企业财务会计教案
课题：货币资产的核算
教学目标：
1.记住其他货币资金的账户结构
2.掌握其他货币资金的核算
重点:其他货币资金的账户结构
难点：其他货币资金的核算
教学方法：目标教学
教学过程：
一:前提测评：其他货币资金是(资产)类的科目。
二:板书课题，展示目标
三:达标教学
阅读教材P30—32，回答下列问题：
1.其他货币资金的账户结构如何?
2.怎样进行其他货币资金的核算?
(一)其他货币资金的账户结构
课题：企业财务会计概述
教学目标：
1.识记企业财务会计,预算会计(非营利组织会计)和管理会计的概念
2.掌握企业财务会计的特点(企业财务会计与预算会计和管理会计的联系与区别)
3.记住企业财务会计的分类
教学重点：企业财务会计,预算会计(非营利组织会计)和管理会计的概念
教学难点：企业财务会计的特点(企业财务会计与预算会计和管理会计的联系与区别)
教学方法：目标教学
教学过程：
一：前提测评：结合以前所学的会计专业课程谈谈对“会计”的理解？
二：板书课题，展示目标
三：达标教学
阅读课本P1~3,解答下列问题:
1.企业财务会计的概念如何 ?
2.企业财务会计有何特点 ?
3.企业财务会计如何分类?
（一）有关概念
1.企业财务会计：是以货币为主要计量单位,运用专门的会计理论,方法和技术,对企业生产经营活动的过程与生产经营活动的成果,进行连续,系统,全面,综合地记录,计算,核算和监督,并据以进行科学的分析与预测,向投资者,债权人,政府部门和社会公众等各方面提供准确信息,促进企业不断改善经营管理,提高经济效益的一种专门的经济管理活动。被理解为“对外报告会计”或“面向过去的会计”。
2.预算会计(非营利组织会计)：是相对于企业财务会计而言的，是一种非营利组织会计，包括企业会计以外的各种会计，又称政府会计。如：各级政府会计，各种公共事业单位会计，各种文化团体会计，以及各种慈善团体，宗教团体的会计。
注意：各级政府和其他行政事业单位办的企业，应适用企业会计。
提问：市六中适用何种会计？假设其有一个下属服装厂，它应适用何种会计？
3.管理会计：是运用一系列专门方法，对企业财务会计提供的资料和其他有关资料进行整理，计算，对比和分析，借以规划和控制企业的生产经营活动，被理解为“对内报告会计”或“面向未来的会计”。
（二）企业财务会计的特点(企业财务会计与预算会计和管理会计的联系与区别)
1.联系：他们服务的对象是交叉的，职能目标是相通的，原始资料的来源是相同的。
2.区别：
（1）服务对象的营利性：相对于预算会计(非营利组织会计)来讲，企业财务会计所服务的对象是各类以营利为目的的企业组织。而预算会计(非营利组织会计)则是应用于各级各类政府部门及事业单位的一个会计分支。
（2）工作目标的对外性：与管理会计的工作目标相比较，企业财务会计的工作目标侧重于对外报告。而管理会计的工作目标侧重于对内报告。
提问：用“对外报告会计”和“对内报告会计”来概括“企业财务会计”和“管理会计”的全部区别是否恰当？
（3）核算规则的统一性：企业财务会计必须严格遵守有关法律，法规和国家统一会计制度的规定，以保证所提供的财务会计信息在内容上的真实性，时间上的一致性和空间上的可比性。而管理会计服务于企业内部管理，着眼于企业未来的经营活动，在时间，范围，内容，数据的精确度和采用的方法等方面都不拘泥于法定规范和固有的程序。
（三）企业财务会计的分类
1.会计按其服务的对象不同：分为企业会计和预算会计(非营利组织会计)。
2.会计按其服务的目标不同：分为财务会计和管理会计。
3.企业财务会计是按会计的服务对象和服务目标两个标准划分而形成的一个综合类别。
企业财务会计按企业业务经营的性质和会计核算内容的不同：分为生产企业财务会计和流通企业财务会计。
四：达标练习
1.企业财务会计所服务的对象是各类以（营利）为目的的（企业组织）。
2.与管理会计的工作目标相比较，企业财务会计的工作目标侧重于（对外报告）。
3.会计按其服务对象的不同分为（企业会计）和（预算会计）。
4.企业财务会计的特点有（ A,B,C ）
A.服务对象的盈利性
B.工作目标的对外性
C.核算原则的统一性
D.核算内容的一致性
5.会计一开始只是生产职能的附带部分。 ( )
6.在进行企业财务会计核算时,必须执行国家统一颁发的《企业会计制度》。（）小结：
板书设计：
（一）有关概念（二）企业财务会计的特点（三）企业财务会计的分类
1. 1. 联系 1.
2. 2.区别 2.
3. (1) 3.
(2)
(3)
作业：
课后记：
课题：企业财务会计核算的内容
教学目标：记住企业财务会计核算的内容
重点：企业财务会计核算的内容
难点：对P3图表1-1的理解
教学方法：目标教学
教学过程：
一:前提测评：《会计基础》课程中会计对象的概念是什么？
是指会计所核算和监督的内容，概括起来说就是再生产过程中能以货币表现的财产物资的运动。即企业，事业，机关和团体等单位在社会再生产过程中的资金运动。
二:板书课题，展示目标
三:达标教学
阅读课本P3~4,解答问题:企业财务会计核算的内容如何?
企业财务会计核算的内容实际上是企业财务会计核算对象的具体化。包括以下三个方面：1.筹集资金的核算
（1）企业要开展生产经营活动，必须拥有一定数量的资金。
（2）企业所需要的经营资金，除投资者的投入资本以外，还有企业所取得的银行信贷资金，以及企业在业务经营过程中所形成的各种负债资金。
（3）企业财务会计必须正确核算与反映不同渠道所筹集的资金，以确保其安全完整。
2.资金运用的核算：企业从各种渠道取得的资金，必须按照经营目标和经营环节进行科学合理的投放，从而形成不同的资金运用形态与运用项目，构成企业的各种资产。
3.资金耗费，收入与分配的核算
(1)在企业筹集资金和运用过程中，必然发生各种各样的资金耗费，从而构成企业的经营成本与费用。
(2) 企业取得的经营收入扣除成本和费用后还应形成经营利润。对企业实现的利润，要依法在国家，企业与个人三者之间进行分配。
企业财务会计核算的内容示意图
投资者投入资本，企业取得信贷资金
对外投资，投资收益，投资收回
支付工资及其他费用
补偿生产过程中耗费
资金筹集资金运用资金耗用，收入与分配
四：达标练习
1.无论何种企业，要进行业务经营活动，都必须筹集和拥有（资金）。
2.企业财务会计必须正确核算与反映不同渠道所筹集的资金，以确保其（安全完整）。
3.在企业的筹集资金和运用过程中，必然会发生各种各样的资金耗费，从而构成企业的（经营成本与费用）。
4.企业财务会计核算的内容包括（A,B,C,D ）
A.资金筹集的核算
B.资金运用的核算
C.资金耗费的核算
D.资金分配的核算
5.一个企业所需经营资金只能是投资者投入的资本金。 ( × )
6.对企业实现的利润，要依法在企业与个人之间进行分配。（× ）
小结：
板书设计：
1.筹集资金的核算
2.资金运用的核算
3.资金耗费，收入与分配的核算（1）（1）
（2）（2）
（3）
作业：
课后记：
课题：企业财务会计核算的基本前提
教学目标 :
1.记住企业财务会计核算的基本前提
2.理解企业财务会计核算基本前提的具体涵义
重点难点 : 正确理解企业财务会计核算基本前提的具体涵义
教学方法：目标教学
教学过程：
一: 前提测评:《会计基础》中所学的会计核算基本前提的概念是什么？具体包括哪些方面？
会计核算基本前提也称会计假设，是指为了保证会计工作的正常进行和会计信息的质量，对会计核算的范围，内容，基本程序和方法所做的基本限定。包括会计主体,持续经营,会计分期,货币计量四个方面。
二: 板书课题，展示目标
三 : 达标教学
阅读教材P4~5,解答问题 :
企业财务会计核算有何基本前提？
企业财务会计核算的基本前提
1.会计主体 : 是指企业财务会计工作为之服务的特定组织和单位，其所界定的是企业财务会
计核算的空间范围。
2.持续经营 : 是指一个会计主体的经营活动将会无期限地延续下去，在可以预见的未来，会计主体不会遭遇清算，解散等变故而不复存在。其所界定的是企业财务会计核算的时间范围。判断：破产清算企业“持续经营”这一基本前提不再存在。（）
3.会计分期 : 是指将会计主体持续不断的生产经营活动划分为若干连续的前后相接，间距相等的会计期间，以便分期进行企业财务会计核算。会计分期规定了企业财务会计核算的时间范围。以一年为单位的会计期间称为会计年度，我国的会计期间分为年度和中期。我国会计准则规定采用公历制,从每年1月1日起至12月31日止为一个会计年度。美国 : 本年7月1日至下年6月30日。
判断：会计年度和会计期间是同一概念。（×）
4.货币计量：是指会计主体在财务会计核算过程中采用货币作为计量单位，记录与核算会计主体的业务经营情况及其资金运动状况。通常计量单位有实物量度，劳动量度和货币量度三种。当然货币计量前提中还包含着币值不变的假定，也就是说，企业在不同时期的每一单位货币币值不变或同量币值具有相同的价值量。在我国，企业的会计核算以人民币为记账本位币，对于业务收支以人民币以外的货币为主的企业，也可以选择其中的某种货币作为记账本位币，但编制会计报表应当折算为人民币反映。在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，也应当折算为人民币。
5.权责发生制:是指对于收入和费用，不论是否已有货币资金的收付，按其是否体现各个会计期间的经营成果和收益情况确定其归属期，即按照权利和责任是否发生来确认收入和费用的归属期。在我国，企业会计核算应以权责发生制为基础，行政事业单位的会计核算可采用收付实现制作为会计核算的基础。
权责发生制的主要内容是：凡在当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。
收付实现制的主要内容是：凡在当期收到的现金记入当期的收入，付出的现金记为费用。
注意：没有会计主体，就不会有持续经营，没有持续经营，就不会有会计分期，没有货币计量，就不会有对经济活动的综合反映，也就没有现代会计。
四: 达标练习
1.企业财务会计核算的基本前提包括（会计主体）,（持续经营）,（会计分期）,（货币计量）和(权责发生制)。
2.会计期间分为（年度）和（中期），以一年为单位的会计期间称为（会计年度），我国的会计年度从（1月1日）至（12月31日）止。
3.明确企业财务会计核算空间范围的会计基本前提是( A )
A.会计主体
B.持续经营
C.会计分期
D.货币计量
4.明确企业财务会计核算时间范围的会计基本前提是(B，C)
A.会计主体
B.持续经营
C.会计分期
D.货币计量
4.会计年度和中期均按（ B ）起讫日期确定。
A.农历
B.公历
C.皇历
D.日历
5.计量单位通常有(实物量度)，(劳动量度)和(货币量度)三种。
6.在我国，企业的会计核算以(人民币)为记账本位币，对于业务收支以人民币以外的货币为主的企业，也可以选择其中的某种货币作为记账本位币，但编制会计报表应当折算为(人民币)反映。在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，也应当折算为(人民币)。
7.历史成本法,固定资产折旧等都是建立在会计主体的( C )基础之上的
A.会计假定
B.会计分期
C.持续经营
D.货币计量
小结：
板书设计：
1.会计主体
2.持续经营
3.会计分期
4.货币计量
5.权责发
生制
作业：
课后记：
课题：企业财务会计核算的方法
教学目标 :
1.记住会计方法,会计方法体系和企业财务会计核算方法的含义
2.掌握企业财务会计核算方法的内容及相互关系
重点 : 企业财务会计核算方法的内容
难点 : 企业财务会计核算方法的相互关系
教学方法：目标教学
教学过程：
一 : 前提测评:《会计基础》中会计核算方法的内容包括哪些?
