绘本《生气汤》 教育课教学设计 张 芳
【绘本名称】 生气汤
【 文·图 】 贝西.艾芙瑞（美国） 【内容简介】《生气汤》这本绘本是为孩子而创作的图画书，不但好玩，而且描摹心理极其细腻。讲述的是这一天小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。有时候，孩子难免处在负面
的情绪当中，周围人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助他找到合宜的抒解管道，是一本不可多得的好书。 【活动参考】
教 学 设 计
教学目的
1、让一年级级学生知道生气是人一种的情绪反应，要试着了解和接纳其他小朋友的各种情绪，并懂得经常生气会影响人的健康。
2、试着用一些简单的方法排除负面情绪，愿意和家人、朋友交流自己的各种心理体验。
3、让学生知道生活中会有一些小麻烦，只要我们能积极乐观地面对，就能找到快乐，并把这些好的方法教给身边的人。
活动年级 一年级
教学准备 教学PPT 、录音、儿歌《幸福拍手歌》、心情小卡片、镜子
教 学 过 程
教学环节 教师活动
设计意图
一、儿歌热身，激发兴趣：
儿歌游戏导入，小
儿歌热身激发兴趣1、儿歌《幸福拍手歌》（学生动起来一起唱一起跳）
2、师：小朋友，你们幸福快乐吗？生：回答。
3、师：老师，今天给大家带来一个小朋友霍斯，他却
不快乐？他到底发生了什么故事呢？
朋友的注意力被
吸引，内心充满幸
福，以正面情绪
“我是快乐的”导
入《生气汤》，激
发对故事主人公
的兴趣。
绘本品读体验情感二、绘本品读，体验情感
★绘本品读——不如意篇
1、录音出示：霍斯“今天有一箩筐不如意的事。”
小朋友，我们一起来看一看，听一听吧！
2、师：出示绘本P1——P6（加录音）。学生自己观看。
师：小朋友，霍斯遇到哪些不如意的事。
学生交流：
①他想不出第三题的答案。
②琳达给他情书。
③表演时被牛踩了一脚。
④珍珠阿姨开车，差点压死三只狗，他不喜欢珍珠阿姨
来接他。
3、师：让我们再看一看图片，找找霍斯的表现，想想
霍斯的心情。（出示绘本P2——P7）
4、心理小游戏——情绪体验
师：我们一起来做一个小游戏吧。这里有四页绘本，都
是霍斯的表现，请你给他贴上心情小卡片，（当然老师
没有的心情，也可以自己补充。）
①想不到答案时，生气、害羞、难过、难为情……
②收到情书时，生气、难为情、烦恼……
③被牛踩时，生气、疼痛、沮丧、气愤……
④坐在珍珠阿姨车子害怕、恐惧、生气……
5、教师小结：霍斯……（学生选择的心情）这真是不
如意的一天。霍斯生气了。
通过观看绘本故
事，交流主公不如
意的一天，情绪体
验心理小游戏，体
会每个人都有不
同的情绪。
★绘本品读——生气篇
1、师：霍斯生气了，他做了些什么呢？出示绘本P7——P10（加录音）
学生交流
①他用力踩了一朵花。
②妈妈对他说：“嗨！”霍斯发出“哼”的声音。
③妈妈问他：“今天好不好啊？”霍斯吼了一声。
④妈妈说：“你有没有谢谢珍珠阿姨呀？”霍斯咚的一声趴在地上。
2、心理游戏——角色扮演
师：现在，我们再做一个游戏，游戏的名字叫角色扮演，小朋友看清这四幅绘本，自己找一个好朋友，加上动作、语言和表情，一起表演一下。
3、师：霍斯生气了，它做了这些事情。小朋友，你们生气时会做些什么，快来说一说，演一演。
（学生交流表演）
4、师：原来每个小朋友都会生气，生气时，我们会做出一些反应，但他们让我们身体变得不舒服。经常生气，对我们的身体是不好的，会影响身体健康。
★绘本品读——生气汤篇
1、师：妈妈也发现霍斯生气了，他们之间会发生什么呢？出示绘本P10—28（加录音）
2、师：（舒缓的音乐响起），老师演妈妈，小朋友学着绘本，演一演霍斯。
3、霍斯不生气了，笑了，妈妈真棒！让我们跟着妈妈，和霍斯一起来做“生气汤”游戏。
心理游戏——“生气汤”角色体验小游戏，让小朋友换位思考，知道其实每个人都会生气，做一些不理智的行为。但经常生气，会影响身体健康。
师生合作，让学生了解霍斯做了什么，笑了。“生气汤”小游戏，让学生学会绘本中方法，排解情绪。
玩法（加唱加转）：我们手拉手，围成一锅汤，今天我呀很生气，我来煮个生气汤，大声叫，啊啊啊；呲呲牙，嘶嘶嘶；吐舌头，噜噜噜；敲敲锅，咚咚咚；喷出一口火龙气，啊!我变快乐啦!
4、教师小结：大家不生气了，“生气汤’来真管用。
合作分享找回快乐三、合作分享、找回快乐
1、师：小朋友，我们生气时用什么方法找回快乐？
学生交流。
2、小朋友，老师送给大家一个游戏，也能找回快乐。
心理小游戏：照镜子
小朋友一齐对着镜子想一想开心的事，笑一笑，说一说：
“笑一笑，我很快乐！”，“Smile smile，I’m happy！”。
3、教师小结：生活就像一面镜子，你对它笑，它朝你
笑；你对它哭，它朝你哭。你微笑着面对生活，生活会
让你快乐。
美国心理学家布
里斯托的照镜子
的小游戏，学生找
回快乐的方法交
流，让学生懂得乐
观面对生活，就会
快乐。
游戏再现迁移拓展四、游戏再现、迁移拓展
1、师：我们今天学习了很多像“生气汤”一样的游戏
能找到快乐，每小组选你最喜欢一种玩一玩。
学生玩游戏。
2、教师小结：在日常生活，大家生气了，可以玩一玩
这些游戏，你还可以把这些游戏教给自己的朋友和家
人，我们就会天天快乐。
学会迁移，当生活
中遇到类似事件
时，能够正确应
对。还可以把这些
方法教给身边的
人，培养积极乐观
的生活态度。
教学建议
绘本《生气汤》是一本图解如何疏导愤怒情绪的书。我在心理活动时，一反大多数教师以生气为主线，而是以正面情绪导入活动，让学生感受到生活是快乐，可有时我们也会像霍斯遇到不开心的事，会生气，我们应该把自己的情绪告诉家人朋友，并学会用一些简单的方法排解自己的负面情绪，还可以把自己学会的方法教给大家。我们的生活，才会一直充满快乐。
