五年级上学期必背内容
目录
第一单元诸子百家——《孟子》选读 3课
第二单元诸子百家——《孟子》选读 3课
第三单元诸子百家——《道德经》选读 3课
第四单元两汉文选——诸葛亮 1课
第五单元唐诗精选——王维 4课
第六单元唐诗精选——孟浩然 3课
第七单元宋词精选——辛弃疾 4课
第八单元元曲精选——张养浩 1课
第一单元诸子百家——《孟子》选读
1、老吾老
老吾老，以及人之老；幼吾幼①，以及人之幼。天下可运于掌②。
【注释】
①老吾老,幼吾幼：第一个“老”与“幼”都作动词用，老：尊敬；幼：爱护。第二个“老”与“幼”作名词，老：老人；幼：子女。
②运于掌：在手心里运转，比喻治理天下很容易。
【译文】尊敬自己得老人，进而推广到尊敬别人家得老人；爱护自己得孩子，进而推广到爱护别人家得孩子。如果做到这样，天下就容易治理了。
2、舍生取义
鱼，我所欲①也。熊掌②，亦③我所欲也。二者不可得兼④，舍鱼而取熊掌者也⑤。生，亦我所欲也。义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
【注释】
①欲：想要，喜欢。
②熊掌：熊得脚掌，就是一种非常珍贵得食品。
③亦：也。
④兼：同时得到。
⑤者也：语气词复用，与“也”相同。
【译文】鱼就是我想要得，熊掌也就是我想要得，如果这两种东西不能够同时得到得话，那么我就舍弃鱼而选择熊掌。生命就是我所想要得，道义也就是我想要得，如果这两种东西不能够同时得到得话，那么我就舍弃生命而选择道义。
3、天降大任
天将降大任于就是①人也，必先苦其心志②，劳其筋骨，饿其体肤，空乏③其身，行拂乱④其所为，所以⑤动心忍性，曾益⑥其所不能。
【注释】
①就是：代词，这，这些。
②心志：意志。
③空乏：使……穷困。
④拂乱：使……颠倒错乱。
⑤所以：用来（通过那样得途径来……）。
⑥曾益：增加。曾，通“增”。
【译文】上天要把重任降临在这个人身上，一定先要使她意志苦恼，使她筋骨劳累，使她忍饥挨饿，使她受尽贫困之苦，使她所做得事情颠倒错乱，通过那样得途径来使她得内心受到震撼，使她性情坚强起来，增加她原来没有得才能。
第二单元诸子百家——《孟子》选读
4、大丈夫
居天下之广居①，立天下之正位②，行天下之大道③；得志④与民
由⑤之，不得志独行其道⑥；富贵不能淫（yín）⑦，贫贱不能移，威武⑧不能屈：此之谓大丈夫。
【注释】
①广居：大宅子，这里喻指“仁”。
②正位：正确得位子，这里喻指“礼”。
③大道：广阔得道路，这里喻指“义”。
④得志：实现了自己得志向。
⑤由：遵循实践。
⑥道：原则，行为准则。
⑦淫：迷乱浸蚀，腐蚀。
⑧威武：权势与武力。
【译文】居住在天下最广大得宅子里，站立在天下最正大得位置上，行走在天下最广阔得大道上，能实现志向就与民众一起去实践，不能实现志向就独自固守自己得原则，不为富贵迷乱，不为贫贱改变志向，不为权势与武力屈服，这样才称得上大丈夫。
5、求其放心
仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放①其心而不知求，哀哉！人有鸡犬放，则知求之；有放心而不知求。学问之道无她，求其放心而已矣。
【注释】①放：丢失
【译文】仁就是人得本心；义就是人得大道。放弃了大道不走，失去了本心而不知道寻求，真就是悲哀啊！有得人，鸡狗丢失了知道去找回来，本心失去了却不知道去寻求。学问之道没有别得什么，不过就就是把那失去了得本心找回来罢了。
6、言近指远
言近而指①远者，善言也；守约而施博者，善道也。君子之言也，不下带②而道存焉；君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而
芸人之田：所求于人者重，而所以自任者轻。
【注释】
①指：意旨，意向。
②不下带：古代注视人，目光不可低于对方得腰带。文中比喻注意眼前常见之事。带，腰带。
【译文】言语浅近而含义深远，这就是善言；所操持得简约，但成效广大得，这就是善道。君子所说得，虽然就是眼前得事，而道理却蕴含在其中；君子所把握住得，就是修养自己，却能使天下太平。常人得毛病在于荒弃自己得田地，却要人家锄好田地，要求别人得很重，而加给自己得责任却很轻。
第三单元诸子百家——《道德经》选读
7、天长地久
天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。就是以圣人后其身而身先﹔外其身而身存。非以其无私邪。故能成其私。
【译文】天长地久。天地之所以能长久，就是因为它不就是为了自己得运动变化规律而存在，所以能长生。因此，有得圣人遇事谦退无争，反而能在众人之中领先；不将自己得贪念带入其中，将自己得私心放在一边，反而能保全自身。这不正就是因为她无私吗？所以这样反而能成就她得自身。
8、上善若水
上善若水。水善利①万物而不争，处众人之所恶（wù），故几②于道。居善地，心善渊③，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。
【注释】
①利：帮助。
②几：接近。
③渊：沉静、深沉。
【译文】最高得善像水。水善于帮助万物而不与万物相争。它停留在众人所不喜欢得地方，所以水性接近于道理。上善得人居住要像水那样善于保持沉静，存心要像水一样深沉，交友要像水那样相亲，善于讲究仁义，说话要像水一样，善于遵守信用，为政要像水那样有条有理，办事要像水那样无所不能，行为要像水那样选择合适得时机行动。正因为与万物无争，所以才没有过失。
9、持而盈之
持①而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保②。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎③（jiù）。功遂（suì）身退，天之道也。
【注释】
①持：手执、手棒。
②长保：长久保存。
③咎：过失、灾祸。
【译文】抓在手里满了溢出来，不如罢了吧；千锤百炼得锋芒，也长不了得。金玉满堂，您能守多久呢？因为富贵而感到骄傲，就是自找得灾祸啊！大功成了，名份有了，自己便隐去，这正就是上天之道。
第四单元两汉文选——诸葛亮
10、诫子书
【两汉】诸葛亮
夫君子之行，静以修身①，俭以养。非淡泊无以明志，非宁静②无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁③则不能冶（yě）性。年与④时驰⑤，意与日去，遂⑥（suì）成枯落，多不接世，悲守穷庐⑦，将复何及！
【注释】
①修身：个人得品德修养。
②宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。
③险躁：冒险急躁，狭隘浮躁。
④与：跟随。
⑤驰：疾行，这里就是增长得意思。
⑥遂：于就是，就。
⑦穷庐：破房子。
【译文】君子得行为操守，从宁静来提高自身得修养，以节俭来培养自己得品德。不恬静无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性格。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝，最终枯败。大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那破房子，到那时悔恨又怎么来得及？
第五单元唐诗精选——王维
11、杂诗三首·其二