设置账户,复式记账,填制和审核凭证,登记账薄,成本计算,财产清查,编制财务会计报告。
二: 板书课题，展示目标
三: 达标教学
导读提问：阅读p6，回答下列问题：
1.什么是会计方法,会计方法体系和企业财务会计核算方法？
2.企业财务会计核算方法的内容有哪些？
3.企业财务会计核算方法之间有何关系？
（一）会计方法,会计方法体系和企业财务会计核算方法的概念
1.会计方法：是指从事会计工作所使用的各种技术方法，是用来核算和监督会计对象，完成会计工作任务的措施和手段。
2.会计方法体系：是由会计核算方法，会计分析方法，会计检查方法等所构成的一个方法体系，其中会计核算方法是基础。
3.企业财务会计核算方法：是指对企业财务会计核算的内容进行连续，系统，全面，综合地记录和计算所应用的基本方法。
（二）企业财务会计核算方法的内容
1.设置账户:是对会计对象的具体内容进行归类核算和监督的一种专门方法。
2.复式记账 :是对每一项经济业务都以相等的金额在相互联系的两个或两个以上的账户中进行登记的一种专门方法。
3.填制和审核凭证:会计凭证是记录经济业务,明确经济责任的书面证明及登记账簿的依据,
是用来反映,控制每项经济业务的专门方法。填制和审核凭证是为了保证会计核算资料的完整,可靠,合理,合法。
4.登记账薄:账簿是用来全面,连续,系统地记录各项经济业务的簿籍。登记账簿是在账簿上连
续地,完整的,科学地记录和核算,监督经济业务的一种专门方法。
5. 成本计算:成本计算是指按照一定的成本计算对象，汇集和分配经营过程中发生的各种费用，并据以计算各成本计算对象的总成本和单位成本的一种专门方法。
6.财产清查;财产清查是对各项财产物资进行实物盘点，货币资金账面核对以及各项往来款项进行查询，核对，以保证账账，账实相符的一种专门方法。
7.编制财务会计报告:指对日常核算资料定期加以总结,使会计核算资料更加系统化,以便于考核,计划,预算执行情况的一种专门方法。
（三）企业财务会计核算方法之间的相互关系
以上各种会计核算方法是互相联系，有机结合的一个完整的方法体系。其中设置账户是进行会计核算的准备工作，复式记账是会计核算所使用的特有方法，填制和审核凭证，登记账薄，编制财务会计报告是会计核算工作的三个基本环节，成本计算和财产清查能够保证会计核算资料的正确可靠。任何单位进行会计核算都必须运用这七种方法，缺一不可。当企业经济业务发生后,经办人员要填制或取得原始凭证,经会计人员审核整理后,按照设置的会计科目,运用复式记账法,编制记账凭证,并据以登记账薄。对生产经营过程中发生的各项费用要进行成本计算，对于账薄记录，要通过财产清查加以核实，在保证账实相符的基础上，根据账薄资料编制会计报表。
四: 达标练习
1.企业财务会计核算的方法主要有（设置账户）,（复式记账）,（填制和审核凭证）,（登记账薄）,（成本计算）,（财产清查）,（编制财务会计报告）。
2.（复式记账）是通过两个或两个以上账户来反映和控制会计要素的专门方法。
3.登记账薄必须以（审核无误）的凭证为依据，账薄是编制（会计报表）的主要依据。
4.登记账薄是( A,B,C )记录经济业务的一种专门方法。
A.全面地
B.系统地
C.连续地
D.经常地
5.设置账户是对会计对象的具体内容进行归类(核算)和(监督)的一种专门方法。
小结 :
板书设计：
（一）会计方法,会计方法体系和企业财务会计核算方法的概念（二）企业财务会计核算方法的内容
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4.
5.
6.
7.
（三）企业财务会计核算方法之间的相互关系
作业：
课后记：
课题：企业财务会计信息质量要求
教学目标：理解企业财务会计信息质量要求
重点：可比性,稳健性（谨慎性）,重要性
难点:实质重于形式
教学方法：目标教学
教学过程：
一: 前提测评：《会计基础》中会计核算的一般原则有哪些?
客观性原则（真实性原则）,相关性原则,可比性原则,一致性原则,及时性原则,实质重于形式原则,明晰性原则,重要性原则,权责发生制原则,配比原则,稳健原则（谨慎性原则）,历史成本原则（实际成本计价原则），划分收益性支出与资本性支出原则
二 : 板书课题，展示目标
三: 达标教学
阅读教材P6—9，回答问题：企业财务会计信息质量要求有哪些？
企业财务会计信息质量要求
1.客观性(又称真实性)
是指企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计确认,计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠，内容完整。
2.相关性(又称有用性)
是指企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关,有助于财务会计
报告使用者对企业过去,现在或者未来的情况作出评价或者预测。
3.可比性
是指企业提供的会计信息应当具有可比性。
同一企业在不同时期发生的相同或者或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。确需变更的，应当在附注中说明。
不同一企业在同一时期发生的相同或者或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致，相互可比。
判断：一个会计主体如果改变会计政策，是违背可比性。（× ）
4.及时性
是指企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行会计确认，计量和报告，不得提前或延后。
5.实质重于形式
是指企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认，计量和报告，而不应仅以交易或事项的法律形式为依据。如：将融资租入固定资产视同自有固定资产核算。
6. 明晰性
是指企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。
7.重要性
指企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况，经营成果和现金流量等有关的所有重要交易或者事项。
8.谨慎性 ( 又称稳健性)
也叫稳健性，是指企业对交易或者事项进行会计确认，计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益，低估负债或者费用。如应收账款计提坏账准备。
判断：谨慎性要求合理预计收入，充分预计损失。（）
注意：1.企业财务会计记账采用借贷记账法。
2.企业财务会计记录的文字应当使用中文。
在民族自治的地方，企业财务会计的记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。外商投资企业的财务会计记录可以同时使用一种外国文字。
3.企业在将符合确认条件的会计要素登记入账并列报于会计报表及其附注(有称财务
报表)时,应当按照规定的会计计量属性进行计量,确定其金额。会计计量属性主要包括：历史成本，重置成本，可变现净值，现值，公允价值。企业对会计要素进行计量时，一般应当采
用历史成本，采用重置成本，可变现净值，现值，公允价值计量的，应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。
四 : 达标练习
1.企业财务会计信息质量要求有（客观性）,（相关性）,（可比性）,（及时性）,（实质重于形式）,（明晰性）,（重要性）,（稳健性）。
2.应收账款计提坏账准备体现谨慎性。（）
3.将融资租入固定资产视同自有固定资产核算体现了实质重于形式原则。（）
4.客观性原则要求做到( A,B )
A.内容完整
B. 真实可靠
C. 对应关系清楚
5.企业财务会计信息质量要求中,要求前后期间会计核算方法应当保持一致的原则是( A )
A.可比性
B. 稳健性
C.相关性
D.清晰性
小结 :
板书设计 :
1.客观性(又称真实性) 5.实质重于形式
2.相关性(又称有用性) 6. 明晰性
3.可比性 7.重要性
4.及时性 8.谨慎性 ( 又称稳健性)
作业：
课后记：
课题；货币资产概述
教学目标：
1.识记货币资产，现金，银行存款和其他货币资金的概念
2.了解银行账户的分类
3.理解现金管理制度和银行存款管理制度
教学重点：现金管理制度和银行存款管理制度
教学难点：银行账户的分类
教学方法：目标教学
教学过程：
一：前提测评
谈谈在实际生活中你对“现金”和“银行存款”的理解？
二板书课题，展示目标
三达标教学
阅读教材P11—13，回答下列问题：
1.货币资产，现金，银行存款和其他货币资金的概念如何?
2.银行账户如何分类?
3.现金管理制度和银行存款管理制度如何?
