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高考地理必背知识点——等压线图的判读
（1）等压线图：同一海拔高度上气压水平分布情况。
（2）等压线图判读：首先识别气压场的基本形式，其次判断风力大小和风向；最后分析天气变化。
（3）判读规律：
①等压线的排列和数值：
低压中心—— (中心为上升气流)；高压中心—— (中心为下沉气流)；
高压脊(线)——类似于等高线图中的山脊(脊线)；低压槽(线)——类似于等高线图中的山谷(槽线)
②等压线的疏密程度：(决定风力大小)
等压线密集——气压梯度力大——风力大；等压线稀疏——气压梯度力小——风力小
③在等压线图上判定风向(任意点)和天气形势：
Ａ.在等压线图上，任一地点风向的画法如下：
第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示气压梯度力的方向；
第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向右或向左偏转30°～45°角，画出实线箭头，即过该点的风向。
以北半球为例如下图：
Ｂ.天气状况：包括气温高低、湿度大小、风向、气压等指示。
a．由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥
b．由低纬吹向高纬的风——温暖湿润
c．低气压过境时，多阴雨天气；高气压控制下，天气晴朗。
等压线的判读表示水平面气压场的情况通常是用等压线。
气压相等的各点的连线，称为等压线。
将同一时刻各个气象台、站所观测到的海平面气压值填在一张海平面高度的地图上，然后用平滑的曲线把气压相等的点连结起来，就可用等压线的不同形式表示海平面的气压分布状况，这种地图，画有同一高度的等压线，称为等压面图。
判读气压场图，可借鉴等高线地形图的原理。
如：气压中心等压线呈闭合状态；高压脊和低压槽好似山脊线和山谷线。
分析等压线分布图，可了解一定范围内高气压与低气压的分布、气压差（气压梯度）的变化。
并由此得出气流的运动特征，如：风向及风力的大小；气团移动和锋面活动；气旋活动等大气运动现象，还可从中了解天气的变化。
具体操作如下：1.判读图中等压线的数值，方法与读等温线数值相同。
2.判图中所示某点的气压，方法也与读等温线图相同。
如下页图中甲地气压是1007.5百帕，乙地气压是1005.0百帕，丙地气压在1005.0百帕与1007.5百帕之间，约为1006.0百帕。
3.根据等压线的形状判读气压系统。
如图中A区域为高气压，因为这里等压线闭合，且中心气压比四周高。
B区域为低气压，因为这里等压线闭合，且中心气压比四周低。
C区域为高压脊，这里的等压线弯曲且向低值方向突出，说明这里气压比两侧高；图中经过C区域的虚线为脊线，脊线经过的甲地气压为1007.5百帕，它两侧的气压都低于1007.5百帕。
D区域为低压槽，这里等压线弯曲且向高值方向突出，说明这里气压比两侧低；图中经过D区域的虚线为槽线，槽线经过的乙地气压为1005.0百帕，它两侧的气压都高于这个数值。
4.根据气压分布来判断风向。
在判断时，首先要知道图示区域是在北半球还是南半球。
判断方法为：①作图法。
如要知道图中丁点的风向，先经此点画一条虚线（见图中虚线），这条线要与等压线垂直，箭头指向气压较低的方向。
如果图示区域是在北半球，接下来将这根线向右偏转大约70℃（见图中带箭头的实线），然后读出风向。
风的形成及等压线图的判读教学案课前准备【学习目标】1、理解风的形成过程2、学会识别不同状况下的风向及受力分析（如近地面和高空、海洋和陆地）3、知道风向杆、风向频率等基本概念4、学会运用风的基本原理分析实际问题5、学会判读等压线图【高考高频考点】结合等压线或等温线分布图考查温压关系或风压关系及其对天气和气候的影响【基本概念】气压风水平气压梯度水平气压梯度力地转偏向力摩擦力风向风速等压线天气【动动脑】（1）风为什么从高气压区吹向低气压区？（2）为什么在吹向低气压区的同时会向右或向左偏斜？（3）又为什么风力有时迅猛且强劲，而有时却非常微弱？（4）在等压线分布图中可以得到哪些方面的信息？【学前准备】一、大气的水平运动——风（阅读教材P35-36）1、等压线：在地图上把__________的各点连接起来的线。
2、水平气压梯度力：地面受热不均导致空气上升和下沉运动，使水平面上的气压产生差异，促使空气由_____气压区流向_____气压区的力，称为水平气压梯度力，是_____形成的直接原因．．．．。
