家庭节水小常识
1.马桶：应安装可随手控制出水量的马桶配件，大便、小便可冲洗不同的水量，可节水50%以上；未采用节水配件的普通马桶，可在水箱中放入装满水的塑料瓶或将浮球杆向下弯15度，可减少水箱的出水量，进而减少每次冲水量；不要把烟灰、剩饭、废纸等倒入马桶，因为用水冲掉它们可能要冲几次。
2.水龙头：采用快开式陶瓷阀芯水嘴，并经常检查水管，看是否漏水。即使一小滴水，一个月就能白白流掉2.4立方米。水龙头漏水，应及时更换龙头内的橡皮垫圈。
3.淋浴：淋浴器可安装节水龙头或使用小流。擦洗浴用品时，关掉水龙头，洗一次澡可节水60升以上。淋浴水还可用盆收集，用于拖地、冲洗厕所等。
4.刷牙：用口杯接水漱口，并勤开勤关（用则开，不用则关）龙头。
5.洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，做一次饭可节省100升水。
6.淘米水用途大：淘米水可以用来洗碗、洗菜和浇花，且能去污、解毒。
7.清洗汽车：用水桶接水清洗。
节约小窍门 我们伟大的祖国强大了，经济发展了，老百姓的生活水平提高了，各种各样的电器，如风扇，空调，冰箱……都会摆上用场。空调是电费的头号“杀手”，我们如何从容的对待，正确的省电呢。现在我来就家庭节电方面给大家介绍几个小窍门。 一、空调节电小窍门 都说空调耗电量很大，不用空调嘛又太热了，所以很多人都想知道空调怎么用最省电，特别是晚上，一开就是一通宵。白天空调要避免阳光直射。在夏季，遮住日光的直射，可节电约5%，在使用空调的时候我们可以拉上窗帘，或者在阳台上加一个遮阳的斗篷。出风口保持顺畅，调节高度适中。制热时导风板向下，制冷时导风板水平，效果较好。空调的配管短且不弯曲，制冷效果好且不费电。过滤网要经常清洗。选择能力适中的空调。开空调时关闭门窗。少开新风门。这个动来动去的小叶片其实也是耗电的，当室内无异味时可以不开新风门，可以节省5-8%的能量。可以提前关空调。离家前十分钟，即关冷气，这样并不会影响制冷效果，一般房间冷气可以保持在15分钟左右，这样也可以节省电能。睡眠时刻温度调到27或28度更好。睡前定时关机。现在的空调都有定时关机功能，睡着了不会太热一般是不会觉得过热的，所以可以定时关机，省电不少啊！睡前开启睡眠模式，在睡眠模式下空调不会一直厉害的开着的。配合小风扇使用这能既凉快。如果你的风扇不是很耗电的话，会比仅开着空调省电些的。当然能用风扇就用风扇了。 二、冰箱节电小窍门 冰箱购买时，也是一样，建议购买能源标签是最省电的比较好，当然价格也会贵点。冰箱通电正常使用时，记得别对冰箱客气，不放东西进去，要知道，太空的冰箱耗电是比比较饱满的冰箱要耗电。所以夏天，冰箱里面的物品不要太满，也不要太空。否则都不是最佳饱和度状态。同时记得减少打开冰箱门的频率，缩短冰箱门打开的时间也是王道。 三、电视机节电小窍门 电视机，电视机顶盒，DVD播放器……等电器，一般我们在关闭后，最好养成电源开关关闭的状态。特别是遥控电视机关闭后，整机处在待用状态，一样是在用电。待机10小时，相当于消耗半度电。声音也是好点的一样元素。开到合适的音量即可，开的越大声，耗电就越多。电视机，DVD等，最好在关机后半小时，用棉布盖住，这样避免灰尘吸入机子内部，造成电路老化，会增加耗电的。
厨房用水： 1 清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。 2 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。 3 洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包（冲过并烤干）沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。 4 清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。 5 不用水来帮助解冻食品。 6 用煮蛋器取代用一大锅水来煮蛋。 个人清洁用水： 7 洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。 8 减少盆浴次数，每次盆浴时，控制放水量，约三分之一浴盆的水即可。 9 收集为预热所放出的清水，用于清洗衣物。 10 沐浴时，站立在一个收集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头，应先打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。 11 使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。 12 过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,每月以2～4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流；盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。使用喷头洗淋浴时，掌握调节冷热水比例；不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水。洗澡要抓紧时间，头脚淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净；洗澡时不要“顺便”洗衣物；澡盆洗澡水不要放满，1/3—1/4盆足够用。 洗衣用水： 13 集中清洗衣服，减少洗衣次数。 14减少洗衣机使用量，尽量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。 15 漂洗小件衣物时，将水龙头拧小，用流动水冲洗，并在下面放空盆收集用过的水，而不要接几盆水，多次漂洗。