小学毕业班会议发言稿
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小学毕业班会议发言稿
一、学生基本情况分析
我班本学期共有学生39人,其中男生11人,女生28人,严重的男女比例失调。在管理方面和学习方面都有难度,女生多,是非就不断,加上女生偏科,数学拖后腿的也多。我们班的留守学生有一半多,学生学习习惯和行为习惯都比较差,很多孩子学习方法欠缺,一味的死学,所以成效不是很大。通过一学期的努力,语文数学科均有所进步,但是进步不大。
二、上学期语文成绩分析
上学期我班参考人数37人,统计人数35人,语文科平均分87.03,居全县97位,考核得分26.11分,优秀人数30人,所占比率85.71,得分17.14,及格人数34人,所占比率97.14,得分29.14分,总分77.39,位居学区第6位,全县100位。三科总成绩居全县112位。(全县198个教学班)
三、存在的问题
通过上学期的成绩分析,我觉得在班主任管理和语文教学方面还存在以下问题:
1、教学上落实还不够,比如有的学生课文背诵没过关的,没有强制背诵,后期放弃了。答题方法上指导不够。对于灵活的题型练得不够。教学时间没有抓紧,下午第4节自习课基本上没守班。对后进生的辅导也没做好。
2、在班级管理方面,跟班不到位,对于学习有困难的学生关心
不够,在学生思想工作方面有所放松,与任课教师交流不够,教学上没有形成合力。
四、后期采取的措施
1、增强责任心,做到“三勤”,深入到学生中去。
2、切实关心学生的学习和生活,特别是留守学生。
3、密切关注学生的一些影响学习的异常举动,及时做好疏导工作。
4、加强学生重点时段的监控,防止意外发生。
5、加强学生复习方法的指导和答题技巧的训练。
6、重视学生锻炼,开展有利于学生的活动。
7、进一步和科任老师配合,打总体战,在教学上形成合力,提优辅差。
8、营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习潜力,努力提升各科成绩。
9、做好学生的安全教育和管理,让每个学生顺利毕业。
2016年3月