肺和呼吸PPT课件

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你还能想到. 哪些？
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小组讨论： 吸烟有哪些危害？
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健康人的肺
吸烟人的肺
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生活中一些常见的吸烟标志:
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五、课堂小结
通过这节课的学习，同学们 有什么收获呢？
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2、可以用（澄清石灰水）来比较 吸进的空气和呼出的气体有什么不同， （呼出的气体）能够使澄清石灰水 变浑浊，说明呼出的气体中 含有大量的（二氧化碳）
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3、用澄清石灰水比较我们吸进的空气和呼出的
气体 实验材料：澄清石灰水1瓶，保鲜袋2个
实验过程：1.用两个保鲜袋分别收集差不多
的空气和呼出的气体，在收集呼出的气体时，
将保鲜袋对准嘴巴多次呼气。两个保鲜袋要
分辨清楚
2、比较实验：将相同量的澄清石灰水分别
倒入两个保鲜袋中，及时将口袋扎上。
3、摇晃保鲜袋后，观察比较， 呼出的气体
能够使澄清石灰水变浑浊。
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实验结论：
呼出的气体能够使澄清石 灰水变浑浊，说明呼出的气体 中含有大量的二氧化碳
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4、测肺活量的方法：
深吸一口气，吹个大气球，
测气球最宽处的周长。或将装满水的塑 料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹 气，排出的水量就是肺活量
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5.肺活量大，对健康的好 处是：
能为身体提供足够多的氧气，
能够胜任比较大的体能消耗。
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怎样保护我们的呼吸器官？
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6.怎样保护我们的呼吸器官
1、保持室内空气清新 2、预防呼吸道传染病 3、扫地前洒水 4、呼吸富含氧气的空气 5、不吸烟 6、积极锻炼身体
苏教版小学五年级上册科学
肺和呼吸
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一、复习：
1、心跳、呼吸的快慢 和（ 运动的剧烈程度 ）有关
2、呼吸要用到哪些器官呢？
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咽喉 气管 肺部
鼻腔 支气管
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人为什么要不停地呼吸？
1.我们要呼吸是因为：人体必须利用 大量的（氧气），把一切营养物质 转化为可供人体直接吸收的东西， 同时需要把体内产生的（二氧化碳） 及时排出体外