《我很整洁》课件

人教版小学数学一年级上册
第三单元
第8课
新课导入
邋 遢 大 王
为什么一开始大家都不喜欢他，也不 愿意和他一起玩，后来大家都愿意和他交 朋友了呢？
新课导入 说一说今天她哪里整洁？
新课导入
我很整洁
合作探究 同桌互相看一看,自己整洁吗？
合作探究
早上起来都 做了些什么?
合作探究 洗脸
合作探究 刷牙
巩固应用 判断（对的打√ 错的打× ）
1、为了保持整洁，我只好不参加活动。 2、饭前便后要洗手。 3、我一起床就洗脸、刷牙、梳头。 4、小冬的鼻涕一流出来，他就用手擦掉。 5、小刚趴在地上玩得满脸满身脏兮兮的。 6、小明感冒了，还对着同学打喷嚏。 7、他午睡起床后，鞋带都没系好就出门了。
（× ）
（√ ） （√ ） （× ）
合作探究 做整洁的孩子每天要做到的事
合作探究 做整洁的孩子每天要做到的事
合作探究
做整洁的孩子每天要做到的事
洗手“六步法”： 第一步，搓手心； 第二步，檫手背； 第三步，清指缝； 第四步，转拇指； 第五步：啄手心； 第六步：绕手腕。
合作探究 评一评图上的小朋友们，哪些是整洁的好孩子，
哪些是需要改进的，把你们手中的小红星送给他们。
合作探究 梳头
合作探究
平时经常还 要做到什么？
合作探究 洗脚
合作探究 穿戴整洁
合作探究 洗头
合作指甲
合作探究 常换衣
合作探究 每天：洗脸、刷牙、梳头、洗脚、穿戴整洁 经常：洗头、洗澡、理发、剪指甲、换衣服
合作探究 这些事情中，哪些是你自己做的？
（× ） （× ）
（× ）
总结归纳 小朋友们，今天你们都学到了些什么呀？
布置作业
老师这里有一棵整洁树使用“学乐师生”APP拍照，分 享给全班同学，老师想要让它开满整洁花，你们有信心吗？