这样既容易漂净，又可减少用水总量，还能将收集的水循环利用。 16 漂洗后的水，可以作为下次洗衣的洗涤用水，或用来擦地。 17 洗衣时添加洗衣粉应适当，并且选择无磷洗衣粉，减少污染。 18 衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。洗少量衣服时，水位定得过高，不仅衣服洗不干净还浪费水；衣服集中起来洗，也能省水；将漂洗的水留做洗涤脏衣服，可以节省不少新鲜清水 卫生间节水： 19 如果条件许可，请选用新型的节水马桶。 20 如果使用非节水型老式马桶，可以将一个盛满水的饮料瓶放到马桶的水箱中，以减少冲水量。（注意：此方法要注意不要阻碍水箱内的水体运动。） 21 马桶不是垃圾桶，不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物，避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。
小学生节约用水活动方案 活动目的: 1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。 2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。 活动过程: 一、说说水的用途 主持人1:同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的 主持人2:水是我们的朋友，我们人人都离不开水 合:请同学们说出水的用途，看谁说得多。
水能______ (水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……) 合:水是宝贵的资源，我们要珍惜它。 二、观看童话剧《缺水的一天》 主持人1:如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》童话剧:缺水的一天 同学;(抱着小狗)妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。(回头看小黄狗)小黄狗，你怎么直伸舌头呢?你生病了吗? 小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。 同学:我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快
凉快吧，这树怎么不这样呢?树叶都是卷卷的。 树:我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味? 同学:今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树:你怎么了? 同学:哎呦，怎么肚子疼上了。 树:哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家? 同学:哎呀，是，我得赶快看看去。 主持人2:同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎么理解的?学生纷纷说。 主持人1:通过这个童话剧------缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的、
节水节电倡议书集锦7篇 节水节电倡议书集锦7篇 在现在社会，倡议书使用的情况越来越多，在写作上，倡议书有一定的书写规范。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？以下是我收集整理的节水节电倡议书7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 节水节电倡议书篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 水，是人类生命的摇篮和象征，她滋润了万物，孕育了生命；电，是经济发展和社会进步的生命线，她提供了能量，创造了文明。在我们正在倡导低碳生活、珍惜能源、保护环境的今天，在我国的中国西南诸省正面临着严重干旱和饮水危机，尤其当我们看到网上那张“云南一乡村学校学生们喝脏水解渴”的照片时，让我们在心灵深处震撼感叹。虽然，我们现在还没出现水电资源的紧张状况，但我们必须清醒地认识到节约水电资源的重要性和紧迫性。对我们每位学院人来说，节约用水用电是义务、是美德、是素质、更是责任。科学合理地使用宝贵的水电资源，发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，是每个师生的光荣义务。为此，我们向全校师生提出如下倡议： 1、从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约一滴水、一度电开始，树立科学使用资源的观念，强化节水、节电意识。养成随手关灯、关紧水笼
头、关闭电脑和电器的习惯，做到人走灯熄、人离水断； 2、衣物集中洗涤，减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水； 3、在阳光充足的情况下，尽量不用照明灯，保护我们的眼睛； 4、不在寝室以及教室内使用大功率电器； 5、注重节水、节电宣传。不仅身体力行，而且要带动身边的同学、同事、朋友、家人共同参与节水节电，及时制止浪费水电的行为。 老师们、同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，节水节电，以自己的实际行动为社会的进步尽一份责，为学校的发展出一份力。节水节电倡议书篇2 为响应节约水电、节约资源的号召，后勤服务处向全体员工出如下倡议： 1.从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德； 2.避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手； 3.用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧，发现水电设施损坏及时向学校后勤告知； 4.衣物集中洗涤，减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水； 5.人走灯灭，光线充足时，不要开灯； 6.在阳光充足的情况下，尽量不用照明灯，保护我们的眼睛； 7.不在宿舍以及教室内使用大功率电器； 8.自觉遵守学校的节能规定；