3. 风：在水平气压梯度力作用下，空气由气压沿着水平方向．．．．流向气压，这种空气的水平运动及为风。
4.参考图2-1-7和图2-1-8完成：（1）. 高空的风图示（南、北）半球风的受力情况，高空风受和影响，风向最终与等压线。
（2）.近地面的风①A 是_____________力的作用，垂直于_______，并由___ 气压指向___ 气压。
②B 是_____力，与风向_____，可减缓风速。
③C 是_________力，始终与风向垂直，北半球向___偏，南半球向___偏，赤道不偏转。
④近地面风受 、 和 三力 影响，风向最终与等压线 。
【新知学习】大气的水平运动——风力的名称 力的方向力的大小力对风的影响水平气压梯度力由____压指向____压，垂直于__________取决于气压梯度，等压线越密集处越大。
大气运动的直接原因；风向、风速的最主要影响因素地转偏向力与风向垂直，____半球向左偏，____半球向右偏 与纬度（纬度越高，地转偏向力越大）、风速等因素有关。
等压线的判读方法等压线是地图上的一种重要标志，它是指连接同一高度的点所形成的曲线。
在地图上，等压线通常用于表示地形的高度和坡度，因此对于户外运动爱好者、地理工作者和其他需要了解地形特征的人来说，学会如何判断等压线是非常重要的。
一、什么是等压线等压线又称为等高线，是指连接同一高度点的曲线。
在地图上，等压线通常用于表示地形高度和坡度。
等压线可以帮助人们了解山脉、河流、峡谷、山丘和其他自然景观中的高低起伏。
二、如何读取等压线1. 等距间隔在读取等压线时，首先需要了解地图上每条等压线之间的距离。
这个距离被称为“等距间隔”，它表示每条相邻等压线之间垂直距离相同的值。
例如，在一个1:50,000比例尺的地图中，通常会使用10米或20米作为每条相邻等压线之间的垂直距离。
2. 方向在阅读地图时，方向非常重要。
通过观察地图上的方向箭头和比例尺，可以确定地图的正北方向，并帮助你正确地识别等压线。
3. 地形特征在读取等压线时，需要注意地形特征。
例如，如果你看到一组密集的等压线，这可能表示一个陡峭的山坡。
相反，如果你看到一组稀疏的等压线，则可能表示一个平缓的山丘或山谷。
4. 高度读取等压线时，需要注意高度。
每条等压线都有一个高度标记，通常是以米或英尺为单位。
通过观察这些高度标记，可以确定某个点的海拔高度。
三、如何判断等压线1. 密集程度在阅读地图时，密集程度是判断等压线的重要指标之一。
如果一组等压线非常密集，则表示该区域非常陡峭或险峻。
相反，如果一组等压线间隔较大，则表示该区域比较平缓。
2. 等距间隔每条相邻等压线之间的垂直距离相同，在阅读地图时也是判断等压线的重要指标之一。
通过观察每条相邻等压线之间的距离，可以判断出地形的高低起伏。
3. 地形特征在阅读地图时，需要注意地形特征。
例如，如果你看到一组密集的等压线，这可能表示一个陡峭的山坡。
相反，如果你看到一组稀疏的等压线，则可能表示一个平缓的山丘或山谷。
4. 高度标记每条等压线都有一个高度标记，通过观察这些高度标记，可以确定某个点的海拔高度。
1 等压线图的判读 复习目标： 1、掌握等压线图的判读内容、应用和判读技巧。 2、进一步巩固等高线、等温线等等值线图题的解题思路和步骤。 考情分析：在近三年高考试题中，以等高线、等压线、等温线出现频率最多，同时也出现了新颖的
等值线图，作为命题背景，等值线图的判断和分析是值得关注的考点。在2010-2012年新课程全国卷重点考查等高线图，2013年突出等压线和等高线。2014年高考备考中，要强化对各类等值线判读方法的总结，学会迁移运用，在重点掌握等高线、等压线、等温线的基础上，灵活判读其他新出现的等值线图。等压线图反映的季节、天气现象与生产生活密切相关，能突出体现学习对生活有用的地理知识的新课程理念，应作为备考重点掌握。 一、相关概念 1、气压：是指从观测高度以上到大气上界的空气柱重量。对于同一地点而言，气压总是随着高度的
增加而降低。气压单位一般用百帕或毫米汞柱。 2、等压面 : （1）空间气压值相等的各点所组成的面就是等压面。不同海拔高度上，越向高空，气压值越低：同一高度上各地的气压不等，等压面就象山丘一样起伏不平，气压比四周高的地方，等压面上凸，而且气压愈高的地方等压面上凸的愈厉害；气压低的地方，等压面下凹，而且气压愈低，等压面下凹的愈厉害。 （2）等压面的判读： (1) 根据等压面的凸向判断气压的高低：“高高低低”法则：等压面往高处（指的是海拨高度）凸的地方为高压区，等压面往低处凸的地方为低压区。 左图中，据等压线的分布，同一高度面上A处等压线向上凸出，说明该处气压较高，而处于同一高度的B处气压较低。
