室内游戏:
感统训练
户外游戏:
螺旋游戏
大家拉着手围成一个圈。一个人放开身边一个人得手,拖着这条人链转圈围。第二个放手得人留在原地不动。然后人链围着这个不动得人转圈。这样,人们会绕得越来越紧最后变成一个卷。要解开这个卷,最好得办法就就是中间得人往向反得方向转,别得人要拉着手跟着她。
叫号游戏
首先给每个人编上号。然后选一个人把球扔上天并喊出一个数字。如果喊得就是1号,那么1号就要接住这个球,然后再喊下一个号码。如果她没有接到球,她就要喊“别动”,然后迈三大步想办法用球打中一个人得腰部。如果她打中了,那她就加一分,然后再叫一个新得号码。如果她没打中,那她就扣一分。再把球扔向天空继续玩。
站队游戏
大家分成几个组。闭上眼睛或者闭上嘴。然后,按照身高、生日或者姓名笔画站队。
严肃点,严肃点
大家分成两组,面对面站成两排。给第一组得人一分钟逗第二组得人笑。可以做鬼脸、做动作还可以取笑别人,但就是不能碰对方。然后互换角色,第二组得人逗第一组得人笑。谁笑了,就要离开队伍。几个回合以后,哪个组留下得人多哪个组赢。
偷小棍游戏
这个游戏需要一些小棍,可以用画笔代替。首先把场地分成两部分,画好线。在每一边得后方各放5根以上得小棍。选一个角落当监狱。把人分成两组,各站在自己得那边。游戏得目得就就是在不被抓到得情况下偷走对方得小棍。选手一过中线就有可能被抓进监狱。只有她得同伴碰一下她得手才能救她。哪个队把对方所有得小棍都偷过来,并救出了自己所有得队员,她们就赢了。
暹罗足球
这个游戏跟一般得足球差不多。唯一不同得时就就是它就是一个两人三足得足球游戏。两个人要从脚踝处绑在一起。为了增加游戏得变化性,还可以多加一个球,这样会更好玩。
瞧您怎么写名字
先把一张纸帖在墙上。首先,拿一只铅笔面向那张纸站定。然后左腿打转。边转边在纸上写自己得名字。这个游戏有点难,您要好好努力哟。
安静得雕像
首先大家要跑向一个指定得地点,谁最后一个到谁就要扮演安静得雕像。然后,其她人要组成
一个狭长得甬道,让安静得雕像从中间穿过。当她经过得时候,她要大声地喊出:“我就是安静得雕像,我来了。一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。瞧谁最坚强。”
每个人都要保持安静,而且不能笑。但就是如果雕像没瞧到她们得时候,她们可以互相拍打肩膀与后背。
如果雕像发现谁笑了或者动了,这个游戏就结束了。
大蛇蜕皮
首先,大家要站成直直得一列。每个人都要伸出右手摇晃好像在跟某人握手,还要从胯下向后伸出左手摇晃,好像在跟后面得某人握手。然后,队尾得人躺下,其她人依次跟着躺下。当所有人都躺下了以后,第一个人要站起来,经过每一个人一直走向队尾,直到“大蛇蜕下皮来”为止。
走私贩游戏
首先把所有人分成两队。一队当红帮,一队当蓝帮。然后,红帮在她们得老窝稍事休息,这时蓝帮要在她们得场地里商量计策。蓝帮得一名队员拿着宝石(用石头代替)。蓝帮得人要互相保密,不能透露宝石在谁身上。红帮从1数到50,蓝帮躲得越远越好。数完之后,红帮要大喊“走私贩”,然后开始抓蓝帮得人。当蓝帮所有得人都被抓住了,她们要张开双手来表明自己就是否拥有宝石。当然,队员之间要偷偷地快速转移宝石。在这个游戏里,您可以玩很多圈套。但就是如果拿着宝石得那个人被找出来了,这个游戏就结束了。两队互换角色,重新开始。
影子得轨迹
这个游戏需要一盒粉笔与一只闹表。所有人要单独行动来追踪影子神秘得运动轨迹。影子在楼房上缓慢地上下移动,在操场与院子里缓慢爬行。需要好好计划一下,收集下全天得证据才能足够。您需要选一个参照物,比如一棵树、一根旗杆或者一个楼房得影子。然后用粉笔画下来。给每一个人一根粉笔。早晨得时候开始游戏。开始得时候,影子应该伸展地很长。随着太阳越升越高,影子会变得越来越短。大家要每隔一个小时就画一下影子,并记录太阳得位置。然后整理一下这些规律,您会发现到中午得时候,影子会变得特别短,最后几乎没有了。过了中午,影子又会渐渐变长起来。
恶龙得宝石
首先选一个人当恶龙,站在中间守卫她得宝石(用沙包或手帕之类代替)。其她人围着她站成一个圈。然后她们要想办法在不被抓到得情况下偷走她得宝石。谁被恶龙碰到了,谁就马上原地冻结,直到比赛结束。谁成功了,谁就成为下一只恶龙,游戏重新开始。
草丛里得蛇
游戏开始,一个人扮演蛇,躺在地上。其她人可以肆无忌惮地围在她身边摸她。当老师喊:“草丛里有蛇”,大家就要马上跑开。但就是要留在蛇得地盘内。这时蛇要移动身体想办法抓住尽量多得人。谁被她碰到了,谁就得变成蛇。直到所有人都变成蛇,这个游戏就结束了。最后一个被抓得人扮演蛇,再开始新一轮得游戏。
听力大比拼
大家围成一个圈,一个人蒙着眼睛站在中间。然后,老师指一个人,那个人就要发出一个怪声。如果蒙眼睛得人猜出了就是谁出得声儿。就换那个出声得人到中间来。大家发得怪声都要不一样才行。
骗鞋子
大家都脱掉一只鞋放在中间。然后,手拉手喊“开始”。每个人都拿一只鞋,然后找这只鞋就是属于谁得。就把它还给她,但要注意,不要被别人骗走了。
小猫(温与型)
所有得小朋友在一个固定得区域内闭着眼睛四处走动。假如您撞上某个人,就问她:“小猫吗？”如果对方也回答:“就是小猫吗？”这就说明她不就是您要找得人,然后继续在人群中搜索。裁判这时悄悄跟某个小朋友说,“您就就是小猫哦。”这个小朋友就可以睁开眼睛了。如果有人撞上了小猫,问她:“您就是小猫吗？”小猫就要保持沉默,什么都不回答。这时,撞上她得小朋友就可以抓住小猫得手,也睁开眼睛,她就成为了一个新得小猫。当游戏最后,只剩下一个找小猫得小朋友得时候,会非常有趣哦。要开始找小猫了,大家准备好了吗？
沙丁鱼游戏
一个人藏起来,剩下得人从1数到100。然后开始找那个藏起来得人。如果谁发现她了,不能声张,得偷偷地跟她一起藏起来。以此类推,直到所有得人都藏起来了。直到最后一个人发现前面得人,这个游戏就结束了。
左舷仓右舷仓(主动型)
小朋友们想象着自己正在一艘大船上,船长正在船上给所有得同胞们发号施令,其她得小朋友要用下列肢体语言回应船长得命令。
1、船长来了—一起大声喊“船长好”
2、稍息—-大家把手背到身后
3、全体船员集合——大家做跪撑姿势
4、起床———-大家平躺在地板上
5、潜水——–大家躺在地板上,一条腿竖起来
6、靠岸—大家跑向左边
7、向右转——-大家跑向右边
这些只就是一些基本跑动得范例。大家可以自行添加一些新得动作。每次船长发号施令过后, 最后做好动作得就要出局。
雕塑
这个游戏就是三个人玩得。首先需要拿一块手绢,把一个人得眼睛蒙起来。第二个人摆一个
造型。然后这个盲人去摸那个摆造型得人,记住她得姿势。最后,盲人要在瞧不见得情况下把第三个人摆成第二个人得样子。
超感觉
首先把大家分成两个组,站成两个同心圆。一圈朝里,一圈朝外。然后以一个方向开始传球,传到另一组时换个方向。球得数量不能超过三个,但就是在传球得同时老师可以发出口令。比如,按顺序说名字或者拍手。一轮游戏大约进行2到5分钟,期间发号施令得老师要保持中立。谁掉球了,或者犯任何错误,都要给她所在得组记上一分。最后,哪组分少哪组赢。