【唐】王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮（qǐ）窗前，寒梅著花未？
12、观猎
【唐】王维
风劲角弓鸣，将军猎渭（wèi）城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回瞧射雕处，千里暮云平。
13、积雨辋（wǎng）川庄作
【唐】王维
积雨空林烟火迟，蒸藜（lí）炊黍饷（xiǎng）东菑（zī）。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭（zhuàn）黄鹂。
山中习静观朝槿（jǐn），松下清斋（zhāi）折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
14、相思
【唐】王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷（xié），此物最相思。
第六单元唐诗精选——孟浩然
15、田家元日
【唐】孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄（lù）尚忧农。
桑野就耕（gēng）父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
16、望洞庭湖赠张丞相
【唐】孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼（hàn）岳阳城。
欲济无舟楫（jí），端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
17、采樵（qiáo）作
【唐】孟浩然
采樵入深山，山深树重叠。
桥崩卧槎（chá）拥，路险垂藤接。
日落伴将稀，山风拂萝衣。
长歌负轻策，平野望烟归。
第七单宋词精选——辛弃疾
18、青玉案·元夕
【宋】辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕（lǚ）。笑语盈盈暗香去。
众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
19、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【宋】辛弃疾
醉里挑灯瞧剑，梦回吹角连营。
八百里分麾（huī）下炙（zhì），五十弦翻塞外声。沙场秋点
兵。
马作得卢飞快，弓如霹雳（pī lì）弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
20、西江月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
21、丑奴儿·书博山道中壁
【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
第八单元元曲精选——张养浩
22、山坡羊·潼（tóng）关怀古
【元】张养浩
峰峦（luán）如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇（chóu chú）。
伤心秦汉经行处，宫阙（què）万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
部编版语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累) 第1课：古诗三首 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子弄冰 [宋] 杨万里 稚zhì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮zhēnɡ。 敲成玉磬qìnɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
第9课：古诗三首 从军行 [唐] 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 送元二使安西 [唐] 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋] 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 第15课：自相矛盾 楚人有鬻yù矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
第21课：杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠huì。孔君平诣yì其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 语文园地一·日积月累（第16页） 游子吟[唐] 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 语文园地二·日积月累（第38页） 鸟鸣涧[唐] 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 语文园地四·日积月累(第68页） 凉州词[唐] 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
小学一年级下册必背古诗词 25 首 1.《绝句（一）》 唐 ?杜甫 江碧鸟逾白 ,山青花欲燃今春看又过 ,何日是归年 . 9《遗爱寺》 唐 ?白居易 弄石临溪坐 ,寻花绕寺行 时时闻鸟鸣 ,处处是泉声 . 2.《绝句（二）》 唐 ?杜甫 10. 《江南》 汉乐府 两个黄鹂鸣翠柳 ,一行白鹭上青天 . 江南可采莲 ,莲叶何田田 . 窗含西岭千秋雪 ,门泊东吴万里船 . 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。 鱼戏莲叶西 ,鱼戏莲叶南。 3. 《早春》 唐 韩愈 鱼戏莲叶北 . ? 天街小雨润如酥 ,草色遥看近却无 . 最是一年春好处 ,绝胜烟柳满皇都 . 11. 《鹿柴》唐 王维 ? 空山不见人，但闻人语响。 4.《大林寺桃花》 唐 ?白居易 返景入深林，复照青苔上。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 12. 《古朗月行》唐 ?李白 小时不识月，呼作白玉盘。 5.《清明》 唐 ?杜牧 又疑瑶台镜，飞在青云端。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 13. 《小儿垂钓》唐 ?胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 6.《江畔独步寻花 ?其六》 唐 ?杜甫 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 14.《赋得古原草送别》唐 ?白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 7.《赠花卿》唐 ?杜甫 野火烧不尽，春风吹又生。 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 15. 《清平乐 ?村居》宋 ?辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 8.《池上》唐 ?白居易 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 小娃撑小艇，偷采白莲回。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
