第二讲自我修炼
创业是什么C
课后测验DBDA
第三讲团队建设
团队发展B
课后测验CD ABD A C
第四讲机会识别
商业机会是什么C
课后测验B ABCD A D
第五讲商业模式
商业模式的演化B
课后测验B A C ABC
第六讲产品开发
产品开发的流程A
课后测验D BC AD ABCD
第七讲营销策略
打造知名度B 课后测验A D D AB
第八讲商业计划
商业计划书写作ABC
课后测验C A ABC D
第九讲资金获取
风险投资谈判B
课后测验ADCC
第十讲创办公司
高新认定C
课后测验AB ABC ABD 第十一讲入园孵化
企业成长管理C
课后测验B ABC BCD C
一、单选题 (共 30.00 分) 1.创业的本质：（）与（）的结合。 A.专业知识、市场需求 B.负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会 C.创新、机会 D.异想天开、勇于实践 正确答案：B 二、多选题 (共 30.00 分) 1.中国为什么要"双创"？ A."大众创业、万众创新"是"中国模式"经验的内涵拓展 B."大众创业、万众创新"符合全球性技术及产业变革发展趋势要求 C."大众创业、万众创新"是新常态下经济增长的新动力 D."大众创业、万众创新"是实现人生理想和自身价值的有效途径 正确答案：A B C 三、填空题 (共 40.00 分) 1.四次工业革命的主导思想是: 工业1.0--（）工业2.0--（）工业3.0--（）工业4.0--（）A.机械化 B.电气化 C.自动化 D.网络化 正确答案： 第1空： 机械化
电气化 第3空： 自动化 第4空： 网络化 第二章 一、单选题 (共 60.00 分) 1.对任何事情，你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去观察与思考，往往会有意想不到的发现。这种培养创新思维的方法是（）。 A.换位思维 B.分解综合 C.头脑风暴 D.移植思想 正确答案：A 2."创新"一词是1912年由美国哈佛大学经济学家（）在德文著作《经济发展理论》中首次提出的。 A.亚当·斯密 B.约瑟夫·熊彼特 C.彼得·德鲁克 D.杰弗里·蒂蒙斯 正确答案：B 二、多选题 (共 40.00 分)
1.提高创新能力的途径有很多种，你可以通过（）进一步深化你的创意，努力将其转化成创新。 A.参观考察 B.科研立项 C.创新竞赛 D.模拟训练 正确答案：A B C D 第三章 一、单选题 (共 100.00 分) 1.创业，需要经历一个从无到有、创建自己的事业的过程，系统性较强，环环相扣。通常需要经历五个主要环节，识别机会、（）、创建新企业、新企业的运营与管理和、收获回报。 A.吸纳资金 B.整合资源 C.招贤纳士 D.市场调研 正确答案：B 2.杰弗里·蒂蒙斯的创业过程模型，是一个倒三角形，两边是（）与（），下面是（）。它是一个不断循环的过程，创业者需要不断在这三者之间追求动态平衡，这就是创业的三大核心要素。 A.技术、资金、团队 B.机会、资源、团队 C.团队、资源、机会 D.资源、人脉、团队 正确答案：B
***大学 -- 学年第 学期期末试题 创新与创业基础（ ）试卷（ ） 注意事项：所有的答案都必须写在答题纸（答题卡）上，答在试卷上一律无效。 一、单选题（每题1分，共20分） 1.“双创”是指：（ ） A. 大众创业，全民创新； B. 大众创业，万众创新； C. 全民创业，全民创新； D. 合伙创业与创新 2. 学习创新创业课程的目的不包括：（ ） A .获得物质收获 B. 培养创业意识 C. 激发创业精神 D. 训练创新思维 3. 区别于“创造”、“研发”、“发明”等概念，“创新”包含的最显著的一项是（ ） A. 新创意； B. 新产品； C. 商业化； D. 应用于实际 4. 创业者的创业动机不包括哪一种（ ） A. 自己乐于当老板 B. 实现自我创意 C. 获得较高职位 D. 获得财务回报 5. 商业模式创新，通常不包括下列哪种层面的创新？（ ） A. 技术层面； B. 经济层面； C. 运营层面； D. 战略层面
6. 广义的创业是指（） A. 自己干 B. 创建新企业 C. 注册创立新企业组织 D. 开创、开拓新事业 7. 下列选项中不能检验商业机会可行的是：（） A. 项目有经济性，回报可观 B. 有竞争优势 C. 机会窗口已经打开且持续时间较长 D. 市场调查消费者有购买意向 8. 下列哪一项不属于技术进步带来的商业机会？（） A. app开发 B. 可穿戴设备 C. 3D打印 D. 家政服务 9. 典型的商业模式不包括：（） A. 围绕客户价值的创新 B. 围绕上下游资源的整合 C. 围绕成本 D. 搭建平台 10. 创新创业与发明本质的区别在于：（） A. 前者需要较少的启动资金 B.后者收获更大 C. 后者所需周期更长 D.前者是社会化活动 11. 移动互联网带来商业机会的原因不包括：（） A. 移动互联网技术降低了创业门槛 B. 诞生了新的商业模式 C. 促使科技起飞 D. 移动互联网形成信息的即时化，打破空间联系，彼此联系不再受限 12.“即使捡垃圾也要和别人不一样”体现了创业的哪一项本质？（）