(一)货币资产，现金，银行存款和其他货币资金的概念
1.货币资产:又称货币资金,是指企业在生产经营过程中处于货币形态的那部分资金,包括现金,银行存款和其他货币资金三部分。
2.现金:是指存放于企业并满足日常开支的资金,即库存现金。
3.银行存款:是指存放于银行或其他金融机构的货币资金。
4.其他货币资金：是指除现金，银行存款以外的其他各种货币资金。主要包括外埠存款，银行汇票存款，银行本票存款，信用卡存款，信用证保证金存款，存出投资款等。
（二）银行账户的分类
1.基本存款账户：是企业单位办理转账资金支付和办理现金收付的账户。企业日常经营活动的资金收付及其工资，奖金和现金的支取，只能通过本账户办理。
2.一般存款账户：是企业因借款或其他结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的银行结算账户。用于办理借款转存，借款归还和其他结算的资金收付，该账户可以办理现金缴存，但不得办理现金支取。
3.专用存款账户：是企业按照法律，行政法规和规章，对其特定用途资金进行专项管理和使用而开立的银行结算账户，用于办理各项专用资金的收付。如基本建设资金,更新改造资金,财政预算外资金,粮棉油收购资金,证券交易结算资金,期货交易保证金,信托基金,金融机构存放同业资金,单位银行卡备用金,政策性房地产开发资金,住房基金,社会保障基金,收入汇缴资金和业务支出资金（是指基本存款账户存款人附属的非独立核算单位或派出机构发生的收入和支出的资金）,党团,工会经费等专项管理和使用资金。
4.临时存款账户：是企业因临时需要并在规定期限内使用而开立的银行结算账户。企业设立临时机构，异地临时经营活动和注册验资时可以申请开立临时存款账户，用于办理企业临时机构以及临时经营活动发生的资金的收付。最长不得超过2年。
注意：一个单位在几家银行开户的，只能在一家银行开设基本存款账户，支取现金，并由该家银行负责核定库存现金限额和进行现金管理检查。
(三)现金管理制度
1.现金管理规定
A.现金的使用范围：
（1）职工工资，工资性津贴；
（2）个人劳动报酬,包括稿费和讲课费及其他专门工作报酬；
（3）根据国家规定颁发给个人的科学技术，文化艺术，体育等各种奖金；
（4）各种劳保福利费用以及国家规定的对个人的其他现金支出；
（5）向个人收购农副产品和其他物资的价款；
（6）单位预借给出差人员必须随身携带的差旅费；
（7）转账结算起点(1000元)以下的零星支出；
（8）中国人民银行确定需用支付现金的其他支出。
B.现金收取范围:
(1)单位或职工交回的赔偿款,备用金退回款,差旅费剩余款等;
(2)收取不能转账的单位或个人的销售收入;
(3)不足转账结算起点(1000元)的小额收入。
C.库存现金限额：在大中城市银行开户的企业，按照企业3天日常零星开支的需要量核定，在县及县级以下银行开户的企业，按照企业5天日常零星开支的需要量核定，边远地区或交通不便地区开户的企业，可以按照企业3-15天的日常零星开支需要量来定。
D.日常现金收支的规定：
（1）不准坐支现金；
（2）不准白条抵库；
（3）不准谎报用途套取现金；
（4）不准公款私存；
（5）不准出租，出借银行账户；
（6）不准保留账外公款。
注意：坐支现金：是指从现金收入中直接支付现金支出的行为。企业支付现金可以从企业库存现金限额中支付，也可以从开户银行提取，但不得擅自坐支现金。因特殊情况需要坐支现金的，应当事先报经开户银行审查批准，由开户银行核定坐支范围和限额，坐支单位应当定期向开户银行报送坐支金额和使用情况。
2.现金收付存日常管理：其主要环节为依法取得或填制原始凭证，审核现金收付款凭证，当面点清所收或所付现金数额，并在现金收款付款凭证上加盖“现金收讫”或“现金付讫”章及出纳员印章，根据有关凭证登记现金日记账，做到日清月结。
3.现金管理的内部控制:钱账分管制度
（1）为了加强现金管理，企业要配备专职出纳人员，非出纳人员不能经管现金。
（2）出纳人员除负责现金和银行存款日记账的记账工作外，不能兼管稽核，会计档案保管，以及收入，费用，债权，债务等账目的登记工作。
通过钱账分管制度,可以使出纳人员和会计人员相互牵制,互相监督,从而有效地加强现金收
付存的管理。
（四）银行存款管理制度
1.银行结算纪律
（1）企业在银行开立结算账户后，可到开户银行购买各种银行往来使用的凭证。
（2）企业除了按规定留存的库存现金以外，所有货币资金都必须存入银行，企业与其他单位的一切收付款项，除制度规定可用现金支付的部分外，都必须通过银行办理结算。
（3）企业办理支付结算，不准签发没有资金保证的票据，不准签发，取得，转让没有真实交易的票据，不准无理拒绝付款，不准违反规定开立和使用账户。
（4）企业不得出租，出借银行结算账户，不得利用银行结算账户套取银行信用。
2.企业银行存款的收付存日常管理：其主要环节有根据经济业务的不同，选择适当的结算方式，填制相应票据，办理有关结算手续，审核每份银行收款付款凭证，并在基础工业上登记“银行存款日记账”，做到日清月结。出纳员还应定期将银行存款日记账与银行对账单核对，从而及时提供银行存款结存额的准确信息。
四达标练习
1.单位银行结算账户按其用途可以分为（基本存款账户），（一般存款账户），（专用存款账户），（临时存款账户）四种。
2.（从现金收入中直接支付现金支出的行为）叫做坐支现金。
3.库存现金的数额一般按照不超过（3-5）天日常开支的需要量核定。
4.出纳人员除负责现金和银行存款日记账的记账工作外，不能兼管（稽核），（会计档案保管）以及（）（收入），（费用），（债权债务）等账目的登记工作。
5.根据《现金管理条例》规定,企业可以收取现金的是(A,B,C,D)
A.单位或职工交回的赔偿款
B.差旅费剩余款
C.不能转账的单位或个人的销售收入
D.不足转账起点的小额收入
小结：
板书设计：
（一）货币资产，现金，银行存款和其他货币资金的概念（三）现金管理制度
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4.
（二）银行账户的分类（四）银行存款管理制度
1. 1.
2. 2.
3.
4.
作业：
课后记：课题：银行转账结算
教学目标：
1.识记银行转账结算，银行转账结算方式的概念及分类
2.熟悉支票，银行汇票，银行本票结算方式的概念，特点，分类和适用范围
3.掌握支票，银行汇票，银行本票结算方式的结算程序
重点：支票，银行汇票，银行本票结算方式的概念，特点，分类和适用范围
难点：支票，银行汇票，银行本票结算方式的结算程序
教学方法：目标教学法
教学过程：
一：前提测评
1.企业与各单位间的经济往来，除按规定可以用现金结算以外，其他必须办理转账结算。（）
2.在我国（银行）是转账结算的中介机构。
二：板书课题，展示目标
三：达标教学
阅读教材P13—18，回答下列问题：
1.银行转账结算，结算方式的概念及分类如何?
2.支票，银行汇票，银行本票结算方式的概念，分类,特点，适用范围如何?
3.支票，银行汇票，银行本票结算方式的结算程序怎样?
（一）有关概念
1.银行转账结算 : 是指企业在银行开设一个账户，并存入足够的资金，在商品交易，劳务供应和资金缴拨以及其他往来过程中发生的超出现金收付范围的货币收支，通过银行将款项从付款单位划转到收款单位账户的行为。
2 .银行转账结算方式 : 指银行转账结算业务的组织形式,包括付款时间，地点，条件,使用的票据或结算凭证及其传递等。
按结算双方所在地区不同,可分为 :
（1）异地结算方式 : 指结算双方不在同一城市的结算方式。如异地托收承付，汇兑。
（2）同城结算方式 : 指结算双方在同一城市内的结算方式。如支票，银行本票。
（3）同城异地结算方式：是指同城，异地均可使用的结算方式。如委托收款，商业汇票，信用卡，银行汇票。
（二）支票
1.概念：支票是银行的存款人签发给收款人办理结算或委托开户银行无条件将款项支付给收款人或者持票人的票据。
2.适用范围：适用于单位或个人在同城或同一票据交换地区的商品交易，劳务供应以及其他款项的结算。
3.分类 : 现金支票,转账支票，普通支票，划线支票。
4.特点：无金额起点，付款期10天（从签发的次日算起，到期日遇节假日顺延），一律记名，可背书转让，但现金支票不得背书转让。
注意：（1）背书：指票据的持有人在票据到期前转让票据时，在票据背面签章，以明确责任的一种手续。
（2）现金支票只能用于支取现金，转账支票只能用于转账，普通支票可以用于支取现金，也可以用于转账，划线支票只能用于转账，不得支取现金。
5.结算程序：
（1）发出商品或提供劳务（2）签发支票（3）填写进账单，并将转账支票送存银行或现金支票提取现金（4）退回进账单回单（5）银行之间传递票据（6）划转款项
（三）银行本票
1.概念 : 银行本票是申请人将款项交存银行，由银行签发的，给申请人据以办理转账结算或支取现金的票据。
2.适用范围 : 适用于单位或个人在同城范围内的商品交易，劳务供应以及其他款项的结算。
3.分类：不定额银行本票（由经办银行签发和兑付）和定额银行本票（面额为1000元，5000元，10000元，50000元，由中国人民银行发行，各银行代办签发和兑付）
4.特点 : 见票即付，一律记名，允许背书，不予挂失，付款期限自出票日起最长不得超过2个月，注明“现金”字样的银行本票可以用于支取现金，但不能背书转让。
5.结算程序：
（1）申请签发银行本票（2）签发银行本票（3）持银行本票办理款项结算（4）向银行办理收款（5）收款人入账（6）银行内部传递票据（7）划转款项（四）银行汇票
1.概念 : 银行汇票是汇款人将款项交存当地银行，由银行签发给汇款人据以办理账结算或支取现金的票据。
2.特点 : 票随人走,人到款到,用取方便,无金额起点，也无最高限额,付款期限自出票日起一个月，允许背书，注明“现金”字样的银行本票可以用于支取现金，但不能背书转让。
3.适用范围 : 适用于异地单位和个人之间各种款项的结算，特别适用于企业先收款后发货或钱货两清的商品交易。
4.结算程序 :
（1）申请办理银行汇票（2）签发银行汇票
（3）持票办理结算（4）发运商品或提供劳务
（5）办理进账（6）银行之间传递凭证
（7）划转款项（8）结清银行汇票
四:达标练习
1.银行转账结算按结算双方所在地区不同,可以分为(同城结算方式),(异地结算方式)和(同
城异地结算方式)。
2. （普通）支票，既能转账，又能提现。
3. 银行汇票和银行本票的付款期限一致。（× ）
4.银行本票分为（不定额银行本票）和（定额银行本票）两种。
小结：
板书设计：
（一）有关概念（二）支票（三）银行本票（四）银行汇票
1. 1. 1. 1.