五年级语文下册必背资料(古诗、课文、日积月累) 1. 古诗三首 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘y ún 田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子弄冰 [宋] 杨万里 稚zh ì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮zh ēn ɡ。 敲成玉磬q ìn ɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂b ēi ，山衔落日浸寒漪y ī。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 日积月累（16页） 游子吟 [唐] 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
[唐] 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 9.古诗三首 从军行 [唐] 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 送元二使安西 [唐] 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋] 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
凉州词 [唐] 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐] 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 15.自相矛盾 楚人有鬻yù矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 日积月累（92页） ◎莫道君行早，更有早行人。 ◎近水知鱼性，近山识鸟音。 ◎路遥知马力，日久见人心。 ◎读书须用意，一字值千金。 ◎听君一席话，胜读十年书。
五年级语文下册必背内容一览表 １第一课《草原》第1、2自然段； 2第三课《白杨》第12自然段 回顾拓展一“日积月累” 3第五课《古诗三首》 4第九课《儿童诗两首》 回顾拓展二“日积月累” 5第十课《杨氏之子》 6回顾拓展三“日积月累” 7第十四课《再见了，亲人》部分段落8回顾拓展四“日积月累”9第二十一课《猴王出世》节选 回顾拓展五“日积月累” 10语文园地五“读读背背” 11第二十五课《自己的花是让别人看的》第三自然段。12语文园地六“读读背背” 13第二十六课《威尼斯的小艇》3-6自然段 14语文园地七“读读背背” 15第二十九课《古诗两首》 16语文园地八“读读背背” 小学语文五年级（下册）课文重点背诵内容 1、《草原》 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿旧立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。 3、《白杨》 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 5《古诗词三首》 《牧童》 （唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 解释：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。 《舟过安仁》 （宋）杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 解释：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 《清平乐·村居》 （宋）辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 解释：诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋，茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南
小学一年级下册必背古诗词25首 1.《绝句（一）》唐?杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃. 今春看又过,何日是归年 2.《绝句（二）》唐?杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 3.《早春》唐?韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无. 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都. 4.《大林寺桃花》唐?白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 5.《清明》唐?杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 6.《江畔独步寻花?其六》唐?杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 7.《赠花卿》唐?杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 8.《池上》唐?白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。9《遗爱寺》唐?白居易 弄石临溪坐,寻花绕寺行. 时时闻鸟鸣,处处是泉声 10. 《江南》汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田. 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南。 鱼戏莲叶北. 11. 《鹿柴》唐?王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 12. 《古朗月行》唐?李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 13. 《小儿垂钓》唐?胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 14.《赋得古原草送别》唐?白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 15. 《清平乐?村居》宋?辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