2018 最新版尔雅在线课程大学生创新创业课后答案 【1.1】 1 【多选题】国际创新创业研究的最新成果包括 ()。 A、创新的研究成果 B、创业的研究成果 C、创业教育的研究成果 D、创业的新理论 我的答案：BC 2 【判断题】创新创业活动体现在社会生产的方方面面,但与日常生活关系不大。 我的答案：X 【1.2】 1 【单选题】福特第一个把()引入汽车制造行业。 A、钢铁行业 B、流水生产线 C、石油行业 D、机械化生产 我的答案：B 2 【判断题】技术创新,也是创业过程的一个重要方面。 我的答案：“ 3 【判断题】福特的营销创新是涨工资。 我的答案：X 【1.3】 1 【多选题】创业对社会的影响包括()。 A、创造了就业机会 B、创造了新的产业和企业 C、创造了新的生活方式 D、创造了新的城市 我的答案：ABCD 2 【判断题】20 世纪60 年代汽车产业的发展推动了美国郊区化的进展。 我的答案：“ 【1.4】 1 【单选题】GEM 是()的英文简称。 A、全球创业观察 B、全球创新创业 C、创新创业联合组织 D、东南亚创新创业
2 【单选题】全球创新的新热点在()兴起。 A、俄罗斯 B、韩国 C、日本 D、中国 我的答案：D 3 【多选题】中国科技起飞阶段的创业活动特点包括()。 A、推动城市化进展 B、活跃度高 C、增长预期高 D、机会驱动程度高 我的答案：BCD 【1.5】 1 【单选题】中国创新创业第一波浪潮是在()。 A、2000 年 B、1904 年 C、1984 年 D、1930 年 我的答案： C 得分：33.3 分 2 【单选题】以下不属于第一波创业浪潮成就的是()。 A、建立了中国市场经济体制 B、丰富了产品市场 C、提升了创业者和企业家的社会地位 D、初步构建了企业管理和运营的基本框架 我的答案：A 3 【判断题】20 世纪90 年代华硕一直位居中国计算机市场个人电脑占有率的首位。我的答案：X 【1.6】 1 【单选题】“ 8.10”风波过后()成了中国整个经济生活中人们耳熟能详的词。 A、私营企业 B、下海 C、股票 D、个体户 我的答案：C 2 【单选题】()提出建设社会主义市场经济体制的总体目标。 A、-一届三中全会 B、十九大 C、十三大 D、十四大
《大学生创新创业基础》调查报告 学校名称：福建农林大学 年级：2016级 专业：农业机械化及其自动化 学号：3166103028 姓名：郑子豪 导师组：第四导师组 完成日期：2017.5.19
题目：大学生创新创业调查报告 社会背景：随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成了当前十分严峻的就业形势。与此同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，大学生就业问题日益凸现。由于就业形势的严峻，近年来，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。通过本次的实践调查，我们进一步了解并分析了现阶段大学生创新创业情况。 调查对象：主要为在校大学生 调查内容：了解他们对当前严峻的就业形势下的就业前景的看法，了解大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑；着重调查大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。 调查方法与内容：此次调查采取问卷抽样调查的方法，其中共有选择题18道，主要的内容有：1.性别2.年级3.专业4.是否有创业的想法或打算5.对创业概念认识的理解程度6.对创新创业是否感兴趣7.自己创业的动机是什么8.如果创业，希望在哪里创业？8、在日常生活中，从生活环境中获取创业方面信息的模式主要是什么9、被调查人员是否参加过创业类培训或讲座10、如果想创业，最希望得到哪方面的帮助？11、如果学校开设创业指导课程，创业者希望课程内容更注重哪些方面12、认为学校的哪些活动对创业者的自我创业有帮助13、大学生在创业过程中面临的最大的障碍是什么14、大学生创业的资金从何而来15、政府在大学生创业方面应该有什么样的支持16、影响大学毕业生创业成功的重要因素排序17、在创业过程中最大的困惑是什么18.创业最适合的年龄段是什么 调查结论：本次调查问卷共有107人参加，有效人数101人，其中约有71%的女性和29%的男性，受访者均为在校大学生。 1.对于创业的兴趣有一个问题：“你是否有创业的冲动？”所谓冲动，便是一刹那一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有11%的同学选择了“不太感兴趣”一项，而在其余87% 的学生中，有近35%的同学对其感兴趣程度“一般",还有40%的同学比较感兴趣，仅有14%的人对其很有兴趣。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。
见面课：产品原型：如何做出一个有“人味儿”的产品 1、以下选项中，哪些是王建鹏老师上课提到观点？ A.每个人都可以说是一个产品，在享受他人服务的同时，也在为他人提供着服务。 B.通过需求罗盘，我们可以发现更多地创业切入点，同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。 C.创新并不是非要创造一个全然没有的东西，他可以来源于对人性本质需求的洞察，从而对原有产品做些改进。 D.世界愈加复杂，分工愈加细化，技术的发展打破了时空局限，人们渴望被重视，产品需要更懂人。 正确答案：每个人都可以说是一个产品，在享受他人服务的同时，也在为他人提供着服务。; 通过需求罗盘，我们可以发现更多地创业切入点，同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。; 创新并不是非要创造一个全然没有的东西，他可以来源于对人性本质需求的洞察，从而对原有产品做些改进。; 世界愈加复杂，分工愈加细化，技术的发展打破了时空局限，人们渴望被重视，产品需要更懂人。 2、在说明“做有‘人味儿’的产品能否让企业长青？“时，王建鹏老师举了哪个例子？ A.微信 B.同仁堂 C.亚马逊 D.褚橙 正确答案：同仁堂 3、在如何设计出有人味儿的产品这一部分中，提到的做产品的护城河，关键点是（） A.对好产品的执着 B.为客户创造价值的执着 C.对用户体验的执着