(3) 根据等压线(面)的弯曲状况确定下垫面的冷热：在近地面附近气温低的地方气压高，气温高的地方气压低。据此可反推由热力原因形成的气压场中的气温高低（不能用于动力原因的气压场）。 3、等压线：在同一水平面上，气压相等的各点的连线就是等压线，等压线实际上是等压面和等高面的交线。所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。 右图中,ABC是等压面,气压值大小是A＜B＜C,三个等压面和”同一水平面”的交线abc就是等压线，其值大小是a＜b＜c ，中心气压值高，四周低，是高气压。 4、气压场基本形式 ：由于各处各地的气压高低不同，而且还时
刻在变化变化所以在等高面图和等面图上所反映出来的气压场型式也是多种多样的。可概括出如图中的5种基本型式。 (1)低气压(简称低压)：等压线闭合，中心气压低，向外逐渐增高。空间等压面向下凹，形如盆地。 (2)高气压(简称高压)：等压线闭合，中心气压高，向外逐渐减低。空间等压面向上凸形状，形似山丘。 (3)低压槽(简称槽)：是低压向外伸出的狭长部分，或一组未闭合的等压线向气压较高的方突出的部分。在槽中，各等压线弯曲最大处的连线叫槽线。气压沿槽线最低，向两边递增。槽附近的空间等压面类似山谷。 (4)高压脊(简称脊)：是高压向外伸出的狭长部分，或一组未闭合的等压线
向气压较低的方突出的部分。在脊中，各等压线弯曲最大处的连线叫脊线。气压沿脊线最高，向两边递减。脊附近的空间等压面，类似山脊。 2
(5)鞍形气压区(简称鞍部)：是两个低压与两个高压交错组成的中间区域，其附近空间等压面形如马鞍。 不同的气压系统天气情况不同：低气压区和低压槽，由于气流的辐合上升，容易造成云和降水；高压区和高压脊，由于空气下沉辐散，一般天气晴好。鞍部：阴沉，不稳定。 二、影响气压的因素 1、影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等； 2、从高度来看，同一地点，气压总是随高度的增加而递 ，高空的气压总是 于近地面的气压； 3、从气温来看，同一高度，气温越高的地方，气压越 ；4、从空气运动状况来看，气流上升处，气压 ，反之气压 。 三、等压线图常见的判读内容 1、判断气压场类型：
指出右图中甲、乙、丙、A、B气压场类型
2、判断等压面形状： 读北半球某地面水平气压分布图。
图一 下图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是( )
图二 3、判断季节：大陆上出现高压中心或海洋上出现低压中心为冬季（北半球1月，南半球7月），反之为夏季。
（1）读某大陆某日海平面等压线（单位：hPa）
图。回答，图中所示气压状况最可能出现在（ ）
丙 3
A.1 月 B.4 月 C.7月 D.10 月 （2）图一中所反映的是北半球的 季。
4、判断风力大小——同一等压线图中，等压线越密集，单位距离内气压差越大，水平气压梯度力越大，风越大。不同等压线图中，则比较相邻两条等压线差值的大小，比较比例尺的大小。若比例尺相同，则等压差越大的地方风力越大；若比例尺不同而等压差相同，则比例尺大的图所示风力越大。
（1）读两幅等压线图，A、B、C、D四处风力最大的是( )
A.A处 B．B处 C．C处 D．D处 （2）图二中甲乙两地风力最大的是 。
5、判断某点风向：做图分析法——先做出该点的水平气压梯度力（垂直于等压线，并且由高压指向低压，若等压线不规则，呈弯曲状态，则做与该点的切线方向垂直的线即为水平气压梯度力方向），然后再根据地转偏向力“南左北右”规律，在水平气压梯度力方向的基础上向右（北半球）或向左（南半球）做出偏向角度为35—45之间的风向，由此确定此点的风向。
在右图画出图中各点风向:
思考：若已知某地风向，怎么判断等压线值的大小？怎么判断南北半球？怎么确定是近地面还是高空？如何理解可以定高压和低压的位置——北半球背风而立，高压位于右后方；南半球背风而立，高压位于左后方. 例1 下图中a、b、c为等压线，箭头表示P地风向。d、e线为等温线，g、f线为等高线。读图回答（1）~（2）题。 （1）根据图中信息可以判定下列数值（ ） A．ag C．e
（2）有关该地的描述正确的是（ ） A．河流的流向大致是东南流向西北 B．湖泊水是该河流重要补给来源 C．该地最有可能是北半球某地 D．该湖泊为咸水湖 6、判断天气与天气系统： 4
