人教版高一思想政治必修二学案:第八课第一框

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第八课 第一框 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

【学习目标】

1.知识目标:知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成;了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务;懂得国际组织的内容及其作用;识记联合国的宗旨、原则、作用,掌握中国与联合国的关系。

2.能力目标:运用基本原理分析现实问题的能力,透过具体的政治现象认识本质的能力。

3.情感、态度与价值观目标:关注祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心;关注国际社会的发展,树立做负责任大国公民的心态。【重难点】主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务;联合国的宗旨、原则、作用

【自主学习】

一、主权国家的地位和国际组织的作用

1.主权国家的地位、分类、基本要素(阅读课本P89前三段,找出以下问题)

(1)地位:最基本的成员,是国际关系的主要参加者

(2)主权国家的分类:①按国家性质划分 ②按经济发展程度划分

(3)构成主权国家的基本要素(4个)

温馨提示:①特别注意主权的重要性和特性。重要性:主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。特性:对内表现为国家最高权力的至高无上性,对外表现为国家最高权力的独立性。②国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权,被称为地区。国家与地区的区别主要就是有无主权,台湾,无法加入联合国,因为它不具有主权。联合国是一个只有主权国家才能加入的政府间的国家组织。③主权和人权的关系:主权决定人权,主权是人权的前提和基础,一个国家的主权是该国人民享有人权的前提和保障,没有主权,就谈不上人权,主权高于人权。

2.主权国家的基本权利和基本义务(阅读课本P89后三段--P90前三段,找出以下问题)

(1)基本权利

(2)基本义务

温馨提示:注意四个权利各自的含义和表现,能够准确区分。

3.国际组织(阅读课本P90第4--6段,找出以下问题)

(1)国际组织的含义

注意:国际组织是国家间的组织,不凌驾于主权国家之上。

(2)国际组织的地位:国际组织也是国际社会的主要成员。

(3)国际组织的类型:

①以活动主体为标准分:政府间和非政府间

②以活动区域为标准分:世界性和区域性

(4)国际组织的作用:对每个国际组织的作用要做具体分析:

积极作用:①促进 ②协调 ③调节,缓解,维护

局限性:

二、活跃在联合国舞台上中国(阅读课本P90最后一段---P91最后一

段,找出以下问题)

1.联合国的性质:最具有代表性的世界性、政府间的国际组织。

注意:联合国是由主权国家组成的,台湾是中国不可分割的一部分,

无权加入联合国。

2.联合国的宗旨:4点,简单地说,就是维护国际和平与安全,促进国

际合作与发展。

3.联合国的原则:

4.联合国的作用:①联合国在其发展历程中,走过了曲折的道路,曾经起到过消极的作用。

②积极作用:

温馨提示:联合国在解决南联盟、阿富汗、巴以冲突、伊拉克等

问题上的作用,充分说明当今世界需要联合国。它在当代国际社会的

地位和作用是无可替代的,国际事务中如反恐、发展、国际救援都必

须发挥联合国的主导作用。

③联合国也有局限性

5.中国与联合国的关系:

① ②

【预习自测】

1.对下列主要一些国际组织的类型按主体和区域分类

①联合国—— ②国际红十字会——

③亚太经合组织—— ④世贸组织——

⑤欧盟—— ⑥上海合作组织——

⑦国际奥委会—— ⑧北约——

⑨国际原子能机构—

2.主权国家和国际组织的地位分别是怎样的?

3.如何区分主权国家的基本权利?

【课堂探究案】

【自主探究】(判断正误并说明理由,自主思考完成)

1.国际组织是国际社会最基本的成员。( )

2.国际法对国家具有法律上的约束力和强制力。( )

3.联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。( )

4.中国支持联合国所进行的一切工作。( )

5.国家主权具有至高无上性和独立自主性。( )

6.以和平方式解决国际争端是联合国的宗旨。( )

【合作探究】(自主思考,写出要点;合作讨论,完善要点;点评点拨,总结规律方法)

活动一材料一 2013年6月19日,国家主席习近平在人民大会堂会见联合国秘书长潘基文。会晤后,习近平主席和联合国秘书长潘基文一同会见中外记者。潘基文说:“整个联合国大家庭都站在中国身后,支持中国应对挑战。”

材料二作为联合国安理会常任理事国,中国为朝核问题、缓和地区紧张局势等采取了一系列行动,并将继续做出努力。

据材料回答:

(1)材料一、二分别反映了什么政治现象?

(2)运用所学政治生活知识,结合材料二,说明中国与联合国的关系。

活动二 材料一 自2012年9月11日,日本对钓鱼岛实施“国有

化”方针以来,中日钓鱼岛对峙已经超过2个月,而日本不仅没有采取让局势缓和的动作,反而计划升级对抗。

材料二 2012年11月4日,外交部发言人洪磊说,钓鱼岛是中国固有领土,中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。“将一个主权国家的领土提交国际仲裁,这岂不是国际事务中的怪事?这个世界会乱成什么样子!”中方对钓鱼岛的主权具有充分的历史和法理依据。不管日本方面关于钓鱼岛主权说了什么话,做了什么事,都改变不了钓鱼岛属于中国的基本事实。

材料三 2013年6月2日,在第12届香格里拉对话会上,中国人民解放军副总参谋长戚建国就钓鱼岛、黄岩岛等主权问题表明中方态度,他强调,为和平进行对话绝不意味无条件妥协。

运用所学的政治生活知识回答:

(1)你如何认识日本的行为?

(2)我国政府为什么在钓鱼岛问题上不可妥协?