D.满足客户一切需求 正确答案：对好产品的执着; 为客户创造价值的执着; 对用户体验的执着 4、.”如果我当年去问顾客他们想要什么，他们肯定会告诉我，一匹更快的马“这句话是（）说的。 A.褚时健 B.张小龙 C.贝佐斯 D.亨利?福特 正确答案：亨利?福特 5、褚时健身上的双重标签是（）。 A.中国烟草大王 B.中国首富 C.中国橙王 D.互联网创业先锋 正确答案：中国烟草大王; 中国橙王 6、“人的本质在其现实性上，他是一切社会关系的综合。“这句话是（）说的。 A.亨利?福特 B.卡尔?马克思 C.维克多·弗兰克尔 D.贝佐斯
1.1经历挫折与坚持：创业精神与创业结果 1 【判断题】从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）我的答案：×得分：33.3分 2 【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）我的答案：√得分：33.3分 3 【判断题】创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（） 我的答案：√得分：33.4分 1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点 1 【单选题】从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。 ?A、机会型 ?B、传统型 ?C、关系型 ?D、智慧型 我的答案：B得分：20.0分 2 【单选题】关于创业，下列说法有误的是（）。 ?A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 ?B、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
?C、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 ?D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。 我的答案：D得分：20.0分 3 【单选题】（）不是自主创业的优点。 ?A、精神的自由 ?B、财务的自由 ?C、时间的自由 ?D、决策的自由 我的答案：A得分：20.0分 4 【判断题】创业机会成本越低就越不容易创业。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（）我的答案：√得分：20.0分 1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 1 【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。 ?A、勇于创新 ?B、坚持不懈 ?C、我行我素 ?D、敢当风险 我的答案：C得分：20.0分 2
【单选题】（）不是创业者必须具备的能力。 ?A、自我执行能力 ?B、组织管理能力 ?C、开拓创新能力 ?D、人际协调能力 我的答案：A得分：20.0分 3 【单选题】（）决定创业成败。 ?A、资金 ?B、人脉 ?C、创业精神 ?D、市场 我的答案：C得分：20.0分 4 【单选题】关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。 ?A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 ?B、并不是每个人都适合创业 ?C、创业与职业生涯规划息息相关 ?D、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 我的答案：D得分：20.0分 5 【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）我的答案：√得分：20.0分 1.4盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短 1 【单选题】盖洛普优势定律是指（）。
?第1部分 ?总题数:5 ? 1 【单选题】(1分) 大学生创新创业的核心主体（） A. 大学生自己 B. 指导教师 C. 学校 D. 社会 正确 ? ?本题总得分：1分 2 【单选题】(1分) 现在的创业模式应该是个（） A. 线性的 B. 非线性 C. 离散的 D. 序贯的 正确
? ?本题总得分：1分 3 【单选题】(1分) （）个创意才能孵化出一个创业项目。 A. 20 B. 30 C. 40 D. 50 正确 ? ?本题总得分：1分 4 【单选题】(1分) 创新创业课程的学习需要做到（） A. 体验式学习 B. 研究型学习 C. 验证式学习 D. 设计性学习 正确
? ?本题总得分：1分 5 【单选题】(1分) 最好的创业学习是（） A. 创业模拟 B. 创业研究 C. 创业实践 D. 创业预测 正确 ? ?本题总得分：1分 ?第1部分 ?总题数:5 ? 1 【单选题】(1分) 从企业管理的角度，技术创新就是一种新的思想的产生，到研究、发展、试制、生产制造到首次（）的过程。 A. 成品化 B. 商业化 C. 规模化
D. 实用化 正确 ? ?本题总得分：1分 2 【单选题】(1分) 创新=理论概念+技术发明+（） A. 工业化 B. 农业化 C. 商业化 D. 服务业化 正确 ? ?本题总得分：1分 3 【单选题】(1分) 科学是工业增长的引擎，是创新的（） A.