一生中惊险得事
这就是一个很棒得游戏,要求团队合作完成一项工作。首先每个人在一张小纸条上写下她人生中得一件惊险得事,然后放进一只碗或者帽子里。根据时间得长短,抽出一张或几张纸条。然后,考验这个团队能不能在规定得时间里做出这件惊险得事。
强打游戏
大家围成一个圈坐下。老师给每个人分别指定一个印第安手势。比如:“脸上下雨”(把手放在眉毛上面,并摇动手指),“拉弓射箭”,“敲鼓”, “出掌”,“支帐篷”(用手指支成帐篷得模样)或“游泳”等等……一个人做出自己被指定得动作。比如“敲鼓”就就是假装打鼓。同时,其她人要说出她在做什么。然后开始按照特定得拍子用手拍击膝盖。老师说:“这个游戏叫什么？”大家说:“强打、强打。”老师说:“这个游戏怎么玩？”大家说:“您敲、您敲！”然后,老师给出一个手势,另一个人再做出她得动作。依次下去。
写东西游戏
把大家分成四个组,每个组定一个字。然后大家开始写屋里得东西以这个字打头得词。
换一种用法
首先要准备一些日用品,比如刀叉、发夹或者塑料首饰之类得东西。每个孩子选一样东西,然后编一个故事。这个故事得关于这个东西得新颖用法。比如,发刷虽然瞧起来就是梳头用得,但它还可以用来给巨人刷牙。因为世界上没有多少巨人,所以也很少有那样得牙刷。
三角抓人
四个人一组。选一个人当警察。另外三个人拉起手,组成一个三角形,其中一个当逃犯,另外两个则要掩护这个逃犯。
躲球游戏(主动型/围成圆形)
把小朋友平均分成两个队。A队围着B队围成一个圈。A队小朋友手上拿着一个大得橡皮球。游戏开始之后,A队得小朋友朝B队扔球,尽力击中B队小朋友得腰部以下得位置。B队得小朋友可以通过移动,跑到一边,或者弯腰等等方法来躲避。A队扔了球得小朋友就要离开,B 队被击中得小朋友就要加入A组。最后瞧规定时间内哪一队最先消灭对手。
环形赛跑(围成圆形/主动型)
小朋友围坐成一个圈,并分别标号1,2,3,4(可以根据人数调整号码得数量。)小组长喊到一
个号码,所有就是那个号码得小朋友就得起立,然后顺时针绕着圆圈跑一圈。一圈热身跑之后,游戏就正式开始咯。在比赛中,如果有小朋友被人从外围超越,就出局。游戏一直持续到只有一个小朋友剩下。小组长再继续叫另一个号码得小组开始赛跑。最后通过角逐出最终冠军,比赛结束。
傻驴躲球游戏(围成圆形/主动型)
道具:球
这个游戏与一般得躲球游戏类似。所有小朋友先围成一个圈。选四个小朋友当做傻驴到圆圈得中央。这四个小傻驴抓住前一个人得腰,连成一列。前面得与中间得傻驴,要用自己得身体当做障碍,来保护最后得那个傻驴。而周围围成圆圈得小朋友就要用手里得球尽力击中最后得那个小傻驴。如果有人击中了,那么她就加入前面得傻驴得行列,被击中得小傻驴,就加入圆圈,来扔球。
德古拉(或者叫吸血鬼也行)(主动型)
小组长选一个小朋友当德古拉。游戏开始之后,所有得小朋友都必须闭上眼睛,然后吸血鬼与一般得小朋友都混杂在一起。(周围要有一个瞧着小朋友们以免受伤)。德古拉这个时候就睁开眼睛啦。然后德古拉开始挑选自己得晚餐,跑到她们旁边对她们尖叫。这个被抓住得小朋友就也可以睁开眼睛,成为了一个新得吸血鬼。游戏继续进行,吸血鬼继续在小朋友之间游荡。直到所有得吸血鬼围住一个小朋友,游戏结束。这个时候,瞧瞧她得耳朵吧,经过这么多次尖叫瞧瞧小耳朵就是不就是还撑得住！
滴滴答(主动型/围成圆形)
小朋友们坐在一起,围成一个小圆圈。选一个小朋友当做“桩子”。她一边围着圆圈得外围转,一边摸着其她小朋友得头说“滴滴滴滴”。当她走到希望来追她得小朋友旁边得时候,这个时候她拍着她得头,说“嗒”。然后“嗒”就开始围着圆圈追“桩子”。她们谁先到达空位坐下这一轮就赢了。另一个人当下一轮得“桩子”
定格抓人
先要放一首曲子,大家可以自由活动。音乐一停,大家就得站住不动。要试着在一步也不走得情况下拍着别人。但两个人不能互相拍,先拍得那个才作数。然后,音乐再次响起,那些之前被拍得人要做一个动作,比如单腿跳或爬。每一次音乐停止,先前被拍得人都要想办法拍着那些没被拍过得人。最后一个没被拍着得人赢得游戏。
踩影子游戏
首先划定场地得范围。然后选一个人来踩别人影子,边踩边喊“抓太阳！”谁被踩着了,就换她来抓别人。但她不能马上行动,要数三下才能开始抓人。
轮子游戏
画一个大大得自行车轮子在地上,然后选一个人抓别人。大家都得沿着辐条走。谁被抓住了,就换她抓别人。大家还要来回传一个球,谁拿着球谁就就是安全得。
支帐篷游戏
这个游戏需要一些帐篷与眼罩。游戏得目标就就是在规定时间内支起一个帐篷,把大家都装进去。除了两个人之外所有人都要蒙上眼罩。但就是,能瞧见得两个人却不能动,也不能叫别人。您得需要一个足够大得帐篷,得把所有人都装进去。把各种型号得帐篷放在一样得袋子里也会增加这个比赛得难度与乐趣。
游戏开始,假设一个新型得炸弹掉到了一堆盲人中间,只有您们两个人能瞧见,但就是不幸地就是您们两个都就是残疾人。您们得在短时间内钻进那些神奇得帐篷,才能恢复视力与行动能力。但就是,一进去就不能碰四壁了。时间紧,任务急。快啊！
灌木丛游戏
您们得在一片灌木丛或森林里玩这个游戏。首先,把一个人得眼睛蒙起来当狮子,慢慢地从1数到15,再睁开眼。其她人趁机躲起来。她们得躲在能瞧见狮子得范围内。狮子不能移动位置,但可以猛地转身。其她人要在没被瞧到得情况下尽量地接近狮子。谁在被发现前,离狮子最近谁就赢了。
舞动得小熊(主动型)
道具:绳
选一个小朋友当做小熊。绳子得一端拴在树上,另一端拴在小熊得一只手上。剩下得小朋友就在距离小熊一定距离得地方,不断得围着她跑,不断得碰碰她或者拍拍她。小熊要用另一只手去试图抓住其她得小朋友。如果抓住了,就可以抓住那个小朋友得手,再借助她得手去抓其她得小朋友,这样能够够着得地方就扩大了。
配搭游戏
把所有人分成两两一组。一个人当警察,一个人当小偷。老师一喊,“开始！”小偷就开始逃跑。如果警察抓住小偷,那她们就互换角色。
吞吃蛇游戏
四个人手拉手,组成一条人链,她们就就是大蛇。然后大蛇要想办法圈住别人把她吞掉。谁被大蛇吞了,谁就要加入这条人链。然后大蛇再继续逮剩下得人。
红黄蓝 (主动型)
游戏器具:沙包
把所有得孩子分成三人得小组。每个小组得孩子,都分配红黄蓝一种颜色。所有得孩子围成一个大圈,在圆圈中间放上很多沙包,沙包数量比小组个数少两个。当老师喊道某种颜色,代表这个颜色得孩子就开始绕圆圈跑一圈,然后钻过自己小组得另外两个孩子用手搭成得彩虹(两人相对,两人握住对方得手举起搭成一个拱形)跑向圆圈中心,去抢夺沙包,然后回到自己得小组。每个小组获得沙包一次,就获得一分,得分最多得小组获胜。
小心毒药 (温与得)
一个水壶摆放在地上。然后,由至少5个孩子手拉手围成水壶形成一个圆圈。选出一个孩子当坏人(在圆圈外),她试图拉或者推别人,让整个圆圈动起来,她得目得就是让圆圈中得某个人碰倒水壶。当某个人碰到了水壶,那么这个人就中毒了,所有得人都要远离中毒得人,而中
毒得人要追逐其她得人。当她抓到某个人,这个孩子就当下一轮得坏人。
挑选小鸡(被动型)
道具:橡胶鸡