节电小贴士教学设计副 本 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
《节电小贴士》教学设计 教材分析： 节电小贴士是上海科技出版社出版的小学综合实践四年级的主题三的活动二，本活动是在上节活动课家庭用电情况调查的基础上进行的，本活动通过学生的实践探究活动让学生知道电的重要性从而更好地节电。并通过实践，增强学生的探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展学生综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。同时增强学生运用学科的能力，并借此使学生发现学科学习在生活中是非常重要，非常有用的。 教学目标： 知识目标： 通过观察，了解家中电器的使用情况，发现使用过程中的一些弊 病，从而得出一些使用电器的正确、合理方法。 能力目标： 能收集相关的节电小知识，并进行整理、分类，在此基础上设计节电小贴士。 情感目标： 树立节电意识、环保意识，养成善于与家人沟通的习惯，树立爱家意识。 教学重点：节约用电的重要性 教学难点：小贴士的内容的编写 教师准备：
节电小窍门的知识。 学生准备 收集一些节电小窍门，准备制作小贴切士的材料。 活动过程： 一、导入： 同学们，每天当夜幕降临时，漆黑的夜晚我们是靠什么来照明的（电灯）；那么电灯又是靠什么发光的呢（电）如果没有电将会是一番怎么样的情形呢你们想不想知道呢下面让我们一起来看一看没电给人们的生活带来那些不利影响吧！出示课件 结合画面上的情形和我们的生活实际来说一说没电会给我们带什么样的影响呢（夜晚不能照明，工厂不能正常开工，人们的生活不能正常进行。通过上面的内容我们知道：电是一种宝贵的有限的资源，用一度少一度那么我们在用电的时候，应该注意什么呢（节约用电）。你回答的真好，是的，电是人类宝贵的资源，我们每时每刻都需要它。它关系到每个人及千家万户能否正常进行生活的问题，而且现在提倡“低碳环保生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，其中节电环节就是影响环境的一个方面。所以节约用电人人有责。那么，怎样才能做到节约用电呢这节活动课就让我们一起来探讨这个问题好吗板书课题。节电小贴士（齐读课题）那么小贴士是什么意思呢（温馨提醒、提示别人的信息）。
家庭废水利用方案 一：前言 目前，全球性的缺水问题以及中国“低碳环保生活”的兴起对居民节约用水提出了更高的要求。“低碳环保生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 我们在生活中，时时处处都会用到水，洗菜、做饭、洗衣、洗澡、冲厕、拖地板等等，每完成一个生活步骤，可能就会产生不少污水。这些污水往往直接排入下水道，造成了相当大的水资源浪费。提倡低碳生活，首先要从我做起，保护好环境、节约用水。那么，如何在我们的居家生活中，合理利用这些污水，减轻对水资源的浪费呢 一般来说，家庭用水最集中的地方是厨房、洗手间和卫生间，也是生活废水产生的主要区域，厨房、洗手间产生的生活废水从理论上应该可以用来给卫生间冲洗厕所使用的。可是，在以往的装修施工中，厨房、洗手间和卫生间的下水道走管设计大致成一个平面，生活废水无法回收利用。所以本次方案主要解决这几个方面。 二：必要性和急切性 家庭生活中存在着常见的浪费水的现象： 1.刷牙不关水龙头 2.洗澡涂肥皂不关水龙头 3.自来水管漏水不及时修理 4.用过量水洗车，洗车水没有循环利用 5.洗衣洗菜用“自来水冲净法” 三：内容 1.家庭节水小贴士 ①快要临近炎热的夏季了，很多食物我们都需要把它放进冷冻室进行保鲜。当我们 把冷冻的食物进行解冻时，建议大家不要用冷水来冲洗解冻，可改用微波炉解冻， 或者可以早点儿将食物从冷冻室取出放入冷藏室进行解冻。 ②淘米水、过夜茶和煮面后的汤水千万不可浪费掉哦，淘米水可以用来洗脸、洗头 发，煮面汤和过夜茶可以帮助清洁油污，用来清洗碗筷也是不错的，既可以节省 用水，还能减少洗洁精的污染！
乐陶小学“节约用水”主题教育 活动方案 水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。 一、指导思想： 为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。 二、活动目的： 通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。 三、活动时间：2016年10月10日~10月27日 四、活动对象：一到六年级 活动人数：395人 五、活动内容： 1、节水教育和宣传。 升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。 2、节水主题班会。 各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人
