五年级语文下册第11课郑和远航
1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人
山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监
郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和
护船的兵士，共两万七千八百多人。
两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十
多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。
将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船，他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航!”在人们的欢呼声
和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望
同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百
姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面
对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、
瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十
分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友
好的感情。
然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地
扑向船队仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，
指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中
还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵
以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。
郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。
一、激情导入
1、同学们，这节课，我们继续学习——(齐读课题)
2、让我们跨越时空的界限，一起来认识明朝一位了不起的航海英雄。他的名字叫——郑和。让我们一起来了解这段振奋人心的历史，它的名称叫——郑和远航。
二、感受人物形象(配乐)
1、今天，老师还为同学们带来了郑和35岁时第一次远航时的画面。请同学们仔细观察郑和的神情。你想用哪个词语来形容他呢?
(学生畅谈)
出示：神采奕奕、胸有成竹、仪表堂堂、气宇不凡
师：同学们说了那么多，真了不起，老师也准备了一些，有的词语你们已经说到了，有的还没有说，来，一起来看看吧!
这就是一位率领着一支庞大舰队的航海家，这就是那位信心满怀的航海家。(出示：第三小节)同学们，你能读出他的英雄气概吗?自己练一练
2、指名读
a、这么威风的郑和，谁来把它读出来。
b、郑和的身材真魁梧呀!谁能把郑和的号召传得更远一些吗?(这样的号召，我想不仅中国的人民能听到，连全世界的人民都能听到。
c、同学们，如果能加上一些动作就更好了，大家一起来。
三、感受航海之最
1、
郑和远航是发生在600年前的事了，然而直到今天，它仍然是我们中国人的骄傲，是世界航海史上的一个奇迹，书上有一句话给郑
和远航以高度的评价。请看，(出示)郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。
a、顶峰是什么意思，那为什么说郑和远航是达了当时航海事业
的最高峰那是因为——引读。
2、质疑：究竟是多大的规模，多长的时间，多广的范围能称得
上到达了“顶峰”呢?(出示问题)
请大家独立阅读全文，一边读一边思考这个问题，读完后在小组里交流一下。
①学生读文②小组交流
3、全班交流
a、时间之长
①指名交流(1405~1433长达28年，七次，三十多个国家)
师：这么长时间的远航，在整个世界航海史上也是前无古人，后无来者，出海七次，一共到了三十多个国家。
郑和最后一次远航，已经60多岁了，鬓发全白了，就在这次归
途中，郑和以身殉职，病逝于古里，同学们，此时此刻，你们是否
和老师一样的心情，沉痛而又敬重，就让我们带着这样的情感读读这一小节。(出示第六小节)
b、范围之广：
郑和远航前后一共到过30多个国家，30多个国家该是一个多大的范围呢?让我们一起来看看吧!
(郑和从苏州刘家河出发，首先到达占城，然后往南到达
爪哇、苏门答腊，再往西到达古里，前3次到达古里就返回了。后四次则横渡印度洋，到达了阿拉伯及非洲东海岸的木骨都束等国家。)(配乐解说)
郑和远航历经28年，率领舰队航行了10万多里。几乎跨越了半个地球。这些在当时是前无古人，后无来者的。比世界航海家哥伦布还早80多年。他开创了航海事业的先锋。此时此刻，我门不得不再次骄傲的说：
郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。
c、我们已经了解了郑和远航的时间之长、范围之广。那么它的规模到底有多大呢?请同学们自读1~3小节。找一找，你从哪些词、句中体会到船队的规模之大?
1、“.随行————27000多人。“
老师告诉你们。我们国际部从小学到高中共计约(2700人)。27000多人就是它的(10)倍。
2、“每艘宝船————那么高“
前几天，老师请季钰姗测量了一下我们教师的长与宽。请季钰姗来告诉大家这所教室的长与宽。(宽7米，长9米)150米就是相当于9个教室这么宽。
3、“穿上有9根————23百人驾驶“
4、“60多艘——