2. 2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5.
作业：
课后记：
课题：银行转账结算
教学目标：
1.熟悉商业汇票和汇兑结算方式的概念，特点，分类和适用范围
2.掌握商业汇票和汇兑结算方式的结算程序
重点：商业汇票和汇兑结算方式的概念，特点，分类和适用范围
难点：商业汇票和汇兑结算方式的结算程序
教学方法：目标教学法
教学过程：
一: 前提测评:复述银行汇票,银行本票和支票结算方式的结算程序？
二:板书课题，展示目标
三:达标教学
阅读教材P18—21，回答下列问题：
1.商业汇票和汇兑结算方式的概念，分类,特点，适用范围如何?
2.商业汇票和汇兑结算方式的结算程序怎样?
（一）商业汇票
1.概念: 商业汇票是收款人或付款人（或承兑申请人）签发，由承兑人承兑，并于到期日向收款人或被背书人支付款项的票据。采用商业汇票结算的结算方式叫商业汇票结算方式。
2.适用范围 : 适用于同城或异地的商品交易。
3.分类：按承兑人不同分为：商业承兑汇票和银行承兑汇票。
商业承兑汇票:是指由收款人签发,经付款人承兑或由付款人签发并承兑的票据。
银行承兑汇票：是指由收款人或承兑申请人签发，并由承兑申请人向开户银行申请，经银行审查同意承兑的票据。
4.特点：商业汇票一律记名，可以背书转让，也可以贴现，付款期限最长不超过6个月，商业汇票没有金额起点，也没有最高限额。
注意：企业签发承兑和使用商业汇票，必须具有真实的交易关系或债权债务关系。
5. 商业承兑汇票的结算程序
（1）付款单位承兑汇票（2）发运商品
（3）汇票到期日前委托银行收款（4）汇票到期日前备款支付
（5）传递凭证办理结算（6）划转款项
(7)通知款已付 (8) 通知款已收妥
6.银行承兑汇票的结算程序
（1）申请银行承兑（2）银行同意承兑
（3）交银行承兑汇票（4）发运商品
（5）汇票到期日前委托银行办理收款（6）汇票到期日前备款支付
（7）划转款项 (8)通知入账
（二）汇兑
1.概念 : 汇兑是汇款人委托银行将其款项支付给外地收款人的结算方式。也称"汇款"。
2.适用条件 :适用于异地单位和个人之间各种款项的结算。
3.分类 : 信汇和电汇。
4. 特点：无金额起点，也无最高限额。
5.结算程序：
（1）委托银行办理汇款（2）划转款项（3）通知收款
四：达标练习
1.商业汇票一般分为（1，2）票据
（1）商业承兑汇票（2）银行承兑汇票（3）银行汇票
2.商业汇票承兑期最长不超过（3）个月
（1）3 （2）9 （3）6 （4）12
3.汇兑分为(信汇)和(电汇)两种。
4.下列结算方式中,不受金额起点限制的是(1,2,3,4)
(1)汇兑 (2)银行汇票 (3)支票 (4)商业汇票
小结：
板书设计：
（一）商业汇票（二）汇兑
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6.
作业：
课后记：
课题：银行转账结算
教学目标：
1.熟悉托收承付，委托收款,信用卡结算方式的概念，分类，特点和适用范围
2. 掌握托收承付，委托收款,信用卡算方式的结算程序
重点：托收承付，委托收款,信用卡结算方式的概念，分类，特点和适用范围
难点：托收承付，委托收款,信用卡算方式的结算程序
教学方法：目标教学法
教学过程：
一:前提测评：复述商业汇票和汇兑结算方式的结算程序？
二:板书课题，展示目标
三:达标教学
阅读教材P21—25，回答下列问题：
1.托收承付，委托收款,信用卡结算方式的概念，分类，特点和适用范围如何?
2.托收承付，委托收款,信用卡结算方式的结算程序怎样?
（一）委托收款
1.概念 :委托收款是收款人向银行提供收款依据，委托银行向付款人收取款项的结算方式。
2.适用范围 : 凡在银行或其他金融机构开立账户的单位和个体经济户的商品交易,劳务供应以及其他应收款项的结算。
3.特点 : 没有金额起点限制,也没有最高限额。委托收款的付款期随付款人的不同而不同。（1）以银行为付款人的，银行应在当日将款项主动支付给收款人。
（2）以单位为付款人的，银行应及时通知付款人，按照有关办法规定，需要将有关债务证明交给付款人的应交给付款人，并签收。付款人应于接到通知的当日书面通知银行付款。
4.分类 : 邮划和电划。
5.结算程序 :
（1）发运商品或提供劳务（2）委托银行收款
（3）传递委托收款凭证（4）送交单证通知付款
（5）付款单位承认付款（6）划转款项
（7）通知款项收妥入账
（二）托收承付
1.概念 :托收承付是根据购销合同由收款人发货后，委托银行向异地付款人收取货款，由付款人向银行承认付款的结算方式。托收是指收款单位委托开户银行办理收款手续的过程，承付是指付款人在承付期内，向银行承认付款。
2.适用范围 : 异地。
3.特点 : 结算金额起点为10000元，图书企业为1000元，必需签定合法合同。
注意：使用托收承付结算方式的收款单位和付款单位，必须是国有企业，供销合作社以及经营管理较好，并经开户银行审查同意的城乡集体所有制工业企业，办理托收承付结算的款项，必须是商品交易，以及因商品交易而产生的劳务供应的款项，收付双方必须签有符合《经济合同法》的购销合同，并在合同上订明使用托收承付结算方式。代销，寄销，赊销商品的款项，不得办理托收承付结算。
4.分类 : 邮划和电划。
5.结算程序 :
（1）按经济合同发货（2）委托银行收款
(3)银行受理后退回回单联（4）传递托收凭证
（5）通知付款（6）到期承付货款
（7）划转款项（8）通知款项已收妥
* 承付分为 A、验单付款方式，承付期为3天，从付款人开户银行发出承付通知的次日算起（承付期内遇节假日顺延）。
B、验货付款方式，承付期为10天，从运输部门向付款人发出提货通知的次日算起。
（三）信用卡结算方式
1. 概念：信用卡是指商业银行向个人或单位发行的，凭以向特约单位购物，消费和向银行存取现金，且具有消费信用的特制载体卡片。
2 .分类：按使用对象分为单位卡和个人卡，按信誉等级分为金卡和普通卡。
3 .适用范围：适用于同城或异地的特约单位购物，消费和向银行存取现金，办理转账结算。
4 .特点：在规定的限额和期限内可以善意透支，金卡最高不得超过1万元，普通卡最高不得超过5000元，透支期限最长为60天。单位卡不得用于10万元以上的商品交易，劳务供应款
项的结算，并一律不得支取现金。单位卡账户的资金一律从其基本存款账户转账存入，不得交存现金，不得将销货收入的款项存入其账户。销户时，单位卡账户余额转入其基本存款账户，不得提取现金，个人卡账户可以转账结清，也可以提取现金。信用卡可以挂失。
5 .结算程序：
（1）提供商品或劳务（2）用卡结算，并在签购单上签字
（3）提交签购单（4）付款
（5）通知付款（6）还款
四:达标练习
1.（3）结算方式必须有合法的经济合同。
（1）汇兑（2）委托收款（3）托收承付
2.下列（1，2，3 ）结算方式不受金额限制
（1）银行汇票（2）汇兑（3）银行汇票（4）托收承付
3.个人卡既可以进行存取款业务，又可以在特约单位消费. ( )
4. 下面（2，4）是属于同城和异地都可使用的结算方式
（1）汇兑（2）委托收款（3）托收承付（4）银行汇票
小结：
板书设计：
（一）委托收款（二）托收承付（三）信用卡
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
作业：
课后记：
课题；货币资产的核算
教学目标：
1.记住现金和银行存款的账户结构
2.掌握现金和银行存款的核算
3.会登记现金和银行存款日记账
教学重点：现金和银行存款的核算
教学难点：现金日记账和银行存款日记账的登记
教学方法：目标教学
教学过程：
一:前提测评：现金是（资产）类的科目,银行存款是（资产）类科目。
二:板书课题，展示目标
三:达标教学
阅读教材P27—30，回答下列问题：
1.现金和银行存款的账户结构如何?
2.怎样进行现金和银行存款的核算?