必背古诗文 蝉 【唐】虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 乞巧 【唐】林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。示儿 【宋】陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。已亥杂诗 【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 长相思 【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
观书有感 【宋】朱熹 其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 其二 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 必背名句 不饱食以终日，不弃功于寸阴。——【晋】葛洪 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——【晋】陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——【宋】岳飞 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……——艾青 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——【三国】诸葛亮 居安思危，戒奢以俭。——【唐】魏征
部编版语文五年级下册必背资料 (古诗、课文、日积月累) 1、古诗三首 四时田园杂兴(其三十一) [宋] 范成大 昼出耘yún田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 注释: 耘田:除草。 绩麻:把麻搓成线。 各当家:每人担任一定的工作。 未解:不懂。 供:从事,参加。 傍:靠近。 译文: 白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。 稚子弄冰 [宋] 杨万里 稚zhì子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮zhēnɡ。 敲成玉磬qìnɡ穿林响,忽作玻璃碎地声。 译文: 清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。 轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。 注释: ①稚子:指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜 冰。 ③铮:指古代的一种像锣的乐器。 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂bēi,山衔落日浸寒漪yī。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 译文: 在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落 日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短 笛吹奏着不成调的的乐曲。 注释: ①陂(bēi):池塘。 ②衔:口里含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山 咬住了。 ③浸:淹没。④寒漪(yī):水上波纹。 ⑤横牛背:横坐在牛背上。 ⑥腔:曲调。⑦信口:随口。 ⑧归去:回去。 ⑨池塘:堤岸。 日积月累(16页) 游子吟 [唐] 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 注释: 1、游子:古代称远游旅居的人。 2、吟:诗体名称。 3、游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。 4、临:将要。 5、意恐:担心。 6、归:回来,回家。 7、言:说。 8、寸草:小草。这里比喻子女。 9、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。 10、报得:报答。 11、三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春:旧称 农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。 晖:阳光。形容母爱如春天温暖、与煦的阳光照耀着子 女。 译文: 慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临 行前一针针密密地缝缀,怕的就是儿子回来得晚衣服 破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答 得了像春晖普泽的慈母恩情呢? 日积月累(38页) 鸟鸣涧 [唐] 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 注释: 鸟鸣涧:地名,在王维朋友的别墅附近。 涧:两山间的水沟。 闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。 空:空寂、空空荡荡。 月出:月亮出来。 时鸣:时,不时。不时地啼叫。 译文: 人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落,宁 静的夜色中春山一片空寂。皎洁的月亮从山谷中升起 来惊动了山鸟,时而在山涧中发出鸣叫声。
译文：我到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经 冒起了炊烟。我信步走来，又看到路边有六、七处精 美的亭阁楼台，独自静静观赏，才发现身边的树枝上 挂着八朵、九朵，哦，不，十朵花，真是赏心悦目！ sh ān cūn 1. 山 村 （宋）邵雍（sh ào yōnɡ） y ī qù ar sān l ǐ 一 去 二 三 里 ， y ān c ūn s ì w ǔ ji ā 烟 村 四 五 家 。 tínɡ tái liù qī zu ? 亭 台 六 七 座 , b ā ji ǔ shí zhī hu ā 八 九 十 支 花 。 z ì l ì ɡē 2. 自 立 歌 陶行知（t áo x ín ɡ zh ī） d ī z ì j ǐ de h àn 滴 自 己 的 汗 ， ch ī z ì j ǐ de f àn 吃 自 己 的 饭 ， ， z ì j ǐ de sh ì qin ɡ z ì j ǐ ɡàn 自 己 的 事 情 自 己 干 。 k ào r ?n k ào ti ān k ào z ǔ sh àn ɡ 靠 人 靠 天 靠 祖 上 ， b ù su àn sh ì h ǎo h àn 不 算 是 好 汉 。