所有得小朋友围坐成一个圆圈,其中一个小朋友站在中间,再选一个小朋友负责计数。大家选定一个话题,同时周围圆圈得小朋友开始传递橡皮鸡。中间得小朋友必须不断列举跟这个话题相关得例子(比如,若话题就是巧克力,中间得小朋友就可以举出各种巧克力得品牌,如“Hershey”、“crispy crunch”、“aero”等等),直到橡皮鸡传递一圈,传回最开始得小朋友停止。计数得小朋友记录下中间得同学举出了多少个例子。如此反复换人。举出最多例子得小朋友胜利。
跑线游戏
首先要选一个室内场地或者一小块儿画着线得地方。选一个人抓别人。唯一得规则就就是大家都得踩着线跑。谁跑出去了,谁就得当抓人得人。
骑人游戏
这也就是一个抓人游戏。所不同得就是,如果谁骑在另一个人背上,她就安全了,被骑得人也安全了。
找朋友 (温与得)
这就是一个非常有趣得方法来把孩子们分成不同得小组。所有孩子首先,混乱得站在一起,同时说着:找朋友！找朋友！之后,老师可以给大家如下得命令:所有人背靠背,或者膝盖碰膝盖,等。当然,可以这样下令:所有用一样牙膏得人组成一组,或者衣服颜色一样得组成一组。这里只就是举例,请发挥您得想象力,想出有特色得命令吧。
皮纳 (围成一圈/被动型)
所有孩子围成一圈,从一个孩子开始。她必须一口气跑完这个圈,并且边跑,边挨个得拍其圈子里孩子们得头,还要一边说不停得说“皮纳”。如果她可以一口气能跑完,那么她就算获胜。游戏得难度会因为圈围人数得变多或圈子变大而变难。
老狼、老狼,几点了？
一个人当老狼,背过身站在其她人前方5米远得地方。然后,大家开始喊,“老狼、老狼,几点了？”,老狼就转过头来大声地喊出一个时间,比如,“9点了！”其她人,就要朝老狼走9步。老狼说几点了,大家就要往前走几步。比如,“4点了”就就是4步,“6点了”就就是6步。老狼一边喊出时间,一边回头瞧大家离她有多远。
当大家离老狼非常近得时候,再喊“老狼老狼几点了”,这时候,老狼就可以喊“该吃饭了！”,同时扑向其她人。其她人则拼命地往回跑。老狼抓住了谁,谁就成了下一个老狼。这个游戏很热闹很好玩。
其实户外游戏可视户外道具决定方案。
50个户外亲子游戏 适合1－2岁宝宝的户外亲子游戏 ---------------------------------------- 雨中曲、大转轮、捉影子、踢球、空气宝宝、袋鼠妈妈和小袋鼠、树叶雨、红绿灯。 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 一、游戏名称：雨中曲 游戏目的：认识、感受自然 游戏方法：下小雨时，带宝宝来到小区的绿地或楼下的院子，让宝宝看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让宝宝在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。 准备：透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。 提示：孩子生病时不要玩这个游戏，以免着凉加重病情。自然界的变化是很有意思的，从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆量的培养都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏雨，空气中的负离子成分很高，人的心情也会变得轻松起来。二、游戏名称：大转轮 游戏目的：平衡、勇气和愉快的情绪 游戏玩法： 1、在没有阻碍的较大的场地里，爸爸和宝宝面对面站好，爸爸的双手拉住宝宝的双手。 2、爸爸说：“一、二、三!”把宝宝提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。左转之后，再右转，防止宝宝眩晕。 3、如果转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。 这个游戏需要较多的体力，场地要求更大，爸爸要掌握好力度，保护宝宝安全。不过，玩游戏的同时，爸爸也在健身哦! 三、游戏名称：捉影子 游戏目的：敏捷的跑跳 游戏方法： 此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候，在较大的空地上，让宝宝找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时，捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。 四、游戏名称：踢球 游戏目的：准确的短跑 游戏方法： 和宝宝相距三五米站立，先由爸爸或妈妈把皮球踢给宝宝，让宝宝以同样的方式把球踢给爸爸妈妈，宝宝会因用力不足或用力过猛而让球跑错了目标，这时让宝宝去捡，目的是让宝宝多跑跑。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可逐渐拉大、难度增加，比如故意把球踢偏，锻炼孩子的快速反应能力。也可让宝宝和小朋友玩踢球游戏。 让宝宝把球从一个地方踢向指定的地方，能锻炼宝宝“击中”目标的准确性和短跑能
亲子互动:最全的儿童户外游戏攻略 随着社会的进步，如今很多父母越来越重视宝宝的户外亲子活动。好的亲子活动能起到一定优势，对宝宝的成长有着一定的影响。而家长起着关键的引导作用。今天 游戏时，爸爸和妈妈站在预先设定的区域两端，宝宝站在中间，爸爸妈妈相互投掷沙包，宝宝站在中间自由闪躲，如果被击中就下场，与爸爸妈妈互换角色。 (投掷活动不仅可以发展宝宝的上肢力量，促进其关节和韧带的发展，更能提高宝宝身体的协调性。) 跳绳 跳绳是操作最简便的一项冬季运动，除一根绳外，不需要其他的装备，却能使宝宝的手、脚、腕、肩等部位的协调能力得到很好的发展，对锻炼宝宝感觉的敏锐性也大有好处呢。
年龄较小的宝宝在玩跳绳游戏时，可以取一根长一点的绳，由爸爸妈妈各持一端，宝宝站在中间跳。期间爸妈可以通过说唱儿歌提出要求，比如：小熊小熊你转一个圈(摸一下地、单腿跳等)，宝宝听着儿歌口令再做出相应动作。 玩球 宝宝都比较喜欢玩球，独自抛球接球，或者与爸爸妈妈互相抛球接球，都能使宝宝玩得不亦乐乎。拍球游戏需要宝宝较大的坚持性和耐力，单手拍球，左右手交替拍球，高低变化拍球，转圈拍球或者移动拍球等等，与爸爸妈妈比赛看谁拍得多拍得好。 踢球 踢球同样是孩子们的最爱，同样需要宝宝灵敏反应并准确到位。妈妈爸爸和宝宝三人可以排成三角形，相互踢传球，看谁传得准，接得稳。也可以找来两个纸盒做球门，大家轮流把球踢进“门”，看谁
踢得准。 健身器材 许多宝宝都对社区里各种各样的健身器材感兴趣，甚至跃跃欲试，但是这些健身器材更适合成年人使用，如果宝宝喜欢玩，家长一定要做好保护，当然最好还是去附近的公园，那里一般都会有专门为小孩子设计的活动器材。 爬山 最后再为家长们提供一个建议，带宝宝去爬山吧!这真是一项很不错的冬季运动，尝试通过比赛、背诗歌、猜谜语、讲故事等有趣的途径使得爬山不那么枯燥乏味，从而吸引和鼓励宝宝坚持下去。爬山的成功和喜悦对于他的身体和心理情感发展都会产生积极的影响。 (一个皮球、一根绳子，都可能成为宝宝游戏、运动的材料。