B. 目标 C. 瓶颈 D. 终点 正确 ? ?本题总得分：1分 4 【单选题】(1分) 企业技术创新的基本过程是（） A. 研究、新设想、开发、试制、生产制造、进入市场 B. 新设想、试制、研究、开发、生产制造、进入市场 C. 新设想、研究、开发、试制、进入市场、生产制造 D. 新设想、研究、开发、试制、生产制造、进入市场 正确答案是:D 根本性创新和渐进性创新是从（）角度对创新的类型进行划分。 A. 内容 B.
一、单选题（题数：30，共 30.0 分） 1股权稀释对于公司创始人而言（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 2下列选项中不能检验商业机会可行的是：（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 3下列哪一项不属于政策变化带来的商业机会？（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 4商业机会评估内容不包括：（）。1.0分 ?A、财务是否可行
正确答案：D 我的答案：D 5下列哪些不属于公司内部创业的动因？（）1.0分 正确答案：D 我的答案：D 6纪录片和商业片的商业模式不同，是因为：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 7甲美容院根据顾客的特点和需要，逐步拓展美甲、化妆、健身等业务，销售额大幅提升， 其业务拓展方式体现了：( )。1.0分 ?A、规模经济 ?B、范围经济 ?C、粉丝经济
正确答案：B 我的答案：B 8天使投资是（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 9关于企业内部融资和外部融资的说法正确的是：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 10社交平台估值时通常采用（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 11创业就是自己当老板。（）1.0分
正确答案：B 我的答案：B 12“审时度势”强调了创业的哪一项本质？( )1.0分 正确答案：B 我的答案：B 13寻找创业伙伴的过程中，下列哪一项是正确的?（）。1.0分 正确答案：C 我的答案：C 14Post-money valuation是指：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B
15股权稀释意味着股比（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 16一个企业现金流断流意味着：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 17“银发潮”带来了新的商业机会，这是源于（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 18对商业计划书中产品定位和现金流更为关注的相关人是：( )。1.0分?A、投资人 ?B、贷款人
《大学生创新创业基础》课程教学大纲一、课程基本情况 课程名称 大学生创新创业基础 Innovation and entrepreneurship basics for college students 课程类别□核心□必修■任选□限选 学分 2 执行学期 课程学时及其分配总学时学时分配 32 网络教学28 讲座 4 考核比例平时（含期中）：50 % ；期末：50% 开课单位招生就业处、教务处 适用专业全校大二、大三学生 先修课程 二、课程性质与作用 《大学生创新创业基础》是面向在校大学生开设的一门公共选修课程，旨在培育学生的创新创业精神和意识，初步掌握创新创业基本理论，锻炼和提升创业基本素质和能力。 1、培养创新精神和科学创业观 指导学生培养创新精神，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识。帮助学生树立科学的创业观，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 2、教授创新创业知识 认知创新、创业的基本内涵和创新、创业活动的特殊性，掌握创新思维、创新方法、创新实践的基本要求，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，比如创业机会、创业计划、创业资源等等。 3、提升创新创业能力 使学生具备必要的创新、创业能力，掌握创新思维和创新方法的训练方法以及创新计划的撰写方法，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。
三、培养标准 通过“创新创业基础”课程教学，应该在教授创新创业知识、锻炼创业能力和培养创新创业精神等方面达到以下目标。 ——使学生了解创新思维与创新能力开发的真正含义、特征，能逐步建立起与创新相适应的新观念。 ——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。能全面认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，科学辨证地认识和分析创业机会、创业资源、创业项目等。 ——使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 ——使学生树立科学的创业观，具备正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践的素质。 四、课程教学内容与学时分配 章标题主要内容学时教学方法备注 第1章 树立创新创业意识1、创新意识建立 3 在线学习 2、创意意识培养 2 在线学习 课外测评创业能力测评工具 1 在线测试 第2章 创业机会与创业风险1、创业如何从0到1 2 在线学习 2、创业机会识别 2 在线学习 3、创业机会评价 2 在线学习 4、创业风险识别 2 在线学习 第3章创业资源1、创业资源管理 2 在线学习 2、互联网创业的技术认知和准备 1 在线学习 第4章 创业团队组建1、创业者与创业团队 4 在线学习 2、互联网创业的技术团队管理 1 在线学习 第5章 创业计划书撰写1、创业计划 2 在线学习 2、撰写与展示创业计划 2 在线学习