译文：远远的有一只雄纠纠的大公鸡正昂首阔步地走过来。头顶着大红鸡冠，全身的羽毛洁白光亮，显得格外神气。它轻易不肯开口，因为只要它引吭啼叫，便要惊动千家万户了。xiǎo xu? shēnɡ bìbai ɡǔ shī小学生必背古诗 一年级上册 一年级四班 huàjī 3. 画鸡 （明）唐寅（táng yín） t?u shànɡh?nɡɡuān bùy?nɡcái 头上红冠不用裁，mǎn shēn xuěbái zǒu jiānɡlái 满身雪白走将来。pínɡshēnɡbùɡǎn qīnɡyán yǔ 平生不敢轻言语, yījiào qiān m?n wàn hùkāi 一叫千门万户开。
五年级第一学期必背古诗文
墨梅 元王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。 【译文】我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。 牧牛词 元高启 尔牛角弯环, 我牛尾秃速。 共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。 日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知。 牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。 长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。 【译文】你的牛角弯弯如环,我的牛尾光秃秃。一起拿着短笛和长鞭,在南边的山坡或东边的小山上互相追逐嬉戏.太阳西斜芳草辽远,而牛却行走缓慢,它的劳苦和饥饿只有我知道。他们在放牛时，或骑在牛背上唱歌，或坐在牛身边休憩。夜归他们又紧贴着牛身睡觉。常年的放牛再累我也不怕，就怕没钱交赋税要卖我的牛抵债啊。 灞上秋居 唐马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何门致此身。 【译文】灞原上的秋风细雨初定，傍晚看 见雁群南去不停。面对他乡树木落叶纷纷， 寒夜的孤灯独照我一人。空园里白露频频地下滴，单门独户只与野僧为邻。寄卧荒凉郊居为时已久，何时才能为国致力献身？ 渔歌子 唐张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 【译文】在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空。河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中，鳜鱼肥美。在风景如画的河边，只见一位老翁头戴青箬笠，身穿绿蓑衣，沐浴着斜风细雨钓鱼，久久不愿离去。 乌夜啼 唐李煜 无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别是一般滋味在心头。 【译文】默默无言，孤孤单单，独自一 人缓缓登上空空的西楼，抬头望天，只 有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只 见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是离别之苦。那悠悠愁思（丝）缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。 如梦令 宋李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否？应是绿肥红瘦。 【译文】昨天夜里雨点虽然稀疏，但 是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而 醒来之后依然觉得还有一点酒意没有 消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。
唐 虞世南 垂緌ru í 饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉ji è秋风。 ①垂緌：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。 ②清露：清纯的露水。饮清露：古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，其实是刺吸植物的汁液。 ③流：发出。流响：指蝉长鸣不已，声音传的很远。疏桐：高大的梧桐。 ④居高：指栖息在高处，语意双关。 ⑤藉：凭借、依赖。 萧疏梧桐之上，蝉儿低饮清露，蝉声清脆响亮，回荡树林之间。 身居高枝之上，可以傲视群虫，不用借助秋风，传声依然遥远。 2. 乞巧 唐 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ①乞巧节：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。旧时风俗，妇女们于这一天牛郎织女相会之夜穿针，向织女学巧，谓乞巧。 ②碧霄：指浩瀚无际的青天。 ③几万条：比喻多。 七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 ①示儿：写给儿子们看。 ②元知：原本知道。元，通“原”。本来。 万事空：什么也没有了。 ③但：只是。悲：悲伤九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。同：统一。 ④王师：指南宋朝廷的军队。北定：将北方平定。中原：指淮河以北被金人侵占的地区。 ⑤家祭：祭祀家中先人。无忘：不要忘记。乃翁：你的父亲，指陆游自己。 我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！ 4. 题临安邸d ǐ 林升 宋 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏x ūn 得游人醉， 直把杭州作汴bi àn 州。 ①题：书写。 ②邸：官府，官邸，旅店、客栈。 ③休：停止、罢休。 ④暖风：这里不仅指自然界和煦的春风，还指由歌舞所带来的令人痴迷的“暖风”——暗指南宋朝廷的靡靡之风。 ⑤临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。 ⑥熏：吹。 ⑦游人：既指一般游客，更是特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。