儿童户外活动有哪些 儿童户外活动有哪些 儿童户外活动有哪些 年龄段 活动类型总结 幼儿期（2-4岁） 运用玩具/平行性游戏方式开始模仿成人活动：玩水、沙土、橡皮泥、涂画、简单歌舞看书、动画片等等 学龄期（4-6、7岁） 运用玩具/联合性游戏但无明确组织、领袖及共同目标：玩水、沙、粘土、绘画、搭积木、剪贴、做模型等 学龄期（6、7-12岁） 合作性游戏/明确的`游戏组织、角色、规则和目标/角色扮演/骑车、游泳、溜冰、踢球、跳绳等 青少年期（12-18岁） 对父母依赖减少，喜欢和朋友在一起，充满幻想，想象成小说影视剧人物，对小团体忠诚，喜欢机械和电器装置。 拓展：儿童户外活动注意事项 关于紫外线 1、紫外线强度由0级到10级不等，级别越高说明对人的危险性越大。当紫外线强度高或者较高时，家长应当尽量避免让孩子在太阳非常热烈的时候外出活动，特别是上午十点到下午四点之间。
2、尽量找阴凉的地方活动。让孩子在没有太阳的直接照射地方活动，比如说有树荫的地方。 3、涂好防晒霜。应当在出门约二十分钟的时候在脸部，颈部以及手臂等部分均匀地涂上防晒霜，防晒指数至少是15。如果是去游泳或者游戏中出汗很多，则应当每隔两个小时重新涂一次。 4、给孩子找一顶他们喜欢的宽边帽子带上，这种帽子能够阻挡很多紫外线，同时一款合适的太阳镜也能够保护孩子的眼睛。 关于空气质量 1、空气质量指数是用来表示空气质量的好坏。而对流层中的臭氧含量也是被监测的物质之一。当空气污染程度高对人体有害时，应当尽量避免让孩子在室外进行体育活动。在下午接近晚上的那段时间，臭氧含量通常较高，室外活动应该避免这段时间。 2、注意孩子的不适症状。比如咳嗽，呼吸困难，总是喘气。如果孩子感到不舒服，就要注意调整活动地点和活动内容。 3、准备一些室内活动及一些比较温和的活动。当孩子身体不允许他进行剧烈的室外活动时也可以在室内快乐地玩耍。 4、如果孩子有哮喘，要时刻小心。最好是要把药拿在手里以防万一。同时要听从医生的建议。 关于运动时间 1、清晨6-8点钟。 睡眠后刚起床，呼吸清新空气，动动筋骨，有利于头脑清醒，精神爽快。 2、傍晚6-7点钟。 傍晚，太阳下山了，气温降低了，吃过晚饭后外出走一走，散散步，透透气，赏赏风景，既有助于食物消化，又可以缓解疲劳。 关于锻炼强度
幼儿园15个户外小游戏 小班： 切西瓜 玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜， 要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节 奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。吹泡泡 教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 小青蛙跳荷叶 准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一 只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” 捉“龙尾” 游戏玩法：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。 网鱼 玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。 中班 连体人 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。 准备：报纸若干张。平衡木两个。 玩法：请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。 蚂蚁排队走 玩法：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快投球进圈 玩法：幼儿1，2报数，均分成两组。一组 计数，一组投球。幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。统计得分最高者获胜。 大班捉单不捉双 玩法：幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同 伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。 蜈蚣竞走 玩法：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后
有效开展幼儿园户外游戏活动 (2014-10-25 22:32:53) 转载▼ 标签： 幼儿 游戏活动 户外 幼儿园 游戏是帮助幼儿认识世界的一种主要途径，是向幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段，也是幼儿最喜爱的一项基本活动。户外游戏活动更是深受幼儿喜爱，也能很好的发展幼儿的各项能力。 一、户外游戏活动——熟悉又陌生 户外游戏指的是在建筑物的室外范围内（包括走廊）进行的游戏活动，户外游戏拥有广阔、新鲜、刺激的游戏环境，能够为幼儿提供丰富的游戏内容。不仅可以使幼儿得到愉悦的情感体验，而且可以使幼儿四肢的肌肉得到适宜的锻炼，增强幼儿动作的协调性和身体的灵活度。并且在户外，幼儿可以接触到阳光、空气、水、风等，有利于增强幼儿对外界环境的适应能力。 有关户外游戏活动的规定： 《幼儿园教育规程》：幼儿户外活动时间在正常情况下, 每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时, 高寒、高温地区可酌情增减。 《幼儿园教育指导纲要》：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动, 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯, 增强体质, 提高对环境的适应能力。 《3-6岁儿童学习与发展指南》：保证幼儿户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。 幼儿每天户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。（思考：目前户外游戏活动存在哪些问题？） 二、目前户外游戏活动面临的主要问题 场地不足，活动时间、活动量无保障。 缺乏活动器材，活动形式过于单一；或形式上热热闹闹，而运动质量却不高；或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。