（一）现金的核算
1.现金的总分类核算：设置“现金”总账。该账户的借方登记现金的收入数，贷方登记现金的支出数，期末余额在借方，反映企业期末库存现金的实有数。
注意:企业内部各部门周转使用的备用金不在“现金”账户中核算,通过"其他应收款"账户核算。
例1：从银行提取现金1000元。
借：库存现金 1000
贷：银行存款 1000
例2：出售材料,收入现金234元,其中增值税34元。
借：库存现金 234
贷：其他业务收入 200
应交税费—应交增值税（销项税额）34
例3：王强预借差旅费600元，以现金支付。
借：其他应收款—王强 600
贷：库存现金 600
例4：用现金支付厂部办公用品费105元。
借：管理费用 105
贷：库存现金 105
例5：将销售材料收入的现金234元送存银行。
借：银行存款 234
贷：库存现金 234
例6：职工王美交回欠款180元。
借：库存现金 180
贷：其他应收款—王美 180
2.现金的明细分类核算：
企业应当按照人民币现金和外币现金的币种分别设置现金日记账，采用三栏式，订本式账页。现金日记账的收入栏和付出栏，根据审核无误的现金收付凭证和从银行提取现金时填制的银行付款凭证，按照经济业务发生的先后顺序由出纳人员逐笔登记，要日清日结。
提问：“现金日记账”可以采用活页式账薄。（× ）
图表2—20现金日记账的登记。
（二）银行存款的核算
1.银行存款的总分类核算：设置“银行存款”总账。借方登记存款的增加数，贷方登记存款的减少数，期末余额在借方，反映企业存入银行的存款余额。
例1：预交本月所得税款2800元。
借：应交税费—应交所得税 2800
贷：银行存款 2800
例2：将现金1200元存入银行。
借：银行存款 1200
贷：库存现金 1200
例3：销售产品通过银行收到货款11700元，其中价款10000元，增值税1700元。
借：银行存款 11700
贷：主营业务收入 10000
应交税费—应交增值税（销项税额） 1700
例4：支付管理部门电话费1800元。
借：管理费用 1800
贷：银行存款 1800
例5：以存款支付采购材料的货款7020元，其中价款6000元，增值税1020元。
借：在途物资 6000
应交税费—应交增值税（进项税额） 1020
贷：银行存款 7020
例6：购入不需安装的设备一台，价款15000元。
借：固定资产 15000
贷：银行存款 15000
2.银行存款的明细分类核算：
企业应当按照开户银行和存款的种类分别设置“银行存款日记账”，并由出纳人员根据有关银行存款的收付款凭证和现金存入银行时的现金付款凭证，按照经济业务发生的先后顺序逐笔登记，要日清日结。
图表2—21银行存款日记账的登记。
四：达标练习
1 .现金日记账一般采用（订本）式账页。
2. 从银行提取现金2000元。
3.以存款支付采购材料的货款4680元，其中价款4000元，增值税680元。
4.销售产品通过银行收到货款9360元，其中价款8000元，增值税1360元。
小结：
板书设计：
（一）现金的核算（二）银行存款的核算
1. 1.
2. 2.
作业：
课后记
该账户的借方登记其他货币资金的增加数,贷方登记其他货币资金的减少数,期末余额在借方,反映企业实际持有的其他货币资金。该账户应设置“外埠存款”，“银行汇票”，“银行本票”，“信用卡”，“信用证”，“存出投资款”等明细分类账。
（二）外埠存款的核算
1.汇出款项开立采购专户,则根据进账单回单 :
借: 其他货币资金—外埠存款
贷: 银行存款
2.收到采购员交来的发票账单等报销单据时 :
借 : 在途物资
应交税费—应交增值税（进项税额）
贷 : 其他货币资金—外埠存款
3.退回多余款项时,根据银行收账通知:
借:银行存款
贷:其他货币资金—外埠存款
核算举例：
（1）甲企业委托银行将6500元款项汇往采购地设立采购专户。
借: 其他货币资金—外埠存款 6500
贷: 银行存款 6500
（2）甲企业收到采购员交来的有关票据，上面注明价款5000元，税金850元。
借 : 在途物资 5000
应交税费—应交增值税（进项税额） 850
贷 : 其他货币资金—外埠存款 5850
(3)企业将多余的外埠存款650元转回当地银行。
借：银行存款 650
贷:其他货币资金—外埠存款 650
（三）银行汇票存款的核算
1.付款单位收到签发的银行汇票:
借：其他货币资金—银行汇票
贷：银行存款
2.付款单位采购物资，收到发票账单时:
借：在途物资
应交税费—应交增值税（进项税额）
贷：其他货币资金—银行汇票
3.付款单位收到银行转来的多余款项:
借:银行存款
贷: 其他货币资金—银行汇票
4.企业因故未使用汇票或超过付款期限的，可以退票:
借：银行存款
贷：其他货币资金—银行汇票
核算举例：
（1）甲单位向外地乙单位采购原材料，将款项12000元交存银行办理银行汇票。
借：其他货币资金—银行汇票 12000
贷：银行存款 12000
（2）甲单位收到发票联,其中价款10000元,税款1700元。
借：在途物资 10000
应交税费—应交增值税（进项税额） 1700
贷：其他货币资金—银行汇票 11700
（3）甲单位收到银行转来的多余款项通知联。
借：银行存款 300
贷：其他货币资金—银行汇票 300
(四)银行本票存款的核算
1.付款单位收到签发的银行本票时：
借：其他货币资金—银行本票
教案编号： 03 教学时间： 2010年 9月第 4周 教学班级： 09 级会计班 授课类型：讲授 教学目的及要求： Upon the completion of this lesson, the students will be able to: 1.Have general knowledge of types of accounting, 2.Get the knowledge of financial accounting and managerial accounting,respectively. 教学重点： 1.Classification in the discipline of accounting 2. Essential concept of financial accounting 3.Essential concept of management accounting 教学难点： Accountancy bodies work for financial accounting
Chapter 1 step into the world of accounting 1.4 Types of accounting Classification-financial accounting and managerial accounting 1.4.1 Financial Accounting Production of financial statements-external users International Accounting Standards(IASs)国际会计准则Generally Accepted Accoungting Principles(GAAPs)公认会计准则 1.4.2 Management accounting Management accounting works for internal users 内部管理会计工作举例： Strategy formulating 战略规划 Decision making 内部决策 Optimized resources usage优化资源利用率 1.5The Accounting Profession and Careers 1.5.1Classification of Accounting Profession Public Accountant -Auditing -Tax services -Consulting services
财 务 会 计 教 案 教师:XXX 第一章总论 【教学课题】企业财务会计概述；会计基本假设和会计基础 【课时安排】2课时 【教学目的】 1、掌握财务会计的概念； 2、理解掌握会计的基本假设；学会区别会计主体与法律主体； 3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。 【教学重点、难点】 教学重点：1.会计的含义、特点。
2.会计核算的基本前提。 教学难点：财务会计四大基本假设。 会计是以权责发生制为基础。 【教学方法】讲授教学法 【教学过程】 第一节财务会计概述 一、财务会计 1、企业财务会计的含义 财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 2、财务会计的特点 对外投资
支付工资等生产费用补偿生产过程中耗费 案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务： 1.接受甲股东投入40万元存入银行。 2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。 3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税万元，材料已入库，开出支票支付。 4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。 5.为生产领用材料7万元，支付生产工人工资1万元。 万元的产品完工入库后。 7.企业销售售价为11万元，增值税万元。款项已收存 第二节会计基本假设和基础 一、企业财务会计核算的基本前提 （一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。 所以面对题目或业务，首先明确会计主体，清楚为谁做账。否则，就容易出错。 会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性，可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。但除了为了完成临时任务而建立的会计主体，人们通常期望所建立的会计主体能够长期存在下去。因此我们在进行会计核算时，要以企业持续正常的业务活动为前提。
《财务会计》教学计划 一、培养目标 本课程是中等职业学校会计专业的一门专业核心课程，也是会计专业的核心专业课程。其任务是使学生具备初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能；理解现行的企业财务制度和法规；系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力；帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。 (一) 知识教学目标 1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。 2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。 3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。 (二) 能力培养目标 1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。 2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。 3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。 4. 能正确计算会计核算的主要指标；能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。 5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。 6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。 (三) 思想教育目标 1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。 2. 培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神，形成良好的职业习惯。 3. 使学生具有求实创新的意识。 4. 培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。 二、教学的重心与知识结构 《财务会计》课程是财务管理等专业的核心课程，是会计知识结构中的主体部分，以基础会计为基础，主要阐明对企业出现的经济业务交易和事项进行确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和方法体系，具有理论性和操作性强的特点。其次以财务报告目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为依托。在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，以财务会计报告总结。最后以对外提供会计信息为主，同兼顾企业内部经营管理的需要。能够结合不同企业生产经营特点，论述财务会计在企业内部经营管理中应发挥的作用。 三、教学进度计划