五年级 1、题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼 2、饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼 3、别董大（千里黄云白日曛）高适 4、游园不值（（应怜屐齿印苍台）叶绍翁 5、渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和 6、乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷 7、望天门山（天门中断楚江开）李白 8、塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 9、凉州词（凉州词）王之涣 10、枫桥夜泊（月落鸟啼霜满天）张继 11、题临安邸（山外青山楼外楼）林升 12、晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）杨万里 13、夜书所见（萧萧梧叶送寒声）叶绍翁 14、商山早行（晨起动征铎）温庭筠 15、望岳（岱宗夫如何）杜甫 16、赠刘景文（荷尽已无擎雨盖）苏轼 17、官仓鼠（官仓老鼠大如斗）曹邺 18、见渭水思秦川（渭水东流去）岑参 19、早梅（一树寒梅白玉条）张渭 20、田园乐（桃红复含宿雨）王维 21、题李凝幽居（闲居少邻并）贾岛 22、冬夜读书示子聿（古人学问无遗力）陆游 23、终南望余雪（终南阴岭秀）祖咏 24、题乌江亭（胜败兵家事不期）杜牧 25、晚春（草树知青不久归）韩愈
题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 游园不值 （南宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 渔歌子 (唐) 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
五年级上册必背古诗词 1、《劝学》 颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 注释： 五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。 黑发：年少时期，指少年。 白首：人老了，指老人。 名句：黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 诗句意思： 勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。 年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了。 赏析： 《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为，否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。 2、《七绝.改西乡隆盛诗赠父亲》 毛泽东 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 注释： 乡关：即故乡、家乡。 桑梓地：喻故乡，此典故出自《诗经.小雅.小弁》“维桑与梓，必恭敬止。”意思是家乡的桑村与梓树是父母种的。桑：桑树。梓：梓树 名句：埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 诗句意思： 孩儿立志好好学习，走出家乡，有出息了再回家乡。死后尸骨何必非要归故里，人生行至何地自有青山随。 赏析：
这是一首典型的言志诗。起首两句所表述的诗意，思想鲜明、气势雄伟、铿锵有力。“立志出乡头”的毛泽东，用“学不成名誓不达”的绝唱，表明了他求学的坚决、志向的高远。 后两句将上述诗意向更深的意境进行挖掘，动用先否定、后肯定的手法，具体生动地描写了死后尸骨何必非要归故里，人生行至何地自有青山随的诗意。使我们从秀美的诗句中，自然而然地发出寓意深远的感叹，从而受到启迪。 3、《月夜忆舍弟》 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 注释： 舍弟：这里指自己的弟弟。 戍鼓：戍楼上的更鼓。 断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。 边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天 露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。 有弟皆分散，无家问死生：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。 长：一直，老是。 达：到。 况乃：何况是。 未休兵：战争还没有结束。 名句：露从今夜白，月是故乡明。 诗句意思： 戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。 赏析： 在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。 全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。 在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，常常感慨万端。稍一触动，千头万绪便一齐从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫。 4、《回乡偶书二》 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
小学五年级下册数学必背内容.DOC 【熟背】100以内的质数有25个：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 1、一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。比如：一个数的最大因数是18,这个数是（18） 2、一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。比如：一个数的最小倍数是18,这个数是（18） 3、个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。 4、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）,不是2的倍数的数叫奇数。最小的偶数是0,最小的奇数是1 5、个位上是0或5的数,是5的倍数。 同时是2和5的倍数的最小3位数是100,最小两位数是10 6、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 既是2又是3的倍数的最小3位数是102, 既是2和3的倍数,还是5的倍数的最小3位数是120 7、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数（或素数） 1不是质数,也不是合数。 8、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 最小的质数是2,最小的合数是4,最小的偶数是0,最小的奇数是1 9、长方体是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。 10、在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。