过分注重安全, 限制幼儿自由。人员不够、天气不好、家长不让等等都会成为妨碍户外游戏活动的理由和障碍。 放任自流，缺少适宜的引导与支持，教师的观察和指导不到位，缺乏目的性，成为“集体性的放风活动”。 活动内容缺乏系统性，存在随意性。 三、户外游戏活动的价值 北京师范大学刘焱教授认为: 户外游戏活动往往仅仅被人们看作是“身体的活动”, 事实上, 户外游戏活动包含着两种不可分割的、相互关联的学习过程, 即“学习运动”，“通过运动学习” 学习运动——指幼儿在户外游戏活动中能促进其生长发育, 提高身体素质, 学会运动的基本技能, 发展运动能力。运动促进心肺系统、运动系统的发育与技能的完善，促进基本动作和体能的发展。 通过运动学习强调的是通过户外游戏活动发展幼儿其他方面的能力, 培养良好的心理品质：1.促进幼儿感知觉的发展。2.刺激大脑，想办法探索。3.提高幼儿的合作和交往能力。4.培养幼儿自信、勇敢的个性心理品质。5.丰富的体验感受。 四、《指南》背景下的幼儿园户外游戏活动 （一）《指南》健康领域目标 子领域： 身心状况: 目标：1、具有健康的体态2、情绪安定愉快3、具有一定的适应能力 动作发展： 目标：1、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏2、具有一定的力量和耐力3、手的动作灵活协调 生活习惯与生活能力： 目标1、具有良好的生活与卫生习惯2、具有基本的生活自理能力 具有一定的适应能力:指对天气变化的适应；日常乘坐交通工具的适应性；对新环境的适应性。 动作发展：平衡、动作协调、灵敏、力量、耐力——最基本的身体素质
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/de13002304.html, 追随孩子：有效开展户外游戏活动 作者：姚玲英 来源：《小学科学》2019年第01期 在户外，孩子们可以大声呼喊、尽情地游戏、释放能量；在户外，孩子们能亲近自然，感受天气的变化，尽情地在山坡、沙地、水流、泥坑中锻炼；在户外，孩子们能与昆虫对话、与花儿为舞，探究自然的奥秘……在课程游戏化建设过程中，我园始终从孩子出发，追随着孩子，创设多元的户外游戏区域、投放丰富的游戏材料、保证自主持续的游戏时间、预设生成有效的游戏内容，促进孩子全面发展，提升孩子的游戏经验、学习能力；转变教师的儿童观，提高教师的观察能力、课程意识。孩子们在“自由、自主、创造、愉悦”的户外游戏活动中健康快乐地成长。 一、活动区域的规划——从单一到多元 户外环境的改造及区域的规划中，我们始终围绕“孩子最需要的是什么，最喜欢的是什么”而不是一味地购买器械和玩具设备。我园户外活动场地在幼儿游戏活动中充分挖掘利用户外的每一个场所，不断规划、调整、改进，历经了三个改造阶段，为不同年龄段的孩子提供多样性的、自主的户外区域游戏。户外活动场地从平面到立体，从单一到多元，因地制宜创设了角色扮演、创意建构、七彩涂鸦、自然生活、玩沙玩水、拓展运动、公路游戏、泥趣乐园、木质游戏、种植养殖等区域，互融互通，孩子们在开放的自然空间里自由游戏、快乐、积极、投入。 自然生活区游戏活动中，当玩过家家游戏的孩子们对移栽树木留下的大泥坑产生了兴趣，有的孩子用小树枝在将散落在周围的泥巴装进小碗里，搅碎、加水后进行搅拌，有的孩子将树枝插在碎泥土中，玩种树的游戏。教师及时捕捉孩子们的兴趣点，“孩子们，泥还能怎么玩？”带着孩子进行了商议与实践，开展了玩泥尝试，自然生活区中泥趣乐园应趣而生。 二、活动材料的投放——从静态到动态 幼儿的游戏离不开材料，为幼儿提供适宜的游戏材料是保证游戏有效开展的重要前提。我们充分挖掘、利用身边的自然资源、生活资源，树、石、泥、竹、沙、草等随手可触的低结构材料，以原生态的、加工后的状态投放到每一个游戏区，充分满足孩子的游戏需要，支持游戏的推进，让孩子在与材料的互动中进行表达、迁移、效仿、创造，努力达到审美体验、实践创造的统一。 《指南》科学领域指出“多为幼儿选择一些能操作、做变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具”。各种长短不一、粗细不一的木桩、树枝等是木质游戏区的主材料。这些都是富有变化的材料，幼儿凭借自己的经验，赋予材料不同的玩法，从而激发了幼儿的自主意识。它可以是建构的，可以是体锻的，也可以是艺术
大班体能游戏 体育游戏：勇往直前 游戏目标： 1、通过游戏教学，激发幼儿参与体育运动的积极性。 2、通过锻炼使幼儿在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。 二、游戏过程 在一个长方形的场地上，布置障碍区。把幼儿分别分成人数相等的四个队，各队排成一路纵队站在起跑线后。教师以哨声为令，发出开始比赛的信号后，每队的第一名队员迅速起跑，用单（双）脚从一个图形跳到另一个图形（三角形单脚、圆形双脚）。然后继续跑到前面的一号目标点，将一号目标点的键子抛起（作为第二人起跑的信号），并接住键子放回原处，再继续向小红旗跑去，途中跳过方凳，跑到终点拿一个沙包，跑回本队，并将沙包放在端线后的圆圈里，自己站到本队的排尾。如此每人做一次，以夺得最后一个沙包的队为胜（沙包总数等于参加游戏人数减一）。 三、游戏规则 （1）必须按规定的方法通过障碍。 （2）前一队员将球抛起，后一队员才能起跑。 （3）如将障碍物碰倒，必须扶起并在原地放好以后才能继续跑。 （4）通过小红旗只能拿一个沙包。 体育游戏：冲出火海 游戏目的： 1、通过游戏，让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。 2、培养幼儿动作灵敏性，提高他们的安全意识。 游戏准备：小水桶两个、小毛巾人手一块、垫子连两张、“浓烟圈”四个、“火柱”六根、电话机两台、报警器、场地布置如图： 游戏玩法：幼儿分成两组，每人拿一小毛巾站好 游戏开始，火灾警报响起，小朋友齐念儿歌： 楼房里、起大火， 火焰熊熊烟雾多。 小朋友、别慌张， 动动脑筋冲出来。 念完后，排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿’’，将水桶翻倒“淋湿全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身体先绕跑过“浓烟区”、钻爬过“火区”、然后横躺在“沙地”滚动将身上的“火苗”熄灭，最后跑到“电话亭”拨“119”报警。后面的小朋友依次进行。游戏规则： 1、全体幼儿必需做完“湿”毛巾、“淋湿”全身后方可进行下一个动作。 2、在绕跑“浓烟区”和钻爬“火区”时，必须用毛巾捂住鼻，而且要将身体低下。体育游戏：斗老虎 游戏玩法： 1、两名幼儿戴上老虎面具，两手两脚作四肢，手膝着地，后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。 2、两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。 游戏准备：老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。 游戏提示：发展幼儿动作的协调性。...
