国家职业资格培训教程
保育员（第2版）初级
讲课教师:曹婷婷
关于职业
技能鉴定
理论知识考试操作技能考核
成绩达到60分以上为合格成绩达到60分以上为合格
职业技能鉴定合格者可获得国家职业资格证书
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输入内容
理论知识考试解读：
选择题为“四选一”的单项选择，共160题，每题0.5分，共80分 判断题为正误判断题型，共40题，每题0.5分，共20分。 理论考试时间为120分钟。 试卷来源：计算机自动生成试卷。
本职业每个级别考试试卷有选择题和判断题两大题型：
一 二 三 四
?输入内容 操作技能考核解读：
问答题共6题，每题10分，共计60分（三题观看案例演示片问答题）
多选题、共10题，每题2分、共20分。 操作技能考核时间180分钟
实际操作题（绘画）共1题，共20分。
一 二 三 一 考试分：问答题、多选题、实际操作三大题型
四 试卷来源：计算机自动生成试卷。
五
输入内容
考试时间：
二、13:00-14:30（理论知识考试，题卡作答）
一、6月28日08:30-11:30（技能操作考核，纸 笔作答）
第1章卫生管理
活动室的清洁卧室的清洁盥洗室清洁
活动场所、设施消毒日常用品、玩教具的消毒
第2章健康观察
协助晨、午、晚检服药检查婴幼儿衣着及携带物品的安全性饭菜保洁与保温发放餐具分发、添加饭菜指导幼儿进餐指导幼儿正确使用餐具组织幼儿饮水培养幼儿饮水的习惯培养幼儿良好的盥洗习惯培养幼儿良好大、小便习惯
创设良好的睡眠环境帮助婴幼儿穿脱衣服晾被要求和方法整理寝室的要求和方法叠被的步骤玩、教具和图书的管理婴幼儿个人物品管理危险物品管理
第3章配合教育
室内教学活动的准备与配合
室内游戏活的准备与配合
户外体操活动的准备与配合
户外体育游戏活动的准备与配合
人际交往一般常识与家长进行交流和沟通保育工作记录保育工作反思与总结
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第1章卫生管理
学习目标：学习单元1 室内清洁
1、了解环境清洁对婴幼儿身心健康的重要作用
2、掌握清洁活动室、卧室与盥洗室的一般操作程序和具体要求
第1节
做好室内卫生工作是保育员每天的重要任务之一。 活动室、寝室和盥洗室是婴幼儿每日生活的主要场所，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康和幼儿园的教育工作。卫生状况的好坏还是保育员工作质量的标志。
每位保育员都应重视活动室、寝室和盥洗室的卫生工作
学习单元1 室内清洁
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知识要求：
：
一、环境清洁对婴幼儿身心发展的重要作用
2、环境清洁有利于婴幼儿养成良好的生活卫生习惯 1、环境清洁是婴幼儿身心健康的有效保障
学习单元1 室内清洁
3、环境清洁可有效预防各类传染病
二、除四害的相关知识
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知识要求：
：
除四害的 相关知识
“四防”
老鼠
苍蝇 蚊子 蟑螂
?输入内容
老鼠的防治
老鼠的危害
消灭老鼠的 有效措施
防止老鼠生存、 繁衍的方法
传播疾病
物理灭鼠——投放捕鼠工具 食堂出口、入口
使用结实挡鼠栏
造成经济损失
彻底治理园所环境 功能室不储藏各种食物 ，断绝老鼠水源、食源
生态灭鼠：改良学前机构的居住环境
生物灭鼠——利用老鼠的天敌“猫”
?输入内容
苍蝇的防治
苍蝇的危害防灭苍蝇的有效
措施
携带细菌、病毒以及寄生虫卵、污染食物和食具、传播肠道传染病或寄生虫病保持环境卫生、
及时清除垃圾；
用灭蝇剂药、
苍蝇拍灭蝇；
?输入内容 蚊子的危害
传播乙型脑炎、
疟疾等传染病 防灭蚊子的有效措施
可在活动室、卧室 放置灭蚊灯，物理灭灯
蚊子的防治
刺叮、骚扰人类影响 人类的正常生活与休息
经常清理园所里各种容器里的积水，
消除蚊子滋生地灭蚊剂喷洒药杀、 烟雾熏杀有机结合
?输入内容蟑螂的防治
防灭蟑螂的有效措施
蟑螂的危害传播危害人体的
传染病-携带痢疾杆菌、大肠杆菌、蛲虫、蛔虫产生臭味分泌物，
使人产生过敏
啃咬衣物、书画、
电路造成
设施设备损坏
和经济损失
清理园所周围及内部卫生
清除蟑螂栖息场所
粘蟑纸、开水烫杀
低温冻死等进行物理防治
用多种有效的灭蟑药物利用
婴儿不在园所时进行化学防治
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输入内容
知识要求：：学习单元1
室内清洁
三、病毒和细菌的相关知识
1、细菌和病毒的区别
2、病毒性上呼吸道感染和细菌性上
呼吸道感染的区别
?输入内容
细菌和病毒的区别
共同点：
导致人类和其他生物患上许多
传染性疾病的根源
是两种截然不同的有机体 细菌是由真正的细胞构成 有自我的繁殖能力
病毒由DNA 或RNA 的一个分子组成， 这个分子被包裹在一个蛋白膜里， 病毒实际上是一个基因信息。它们 不吸收营养、不呼吸，不靠自身力 量繁殖，能在进入生物细胞后增殖
?输入内容 发病
咽喉 发病速度
分泌物
血常规 发热症状
病毒性上呼吸道感染和细菌性上呼吸道感染
区别
散发性多见，患者身旁 少有或没有同时上呼 吸道感染发热病人
病毒性
细菌性
扁桃体或咽部红肿 及疼痛明显
脓痰
起病可缓可急，全身中毒症状较轻，
若开始发病不高，2~3天后， 病情继而加重，则为此病
白细胞与中性粒细胞均增高
服用同样剂量的退烧药， 果差，全身亦无明显改善
群体发病，短期内
有多数人发病
一般鼻腔流涕状比咽喉明显， 若伴有腹泻或眼结膜充血
更倾向于此病
多无脓性分泌物 起病急骤，全身中毒 症状可轻可重
白细胞总数偏低或正常、 早期中性粒细胞百分数可稍高
服用退烧药能取暂时 而明显的退热效果 ，全向 症状亦有所改善
活动室清洁
?输入内容
一、工作准备：
活动室专用干抹布、半干抹布、湿抹布各1块；
干拖把、湿拖把各1把；
鸡毛掸子、水盆、水桶、洗涤剂、酒精、棉棒等清洁工具