第一章创业、创业精神与人生发展 ［教学目的]强化创业精神需要培育并可培育的理性认识，明确创业活动对于经济社会发展的贡献。认识创业能力对个人职业生涯发展的积极作用，了解影响创业的环境因素及评价方法。 ［重点难点］创业概念、创业精神和创业能力；创业与人生发展的关系。 ［教学内容］ 导课： 大学生学习《创业基础》的意义： 大学是培养创新创业人才的基地，是创业的主力军。 通过学习，掌握开展创业活动所需要的知识，具备必要的创业能力，树立科学的创业观。 大学生为什么要创业呢？这里我们先给大家呈现一点网易上的资料，网易上有个资料：“十大理由告诉你，为什么大家都想创业！” 1.为别人工作，不如自己做老板。 2.可以选择做自己喜欢的事情。 3.赚钱更多。 4.更有成就感。 5.收入支出自己可以更有计划。 6.想上班就上班，不想上班就不上班。 7.虽然有风险，但不会有下岗的担忧。 8.生活会更有目标和方向。 9.更具有机动性，可以根据市场需求及时调控。 10.最大化的实现自己的个人价值。[2]
这点资料很好，这是这是针对所有人群而言的，今天我想就在校大学生为什么要接受创业教育讲几个观点。 关于创业的书很多，有教材类，有企业家传记类，有企业家生意经一类的，有访谈类的，有企业家自述类的。与创业有关，不是说所读数目中要有“创业”两个字，比如说《塔木德》（犹太人的圣经）、《在路上》、《蓝色巨人》、《福特传》、《史蒂夫·乔布斯传》这几本书的书名中都没有“创业”二字，但其内容都与创业密切相关。 下面我们谈谈对创业的认识，也就是说我们要弄清楚究竟什么是创业。 第一节创业与创业精神 一、创业的定义与功能 （一）创业的定义 创业的定义有狭义创业与广义创业之分。 狭义创业:通常指“创建一个新企业的过程”。 广义创业:通常指“创造新的事业的过程”。创业既包括创立营利性组织，也包括创立非营利组织；既包括运行政府设置的部门和机构，也包括运行非政府组织机构；既包括从事大型的事业，也包括从事小规模的个人或家庭事业。在一定意义上讲，人生就是创业的过程。 根据上述定义，我们对创业下的定义是：不拘泥于当前的资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。 创业作为一个过程，通常具有以下三个要点： 首先，创业需要面对资源难题，设法突破资源束缚，通过资源整合来达到创业目标。因为创业者在创业初期大都会经历资源匮乏，从无到有的过程。 其次，创业需要寻求有效机会。主要指创业者在创业前要努力识别商业机会，发现了商业机会，就会有进一步整合资源的动力，所以，寻求机会是产生创业活动的重要一环。 再则，创业必须伴随着新价值的产生。与一般劳动相比，创业者通过产品或服务的方式服务于消费者，创造出创新性价值，这种创新性价值既可以是商业价值也可以是社会价值。 创业与创新
得分：93 已完成 一.单选题（50题，分） 1、下列哪一项不属于优秀团队的特质（）。 A.团结协作 B.“臭味相投” C.优势相似 D.价值观相同 分 正确答案：C 我的答案：C 2、施乐打印机大获成功的关键在：（）。 A.价格的优惠 B.团队协作能力 C.资金实力 D.商业模式的创新 分 正确答案：D 我的答案：D 3、关于寻找投资人，下列说法正确的是：（ )。 A.找大的投资人最重要 B.找对的投资人最重要 C.优先选择国外投资人 D.优先选择名人投资人 分 正确答案：B 我的答案：B 4、施乐复印机的成功案例说明了：（）。 A.有好的技术就能成功 B.有优秀的团队就能成功 C.有好的市场机会就能成功 D.好的商业模式至关重要 分 正确答案：D 我的答案：D 5、从商业机会角度分析，轻奢品的出现是因为哪一项因素（）。 A.社会变迁 B.未被解决的问题 C.市场空缺 D.行政指导 分 正确答案：A 我的答案：A 6、创业者通常目标明确，是指:（）。
喜欢接纳新事物A. B.集中资源专注做一件事 C.拥有全局观和远见 D.具备较强的人际交往能力 分 正确答案：B 我的答案：B 7、商业计划中针对市场的分析，下列表述正确的是：( )。 A.仅需分析市场现状 B.仅需论述各细分市场 C.仅需预测市场发展 D.需要分析市场现状并定位自身所处市场 分 正确答案：D 我的答案：D 8、 企业经营中，关于累计现金流下列说法正确的是：（）。 A. 累计现金流可以短暂为负 B. 累计现金流必须为正 C. 累计现金流在0点意味着“幸福的日子” 分 正确答案：B 我的答案：B 9、下列关于直销的说法中错误的是：（）。 A.减少中间环节成本 B.不依赖第三方 C.需要庞大的销售队伍 D.最好的销售渠道 分 正确答案：D 我的答案：A 10、电影制片公司赚钱的方式不包括：（）。 A.主演出席品牌代言活动 B.卖给影院版权 C.卖给视频网站版权 D.电影软广告 分 正确答案：A 我的答案：A 11、施乐复印机选择通过复印机耗材赚钱的方式取得了成功，这说明了：（）。 A.商业模式影响企业的盈利
? 2018《大学生创新创业基础》期末考试（20） —一、单选题（题数：50,共50.0分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是（）的创业动机？ 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括？（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理？ 正确答案：B 7 知识创新不包括？（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是？ 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有（）？ 正确答案：B 11 众创空间的作用有？ 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是: 正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素：