共有6个面、12条棱、8个顶点。 11、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 一个长方体有4条长、4条宽、4条高 长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 正方体的棱长总和=棱长×12 高=（棱长总和-长×4-宽×4）÷4或=棱长总和+4-长-宽 【同理：想想长=？宽=？】 12、正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。 13、长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。【注意单位的统一性】 长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2或=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 长方体没盖的表面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2 正方体表面积=棱长×棱长×6（任意一个面积×6）
五年级语文下册必背内容一览表 周次必背内容 １第一课《草原》第1、2自然段； 2第三课《白杨》第12自然段 回顾拓展一“日积月累” 3第五课《古诗三首》 4第九课《儿童诗两首》 回顾拓展二“日积月累” 5第十课《杨氏之子》 6回顾拓展三“日积月累” 7第十四课《再见了，亲人》部分段落 8回顾拓展四“日积月累” 9第二十一课《猴王出世》节选 回顾拓展五“日积月累” 10语文园地五“读读背背” 11第二十五课《自己的花是让别人看的》第三自然段。 12语文园地六“读读背背” 13第二十六课《威尼斯的小艇》3-6自然段 14语文园地七“读读背背” 15第二十九课《古诗两首》 16语文园地八“读读背背” 小学语文五年级（下册）课文重点背诵内容 1、《草原》 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿旧立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远的望见了一条迂 回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着 马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。 3、《白杨》
ji āng nán 1．江南 hàn yuè f ǔ （汉乐府） ji āng nán kě cǎi li álinán yè hé ti án ti án 江南可采莲，莲叶何田田！ yú x ì li án yè ji ān 鱼戏莲叶间。 yú x ì li án yè d ōnygú x ì li án yxèī 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， yú x ì li án yè nányú x ì li án y è b ěi 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 cháng g ē 2．长歌行 hàn yuè f ǔ （汉乐府）qīng qīng yuán hōng kuízhāo lù dài rìxī青青园中葵，朝露待日晞 。yáng chūn bùdézéwàn wù shēng guāng huī阳春布德泽，万物生光辉 。cháng k ǒngq uīji ézhì，kūn huáng h uāyècuī 常恐秋节至，焜黄 华叶衰 。 bǎi chuān dōng dào hǎ，i héshífù xīguī百川东到海，何时复西归 ？shào zhuàng bù nǔl ì，l ǎo dàtú shāng bēi 少壮不努力，老大徒伤悲 。
chì l è g ē 3．敕勒歌 b ěi ch áo mín g ē （北朝民歌） chì l è chu ān y īn sh ān xi à 敕勒川，阴山下， ti ān shì qi óng l úlóng gài s ì y ě 天 似 穹 庐 ，笼 盖 四 野。 ti ān c āng c ā ngy ě má ng máng 天 苍 苍 ，野 茫 茫 ， f ēn g chu ī c ǎo d ī xi nàiún yáng 风 吹 草 低 见 牛 羊 。 y ǒng é 4． 咏 鹅 t áng lu ó b īn wá ng （唐 ）骆 宾王 é é é 鹅 鹅 鹅， q ǔ xi àng xi àng ti ān g ē 曲 项 向天 歌 bái máo fú l ǜ shu ǐ 白 毛 浮 绿 水 hó ng zh ǎng b ō q īng b ō 红 掌 拨 清 波 f ē ng
五年级上册必背古诗8首（每月抽四首） 1、采莲曲二首 （唐）王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 2、赠花卿 (唐)杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻？ 3、题都城南庄 （唐）崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 4、天净沙·秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。5、子夜吴歌. 秋歌 （唐）李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏lǔ，良人罢远征。 6、登高 (唐 ) 杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 7、秋浦歌十七首（其十四） （唐）李白 炉火照天地， 红星乱紫烟。 赧nǎn郎明月夜， 歌曲动寒川。 8、书湖阴先生壁 （宋）王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
9、观猎 （唐）王维 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市， 还归细柳营。 回看射雕处， 千里暮云平. 10、夜雨寄北 （唐）李商隐君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 11、逢入京使 (唐) 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 12、无题 (唐) 李商隐相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。13、塞上听吹笛 (唐) 高适 雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落， 风吹一夜满关山。 14、六月二十七日望湖楼醉书（一） (宋) 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 15、马诗 (唐) 李贺 此马非凡马， 房星本是星。 向前敲瘦骨， 犹自带铜声。 16、前出塞 (唐) 杜甫 挽弓当挽强， 用箭当用长。 射人先射马， 擒贼先擒王。