类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。 3、利用学校小广播播报宣传。 校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。 4、学生借阅朗读节水小故事。 5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。 6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。 世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。 德化县乐陶小学 二零一七年十月八日 1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。
节水节电倡议书四篇 节水节电倡议书篇1 亲爱的老师、同学们：水——是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。电——是与我们的生产、生活密切相关的重要能源。对每位师院人来说，节约用水用电是义务、是美德、是素质、更是责任。遗憾的是，我们常常可以看到这些现象：公用水龙头人走水自流，办公室、教室、宿舍，无人灯照开，电脑空调通宵达旦……随处可见的人为浪费是缺水缺电的直接原因，是水电资源的头号敌人!节约水电资源已到了刻不容缓的地步。根据教育部开展“节能减排，学校行动”的要求，同时也为减少我校每年巨额水电经费的支出，以确保全校教学、科研、办公等各项工作顺利开展，后勤管理处向全校师生郑重发出倡议：“珍惜水电从我做起从现在做起从点滴做起” 针对我校用水用电情况，建议大家在工作学习生活中，做到以下几点：一、各院系及处室单位领导、办公室积极带头，坚持以够用、节约为原则，提高水电利用率，增强节水节电意识，积极宣传并开展节水节电活动。二、倡导循环用水、一水多用，养成节约水资源爱护水资源的习惯。三、日常用水注意调节水龙头水量，提倡使用脸盆洗脸洗手，用后及时关水，并随手关闭长流水的龙头。四、光线充足时，应尽可能不开或少开照明灯。杜绝长明灯，做到人走灯灭。五、中午和晚上下班后，及时关闭电脑、复印机、打印机、空调、电风扇、饮水机、照明等用电设施;在电脑等办公设备长时间不用的情况下，请尽可能关闭电源，尽量减少待机耗电。六、夏季使用空调时请将空调温度调至26度以上，并避免门窗大开。七、推广采用节水节电新工艺、新技术、新设备、新材料。八、广泛监督，发现水电设施损坏及时报修;遇到浪费水电资源的行为，及时制止并向有关部门反映。老师们、同学们，“节约水电，功在当代，利在千秋”。长期以来，大多数师生员工虽有节约用水用电的理念，但缺少具体的行动，大手大脚的现象还比较普遍，缺少节水节电的紧迫感和忧患意识。让我们立即行动起来吧，做勤俭节约的传播者、实践者、示范者，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，创节约型校园，展和谐校园新貌，为学校和社会的发展做出应有的贡献!节水节电倡议书篇2
日常节能小知识 1、少用“懒汉用品” 在今天的市场上，有着各式各样的一次性纸用品，如纸盘、纸碗、纸杯、纸巾、纸桌布、纸尿布以及纸口罩、纸床单、纸袖套、纸帽子等等曾被外国人戏称为“懒汉用品”的各式纸品。生产这些东西，该耗用多少木材和能源啊！ 环保人士对一次性筷子是深恶痛绝的。原因很简单：这些筷子是用木料制作的，而在中国，林木数量原本就少得可怜，无力承受如此奢侈的消耗。更何况，原先打着“卫生”的招牌的一次性筷子，事实上几乎都是未经消毒处理的。 此外，“懒汉用品”还不少，如一次性笔、一次性牙刷、一次性刮胡刀、一次性照相机等等。 2、珍惜纸张也是节能 木材是造纸的主要原料。造纸要使用大量的能源。因此，珍惜纸张就等于少砍伐森林，就等于节约了能源。而生产纸浆所造成的污染又是极其严重的。 所以，请不要随便扔掉白纸，请充分利用纸的空白地方。可以将用过一面的纸翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的无用的宣传纸。这些无用宣传物不仅浪费纸张，又会因随处散发、张贴而破坏市容卫生。 3、使用再生纸 再生纸是使用废纸再造的纸张。在很多国家，使用再生纸已成为时尚，人们以出示印有再生纸制造的名片为荣耀。以表明自己的环境意识和文明教养。 世界上许多有名的公司规定：一律使用再生纸做办公用品。美国则规定：政府机关用纸的60%必须是再生纸。 4、把丢掉的手帕捡起来 据记载，我国先秦时期已有“巾”。大约在东汉时，“巾”的一种演变为手帕。手帕的主要用途是擦手、揩汗、擤鼻涕、包裹小物件、作女子的装饰品和定情物等。据说，欧洲人的手帕用途也与我国的大同小异。 然而，自从1894年德国生产第一块纸质手帕——纸巾以来，到20世纪下半叶，纸巾就逐渐流行于全球。我国大约从上世纪80年代开始，纸巾才陆续被人们使用，但很快就普及于城乡，以至于传统的手帕逐渐为大众所“遗忘”。2001年，中国消费者协会等组织牵头组织了名为“把丢掉的手帕捡起来”的倡议活动，号召每个少年儿童不仅自己要多用手帕，而且要带动周围的人来使用手帕。同时倡议全社会都要常用手帕，以代替纸巾。可倡议的效果不理想。 从节约、环保和长远利益看，过于依赖纸巾显然是不合适的。《解放日报》在2006年的一则报道中说，日本多年前就立法禁止国人使用纸巾，现人均年消费手帕12条。而在我国，人均年消费手帕，每10个人尚不足1条。 5、节约打印纸的门道 下面提出的建议，请视情试一试： 一、缩小页边距和行间距，还可缩小字号。在非正式文件里，可考虑“上顶天，下连地，两边够齐”。字号以能看清为原则，能用五号字的就不用小四号，能用小四号的就不用四号字体。 二、尽可能正、反两面使用。在非正式文件里，只要对阅读没有影响，就不妨两面都用。 三、打印纸有厚有簿，能用簿纸的，不用厚纸。这也能节约耗材。 四、能够利用电子邮件、单位内部的网络传递的事，就不要再打印，这样也能节约纸张。 6、回收废纸效益大