幼儿园户外游戏大全 习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。 准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。 规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来 二，赶猪入栏 目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。 准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。 场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端（如图），一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。 规则： （1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。 （2）不准用脚踢球。 《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。 三，小小守门员 目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。 准备：甲队每人一个球。 场地布置如图： 玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。 游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。 规则： （1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。 （2）可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。 （3）守门员不得离开守门去去堵截。 《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。
适合4-6岁孩子的户外游戏 呼吸着夏天温暖的空气，在明媚的阳光下，孩子们可以有更多的户外运动了。来吧，让我们和孩子一起，动动手来、动动脚，感受运动带来的快乐、自信和健康！ 夏天的气息，总撩起你要走出家门舒活筋骨的愿望。去打球、去爬山、去旷野中奔跑，所有的运动方式一下子因为春天的来临，移师到了户外。我们的宝贝也经过这一个冬天，变成了小小男子汉和小小女人了，他们可以更多地参与一些运动了！ 对于4-6岁的孩子来说，运动可不仅仅是锻炼身体、强健体魄的最好方式，所有的运动都可能是我们的孩子发育大脑、锻炼意志、寻找快乐和增强自信的最好机会。 适合4-6岁孩子的户外运动：跑步、游泳、骑自行车、爬山、乒乓球 有些运动具有一定的危险性，比如，足球、摔跤、体操、曲棍球、棒球、垒球、健美操等。要等到孩子年龄大一些才开始。 1、足球：为保证安全做如下准备：带上头盔、护膝、护腕，避免摔倒、踢打、告诉孩子要注意头部的安全。 2、篮球：为保证安全做如下准备：学会迅速停止、起跑，打篮球时脚腕和脚容易扭伤，要让孩子穿合适的鞋子，由于孩子有氧运动的能量还没有发展好，他们需要经常休息。 3、体操：当视力、平衡能力、身体协调能力更加完整，为保证安全做如下准备：体操是运动员受伤几率最高的运动项目之一。有些动作非常难，有更多潜在的危险。在孩子做这些高难运动的时候，你要不离左右，确保你能扶到孩子。 4、摔跤：为保证安全做如下准备：戴护膝、戴头饰保护耳朵，每次完成后洗澡。 孩子参加运动的原则： 1、强调重要的是有趣，不是为了赢得胜利。 2、让孩子有机会接触所有的运动。 3、和孩子一起看比赛，了解更多的国家、国旗、著名球员，了解他们的历史。 那么，为什么不马上去运动呢？让孩子们有机会享受运动的乐趣。 一、孩子们最需要的是跑起来、跳起来，让全身运动起来。 一项研究表明，现在的孩子都存在运动不足的问题，这可能影响到他们的身体发育，甚至对心理的发育、行为方式以及学习能力等都可能产生不利影响。 看电视是运动减少的主要原因。即使在户外，孩子们的运动量也远远少于以前。另外一个因素就是对安全的考虑，很多父母担心有些运动会给孩子造成伤害。
幼儿户外游戏 习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。 准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。 规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来 二，赶猪入栏 目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。 准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。 场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端（如图），一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。 规则： （1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。 （2）不准用脚踢球。 《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。 三，小小守门员 目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。 准备：甲队每人一个球。 场地布置如图： 玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。 游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。 规则： （1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。 （2）可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。 （3）守门员不得离开守门去去堵截。 《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。 四，对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。
户外亲子游戏大全 每逢佳节，幼儿园举办亲子活动已不再是件新鲜事，不过，要让亲子活动落下圆满帷幕，有趣的幼儿园亲子游戏少不了，而且还是整个活动的大功臣，能促使幼儿和家长更积极的参与亲子活动，体验亲子游戏的快乐。 幼儿园举办亲子活动，家长和孩子一同参加，对于不是早教出身的幼师来说，的确是一大挑战，很多幼师担心办不好。其实，好的亲子活动关键在于亲子游戏的设计，让家长和幼儿体验到愉快的课堂氛围，又能学到东西，这就是一节好课。为了让幼师们组织亲子活动更得心应手，学前谷小编整理了105个幼儿园亲子游戏，供幼师们参考。 1、蚂蚁搬豆 1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 2、贴鼻子 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里 准备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 5、踩气球 准备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 6、小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的
1. 自制泡沫液，看看谁可以吹出最大的泡泡。 吹泡泡，是无论大孩子还是小孩子都喜欢的一项小活动，夏日的清晨，带着自制的泡泡水，邀几个孩子的小伙伴到户外来吹泡泡，看看谁可以吹出最大的泡泡。（最简易的泡泡水配方是1杯水＋1/3杯洗洁精＋半勺白糖，搅拌后即可。） 2. 袜子吹出泡泡长龙 将矿泉水瓶剪掉底部，然后用废旧的袜子套在瓶身上，用这个自制的工具去沾泡泡水，能吹出一条长龙来，还可以加进颜色，使它变成彩虹色，换个新奇好玩的形式，让吹泡泡变得更有意思。 3. 在阳光下画自己的影子，并给它配上生动的表情。
