端正学习目的,才能搞好学习。 6、雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。 7、这篇文章的内容非常生动。 8、他的学习态度非常明确。 9、西湖的湖面清澈见底。 10、她的歌声格外嘹亮。 (4)意思含混不清的病句。 1、他上完五年级了,还有一年没有毕业了。 2、昨天下午刮了一天大风。 3、北京的风景建设得越来越美丽了。 4、张老师和李老师今天都没来上课,听说他生病住院了,她去开会了。 5、爸爸出差去了,还有一星期没有回来。 6、王中和谷明来到办公室和老师说:“这件事是我不对,不能怪他。” 7、妈妈对我和姐姐说:“你去买瓶酱油吧!” 8、大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。 9、放学了,小刚和小明一块回家,他对他说:“咱们去踢球吧!”他说:“不行, 我还得写作业呢!” 10、上星期的下午,我们举行了查字典比赛。 (5)前后矛盾的病句。 1、全班同学都到齐了,只有刘青同学还没来。 2、一艘客轮在静静的海面上乘风破浪前进。 3、教室里静悄悄的,同学们都在认真地大声读书。 4、爸爸严肃的脸上露出慈祥的笑容。 5、会场上到处是五颜六色的红旗。 6、光秃秃的山头生长着许多小树。

(全国卷用)2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(28)

成语、病句辨析专项突破作业(28) (一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) 在学术百家争鸣的今天,很少学术观点可以称之为________。因此,能开创一个新的研究体系、言前人之所未言的著作,就显得________。美国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之作。这本书出版于1976年,被翻译成各种文字,1998年被引进中国,最近,第三个中译版由中国环境科学出版社出版。时至今日,( )。这部书常被看作是作者对其另一部作品《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充,拾起了此前研究的遗珠弃璧。不过,《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大概大多数读者和传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。 以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。麦克尼尔却________,从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起,把传染病放在视野中心,去探讨人与病菌的关系。他________,把复杂的疫病清晰地呈现出来,对一些历史事件的分析与以往的解释大异其趣,因为他总能通过因果溯源,证明疫病在其中扮演的重要角色。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.不易之论硕果仅存异军突起顺藤摸瓜 B.不易之论弥足珍贵独辟蹊径抽丝剥茧 C.金科玉律硕果仅存异军突起抽丝剥茧 D.金科玉律弥足珍贵独辟蹊径顺藤摸瓜 解析:选B 不易之论:内容完全正确,不可更改的言论。金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文。第一处强调学术观点的正确性,选“不易之论”恰当。弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。硕果仅存:指经过淘汰,留存下的稀少可贵的人或物。第二处语境没有淘汰之意,应选“弥足珍贵”。独辟蹊径:自己开辟一条路,比喻独创一种新风格或者新方法。异军突起:指新的派别或新的力量突然兴起。第三处强调麦克尼尔研究历史的新方法、新风格,应选“独辟蹊径”。抽丝剥茧:形容分析问题条理清晰,层次分明。顺藤摸瓜:比喻沿着发现的线索追究根底。第四处强调麦克尼尔对疫病的分析条理清晰,应选“抽丝剥茧”。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.相似的研究不断出现,并循着学术进步的规律,变得越来越成熟;但一个领域的开创性著作,很难被遗忘 B.循着学术进步的规律,相似的研究不断出现,并变得越来越成熟;但一个领域的开创性著作,很难被遗忘 C.循着学术进步的规律,相似的研究不断出现,并变得越来越成熟;但很难遗忘一个领域的开创性著作 D.相似的研究不断出现,并循着学术进步的规律,变得越来越成熟;但很难遗忘一个领域的开创性著作 解析:选A 解答此题,一是看“相似的研究不断出现”和“循着学术进步的规律”出现的先后逻辑关系,二是看后半部分是主动句式还是被动句式衔接更紧密。