保育员初级实操技能问答题及参考答案 1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。（10分）。工作失误1：饮水桶清洗不彻底。工作失误2：水温不适宜。 工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。 ⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。 2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。（10分） 工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。 工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。用不当的方式责骂幼儿。室内教育活动前的准备工作程序 ①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。 ③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行
的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。（10分） 工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。 分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。 4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10分） 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 工作失误1：清洗的时间不对。 正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。 工作失误2：清洗地面不应用水。正确做法：应用半干的墩布擦地。工作失误3：不应大声说话。正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。 5、早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，2 交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的
保育员初级操作技能模拟考核试卷 一、单项选择题 1、制止婴幼儿吃手的好办法是( C )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 2、幼儿园预防蛔虫病的措施是( D )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 3、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( A )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排 4、幼儿两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( C )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动 5、保育员应至少( D )擦拭一次窗户。 A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 6、扫地时扫帚应( D )。 A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬 7、盥洗室的窗户应该( D )敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天 8、开窗通风的好处是( B )。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 9、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( B )。 A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风 10、水杯消毒后应( D )。 A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 11、使用抹布后应先( B )。 A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 12、婴幼儿被套的拆洗时间是( A )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 13、保育员每天的消毒程序是( D )。 A、浸泡---消毒 B、刷洗----消毒 C、消毒剂浸泡--清水洗净 D、清水浸泡--刷洗--消毒剂浸泡--清水洗净 14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( B )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏 15、保育员给婴幼儿分发饭菜要( A )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次 16、保育员为婴幼儿分发菜肴应( A )。 A、均匀、齐全 B、单一