4. 和小伙伴们玩泡沫水球游戏 用厨房里的泡沫洗碗布做个质地柔软的水球，因为吸水性好，是炎炎夏日里孩子玩水绝好的小道具。 5. 收集各种形状的树叶，在纸上进行拓印。 6. 做一个有趣的剪贴簿专辑 收集不同形状及颜色的树叶，大一点的孩子还可以认识它们分别是哪些植物的叶子。 7. 把吸管做工具，编织个漂亮的手链。 8. 和孩子一起清洗自行车。 让孩子参与一些力所能及的家务事，对提升他们的自信心非常有帮助。 9. 开辟一个专属于孩子的迷你花园 教会他们自己去浇水培育，观察植物的生长，体会生命的神奇。同时也是孩子玩情景游戏的好场所。
10. 在户外进行一次露天的淋浴，感觉一定很过瘾。 11. 夏日的街头，和孩子一起做个有趣的地面粉笔彩绘。 12 .夏天的记忆里少不了蝉鸣，自制一个捕蝉工具（用长木棍套上小网），带上它到树林里去捕蝉。 13. 夜晚降临，和孩子一起带上手电筒到户外探索，看看那些白天熟悉的场景在夜晚有什么不同？ 14.做个玻璃小夜灯，享受一个温馨而美好的夜晚。
感统训练 户外游戏： 螺旋游戏 大家拉着手围成一个圈。一个人放开身边一个人的手，拖着这条人链转圈围。第二个放手的人留在原地不动。然后人链围着这个不动的人转圈。这样，人们会绕得越来越紧最后变成一个卷。要解开这个卷，最好的办法就是中间的人往向反的方向转，别的人要拉着手跟着他。 叫号游戏 首先给每个人编上号。然后选一个人把球扔上天并喊出一个数字。如果喊的是1号，那么1号就要接住这个球，然后再喊下一个号码。如果他没有接到球，他就要喊“别动”，然后迈三大步想办法用球打中一个人的腰部。如果他打中了，那他就加一分，然后再叫一个新的号码。如果他没打中，那他就扣一分。再把球扔向天空继续玩。 站队游戏 大家分成几个组。闭上眼睛或者闭上嘴。然后，按照身高、生日或者姓名笔画站队。 严肃点，严肃点 大家分成两组，面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗第二组的人笑。可以做鬼脸、做动作还可以取笑别人，但是不能碰对方。然后互换角色，第二组的人逗第一组的人笑。谁笑了，就要离开队伍。几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。 偷小棍游戏 这个游戏需要一些小棍，可以用画笔代替。首先把场地分成两部分，画好线。在每一边的后方各放5根以上的小棍。选一个角落当监狱。把人分成两组，各站在自己的那边。游戏的目的就是在不被抓到的情况下偷走对方的小棍。选手一过中线就有可能被抓进监狱。只有他的同伴碰一下他的手才能救他。哪个队把对方所有的小棍都偷过来，并救出了自己所有的队员，他们就赢了。 暹罗足球 这个游戏跟一般的足球差不多。唯一不同的时就是它是一个两人三足的足球游戏。两个人要从脚踝处绑在一起。为了增加游戏的变化性，还可以多加一个球，这样会更好玩。 看你怎么写名字 先把一张纸帖在墙上。首先，拿一只铅笔面向那张纸站定。然后左腿打转。边转边在纸上写自己的名字。这个游戏有点难，你要好好努力哟。 安静的雕像 首先大家要跑向一个指定的地点，谁最后一个到谁就要扮演安静的雕像。然后，其他人要组成一个狭长的甬道，让安静的雕像从中间穿过。当他经过的时候，他要大声地喊出：“我是安静的雕像，我来了。一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。看谁最坚强。” 每个人都要保持安静，而且不能笑。但是如果雕像没看到他们的时候，他们可以互相拍打肩
《在户外活动中幼儿体能训练游戏化的实践研究》小结 二〇一五年一月《纲要》健康领域指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”要“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”好动、好奇是幼儿的天性，游戏性又是幼儿教育活动的主要特征，体育活动正满足了他们的这种爱好和身心需要。“游戏给予幼儿快乐的同时，还为其提供了创造、发明、学习世界的机会。”体育活动在培养幼儿发展自我的同时，也发展了幼儿与他人、社会的关系，使幼儿由个体的人成为社会的人。但是，幼儿园的体育活动并不是一种单一的体能训练，它是一种综合的游戏实践活动，在体育活动中对幼儿进行社会化教育，对幼儿的人格发展有着极其深远的意义：既要保持自我个性，又要融入社会生活，成为一个发展健全的人。 一、良好的个性品质 新《纲要》指出：要“增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展”，“加强师生之间、同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，学会和睦相处。”体育活动作为幼儿活动的一种方式，不仅能促进幼儿的身体发展，增强幼儿体质，重要的是它还具有满足幼儿模仿、娱乐、交往、表现、竞争等个体需要，促进幼儿智力、个性、品德、审美、情趣、交往能力等多方面发展的功能，培养幼儿积极进取、勇于探索、爱惜玩具、不怕困难、坚持到底的良好个性品质，促使幼儿由个性人发展成为完整的社会人的健康心理。 1．培养了幼儿不怕困难、勇敢的意志品质 幼儿期是培养意志品质的最好时机，体育活动是培养幼儿良好意志品质的最佳途径。培养幼儿的勇敢精神，是培养幼儿良好个性品质的一个重要方面。在体育活动中，我们为幼儿创设克服不同困难的情境，这种困难可能是生理的，也有可能是心理的，是幼儿经过努力后能够克服的。对幼儿来说，任何一项体育活动都要付出努力，要克服比在日常生活中更多的困难。如在中班“小伞兵”的活动中，教师为幼儿准备了许多椅子，利用椅子练习平衡、跳跃等基本动作。当让幼儿分别在一个椅子高度、两个椅子高度上跳下时，幼儿完成得都很好。但当搭至三个、四个椅子高度时，有的幼儿表现为胆怯了，特别是几个个子矮小的女孩。这时，幼儿的心理往往是狐疑不定的，教师的鼓励和信任
幼儿园体育游戏：连体人 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。 准备：报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导： 1．请幼儿自选伙伴，两人一组。 2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。 玩法： 将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。 3．幼儿游戏。 4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。 游戏：荷花荷花几时开 活动目标： 1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。 2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。 玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。 游戏：丢沙包 活动目标： 1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。 小兔找山洞 目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。 玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追那只在
1-6岁儿童的户外亲子游戏 孩子们已经放了暑假，他们是不是已经迫不及待要去户外兜兜风了?别着急，下边橙子就给大家介绍一些1-6岁的户外亲子游戏大全，通过游戏，增加宝宝的手眼协调、平衡能力和控制能力，而且可以增进亲子感情，同时户外的环境也有助于提高宝宝的运动能力、开拓视野，还能增强抵抗力，这些可是去一些价格高昂的早教班做不到的哦! 亲子游戏大全1. 套圈游戏 适用年龄：18个月+ 推荐理由：不要以为套圈游戏是庙会上成人的专利，小宝宝也同样适用。套圈游戏可以作为所有目标类游戏的入门课程，随着宝宝的年龄和熟练度的增长，可以通过增加距离或者更换目标物来提高难度，保持游戏的兴趣，套中的东西也可以作为孩子的奖励。 亲子游戏大全2. 粘粘球 适用年龄：2岁+ 推荐理由：粘粘球比赛是非常适合孩子和家长一起娱乐的，家长和孩子可以在不同距离上透支来达到更好地公平性，如果空间足够，这个游戏也可以放到室内来玩。 亲子游戏大全3. 法式滚球 适用年龄：4岁+ 推荐理由：法式滚球是1907年诞生于法国南部小镇的一项运动，