1005.0 L 1000.
N ·甲 997.5
100 0 200km 1000.0 等压线/hPa
（1）甲天气系统控制下的天气特点是 ，乙天气系统控制下的天气特点是 。 四、等压线图判读技巧
例2 下图示意北半球某区域2012年1月4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布图。读图完成(1)～(2)题。 (1)4日14时～5日8时，下列地点中风向变化最明显的是( ) A．② B．③ C．④ D．⑤ (2)4日14时～5日8时，①地( ) A．阴转多云，气温、气压都升高 B．天气晴朗，气温、气压都降低 C．天气晴朗，气温升高、气压降低 D．阴转多云，气压升高、气温降低
思考：等值线图判读一般从哪些方面入手？ 体验高考 1、(2013高考北京卷)右图 (a)为某日08时海平面气压分布图（单位：百帕），图4(b)显示④地24小时内风的变化。读图，回答第(1)～(2)题。 (1)．图4(a)中( ) A．①比②风速大 B．①比③云量少 C．②比③气压低 D．②比④气温高 （2）．锋通过④地的时间可能为（ ） A．上午 B．下午 C．傍晚 D．夜间 2 (2013天津卷)2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。读图5，回答。左下图为图5 4月14日20时海平面等压线分布图（单位:百帕） 据图5所示气压分布状况判断，当时风暴潮影响最严重的地区是（ ） A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 3、 (2013新课标全国卷)图4示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图4，完成(1)～(3)题。
（1）． 图中甲地14日6～9时的风向为（ ） A．偏东风 B．偏南风 C．东北风 D．西北风 （2）． 气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为（ ） A． 14日14时 B． 14 日19时 C． 15日4时 D． 15 日11时 （3）． 该地区及图示气压形势出现的月份可能为（ ） A．华北平原，3、4月份 B．四川盆地，1、2月份 C．黄土高原，10、11月份 D．东南丘陵，4、5月份 5
图12
4、（2011江苏卷）右图是某区域某时地面天气简略。读图回答(1)～(2)题。 （1）．图中M地的风向是（ ） Ａ．东北 Ｂ．东南 Ｃ．西北 Ｄ．西南 （2）．产生图示区域降水的天气系统是（ ） Ａ．气旋 Ｂ．反气旋 Ｃ．暖锋 Ｄ．冷锋 5、 (2013安徽卷)（21分）图 12为2001年4月6日17时 某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图。此前图示区域大部分地区表土解 冻，地表干燥。阅读图文资料， 完成下列各题。 (1）描述图示区域气压分布特 点。（10分）
(2）判断该气象灾害种类，分析其形成的天气条件。（11分）
等压线图判读练习 一、选择题 读某时海平面平均气压图，回答1～3题。 1.M处的气压数值可能为 （ ） A．1 020，l 012．5 B．1 017．5，1 020 C．1 017．5，1 015 D．1 015，1 012．5 2.N处的盛行风向不可能是（ ） A．南风 B．西风 C．西南风 D．东北风 3.图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交汇而降水较多的
地方为（ ） A．① B．② C．③ D．④
下图为南半球某地某日海平面等压线分布示意图。读图完成4～5题。
4.上图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 5.此时，图中a、b、c、d四地最有可能出现阴雨天气的是( )
A.a B.b C.c D.d 下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图，据此判断6～7题。