正确答案：D 15 创业精神是在什么中激发出来的：正确答案：A 16 不属于中国新四大发明的是？正确答案：D 17 大学生创新创业主要风险的成因不包括？正确答案：C 18 互联网新时代需要具备什么新理念？ 正确答案：B 19 正确答案：A 20 新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出()的估计？正确答案：C 21 创业的动因有很多，但创业的结果直接取决于：正确答案：D 22 以下哪个不是最初创新的含义？正确答案：D 23 企业在掌控内部条件上犯错误，造成了损失，这种风险称为( )风险? 正确答案：C 24 发明专利权自申请日起计算为多少年？说法正确的是正确答案：D 25 众创空间不包括以下哪个层次？正确答案：A 26 关于资源说法错误的是： 正确答案：C 关于产品说法错误的是： 正确答案：C 28 PDC/方法是一种有效的工作方法。下列哪一项不属于PDCA勺内容：正确答案：B
《大学生创新创业基础》测试题答案 2019《大学生创业基础》考试答案（完整版） 一、单选题(共50题，每题1分，共50.0分） 1.以下哪些关于创新的描述是错误的是：（1.0分）1.0分 A、创新符合社会意义和社会价值 B、创新的本质内涵是，主体未来达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C、创新的标志是技术进步 D、独创性和革新性创新的本质内涵 正确答案：B 2创业者的主要创业动机说法正确的是：（1.0分）1.0分 A、创业者难以和他人相处 B、创业者难以接受领导权威 C、创业者实现自我创意 D、创业者讨厌朝九晚五 正确答案： C 3小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是() 的创业动机？（1.0分） 1.0分 A、向往发财致富 B、偶尔发现市场机会 C、展现个人才能 D、受他人成功影响 正确答案： B 4头脑风暴法的原则不包括？（）（1.0 分）1.0 分 A、以量取胜原则 B、自由思考原则 C、延迟评判原则 D、相互启发原则 正确答案： A 5马云第一次创业是：（1.0分）1.0 分 A、海博翻译社 B、中国国际电子商务中 心 C、中国黄页 D、阿里巴巴 正确答案： A 6在选择项目时，应根据 （）特点进行个性化处理？（ 1.0分）1.0 分 A、市场 B、自身 C、员工 D、政策 正确答案： B 7知识创新不包括？（）（1.0分） A、新发现 B、新产品 C、探索新规律 D、创立新学说正确答案： B
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《大学生创新创业基础》测试题答案 8共享单车的商业模式是?（1.0分）1.0 分 A、互联网技术+分时租赁 B、互联网+单车 C、B2C D、C2C 正确答案： A 9以下属于创新创业者的外在动机的是：（1.0 分）1.0 分 A、政策环境 B、追求财富 C、把握机会 D、兴趣爱好 正确答案： A 10创业的第一个条件，就是要有()？（1.0分） 1.0分 A、众人相助 B、强烈的欲望 C、充足的资金 D、平和的心态 正确答案： B 11众创空间的作用有 ?（1.0分） A、为创新创业减少初创成本,提供硬件支持 B、为创新创业解决后顾之忧,提供服务支撑 C、为创新创业加油增力 ,调配资源 D、为创新创业引导协同创新,营造氛围 正确答案： C 12（）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。（1.0分） 1.0 分A、无餍足性B、抗压能力C、冒险精神D、自信 正确答案： B 13如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是：（1.0分）1.0 分 A、职业生涯准备期 B、职业生涯稳定期 C、职业生涯选择期 D、职业生涯适应期 正确答案： C 14以下哪一项不是影响职业成功的内部因素：（1.0分） A、经验的提升 B、能力的提升 C、态度的提升 D、社会地位的提升 正确答案： D 15创业精神是在什么中激发出来的：（1.0分） 1.0分 A、实践 B、理论 C、经验 D、存在正确答案： A 16不属于中国新四大发明的是?（1.0分）1.0 分 A、移动支付 B、高铁 C、网购 D、造纸术正确答案： D 17大学生创新创业主要风险的成因不包括？ （）（1.0分） A、技能风险 B、项目选择风险 C、国家政策风险 D、资金风险
客观题(共50题,每题2分) 1 融资是企业最重要的工作之一，以下关于企业融资的说法，不正确的是： A. 重视融资成本是融资的首要准则 B. 融资工作要进行专项管理 C. 融资策略随企业成长调整很小 D. 融资工作要有计划性 正确答案:C 2 创业精神也可以概括为“以________为基础的做事和思考方式”。 A. 创新 B. 激情 C. 坚持 D. 超越 正确答案:A 3 关于创业过程中的坚持，以下说法错误的是： A. 坚持是创业的基本要求 B. 坚持需要理想来支持 C. 在创业过程中的任何情况下都要坚持