第九章负债 【教学重点、难点】 应交增值税、应交消费税、应交营业税的核算；应交税费的内容 【教学用具】多媒体 【教学过程】 第九章负债 第一节流动负债 流动负债主要包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、应付利息、应付股利、其他应付款和一年内到期的非流动负债等。 一、短期借款 短期借款是指企业向银行或其他金融机构等借入的期限在一年以下（含一年）的各种借款。 企业应通过"短期借款"科目，核算短期借款的取得及偿还情况。 企业从银行或其他金融机构取得短期借款时，借记"银行存款"科目，贷记"短期借款"科目。 企业应当在资产负债表日按照计算确定的短期借款利息费用，借记"财务费用"科目，贷记"应付利息"科目；实际支付利息时，根据已预提的利息，借记"应付利息"科目，根据应计利息，借记"财务费用"科目，根据应付利息总额，贷记"银行存款"科目。
企业短期借款到期偿还本金时，借记"短期借款"科目，贷记"银行存款"科目。 二、应付票据 应付票据是指企业购买材料、商品和接受劳务供应等而开出、承兑的商业汇票，包括商业承兑汇票和银行承兑汇票。 企业应通过"应付票据"科目，核算应付票据的发生、偿付等情况。 企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而开出、承兑的商业汇票，应当按其票面金额作为应付票据的入账金额，借记"材料采购火"、"库存商品代"、"应付账款"、"应交税费―应交增值税（进项税额）"等科目，贷记"应付票据"科目。企业支付的银行承兑汇票手续费应当计入当期财务费用，借记"财务费用"科目，贷记"银行存款"科目。 银行承兑汇票到期，如企业无力支付票款，应将应付票据的账面余额转作短期借款，借记"应付票据"科目，贷记"短期借款"科目。 三、应付和预收款项 （一）应付账款 应付账款是指企业因购买材料、商品或接受劳务供应等经营活动应支付的款项。企业应通过"应付账款"科目，核算应付账款的发生、偿还、转销等情况。企业购入材料、商品等或接受劳务所产生的应付账款，应按应付金额入账。购入材料、商品等验收入库，但货款尚未支付，根据有关凭证（发票账单、随货同行发票上记载的实际价款或暂估价值），借记"材料采购"、"在途物资"等科目，按可抵扣的增值税税额，借记"应交税费——应交增值税（进项税额）"科目，按应付的价款，贷记"应付账款"科目。企业接受供应单位提供劳务而发生的应付未付款项，根据供应单位的发票账单，借记"生产成本"、"管理费用"等科目，贷记"应付账款"科目。 企业偿还应付账款或开出商业汇票抵付应付账款时，借记"应付账款"科目，贷记"银行存款"、"应付票据"等科目。 企业转销确实无法支付的应付账款，应按其账面余额计入营业外收入，借记"应付账款"科目，贷记"营业外收入"科目。 （二）预收账款 预收账款是指企业按照合同规定向购货单位预收的款项。与应付账款不同，预收账款所形成的负债不是以货币偿付，而是以货物偿付。 企业应通过"预收账款"科目，核算预收账款的取得、偿付等情况。预收账款情况不多的，也可不设"预收账款"科目，将预收的款项直接记入"应收账款"科目的贷方。 企业向购货单位预收款项时，借记"银行存款"科目，贷记"预收账款"科目；销售实现时，按实现的收入和应交的增值税销项税额，借记"预收账款"科目，按照实现的营业收入，贷记
财务会计学习题与答案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
项目一 一、单项选择题 1.对期末存货采用成本与可变现净值孰低计价，其所体现的会计信息质量要求是 (C ) 。 A. 及时性 B. 历史成本 C. 谨慎性 D. 配比性 2. 下列各项中，不属于企业收入要素范畴的是（D ）。 A.销售商品收入 B.提供劳务取得的收入 C.出租无形资产取得的收入 D.出售固定资产取得的收益 3. 由于（A ），导致了各种应计、递延等调整事项。 A.权责发生制 B.收付实现制 C.配比 D.客观性 4. 强调不同企业会计信息横向可比的会计信息质量要求是（C ）。 A.客观性 B.配比 C.可比性 D.一贯性 5. 企业将融资租入固定资产按自有固定资产的折旧方法计提折旧，遵循的会计信息质量要求是（D）原则。 A.可比性 B.重要性 C.相关性 D.实质重于形式 6. 下列各项中可以引起资产和所有者权益同时发生变化的是（B ）。 A.用税前利润弥补亏损 B.投资者投入资本 C.资本公积转增资本 D.提取法定盈余公积 7. 下列各项中，符合资产会计要素定义的是（C ）。 A.计划购买的原材料 B.待处理财产损溢 C.委托代销商品 D.预收款项 8. 下列计价方法中,不符合历史成本计量基础的是（B ）。 A.发出存货计价所使用的个别计价法 B.交易性金融资产期末采用公允价值计价 C.发出存货计价所使用的先进先出法 D.发出存货计价所使用的移动平均法 9. 关于损失，下列说法中正确的是（B ）。 A.损失是指由企业日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出 B.损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出 C.损失只能计入所有者权益项目，不能计入当期利润 D.损失只能计入当期利润，不能计入所有者权益项目 10. 关于收入，下列说法中错误的是（D ）。 A.收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入 B.收入只有在经济利益很可能流入从而导致企业资产增加或者负债减少、且经济利益的流入额能够可靠计量时才能予以确认 C.符合收入定义和收入确认条件的项目，应当列入利润表
财务会计学课后答案全Last revision on 21 December 2020
第2章货币资金和应收款项 1.银行存款余额调节表 2.（1）借：其他货币资金-外埠存款 400000 贷：银行存款 400000 （2）借：其他货币资金-银行汇票存款 15000 贷：银行存款 15000 （3）借：原材料 300000 应交税费 51000 贷：其他货币资金-外埠存款 351000 （4）借：原材料 10000 应交税费 1700 贷：其他货币资金-银行汇票存款 11700 （5）借：银行存款 49000 贷：其他货币资金-外埠存款 49000 （6）借：银行存款 3300 贷：其他货币资金-银行汇票存款 3300 3.总价法 5月3日 借：应收账款 66690
贷：主营业务收入 57000 应交税费 9690 5月18日 借：银行存款 财务费用 贷：应收账款 66690 5月19日 120×100×=11400 11400×=1938（11400+1938）×1%= 借：主营业务收入 11400 应交税费 1938 贷：银行存款 财务费用 净价法 57000×（1+17%）=66690 66690×2%= 5月3日 借：应收账款 贷：主营业务收入 应交税费 9690 5月18日 借：银行存款 贷：应收账款 财务费用
5月19日 借：主营业务收入 应交税费 1938 财务费用 贷：银行存款 4.2009年借：资产减值损失 10000 贷：坏账准备 10000 2010年借：坏账准备 4000 贷：应收账款 4000 借：资产减值损失 8000 贷：坏账准备 8000 2011 借：坏账准备 20000 贷：应收账款 20000 借：应收账款 3000 贷：坏账准备 3000 借：资产减值损失 12000 贷：坏账准备 12000 第三章 1. （1）借：在途物资-甲 10300 应交税费 1700 贷：银行存款 12000 （2）借：原材料-甲 10300
《中级财务会计》教案1 第一章总论 [教学目的与要求] 通过本章学习，要求学生掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容。 [重点及难点] 财务会计的核算原则 [教学课时] [教学内容] 第一节财务会计目标 第二节财务会计的特征 第三节财务会计的一般原则 一、会计确认原则 1．权责发生制原则 2．配比原则 二、会计计量原则——历史成本原则 三、会计信息的质量特征 1．可理解性 2．有用性 3．相关性
4．可靠性 5．可比性和一致性 6．重要性 第四节中级财务会计的内容 第二章货币资金 [教学目的与要求] 通过本章学习，要求学生了解货币资金的性质与范围，理解货币资金内部控制制度、库存现金与银行存款管理的主要内容，掌握库存现金收支的核算，备用金的核算，库存现金的清查方法，银行存款收付的核算与核对方法以及其他货币资金的核算方法。一般了解银行存款转账结算的种类及程序。 [重点及难点] 1．备用金的核算 2．库存现金的清查 3．银行存款余额调节表 4．其他货币资金的核算 [教学课时]
[教学内容] 第一节货币资金的内部控制 一、货币资金的性质 二、货币资金的内部控制制度 1．货币资金的授权批准控制； 2．职务分离控制； 3．凭证稽核控制； 4．货币资金定期盘点与核对控制。 第二节库存现金 一、库存现金的管理 1．规定现金使用范围； 2．库存现金限额与送存银行期限； 3．不准坐支现金 4．不准携带现金到外地采购； 5．现金管理的其他规定。 二、库存现金收支的核算 三、备用金的核算
1．账户设置：“其他应收款—备用金” 2．一次报销制（报销时，一次性核销，多退少补，需用现金再办借款手续）预借时，借：其他应收款—备用金 贷：现金 报销时，借：管理费用 贷：其他应收款—备用金 3．定额备用金制（按定额预借，报销时，用现金补足定额，不再使用时交回）预借时，同上 报销时，借：管理费用 贷：现金 不再使用交回定额备用金时，借：现金 贷：其他应收款—备用金 四、库存现金的盘点与清查 1．现金多余 借：现金借：其他应付款—现金长款 贷：其他应付款—现金长款贷：营业外收入 2．现金短缺 借：其他应收款—现金短缺借：现金
新课导入：财务会计报告 第一节概述 一、编制会计报告的目的 财务会计报告的使用者 （一）国家经济管理机关 （二）有关各方 （三）企业内部 二、财务会计报告的作用 （一）提供的经济信息是企业加强和改善经营管理的重要依据（二）提供的信息是国家是进行宏观调控和管理的重要依据（三）提供的信息是投资者和债权人进行决策的依据 三、财务会计报告的分类 １、按内容分类 ２、按时间分类
五、编制财务会计报告的一般要求（一）便于理解 （二）真实可靠 （三）相关可比 （四）全面完整 （五）编报及时 六、财务会计报表的内容 （一）财务会计报告应提供的主要内容１、企业财务状况 ２、企业经营业绩尤其是经营能力３、企业现金流量 （二）财务会计报告的构成 1、会计报表部分 资产负债表 利润表 现金流量表
第二节资产负债表 一、资产负债表的格式 账户式（我国的一般格式） 报告式 二、资产负债表的编报方法 资产负债表的数据来源 （一）根据总账科目余额直接计算填列（二）根据明细科目余额计算填列（三）根据几个总账科目余额计算填列（四）根据总账科目余额分析填列（五）根据总账与备抵账户计算填列（六）报表附注中反映 资产负债表的填报方法 （一）期初数填报 （二）期末数填报
利润表的内容： １、主营业务利润 ２、营业利润 ３、利润总额 ４、净利润 （二）编报方法 １、“本月数” “上年数”“本年累计数”２、各项目的填报 二、利润分配表 （一）格式 （二）编制方法 １、“上年实际” “本年实际” ２、各项目的填报 第四节现金流量表