小学生节约用水活动方案 活动目的： 1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。 2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。 活动过程： 一、说说水的用途 主寺人 1：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的 主寺人 2:水是我们的朋友，我们人人都离不开水合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。 水能______________ （水能喝育能洗菜做饭、水!能刷乐洗头,水I能浇花水!芽鱼水电水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……）合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。 二、观看童话剧《缺水的一天》 主寺人 1：如果缺水一天， 我们动、植物、人类会怎么样呢？请看童话剧《缺水的一天》童话剧： 缺水的一天 同学（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？ 小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。 同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样呢？树叶都是卷卷的。 树:我都快渴死了。这么热的天早上应该给我浇水的,现在还没浇呢女果我不把十 子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树：你怎么了？ 同学：哎呦，怎么肚子疼上了。 树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？ 同学：哎呀，是，我得赶快看看去。 主寺人
《节约用水》综合实践活动方案 四（3）班 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性 二、活动目的 1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。 2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。 3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。 4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 三、活动地点、对象、形式 1、地点：学校校园、家庭、周边社区 2、对象：全班师生、家长、街道居民 3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。 四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践 五、成果形式：节水倡议书 六、活动过程
吃精白米有哪些利弊 相对与普通大米，“精米”（高精度大米）的外观亮度更高，米就越白，含糠更少，含其他杂质也更少，制成的米饭更白，口感一般好于普通大米。 但是，由于加工精度更高，富含蛋白质、脂肪、维生素和矿物质的米胚和皮层去掉的更多，米糠中含有丰富的B族维生素和膳食纤维，米的胚芽含有维生素E和不饱和脂肪酸。因此“精米”的营养含量要明显低于普通大米。经常食用精白米的人容易发生维生素B1和维生素B2缺乏。 无可代替的物质----水 对于许多事物是可以这样做或那样做的，办法总会有的。比如照明，没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点松明火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，白天的到来。而对于水就不同了。没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木……。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。 空气负离子及其保健作用
空气中负离子浓度是空气质量好坏的标志之一。通过观测分析发现海滨负离子浓度最高；其次是山区、林区和丘陵；湖泊、草原等地负离子浓度相对较低；城市中心或工业区负离子浓度最低，主要是空气污染原因。 空气负离子的保健作用在于改善大脑皮层的功能，振奋精神，消除疲劳，提高工作效率，改善睡眠，增加食欲，并有兴奋副交感神经系统等作用。所以长时间逗留在烟尘弥漫、通风不良的地方，常感困乏，头昏，头痛、甚至恶心等，而在海滨，瀑布和喷泉附近，使人觉得头脑清醒，心情爽快舒畅。空气负离子还有降低血压的治疗作用，吸入高浓度的负离子后，可使周围毛细血管扩张并因而使皮肤温度上升。因此，久居城市的人们应利用节假日到郊外，特别是海滨、山区等地，享受大自然带来的空气维生素—空气负离子。 低碳生活，从身边做起 低碳生活，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳排放，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。衣:少买不必要的衣服。食:多吃素。住:选择小户型,不过度装修。用:节电、节水。行:少开车,选小排量车。
