浅析学术商榷及其写作规范

问题 的提 出 产生一系列不合正常学术 商榷论 文规范 的文章 ， 相信 任何学 笔者首次接触到学术 商榷 类论文 可能 还得 回到 ２ ０ ０ ８年 风严谨 的学者都不会也不愿意看到诸如此类的学术现象 的产 在 江 西 财 经 大 学 司 显 柱 教 授 的 系 统 功 能 语 言 学 与 翻 译 课 上 ， 生。对此 ， 笔者拟就 自己已经读 到过 的各类有 关学术 商榷 的 司教授当时就他在 ２ ０ ０ ５年 第三 期《 国翻译》 发 表的 “ 中 上 从 文 章 ， 结 合 其 他 学 者 在 这 个 问题 上 的相 关 论 述 和研 究 ， 当 并 对 写作规 范以及针 对该 如何进行 功 能 语 言 学 的 语 言 功 能 观 论 翻 译 实 质 、 译 策 略 与 翻 译 标 前学术商榷论文存在 的问题 、 翻
一
司 先 生 只 见 过 一 面 ； 的 文 章 我 看 过 几 篇 。他 是 我 佩 服 的 翻 那 么 另 一 方 面 也 必 将 给 学 术 交 流 带 来 诸 多 的 负 面 效 应 。根 据 他 译理 论 家 之 一 ， 别 是 他 对 学 术 的 那 种 锲 而 不 舍 的 执 著 精 笔者 就 中 国期 刊 全 文 数 据 库 有 关 学 术 讨 论 和 商 榷 类 文 章 的调 特 神 ” 自从 那 以后 ， 者 由 于 各 种 研 究 需 要 确 曾接 触 过 不 少 学 查统 计 ， 们 发 现 ： 国 学 术 界 的 学 术 讨 论 和 商 榷 还 不 是 很 活 。 笔 我 我 术 商 榷 性 论 文 ， 而 能 真 正 像 司显 柱 和 朱 志 瑜 二 位 学 者 那 样 跃 ， 然 平均每 ５ ０篇文章仅 有 １ 篇能 引起学术 争论。同时笔 者也
论文的 同复 ， 即他 于 在 同年第 五 期《中 国翻译 》 发 表 的 也 上 学术商榷 ， 即商讨 、 斟酌之意 ， 是学术研究 中对不 同认识 、 “ 译标 准 ： 司 显 柱 教 授 ” 现 在 回 想 起 来 还 记 忆 犹 新 。 其 观点 的质 疑或 再探 讨 ， 是学 术 界贯 彻 “ 花齐 放 ， 家争 翻 复 ， 也 百 百
第１ ５卷 第 １ 期
２ ０年 ２月 ０１
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Ｖｏ ． ５． １ １ ＮＯ．１ Ｆｅ ２ ０ ｂ． ０ｌ
浅 析 学 术 商 榷 及 其 写 作 规 范
● 罗 亮
（ 江西 财 经大学 外 国语 学 院 ， 江西 南昌 ３００ ） ３ ０ ８
住作此类论文时既能保持 谦虚谨 慎的科学 研究 态度 和作 风 ， 做 了进一 步的调查 分析 ， 具体方法 ： 比如用检索到的商榷性文 又能 很好 地 遵 循 学术 商榷 论 文 规 范 的 还 比较 少 见 。 目前 有 些 章的作者 名作 为篇名关键 词 ， 以被商榷 者的姓 名为作 者关键
摘 要 ： 对目前学术领域存在的诸 多不合 正常学术规 范的商榷性 论文 ， 对 中国期 刊全文数据 库 出现 的各类有 关学 针 在 术 商榷 性 论 文 作 充 分调 查分 析 的 基 础 上 ， 对 当前 学 术 商 榷 论 文存 在 的 问题 、 拟 写作 规 范 以及 针 对 该 如 何 进 行 学 术 商榷
等 有 关的 一 系列 问题 作 少许 分 析 和 探 讨 ， 以期 能 给 今 后 学 者 在 作 学 术 商 榷 类 论 文 时带 来 一 些 启 发 和 裨 益 。
关 键 词 ： 术 商榷 ； 作 规 范 ； 查 分 析 学 写 调
中图 分 类 号 ： １ 文 献 标 识 码 ： 文章 编 号 ：０ ８— ７ ５ ２ １ ） １ ０ ５— ３ Ｈ５ Ａ １０ ６ ６ （０ ０ ０ —０ ６ ０
中 之缘 由主 要 还 是 有 感 于 二 位 学 者 在 学 术 争 鸣 、 榷 撰 文 所 鸣” 商 方针的有力形式之 。通过学 术商榷 可以把需要 进一步 采 取 的 方 式 方 法 上 及 其 对 于 社 会 科 学 研 究 态 度 和 作 风 的 严 谨 研究探讨 的问题或其他学 者不大 注意的学 术 问题 提 出来 ， 供 等 。直 到今 天笔 者依 旧 清 晰地 记 得 香 港 中文 大 学 朱 志 瑜 先 生 大家探究 。商榷 人员一般就相关问题各有 自己新的见解或不 显 对 司 显 柱 教 授 的 商榷 论 文 的 回复 中开 篇 就 用 一 种 很 谦 恭 并 严 同 的看 法 ， 然 这 将 有 利 于 对 学 术 问题 的 深 入 研 究 。 毫 无 疑
谨的语 气论 述 ： 《 “ 中国翻译 ） ｏ ５年第 ３期 刊登 了司显 柱教 问 ， 果 商 榷 者 提 出 的学 术 问题 能 引 起 有 关 课 题 领 域 学 术 界 ） ｏ ２ 如 授 的 文 章 ‘ 功 能 语 言 学 的语 言功 能 观论 翻译 实 质 、 从 翻译 策 略 普遍 的关 注 ， 就必将会起到促进学术发展 的重要作 用。然而 ， 与翻译 标准 ’ 副标题 提出和我商榷 。这无形 中也给我提供 了 学术 商榷 就犹如一把双 刃剑 ， ， 它一方 面起着有 利于学 术研究 个 在 《 国翻 译 》 表 观 点 的难 得 机 会 ， 要 感 谢 他 。 我 和 发展 和促 进 严 谨 治 学 作 风 形 成 的 重 要 作 用 。倘 若 应 用 不 当 ， 中 发 我
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准 一 兼 与 朱 志 瑜 博 士 商 榷 ” 为 那 次 课 的 教 学 内 容 试 图 引 导 学术商榷等有关的一系列问题 ， 少许 分析 和探讨 ， 作 作 以期能 给 我 们 对 系 统 功 能 语 言 学 与 翻译 研 究 产 生 更 深 层 次 的理 解 和 认 今后 学者在作学术商榷类论文时带来一些启发和裨益 。 识 ， 同时 给我 们 呈 现 了 香 港 理 工 大 学 朱 志 瑜 先 生 对 此 商 榷 并 二 、 术 讨 论 和 商榷 类 文章 写 作及 发表 的现 状分 析 学