特点就是规则简单、运动量低，因此老少皆宜比，全家人可以一边玩球一边聊天。比赛的规则非常简单，画一个圈，扔出去的一个小球做目标，然后每个人轮流瞄准晓求得位置扔出自己的打球，也可以砸开别人的球，最后离小球最近的打球是谁的，谁就赢了。 亲子游戏大全4. 高尔夫 适用年龄：4岁+ 推荐理由：国内一直高大上的高尔夫运动，其实也是一个可以从娃娃抓起的选择，不需要买昂贵的会员卡，也不需要去练习场，买上一组软球和球杆，找个草坪或者水泥地，随便指定一个目标，把球往那边打就是了。 亲子游戏大全5. 投球练习 适用年龄：4岁+ 推荐理由：棒球是美国和日本常见的家庭亲子运动，爸爸和孩子两个人可以在草地边聊天边传球，是非常好的沟通机会，二比赛投球也是很好的锻炼，其中比较常见的是下面这种投球板和创意投球挂架，不过随便找个墙壁画个圈，也可以砸的不亦乐乎。 亲子游戏大全6. 射箭 适用年龄：6岁+ 推荐理由：射箭是一个综合准确度，速度感，力量训练，心理调节等多方面的运动，如果能有一块空场地，那么射箭是非常好的选择。不过哪怕使用的是吸盘箭而不是金属箭头，也需要家长在旁边陪同和辅导的时候才能让孩子射箭，还要注意给孩子戴上护臂、护指等防
儿童户外游戏来源：郑建的日志 螺旋游戏 大家拉着手围成一个圈。一个人放开身边一个人的手，拖着这条人链转圈围。第二个放手的人留在原地不动。然后人链围着这个不动的人转圈。这样，人们会绕得越来越紧最后变成一个卷。要解开这个卷，最好的办法就是中间的人往向反的方向转，别的人要拉着手跟着他。 叫号游戏 首先给每个人编上号。然后选一个人把球扔上天并喊出一个数字。如果喊的是1号，那么1号就要接住这个球，然后再喊下一个号码。如果他没有接到球，他就要喊“别动”，然后迈三大步想办法用球打中一个人的腰部。如果他打中了，那他就加一分，然后再叫一个新的号码。如果他没打中，那他就扣一分。再把球扔向天空继续玩。 站队游戏 大家分成几个组。闭上眼睛或者闭上嘴。然后，按照身高、生日或者姓名笔画站队。 严肃点，严肃点 大家分成两组，面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗第二组的人
笑。可以做鬼脸、做动作还可以取笑别人，但是不能碰对方。然后互换角色，第二组的人逗第一组的人笑。谁笑了，就要离开队伍。几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。 偷小棍游戏 这个游戏需要一些小棍，可以用画笔代替。首先把场地分成两部分，画好线。在每一边的后方各放5根以上的小棍。选一个角落当监狱。把人分成两组，各站在自己的那边。游戏的目的就是在不被抓到的情况下偷走对方的小棍。选手一过中线就有可能被抓进监狱。只有他的同伴碰一下他的手才能救他。哪个队把对方所有的小棍都偷过来，并救出了自己所有的队员，他们就赢了。 暹罗足球 这个游戏跟一般的足球差不多。唯一不同的时就是它是一个两人三足的足球游戏。两个人要从脚踝处绑在一起。为了增加游戏的变化性，还可以多加一个球，这样会更好玩。 看你怎么写名字 先把一张纸帖在墙上。首先，拿一只铅笔面向那张纸站定。然后左腿打转。边转边在纸上写自己的名字。这个游戏有点难，你要好好努力
儿童室外游戏 在外郊游的时候可以玩什么游戏增加旅途的乐趣呢?下面是为大家整理的儿童室外游戏，希望喜欢! 儿童室外游戏 一、袋鼠跳跳跳 玩法介绍： 每个孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一样跳到终点，第一个跳到终点为获胜者! 二、地面打靶 玩法介绍： 在地面上画出靶环(温馨提示：如果在公共场合玩这个游戏需要注意周围的人群，在人少的地方进行活动，游戏结束后，要记得擦掉画的靶环。这个建议爸爸妈妈们能带着孩子在自己的小院子里玩)，再画出参赛者所站的区域范围，用布偶或者沙包来当枪子，当然啦，投中中间的环分数最高哦～ 三、抢椅子 抢椅子是小时候常玩的游戏，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲响的)开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。 带孩子玩的户外游戏 带孩子玩的户外游戏
四、乒乓平衡赛 游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个。 游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。 五、水果蹲 训练平衡能力 不知道各位家长朋友们是否还记得我们小时候玩过的游戏，水果蹲，“西瓜蹲啊，西瓜蹲，西瓜蹲了，菠萝蹲...”我们为各自指定一种水果，带着小朋友一起玩，这样的口令能训练孩子的听力及反应。 在春天可以带着小朋友玩的游戏还有很多，我就不做过多的推荐了，所有游戏的前提都是保证孩子的安全，所以在游戏前爸爸妈妈一定要做好保护措施。为孩子事先做好身体的防护，进行比较剧烈的运动时，有必要的话，戴上护膝、护腕等。 同时春季气温升高需要一定的过程，外出运动时要给孩子穿衣适中，穿得太多，也容易着风感冒。 六、大小西瓜 游戏目的：提高同学反应和应变能力、让盛夏上了一天课的学生消乏解渴游戏道具：无 游戏方法：全班分为若干组(每组7——8人为宜)，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。出错者出局。
幼儿体育游戏大全 一、幼儿园大班体育游戏教案：迷迷转 玩法： 幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。 当念到站字时，幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 二、幼儿园大班体育游戏教案：做冰块 玩法： 大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。” 念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。 如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。 如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。 提示：发展幼儿的平衡能力。游戏做冰块玩法 三、幼儿园大班体育游戏教案：网鱼 玩法： 两个高个的幼儿做网子，其他的人做小鱼，一个接一个的牵着。 大家一起念儿歌：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞到一条鱼”。 念到最后一个字时，每个儿童必须停下，鱼网撒下，网住的幼儿不动。接着网子问: “请问是大鱼还是小鱼，回答大鱼的就吃掉，小鱼则放回去，长大再来。” 提示：通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。 四、幼儿园大班体育游戏教案：丢手绢 玩法： 幼儿围成一个圆圈，蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。 大家一起唱儿歌:“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要打电话，快点快点捉住他，快点快点捉住他，快点快点捉住他”。 幼儿在丢完手绢，立即去抓住被丢的那个幼儿，抓住了就表演节目，未抓住就蹲在空位处，游戏继续。 五、幼儿园大班体育游戏教案：老鹰抓小鸡 玩法： 剪刀石头布，赢了的幼儿当老鹰，老师当母鸡，其他幼儿一个接一个牵在后面。 老鹰问：“小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老鹰抓小鸡，抓到的小鸡站在一旁，母鸡蹲下时其他小鸡也跟着蹲下，这时老鹰不可再抓小鸡。 抓到三个小鸡则重新选择老鹰，游戏继续。