节能宣传周宣传资料：生活中的节能减排小常识 节能宣传周宣传资料：生活中的节能减排小常识 1、随手关灯, 电器不用时拔掉电源插头, 电器待机耗电量也 相当惊人。 2、定期擦拭灯具灯管, 避免污染物降低灯具的反射效率。 3、冰箱内储存食物不宜过满过紧, 食品之间、食品与箱壁之间应留有空隙,以利箱内冷空气对流, 使箱内温度均匀稳定,减少耗电。 4、不能频繁启动空调，温度设定与外界温度差4C至6C最省电，对人体也最适宜。 5、将老式旋转式水龙头换为节水龙头, 选择节水龙头关键看开关的速度, 灵敏的控制开关可缩短水流时间, 节省水流量。 6、要一水多用, 可用淘米水洗菜, 洗完菜的淘米水可用于浇花; 洗衣服的水可用来拖地、洗拖把, 或可用来冲坐便器。 7、煮饭时, 经淘洗的米浸泡10 分钟后再煮, 可以省电; 电饭煲煮同量的米饭, 700 瓦的电饭煲比500 瓦的电饭煲更省时省电。 8、去除电水壶中电热管的水垢, 可提高加热效率; 延长使用寿命。家庭用电热饮水机, 其长时间保温耗电多。 9、用节能灯替代白炽灯, 优点緹:比白炽灯节电70- 80% ;
寿命是铂炽灯的8-10 倍 2 购物 1、自备购物袋或重复使用塑料袋购物, 我国每年塑料废弃量超过一百万吨。 2、购买本地的产品能减少在产品运输时产生的二氧化碳。 3、购买季节性的水果和蔬菜, 温室都消耗大量的能源来种植排季节性产品。 4、少用一次性制品, 它们加快了地球资源的耗竭, 所产生的 大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例, 我国每年向日本和韩国出口约150 万方米, 需要损耗200 万平方米的森林资源。 5、注意购买包装简! 单的产品。这代表在包装的生产过程中, 消耗了较少的能量。减少了送往垃圾填埋地的垃圾, 也减少消费者的经济负担。 3 办公 1、合理使用空调设备，下班前20 分钟关闭空调：办公室内的温度在空调关闭后将持续一段时间。下班前20 分钟关闭空调，既不会影响室内人员工作，又可节约大量的电能。空调不用时关闭电源：在空调关闭不使用的时候，或者把插头拔掉，或
“节约用水·共享幸福”主题活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以《中华人民共和国水法》为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。结合我校实际，以“节约用水.共享幸福”为主题，特制定本方案。 二、活动对象： 全校师生，部分家长。 三、活动时间： 2014年3月21日至30日 四、活动主题： 节约用水·共享幸福 五、活动安排： 节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各中队要结合“节约用水.共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动，齐抓齐管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下： （一）节水宣传进校园： 广泛开展“节约用水.共享幸福”的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻“的观念，提高学生节约用水意识。 1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、红领巾广播站宣传，营造宣传氛围。 2．3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。 3、组织全校师生开展纪念“世界水日”、“中国水周”手抄报、书画作品等征集活动，1-3年级各班开展以“节约用水”为主题的队会活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。（3月25日前） （二）“节水达人计划” 1、校园节水宣传计划：版面要求一律用A4纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名（每份小报编者不超过2人）。
征集对象：6年级学生。 2．家庭节水宣传计划：版面要求一律用A4纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名（每份小报编者不超过2人），以增强学生、家长的节水意识和技能。 征集对象：4-5年级学生 六、工作目标： 深入开展节约用水宣传月活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。 七、具体要求： 1、所有同学必须参加，在队会进行时不做其他事情； 2、各中队要认真组织，确保队会教育效果； 清水河镇中心小学少先队大队部 2016年3月21日
环保小常识 一、生活中可回收资源主要有： （1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 （2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。 二、顺手做到的二十件环保小事: 1．顺手关水龙头 2．一水多用 3．在马桶的水箱里放一个可乐瓶。 4．少用洗洁精 5．不要让电视机长时间处于待机状态 6．用温水煮饭 7．争做公交族或自行车族 8．选购绿色食品 9．选无磷洗衣粉 10．买充电电池 11．拒绝过度包装。 12．自带菜篮买菜 13．少用一次性餐具 14．少用木杆铅笔，多用自动铅笔。 15．充分利用白纸，尽量使用再生纸 16．在家里设置三个分类垃圾筐 17．每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属 18．交换、捐赠、改造多余物品 19．拒食野生动物、拒用野生动物制品 20．领养一棵树或做一天环保志愿者 三、环保金点子