成语病句专题能力题答案

八年级复习之能力训练 一、病句辨识:(常见的病句主要有以下几种) (1)成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时,抱着一个球。”缺主语,应删去“在”“时”。“由于高校扩招,使大学生就业压力越来越大。”主语不明,去掉使。 (2)搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”“质量”“提高”搭配正确,但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。(3)分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜,不属于水果类,应删去。 (4)前后矛盾。如“具备良好的心理素质,使我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。 (5)否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。另有些词语,如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语,本身有“设法阻止”的意思,命题者常增设否定词,造成句意相反,形成语病。在做题时一定要先审清题意,弄清本意是推行什么,还是阻止什么,再确定否定词的去留。 (6)语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。 (7)重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的,修改时将同意的两个词语删去一个。 (8)用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象,应改为“我们对仿生学这个词——”。又如:“老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。”词语感情色彩与句意不合。 (9)句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。” (10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对,我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。 (11)不合(逻辑)事理。即现实生活中不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照,繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形,应是“月朗星稀”。 二、掌握和辨别修改病句的方法 对于不同的句子辨别病句的方法往往不同,如通过“压缩句子,提取主干”法,可辨别一个复杂句子成份是否残缺、结构是否混乱;对于句中含含有词组的句子,往往有搭配不当的毛病;对于介词当头的句子(句中又使用了“使”“让”等词),常有主语残缺的语病。而修改病句的主要方法有:增、删、调、换。对于成分残缺的句子,通过压缩,找出所却部分,可采用“增补”的方法修改,既增添字词,补上残缺;对重复赘余、句式糅杂、不合逻辑的句子,可用“删”的方法,即删去多余的字、词、句;对于搭配不当,不合习惯的句子,可用“换”的方法,即更换用得不当的字词、搭配不顺的成份;对语序不当的句子,可用“调”的方法,即将不合习惯的语序调整为得当的语序。 三、掌握常用的修改符号和修改原则。 常用的修改符号有: 修改的一般原则是:一是保留原句基本意思不变,二是尽量少改。 四、实战训练。 (一).改正下列病句。(在原句上改,不改变原意) (二)、修改语段中的语病 一、病句修改答案: 1、动宾搭配不当,宾语是并列的两项,“接待”可和“来访”搭配,删去“和来信”。 2、这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 3、不能自给的是“棉花”而不是“生产”。 4、主宾不搭配,“农业”不能成为“国家”,应改为“中国会成为农业发达的国家。 5、关联词搭配不当,“只要……就”、“只有……才”。) 6、主宾不搭配,可把“季节”改为“地方”。 7、修改:将“培养”改为“提高”。 8、这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 9、这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。 10、缺少主语。应去掉“使”,此类考得较多。 11、谓语残缺,句末加上“而努力”才通顺。 12、宾语残缺,句末补上“的伟大民族精神”才通顺。 13、缺少宾语中心语,在“校园”后加“活动”之类的词。 14、缺主语,删去“通过”或“使”。 15、修改:删去“由于”。 16、“效尤”是贬义词,含义是“学坏样子”。 17、数量减少不能用倍数,应改为“一半”或“百分之五十”。 18、名词智慧误用形容词,改成“很有智慧”或“聪慧”。

新人教版七年级成语运用病句修改及答案培训讲学

七年级语文上册期末专题复习2013/12 编制:黄志萍 专题二成语运用与病句辨别 【考点精析】 考点一、成语在句中的使用,一般考查成语的使用是否正确,多以选择题为主。 考点二、病句的辨别与修改,一般考查所给句子是否是病句,多以选择题为主,也可以放在一段文字中,将其中几句画线,按要求进行修改。 【强化训练】 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ....,药品市场非整顿不可。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 ....表示赞成。 C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋 ....的程度。 D.在学习上就应该不耻下问 ....,有不懂的问题就主动问老师。 4、下列加点成语使用有误的一项是() A.他这次的考试成绩令老师喜出望外 ....。 B.他翻来覆去 ....地想,仍想不起来把钥匙放在哪里了。 C.哥哥那种对什么都满不在乎 ....的生活态度彻底惹恼了爸爸。 D.这次的活动顾全大局,使大家各得其所 ....,所以有一小部分人不是很满意。 8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐 ....。 B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁 ....。 C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼 ....地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声 ....。 9、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是() A.公安人员根据现场的蛛丝马迹 ....,很快找到了作案人的线索。 B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟 ....了。 C.“低碳”生活方式正潜移默化 ....地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。 D.经过工程队妙笔生花 ....的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。 15、下列各项中,加点成语使用不当的一项是() A.这个故事让人忍俊不禁 ....。 B.小沈阳的表演幽默搞笑,常使大人忍俊不禁 ....地笑了起来,孩子更是笑得前仰后合。 C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑得前仰后合,还令一向严肃的 大人们都忍俊不禁 ....。 D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的; 又像一个忍俊不禁 ....的笑容,就要绽开似的。 17、下列各项中,加点成语使用不当的一项是() A.即使是细小的事情,我们也应该一丝不苟 ....地对待。 B.李东别出心裁 ....,制作的帆船模型与众不同,令人叫绝。 C.春节晚会上残疾人表演的节目,令人叹为观止 ....。

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