D. 创业过程中遇到重大挑战时要切实落实坚持的精神 正确答案:C 4 创业成功，是指创业活动实现了创业者的创业意图和目的。那么，影响创业成功的因素有哪些：①创业者；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤战略定位。 A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 正确答案:D 5 创业是一个过程，这个过程一般依次是哪几个阶段：①编制商业计划；②管理新创企业；③组建创业团队和组织；④发现和利用市场机会。 A. ③④①② B. ④①③② C. ④③①② D. ④③② 正确答案:C 6 充分的创业准备是创业成功的基础。那么，创业准备的内容主要包括哪些：①创业者自身的素质和能力；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤创业技术；⑥人才资源。
A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 正确答案:D 7 关于大学生创业的意义，以下说法错误的是： A. 大学生创业能实现高效能的职业发展 B. 大学生创业对于个人的影响很大，对于国家的意义一般 C. 大学生创业有利于激发大学生的创新精神 D. 大学生创业有利于缓解国家就业压力 正确答案:B 8 对于新创企业而言，创业过程的核心内容是： A. 创建和发展创业团队和组织 B. 管理新创企业 C. 发现和利用市场机会 D. 转化和实现价值 正确答案:A
《大学生创新创业基础》课程教学大纲 一、课程基本情况 二、课程性质与作用 《大学生创新创业基础》是面向在校大学生开设的一门公共选修课程，旨在培育学生的创新创业精神和意识，初步掌握创新创业基本理论，锻炼和提升创业基本素质和能力。 1、培养创新精神和科学创业观 指导学生培养创新精神，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识。帮助学生树立科学的创业观，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 2、教授创新创业知识 认知创新、创业的基本内涵和创新、创业活动的特殊性，掌握创新思维、创新方法、创新实践的基本要求，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，比如创业机会、创业计划、创业资源等等。 3、提升创新创业能力 使学生具备必要的创新、创业能力，掌握创新思维和创新方法的训练方法以及创新计划的撰写方法，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。
三、培养标准 通过“创新创业基础”课程教学，应该在教授创新创业知识、锻炼创业能力和培养创新创业精神等方面达到以下目标。 ——使学生了解创新思维与创新能力开发的真正含义、特征，能逐步建立起与创新相适应的新观念。 ——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。能全面认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，科学辨证地认识和分析创业机会、创业资源、创业项目等。 ——使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 ——使学生树立科学的创业观，具备正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践的素质。 四、课程教学内容与学时分配
大学生创新创业答案 1 【单选题】学习创新创业课程的目的不包括：（A）。A、 获得物质收获 B、 培养创业意识 C、 激发创业精神 D、 训练创新思维 2 【多选题】创业活动广泛存在于哪些领域？（ABCD）。A、 生活 B、 工作 C、 娱乐 D、 学习
3 【判断题】创新创业课程只是针对于有志创业的同学。(×) 1 【单选题】创业团队成员往往来自于：（A）。 A、 朋友圈 B、 猎头 C、 招聘公司 D、 招聘会 2 【多选题】团队成员在处理初创企业各种困难时，获得了下列收获：（ABD）。 A、 成员间的友情 B、
应对困难的经验 C、 物质上的奖励 D、 合作经验 3 【判断题】团队成员不同背景不同专业出身往往能互补，取得较好的成绩。（√） 4 【判断题】创业者需要有显赫地家庭背景。（×） 1 【单选题】创业者的心理素质特征不包括：（C）。 A、 创新 B、 独立 C、 赌徒心理
乐观 2 【多选题】创业者的特征主要包括：（ABC）。 A、 创新精神 B、 冒险精神 C、 独立精神 D、 控制变化 3 【判断题】创业者都是具有创新精神的人。（√） 4 【判断题】拥有多次创业经验的人往往更受投资者青睐。(√) 1 【单选题】创业者的主要创业动机说法正确的是：（C）。
创业者难以和他人相处 B、 创业者难以接受领导权威 C、 创业者实现自我创意 D、 创业者讨厌朝九晚五 2 【多选题】创业者的创业动机通常会有以下几种：(ABD) A、 自己乐于当老板 B、 实现自我创意 C、 获得较高职位 D、 获得财务回报 3 【多选题】考量个人的创业条件是否成熟包括：（ABCD）。A、 是否对该领域充满激情
创新与创业基础-题库带答案 7、创业合伙人从哪里选？ A、同学 B、同乡 C、同事 D、同舍 E、同班 F、同好 答案： ABCDEF 8、创业合伙人选择的标准 A、标准性 B、互补性 C、相似性 D、稳定性 E、协调性 答案： ABCDE 9、创业合伙人从哪里选？ A、同学 B、同乡 C、同事 D、同舍 E、同班 F、同好 答案： ABCF 10、创业合伙人选择的标准？ A、互补性 B、标准性
D、稳定性 E、协调性 答案： AC 11、创业合伙人选择的标准 A、互补性 B、标准性 C、相似性 D、稳定性 E、协调性 答案： AC 12、创业合伙人的来源？ A、同学 B、同乡 C、同事 D、同班 E、同舍 F、同好 答案： ABCF 13、创业合伙人有何要求？ A、互补性 B、标准性 C、相似性 D、稳定性 E、协调性 答案： AC 14、创业合伙人从哪里来？ A、同学 B、同事