金点子一： 我们所关注的环境问题： 植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。 我们认为可以改进的方法： 1．将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2．收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 3．节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4．尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 5．在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6．有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 7．尽量不用一次性碗筷。 8．方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 9．不要用机械的方法破坏、损害树木。 10．多种植植物。 11．把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。 12．和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。 我们的改进方案所面临的问题： 1．大家没有重视对植物的保护。 2．用过的废纸没有恰当的去处。 3．同学们有大手大脚的坏习惯。 金点子二： 我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法： 1．可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2．用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3．少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 4．洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。 我们的改进方案所面临的问题： 1．等待二次使用的水平时放在哪里:家用水桶 金点子三： 我们所关注的环境问题：电资源的节约使用 我们认为可以改进的方法： 1．没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
常用十大家电节电小常识 云南省昭通市盐津县第三中学蒋显翠 节约用电是指通过加强用电管理，采取技术上可行、经济上合理的节电措施，以减少电能的直接和间接损耗，提高能源效率和保护环境。节约用电，不仅能为社会省下宝贵的能源，使有限电费资源得到更充分的利用，而且也会让您节省电费，生活更舒心。 一、照明 1．合理布置照明设备的安装位置与高度，一般照明与局部照明要结合起来考虑。 2．分装电灯开关，要一灯一开关，尽量做到一灯多用。 3．日光灯比白炽灯节电，同样亮度20瓦的日光灯胜过40瓦的灯炮，但只能抵13瓦的节能型荧光灯。 4．坚持定期清扫灯泡及照明器具的灰尘，积灰太多，降低照明效率。 5．室内墙壁和天棚应尽量采用白色涂料，并应定期粉刷，利用室内墙壁的反光加白色墙可提高照度20%左右。 6．楼梯、过道、厕所等处不需要太强的灯光，适宜安装较少的电灯或选用低度数的灯泡，可装上一灯多控的开关，达到随时关灯。 二、电视机 1．合理调整电视机的亮度和音量，亮度越高和音量越大就越费电。 2．不要频繁开关电视机。 3．如电源电压变化过大，最好用稳压器。 4．白天要避免阳光直射荧光屏，要用布罩蒙住。 三、电饭锅 1．要充分利用电饭锅的余热，如用电饭锅煮饭时，可在锅沸腾后断电7-8分钟，再重新通电。 2．选择电饭锅时，应根据家庭人员的多少、经济条件确定其功率大小。 3．锅上盖一条毛巾，可以减少热量损失。
4．电饭锅用完后，一定要拔下电源插头，如不拔下则进入保温状态，既浪费电力又减少使用寿命。 5．电热盘表面与锅底都有污渍，应擦拭干净或用油砂轻轻打磨干净，以免影响传热效率，浪费电能。 四、电冰箱 1．购买电冰箱不要盲目攀比，要根据条件。双门比单门耗电高一半左右。相同容积条件下，单门比双门每年少用电近200千瓦时）。 2．购买冰箱要选择合适的容积。容积大了耗电多。据有关资料介绍，平均每人需要冰箱容积35升左右。如四口之家，买120～150升的就可以了。 3．电冰箱应安放在通风阴凉处，不要被太阳晒和靠近暖气或炉子。冰箱的冷凝器要与墙壁间留有10—20厘米的距离。箱顶上不要放东西，并保留30厘米的空间，以利于散热。 4．定期检查门封，防止漏冷气．方法是打开手电放入冰箱，关门观察四周是否漏光，如漏光应换门封，或送修理部修理。 5．开门次数尽量少而短，若以每次开门时间半分钟至一分钟计，箱内温度恢复原状压缩机就要工作五秒钟，耗电0．008度。 6．箱内温度调节适宜，在盛夏电冰箱的冷藏室温度定为5℃比定为8℃每月多耗电十几度，而且保鲜效果差，一般食物保鲜效果8-10℃最佳，冷冻室的室温-14℃比-18℃要省电2%左右。 7．储存食物不宜过满过紧，食品之间与箱壁之间应有10毫米以上的空隙，以利箱内冷空气对流使箱内温度均匀稳定，减少耗电。 8．热的食品应冷却至室温，然后放入冰箱内，减少用电量和不必要的水分。 9．及时除霜，一般电冰箱内蒸发器表面霜层达5毫米以上时就应除霜，如积霜太厚会产生很大的热阻，影响冷热交换，制冷效果差，耗电量增多。 10．制作冷冻食品使用冷开水，忌用热开水，最好在夜间放入电冰箱，因夜间环境温度低。 11．经常保持冰箱背部清洁，冷凝器和压缩机的表面灰尘影响散热效果，就会多耗电。 12．光线较好的房间，冰箱内的照明灯可拧下不用，不但省电还可减少因灯的热量使温度升高。