部编版五年级语文下册必背必考知识点名师梳理 ☆《四时田园杂兴》[宋]范成大 ①[昼]白天 [耘田]在田间锄草。②[绩麻]把麻搓成线。③[解]理解，懂得。 ④[供]从事。⑤[傍]靠近。⑥[阴]树荫。 译文：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本事。 小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 ☆《稚zhì子弄冰》 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲zhēng。敲成玉磬qìng穿林响，忽作玻璃碎地声。①[稚子]幼小的孩子。②[金盆脱晓冰]早晨从金属盆里把冰取出来。 ③[钲]一种金属打击乐器。④[磐}一种用玉或石制成的打击乐器。 ⑤[玻璃]一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 译文：儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。 ☆《村晚》 [宋]雷震 草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 ①[陂]池岸。②[漪]水中的波纹。③[腔]曲调。④ [归去]回去。[信口]随口。 译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。 放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。 ☆《游子吟》[唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ①游子：指诗人自己。吟：诗体名称。②临：将要。③意恐：担心。 ④归：回来，回家。⑤谁言：言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：子女的心意。 ⑥报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。 ⑦三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。 译文：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。 临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。 谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ ☆《鸟鸣涧》 [唐]王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
人教版语文五年级下册全册书课文主要背诵内容整理全部课文重点内容和背诵 1、《草原》 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 3、《白杨》 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 5《古诗词三首》 《牧童》 （唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 解释：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。《舟过安仁》 （宋）杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 解释：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊。 《清平乐?村居》 （宋）辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 解释：诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋，茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢?原来是
一年级上册必背古诗 1．江南 (汉乐府) 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 2．敕勒歌(北朝乐府) 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3．咏鹅 (唐)骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 4．风 (唐)李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 5．咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 6．凉州词（唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。7．登鹳雀楼 (唐)王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 8．春晓（唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 9．凉州词（唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 10．出塞（唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 11．芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 12．鹿柴（唐）王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 13．送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 14．九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 15．静夜思（唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 16．古朗月行（节选） （唐）李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 17．望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 18．赠汪伦（唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 19．黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 20．早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。