（五）能够提供不涉及现金的投资和筹资活动二、现金流量表的编制基础 （一）现金的概念 １、库存现金 ２、银行存款 ３、其他货币资金 ４、现金等价物 （二）现金流量的概念 现金流入量 现金流出量 现金净流量 （三）影响现金流量的因素 １、现金各项目之间变动不影响 ２、非现金项目之间变动不影响 ３、现金项目与非现金项目之间影响 三、现金流量表的分类
第2章货币资金和应收款项 贷：银行存款400000 （2）借：其他货币资金-银行汇票存款15000 贷：银行存款15000 （3）借：原材料300000 应交税费51000 贷：其他货币资金-外埠存款351000 （4）借：原材料10000 应交税费1700 贷：其他货币资金-银行汇票存款11700 （5）借：银行存款49000 贷：其他货币资金-外埠存款49000 （6）借：银行存款3300 贷：其他货币资金-银行汇票存款3300 3?总价法 5月3日 借：应收账款66690 贷：主营业务收入57000 应交税费9690 5月18日 借：银行存款66023.1 财务费用666.9 贷：应收账款66690 5 月19 日120 X 100X 0.95=11400 11400 X 0.17=1938（11400+1938 ）X 1%=133.38 借：主营业务收入11400 应交税费1938 贷：银行存款13204.62 财务费用133.38 净价法57000 X（1 + 17%）=66690 66690 X 2%=1333.8 5月3日 借：应收账款65356.2
贷：主营业务收入55666.2 应交税费9690 5 月18 日 借：银行存款66023.1 贷：应收账款65356.2 财务费用666.9 5 月19 日 借：主营业务收入11133.24 应交税费1938 财务费用133.38 贷：银行存款13204.62 4.2009年借：资产减值损失10000 贷：坏账准备10000 2010 年借：坏账准备4000 贷：应收账款4000 借：资产减值损失8000 贷：坏账准备8000 2011借：坏账准备20000 贷：应收账款20000 借：应收账款3000 贷：坏账准备3000 借：资产减值损失12000 贷：坏账准备12000 第三章 1. 1 ）借：在途物资-甲10300 应交税费1700 贷：银行存款12000 2）借：原材料-甲10300 贷：在途物资-甲1030 3)乙货款30000 丙货款20000 运费分配率=1000/(300+200)=2 保险费分配率=1500/(30000+20000)=0.03 乙的成本=30000+600 X( 1-7%) +900=31458 丙 的成本=20000+400 X( 1-7%) +600=20972 借：在途物资-乙31458 -丙20972 应交税费8570 贷：银行存款61000 4）借：原材料-乙31458 -丙20972 贷：在途物资-乙31458
第一章总论 教学目的：理解财务会计的概念及特点，明确财务会计目标，重点掌握财务会计的基本前提、会计信息质量要求和财务会计的基本要素以及会计计量属性，熟悉财务会计法规体系及主要内容。 课时安排： 教学重点：掌握财务会计的基本前提、财务会计信息质量要求、财务会计的要素、会计计量属性。 教学难点：理解财务会计的质量要求和会计要素的具体含义。 教学方式：课堂讲授、课堂讨论、案例引入、习题等。 教学方法：启发式 教学过程： 第一节财务会计概述 A．财务会计的概念及特点 一、会计概念及分类 1．概念：财务会计是现代企业会计的一个重要分支，它依据会计法、企业会计准则及相关制度等法律法规，按照规定的程序，采用一系列专门的方法，对企业经济活动进行核算和监督，并向企业外部利益关系人定期提供各种会计信息的对外报告会计。2．分类：人类的社会活动大都是通过组织完成的，组织通常可分为盈利性组织、政府及非盈利性组织。相应分为：企业会计、政府及非盈利性组织会计两类。 二、企业会计的两个重要领域 （一）财务会计 财务会计是以会计准则为依据，通过填制凭证、登记账簿、编制会计报告等、方法，确认和计量企业资产、负债、所有者权益的增减变化，反映收入的取得、费用的发生和归属以及净收益的形成和分配，定期以财务报告的形式，揭示企业的财务状况、经营成果和现金流量的情况，并通过分析财务报告，客观反映企业的经营业绩、偿债能力和获利能力，对企业的经营状况做出全面评价。 （二）管理会计 管理会计是为了适应企业内部计划和控制的需要，以企业内部各级管理人员为主要服务对象，利用财务会计提供的会计信息及生产经营中的有关资料，运用数学、统计学等一系列的技术和方法，预测前景、参与决策、规划未来、控制和评价企业经济活动，为企业管理部门进行最优管理决策和有效经营提供有用的会计信息。 三、财务报告的目标 会计的根本目标是实现企业的经营目标。会计的直接目标是：向财务会计报告的使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量信息等有关会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者做出经营决策。 （一）向财务报告使用者提供决策有用的信息 （1）投资者 （2）债权人 （3）政府及有关部门 （4）社会公众 （二）反映企业管理层受托责任履行情况 企业投资者和债权人需要及时或者经常性的了解企业管理层保管、使用资产的情况，以便评价企业管理层的责任情况和业绩情况，并决定是否调整投资和信贷决策，
《会计综合模拟实训》实验教学大纲 一、课程说明 1.课程代码 H101064001 2.课程类别 专业课 3.适用专业及课程性质 财务管理专业会计专业 4.课程目的 会计属于应用科学，它必须应用于社会实践。但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作，在企业中属于掌握商业秘密的岗位，企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习；即使愿意接纳学生，也不可能容纳多名会计人员实习。这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的《市场营销》课程不同。因此，会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行，通过设计丰富、逼真、系统的企业会计业务的操作系统，使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。所以会计模拟实习的目的是： （1）理论联系实际，增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实习操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 （2）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计模拟实习操作，使学生身居实际会计工作环境，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。 （3）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实习操作，不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么” 。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。 5.学时与学分 学分1，学时1周 6.建议先修课程 财务会计，成本会计，财务报表编制与分析等课程
《财务会计学》模拟试题一 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，从每小题的备选答案中选出正确的答案，将其英文大写 字母填入括号内。本题10分，每小题1分） 1、按照我国企业会计制度的规定，企业计提存货跌价准备时，应（ D ）。 A、借记“营业费用”科目，同时贷记“原材料”科目 B、借记“管理费用”科目，同时贷记“原材料”科目 C、借记“营业费用”科目，同时贷记“存货跌价准备”科目 D、借记“管理费用”科目，同时贷记“存货跌价准备”科目 2、企业出售无形资产的净损失，应计入科目是（ D ）。 A、营业费用 B、管理费用 C、其他业务支出 D、营业外支出 3、企业自制一台专用生产设备，领用本企业生产的一件产成品。该产成品的生产成本为1500 元，正常售价为2 000元，增值税率为17%。企业领用该产成品应计入在建工程成本的金额为（B ）。 A、1 600 元 B、1 840 元 C、2 000 元 D、2 340 元 4、长期股权投资采用权益法核算时，投资企业对被投资企业接收捐赠增加的股东权益，应按享有的 份额，贷记（C ）。 A、财务费用 B、投资收益 C、资本公积 D、长期股权投资 5、下列各个项目中不属于我国会计核算一般原则的是（ D ）。 A、重要性 B、客观性 C、一贯性 D、会计分期 6、下列项目中，不符合现金流量表中现金概念的是（ D ）。 A、企业银行本票存款 B、企业银行汇票存款 C、企业购入3个月内到期国债 D、不能随时用于支付的定期存款 7、某公司采用应收账款余额百分比法、按 5 %。的比例计提坏账准备。该公司年末应收账款余 额为120 000元，坏账准备”科目贷方余额为200元，本年应计提的坏账准备为（C ）。 A、600 元 B、800 元 C、400 元 D、200 元 8、与平均年限法相比，采用年数总和法对固定资产计提折旧将使（ A ）。 A、计提折旧的初期，企业利润减少，固定资产净值减少 B、计提折旧的初期，企业利润减少，固定资产原值减少 C、计提折旧的后期，企业利润减少，固定资产净值减少 D、计提折旧的后期，企业利润减少，固定资产原值减少 9、某企业上年未分配利润100 000元，本年税后利润为400 000元，按规定提取法定盈余 公积金后（提取比例为10%）,向投资者分配利润60 000元，该企业本年未分配利润为 （C ）元。 A、700 000 元 B、500 000 元 C、400 000 元 D、380 000 元 10、在会计核算中运用待摊或预提”处理方法所依据的会计原则是（A ） A、权责发生制原则 B、历史成本原则 C、实质重于形式原则 D、客观性原则
财务会计教案
【教学过程】第二课时 接上一课时：： 应收账款余额百分比法：按年末应收账款余额的一定比例来估计坏账损失并确定应提取的准备金额。 ①计算期末应提取的坏账准备金额 坏账准备年末余额= 应收账款的年末余额×规定的计提比例 学生只要记牢公式，严格按公式去计算，就不会出错。在用这个公式时应注意，有些项目在某个会计期间可能没有发生额，则以0代替。 【例】某商业企业从2002年开始采用“应收账款余额百分比法”计提坏账准备。当年应收账款余额为20 000 000元人民币。企业估计的坏账损失计提比例为应收账款余额的5%，请计算该企业2002年应提取的坏账准备金额。 【解】略（还是同学先做，然后老师讲解） 【例】假设该企业2003年经确认，一笔50 000元的应收账款为坏账。并且2003年末应收账款余额为18 000 000元人民币。请计算该企业2003年应提取的坏账准备金额并编制相应的会计分录。 【解】略（还是同学先做，然后老师讲解） 【例】假设该企业2004年没有发生坏账，但2003年已确认为坏账的应收账款50 000元又收回了30 000元。并且2004年末应收账款余额为21 000 000元人民币。请计算该企业2004年应提取的坏账准备金额并编制相应的会计分录。【解】略（还是同学先做，然后老师讲解） ②采用“应收账款余额百分比法”计提坏账准备的会计核算（接上面计算公式讲） 当计算的结果为正数，为本年应计提的坏账准备金额 借：资产减值损失 贷：坏账准备 当计算的结果为负数，为本年应冲销的坏账准备金额 借：坏账准备 贷：资产减值损失
