英语时间的表达PPT课件
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微课英语时刻表达法完整版课件一、教学内容本节课选自英语教材第四章“时间与时刻”,主要详细内容包括时刻表达法的规则、用法和常见表达。
重点学习如何用英语准确描述不同的时间点,掌握am/pm的运用,以及掌握如何用英语询问和回答时刻。
二、教学目标1. 学生能够准确理解和运用英语中的时刻表达法,正确书写和表述时间。
2. 学生能够通过听力练习,识别和理解日常生活中的时刻信息。
3. 学生能够在实际场景中进行时刻的问答交流,提升语言实际运用能力。
三、教学难点与重点教学难点:时刻表达法的准确运用,特别是中午12点以后时刻的表述。
教学重点:掌握小时和分钟的表达方式,理解am/pm的含义及其正确使用。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、时钟模型、时刻卡片。
学具:练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过PPT展示一天中不同时间段的图片,让学生用中文描述图片中的时间,引导学生关注时刻表达。
揭示本课主题,介绍时刻表达法的重要性。
2. 基础知识讲解(15分钟)讲解时刻表达的基本规则,如小时和分钟的读法,以及am/pm 的使用。
例题讲解,展示如何将数字时间转换为英文表达。
3. 实践情景引入(10分钟)利用时钟模型,进行时刻表达的互动练习。
分组活动,每组选择一张时刻卡片,用英语描述卡片上的时间。
4. 随堂练习(15分钟)在PPT上展示不同时刻的练习题,学生独立完成。
讲解答案,针对学生出现的常见错误进行解析。
5. 应用环节(20分钟)角色扮演,模拟问路或预约等场景,练习时刻问答。
教师选取几组学生进行展示,给予即时反馈和纠正。
六、板书设计时刻表达法的结构:数字 + 分钟 + am/pm常用时刻表达例句时刻问答关键句型七、作业设计1. 作业题目:将下列时间用英文表达出来:3:15 pm, 11:30 am, 7:45 pm。
根据所给情景,完成时刻问答对话。
2. 答案:3:15 pm Three fifteen p.m.11:30 am Eleven thirty a.m.7:45 pm Seven fortyfive p.m.对话答案见附件。