家庭节水计划方案 家庭用水记录 作者:叶唯 俗话说，勤笔免思。如果每天定时(早晨或晚间某一固定时刻)把家中水表的读数记录下来，会有许多好处。 (1)每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出来，交水费也就不再是盲 目的了。 (2)因为用水情况已记录在案，所以有没有浪费，就可以看出来，节水该从何处 下手也心中有数了。 (3)每天一记，举手之劳，并不是很困难，但要数月或数年如一日，就是对恒心、 毅力、耐心、细心的一种不大不小的考验了。 (4)记下这本流水账，可以看出用水量的变化。这种变化和气温、阴晴、干湿等因素有什么关系?和家庭生活水平变化(买电风扇、电冰箱、空调机，饮食习惯的改变等)，有无关系?谁说这不是科学研究呢? 家庭节水计划方案(1) 作者:刘颖欣
生效时间:即日起生效 执行人员:一概家中人等 计划效果:全家人都能从身边做起，节约每一滴水，爱惜每一滴水，从根本意 义 上理解“水是生命的源泉”。 计划方案: 1、在用水时，尽量把水龙头关小，在擦肥皂的时候关闭水龙头，减少水资源 的浪费。 2、可在马桶的水箱中塞入一个水瓶，这样既不影响冲洗放水，又在每一次放 水时，省下一水瓶的水。 3、多洗淋浴，在无特殊情况下，少在浴盆中放满水洗，这样既可以洗净身 体，达到目的，又避免了水资源的过多浪费。 4、主张废水新利用，让一盆水多次回收利用，不仅可节省水资源，还可以减 轻污水处理厂的压力，间接的节省了人力、物力、电力，一举四得。例:用过的水 冲洗厕所，浇花等。 5、用完水后，及时拧紧水龙头，严防有水滴滴下，而造成资源消耗。 家庭卫生间节水小方案(2) 作者:余存鑫 在我们日常生活中，家庭卫生间耗用水资源最多。据估算，一个三口之家，仅 坐便器每天冲刷便池耗用净水就达120公斤以上。为此，我设计了一个卫生间节水 小方案。节水方案的流程:洗漱废水——便池水箱——冲洗便池。节水方案的施工: 1、将洗脸池排水管与便池水箱相连接，使洗漱废水进入便池水箱贮存二次使 用; 2、适当扩大便池水箱的容积，以便分次使用;
“节约用水”综合实践活动方案设计 【活动背景】 水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3% ，相当于全球总水量的十万分之一。 无数的河流湖泊为人们提供水能、航运、灌溉、矿产、水产、蓄水泄洪和各类用水的便利，也为人们提供游泳、划船、垂钓、观光的良好去处。河流湖泊施与人类无限的恩惠，为人类作出无私的奉献。 但人类对保护淡水资源的认识不够，保护措施不力，人类在利用水资源的同时，把一些有毒有害的物质排入河流湖泊，使水体受到污染，造成水质恶化，影响水的有效利用，对人体健康和环境产生了不利影响，另外，大家的节水意识不够，日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。 【活动目标】 1、让学生在亲自参与调查，收集、整理、处理数据的过程中，充分经历、感受综合运用所学习的知识、技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。 2、通过小组合作活动，使学生学会与他人合作，并在相互交流的过程中互 通有无，共同进步 3、让学生感受语文与生活的密切联系，体会“水的珍贵”，确立“爱护水
资源”、“节约用水”的强烈意识，并落实于行动中。 【实施阶段】 1、活动准备阶段。 2、调查研究阶段。 3、汇报交流阶段。 4、宣传展示阶段。 【活动准备】 1、学生个体收集关于“节水”的资料，并结合平时观察到的人们“用水” 的情况撰写体会日记，在这一过程中初步体会本次活动的意义与价值。 2、学生自愿组成4 人小组，确定组长，合理分工。各小组确定名称。 3、各小组同学一起讨论确定调查、搜集有关信息时应注意的事项，（比如走访的对象、调查的地点等）。 【活动过程】 一、了解“节水”。 在班级里建立“节水大家谈”专题，由学生把收集到的有关“节水”的资料提供到本栏目中，并鼓励学生结合平时实际生活中观察到的用水情况材料中发表自己的看法，形成一个关注“节水”的氛围。 二、多方调查，搜集信息。 1、个人调查 小组长安排本组成员调查水价、自己家和学校或其它单位每月的用水量及水龙头的数量，并将调查结果记录下表。
节水节电节粮知识问答题库 一、节水篇 1、缓解当前我国水资源紧缺的正确措施是（ B ）。 A、加强水资源开发 B、节约使用水资源 C、全面节流、适当开源、加强保护、强化管理 2、为有效开发和利用水资源，提高节约水水平，国家有关部门发出通知，要求各地积极创建（A ）。 A 、节水型城市 B 、节水型企业 C、国家卫生城市 3、要在全社会形成节约水资源光荣，浪费水资源可耻的公德，人人都要树立水资源是（ A ）的新观念，养成爱惜水、保护和节约水的优良习惯。 A、有限的、有价值 B、天然的、无价值 C、取之不尽、用之不竭 4、制定《中华人民共和国水法》是为了合理开发、利用、节约和保护是资源，防治水害，实现水资源的（ C ）利用，适应国民经济和社会发展的需要。 A、有效 B、可持续 C、综合 5、我国（ C ）规定：“国家实行计划用水，厉行节约用水。” A、《水土保持法》 B 、《水法》 C、《环境保护法》 6、国家厉行节约用水，大力推行和节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立（ C ）社会。 A、节水型 B 、生态型 C、可持续发展型 7、国家保护水资源，采取有效措施，保护植被，植树种草，（ A ），防治水土流失和水体污染，改善生态环境。 A、综合治理 B 、涵养水源 C、加大投入 8、《水法》所称之水资源是指（ A ）。 A、地表水、地下水 B、地表水、自备水 C、自来水、地下水 9、我国是一个水资源大国，年均水资源总量 2.81 万亿立方米，居世界第（ A ）位。但我 国却同时是一个严重缺水的国家，人均水资源量为 2173 立方米，仅为世界人均水平的 1/4，居世界第 121 位。