本年发生坏账损失 借：坏账准备 贷：应收账款 以前年度确认的坏账，在本年收回 分录一：借：应收账款分录二：借：银行存款 贷：坏账准备贷：应收账款 把与坏账准备有关的会计分录归纳整理出来讲解，有利于学生理解，还可以让学生象记数学公式一样记忆。 通过课件展示课堂练习： 【例】某商业企业从2002年开始采用“应收账款余额百分比法”计提坏账准备。当年应收账款余额为20 000 000元人民币。企业估计的坏账损失计提比例为应收账款余额的5%，请计算该企业2001年应提取的坏账准备金额并编制相应的会计分录。（计算刚才同学已完成，现在只让同学做会计分录，然后老师讲解） 【例】假设该企业2003年经确认，一笔50 000元的应收账款为坏账。并且2003年末应收账款余额为18 000 000元人民币。请计算该企业2003年应提取的坏账准备金额并编制相应的会计分录。（计算同学刚才已完成，现在只做分录，然后老师讲解） 【例】假设该企业2004年没有发生坏账，但2003年已确认为坏账的应收账款50 000元又收回了30 000元。并且2004年末应收账款余额为21 000 000元人民币。请计算该企业2004年应提取的坏账准备金额并编制相应的会计分录。 （计算同学刚才已完成，现在只做分录，然后老师讲解） 同学做分录，老师讲解。完成后，再通过课件展示一道练习题， 让同学从计算到会计分录完整练习一次、相当于实训，有关题目略。 【总结】 说明：这一板书相对简洁，很大一部分内容通过课件展示，如公式、会计分录的基本模式、例题等。总结时重点是应提坏账准备金额的计算及相应的会计分录。
项目一 一、单项选择题 1.对期末存货采用成本与可变现净值孰低计价，其所体现的会计信息质量要求是 (C ) 。 A. 及时性 B. 历史成本 C. 谨慎性 D. 配比性 2. 下列各项中，不属于企业收入要素范畴的是（D ）。 A.销售商品收入 B.提供劳务取得的收入 C.出租无形资产取得的收入 D.出售固定资产取得的收益 3. 由于（A ），导致了各种应计、递延等调整事项。 A.权责发生制 B.收付实现制 C.配比 D.客观性 4. 强调不同企业会计信息横向可比的会计信息质量要求是（C ）。 A.客观性 B.配比 C.可比性 D.一贯性 5. 企业将融资租入固定资产按自有固定资产的折旧方法计提折旧，遵循的会计信息质量要求是（D）原则。 A.可比性 B.重要性 C.相关性 D.实质重于形式 6. 下列各项中可以引起资产和所有者权益同时发生变化的是（B ）。 A.用税前利润弥补亏损 B.投资者投入资本 C.资本公积转增资本 D.提取法定盈余公积 7. 下列各项中，符合资产会计要素定义的是（C ）。 A.计划购买的原材料 B.待处理财产损溢 C.委托代销商品 D.预收款项 8. 下列计价方法中,不符合历史成本计量基础的是（B ）。 A.发出存货计价所使用的个别计价法 B.交易性金融资产期末采用公允价值计价 C.发出存货计价所使用的先进先出法 D.发出存货计价所使用的移动平均法 9. 关于损失，下列说法中正确的是（B ）。 A.损失是指由企业日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出 B.损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出 C.损失只能计入所有者权益项目，不能计入当期利润 D.损失只能计入当期利润，不能计入所有者权益项目 10. 关于收入，下列说法中错误的是（D ）。 A.收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入 B.收入只有在经济利益很可能流入从而导致企业资产增加或者负债减少、且经济利益的流入额能够可靠计量时才能予以确认 C.符合收入定义和收入确认条件的项目，应当列入利润表 D.收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益或负债增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入 二、多项选择题 1. 下列各项中，能引起资产与负债同减的有（AD ）。 A.支付现金股利 B.取得短期借款 C.盈余公积补亏 D.以现金支付职工工资 2.下列各项，属于资产必须具备的基本特征有（ABC ）。
基础会计综合实训教案 一．基础会计模拟实训目的 本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。 二,模拟实训的内容 1. 原始凭证的填制 2. 原始凭证的审核 3. .记账凭证的填制 4.记账凭证的审核 5.日记账的设置与登记 6.明细分类账的设置与登记 7.科目汇总表编制和总账登记 8. 对账与结账 9. 资产负债表模拟 10.利润表和利润分配表模拟 11.会计凭证装订与保管 三,模拟实训考核办法 为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估. 在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划. 以下是对学生考核的具体方法: 1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行 检查评定出成绩. 2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完 成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等. 3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定. 4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决 问题的能力并评定出成绩.
第四章存货 第一节存货概述 教学内容： 1、存货的确认。 2、存货的分类。 3、存货盘存制度。 4、存货的计量。 5、存货日常核算方法 教学目标： 1、明确存货包括的基本内容和有关的基本概念。 2、了解存货在管理与核算过程中应遵循的各项规定。 3、掌握存货的核算方法。 教学重点： 1、存货的核算。 2、典型分录的分析。 教学难点： 1、存货的核算。 2、典型分录的分析。 教学方法： 以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。 课时安排： 3课时。 讲稿：第一节存货概述 一、存货的确认 （一）存货的概念 存货，是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等。 存货区别于固定资产等非流动资产的最基本的特征是：企业持有存货的目的是为了出售。 应注意：存货包括在途物资、委托加工物资，不包括工程物资。 （二）存货的确认 企业在确认某项资产是否作为存货时，首先要视其是否符合存货的定义，在此前提下，应当同时满足存货确认的以下两个条件，才能加以确认： （一）该存货包含的经济利益很可能流入企业； 在通常情况下，随着存货实物的交付和存货所有权的转移，存货所有权上的主要风险和报酬也一并转移，因此存货确认的一个重要标志就是企业是否拥有某项存货的所有权。一般来说，凡企业拥有所有权的
货物，无论存放何处，都应包括在本企业的存货之中；而尚未取得所有权或者已将所有权转移给其他企业的货物，即使存放在本企业，也不应包括在本企业的存货之中。 （二）该存货的成本能够可靠地计量。 成本能够可靠地计量，是指成本的计量必须以取得的确凿、可靠的证据为依据，并且具有可验证性。 二、存货的分类 （一）存货按经济用途的分类 1.原材料，是指企业在生产过程中经加工改变其形态或性质并构成产品主要实体的各种原料及主要材料、辅助材料、外购半成品（外购件）、修理用备件（备品备件）、包装材料、燃料等。但为建造固定资产等各项工程而储备的各种原材料除外（不符定义之持有目的）。 2.在产品，指企业正在制造尚未完工的产品，包括正在各个生产工序加工的产品，和已加工完毕但尚未检验或已检验但尚未办理入库手续的产品。 3.半成品，是指经过一定生产过程并经检验合格交付半成品仓库保管，但尚未最终制造完工成为产成品，仍需进一步加工的中间产品。 4.产成品，是指工业企业已经完成全部生产过程并验收入库，可以按照合同规定的条件送交订货单位，或者可以作为商品对外销售的产品。企业接受外来原材料加工制造的代制品和为外单位加工修理的代修品，制造和修理完成验收入库后，应视同企业的产成品。 5.商品，是指商品流通企业外购或委托加工完成验收入库用于销售的各种商品。 6.周转材料，指企业能够多次使用、逐渐转移其价值但仍保持原有形态不确认为固定资产的材料，如包装物和低值易耗品。其中，包装物是指为了包装本企业商品而储备的各种包装容器，如桶、箱、瓶、坛、袋等。其主要作用是盛装、装潢产品或商品。低值易耗品，是指单位价值相对较低、使用期限相对较短，或在使用过程中容易损坏，因而不能确认为固定资产的各种用具物品，如工具、管理用具、玻璃器皿、劳动保护用品，以及在经营过程中周转使用的包装容器等。 （二）存货按存放地点的分类 存货按存放地点，可以分为库存存货、在途存货、在制存货和发出存货。 （三）存货按取得方式的分类 存货按取得方式，可以分为外购存货、自制存货、委托加工存货、投资者投入的存货、接受捐赠取得的存货、接受抵债取得的存货、非货币性交易换入的存货、盘盈的存货等。 三、存货盘存制度。 （一）实地盘存制 （二）永续盘存制 四、存货的计量。 （一）收入存货的计量 1、外购存货的成本，即存货的采购成本，指企业物资从采购到入库前所发生的全部支出，一般包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及仓储费、包装费、运输途中的合理损耗、大宗物资的市内运杂费、入库前的挑选整理费等其他可直接归属于存货采购成本的费用。
《财务会计学》习题答案 . 第二章货币资产与短期投资1.（1）借：管理费用850 现金150 贷：其他应收款1000 （2）借：应付票据20 000 贷：银行存款20 000 （3）借：其他应收款 1 200 贷：现金1200 （4）借：其他货币资金150 000 贷：银行存款150 000 （5）借：现金50 000 贷：银行存款50 000 2.（1）借：短期投资35 000 应收利息 3 000 贷：银行存款38 000 （2）借：短期投资45 000 应收股利400 贷：银行存款45 400 （3）借：银行存款50500 贷：短期投资45 000 应收股利200 投资收益 5 300 （4）借：银行存款 6 800 贷：短期投资 5 000 应收利息300 投资收益 1 500 第三章应收项目 1.贴现所得=50000-50000*9%*90/360=50000-1125=48875 借：银行存款48875 财务费用1125 贷：应收票据50000 借：应收账款50000 贷：短期借款50000 2. 借：应收账款35100 贷：主营业务收入30000 应交税金—应交增值税5100 借：银行存款34749 财务费用351 贷：应收账款35100
97年应提取的坏账准备=120万*8‰=9600 借：管理费用9600 贷：坏账准备6000 98年应提取的坏账准备=300万*8‰-9600=14400 借：管理费用14400 贷：坏账准备14400 99年 借：坏账准备5000 贷：应收账款5000 99年应提取的坏账准备=250万*8‰-19000=1000 借：管理费用1000 贷：坏账准备1000 2000年 借：应收账款2000 贷：坏账准备2000 借：应收账款1000 贷：坏账准备1000 2000年应提取的坏账准备=190万*8‰-20000=-6800 借：坏账准备6800 贷：管理费用6800 4. 借：应收票据234000 贷：主营业务收入200000应交税金—应交增值税（销项税额）34000 到期值=234000+234000*10%*96/360=234000+6240=240240 到期日=3月21天+4月30天+5月31天+6月14天=96天 6月14日为到期日 贴现期=4月14天+5月31天+6月14天=59天 贴现所得=240240-240240*12%*59/360=240240-4724.72=235515.28借：银行存款235515.28 贷：应收票据234000 财务费用1515.28 借：应收账款240240 贷：银行存款240240 借：银行存款240240 贷：应收账款240240 第四章存货 1.（1）.借：原材料40000 应交税金--增值税（进）6800 贷：应付票据46800 （2）. 借：原材料50300 应交税金--增值税（进）800 贷：应付账款58500