D、同舍 E、同班 F、同好 答案： ABCF 15、我要创业啦！用一句话概括说明你的创业项目。 答案： 16、在创业过程中，资金是（），技术是（），人才是（）。 A、核心资源 B、关键资源 C、重要资源 答案： A 17、在创业过程中，财务资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： B 18、在创业过程中，技术资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： A 19、在创业过程中，人力资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： A 20、在创业过程中，财务资源是（）。
A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： B 21、在创业过程中，技术资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： A 22、在创业过程中，人力资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： C 23、在创业过程中，财务资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： B 24、在创业过程中，技术资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： A 25、在创业过程中，人力资源是（）。 A、核心资源 B、重要资源 C、关键资源 答案： C
一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1创业成功的基本条件不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 资源 B、 渠道 C、 创新能力 D、 出身背景 我的答案：D 2下列哪种方法不适用于创业资源管理？（）（1.0分）1.0 分 A、 依靠自有资源 B、 拼凑 C、 资源整合 D、 抵押贷款 我的答案：D 3管理风险应当如何规避？下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、 不要因为是熟人就不签合同 B、 注意细节，培养专业形象 C、 不要亲自参与成本管理 D、 采用首问责任制和危机处理 我的答案：C 4撰写创业计划书的误区是（）。（1.0分）1.0 分 A、 分析产品的优劣势 B、 用数据作为市场分析依据 C、 用“前无古人后无来者”等话打动投资人 D、 突出产品的差异化 我的答案：C
5中国（上海）创业者公共实训基地搭建的平台有（）。（1.0分）1.0 分 A、 创业能力实训、产品实验试制 B、 创业企业孵化、创业指导服务 C、 现代服务业高技能实训、引进国际培训 D、 以上都是 我的答案：D 6商业机会评估需要考虑的事项不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 市场需求评估 B、 竞争优势评估 C、 商业模式探讨 D、 国际环境评估 我的答案：D 7有一些实用策略能够帮助初创企业渡过财务难关，下列策略不恰当的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 找帮扶基金，申请资金扶持。 B、 出让股份以换取资金，员工持股、合资、联营，吸纳新股东等。 C、 创业初期应避免固定资产占用启动资金，能租借就租借。 D、 在业务结构上，先做理想的再做挣钱的。 我的答案：D 8对市场前景的分析可以通过以下哪个手段进行调查？（）（1.0分）1.0 分 A、 百度百科 B、 市场预估 C、 问卷调研 D、 银行流水 我的答案：C 9关于商务谈判，下列选项错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 谈判胜利的秘诀之一是比对手更了解市场
《创新与创业基础》课程教学大纲 学时分配：总共40学时。其中理论课20学时，实践课12学时；习题课或讨论课8学时。 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程主要针对高等教育战略部署和大学生“双创”教育具体任务，面向创新创业教育的基础，反映创新创业的本质属性，结合创业者现实问题，淡化专业，注重非技术类创新基础上的创业活动，关注创业模式的多样性，引导和鼓励学生跨专业吸收创新思维和方法，是面向所有专业学生开设的“双创”教育必修课。 课程任务：本课程旨在转变大学生创业思维与认知、理清创新与创业的内在逻辑，认识到创业的本质是创新，鼓励学生开展创业导向的创新，用创业推动创新，用创新引领创业，实现创业带动就业，让学生关注和了解创新创业活动，了解创新创业活动过程的内在规律，熟悉创新创业过程经常容易遇到的问题和处理方式，强化创造性地分析和解决问题的能力，尝试将创新创业机制运用于既有企业、大公司以及社会管理实践中，培养接受过高等教育、具备创新思维，能够通过创新性的创业创造价值，解决社会和人们生活工作中存在的各种问题，让人类生活更加美好的创新性人才。 二、课程内容及教学要求 第1章：大众创业与万众创新 课程内容： （1）创业者群体大众化的原因、途径及带来的问题； （2）创新与创业的区别和内在联系；
（3）创新创业与大学生职业发展的关系。 教学要求： 了解国家推动创新创业的原因；了解创新创业与职业发展的关系；初步理解创新与创业之间的关系。 重点和难点： 理解创业引领创业、创业推动创新；理解创新创业与大学生学业、就业的关系。 第2章：创新的种类与特点 课程内容： （1）创新的内涵与类型； （2）创新的基本属性； （3）创新的特征； （4）创新的途径。 教学要求： 理解创新的内涵；认识创新的基本类型；理解不同类型创新的共同点及其重要性；了解实现创新的途径。 重点和难点： 商业模式创新的概念及其在创业过程中的重要性；企业实现创新的途径的具体方式。 第3章：创新思维与创造力 课程内容： （1）创新思维的内涵； （2）创新思维的影响因素； （3）创新的思维形式； （4）创新思维如何提高创造力； （5）企业的创新思维与创新能力。 教学要求：