初级保育员实操试题 一、视频回答 1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 1）没有具体指导值日生清洁工作；2）没有具体指导值日生分发餐具；3）将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。 分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。 2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 1）地面没有保持干爽；2）肥皂、洗手液数量不够。 洗手的正确步骤方法： 1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖； 2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂； 4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到； 5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手。 3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。 1）保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫； 2）保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾； 3）活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。 工作程序： 1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求、对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。 2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。 3）帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服； 4）在婴幼儿到室外活动时，保育员要为班里开窗通风。 4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。 （1）保育员没对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上；
自然通风时，室温仍达到 30C 以上，应采用（B ）。 A 、自然通风 B 、人工通风 C 一般通 D 增加二氧化碳的量 9、 A 、擦干 B 煮 C 清水浸泡 D 清水冲洗11、使用抹布后应先（B ）。 A 、用消毒液浸泡 B 将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C 用肥皂洗 D 晾干12、婴 A 、每月一次 B 每月2次 C 每月3次 D 、每月4次13、保育员每天的消毒程序是 (D )。 A 、浸泡---消毒 B 刷洗----消毒 初级保育员理论知识提纲 、单项选择题 1、制止婴幼儿吃手的好办法是 （C ）。 A 、强行制止 B 、嘲笑 C 转移注意力 D 、恐吓2、幼儿园预防蛔虫病的措施是 （D ）。 A 、 经常到野外玩 B 经常洗澡 C 对幼儿进行教育 D 、搞好环境卫生 3、 保育员在医务人员和本班教师指导下， 严格执行（A ）。A 、幼儿园安全、卫生保健制度B 、 教学活动的规则 C 、游戏活动规则 D 本班的一日生活安排 4、 幼儿两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 （C ）的时间在正常情况下，每天不得少于二 小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A 、游戏活动 B 学习活动 C 户外活动 D 生活活 动5、保育员应至少（D 擦拭一次窗户。 A 、1个月 B 1星期 C 、2个月 D 、2星期6、扫地时扫帚应（D ）。 A 、向上挑起清扫尘土 B 向两侧横扫，避免尘土飞扬 C 向前挑扫，避免尘土飞扬 D 、 向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬 7、盥洗室的窗户应该（D ）敞开。 A 、避免 B 、片刻 C 、 半天 D 、全天8、开窗通风的好处是（B ）。 A 、可以减少蟑螂等害虫 B 减少疾病的传播 C 、使幼儿疲惫 风D 、晚间通风10、水杯消毒后应（D ）。 幼儿被套的拆洗时间是（A ）。 C 、消毒剂浸泡--清水洗净 D 、清水浸泡--刷洗--消毒剂浸泡--清水洗净 14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其 （B ）。 A 、漱口 B 脱掉外套和帽子 C 做操 D 、游戏15、保育员给婴幼儿分发饭菜要 （A ）。A 、 少盛多添 B 只添一次 C 多盛少添 D 只盛一次16、保育员为婴幼儿分发菜
保育员高级操作技能考核试卷 （笔答部分） 注 意 事 项 1、本职业操作技能考核时间：180分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、问答题(第1～5题。每题10分，共50分。) 1．结合实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？（本题10分） 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
2．谈谈如何对婴幼儿进行安全自护教育。（本题10分） 3．分析下面案例，回答问题：（本题10分） 明天就要打预防针了，保育员李某赶忙打电话通知缺勤孩子的家长。幼儿平平的妈妈说：“孩子发烧在家养病”，保育员李某说：“明天回来打预防针吧，没关系的，不然要过好久才有补打的机会。” 请根据案例回答： （1）你认为保育员李某的做法正确吗？ （2）幼儿园应如何做好预防接种的准备工作？
4．在幼儿的预防接种工作中，保育员应该做的工作主要有哪些？谈谈你是如何配合你园的保健医生做好幼儿预防接种工作？（本题10分） 5．分析下面案例：（本题10分） 肥胖儿彭彭每天吃得快、吃得多，被保育员陈某选为小朋友学习的榜样。看，彭彭又举手要添饭了。陈某特意把给彭彭盛的饭压了又压，装得满满实实的，还给他加了两块红烧肉。 请结合案例分析判断保育员陈某的做法正确吗？谈谈在幼儿园中，保育员应如何照顾肥胖儿的膳食？
二、填空题 (第1～20题。请将正确答案填入题内空白处。每题2分，共40分。) 1．做好经常性预防工作的重要内容和要求是：做好日常工作，消灭，减少疾病传播的机会。 2．病毒性腮腺炎发生后，保育员要配合保健医生督促班的婴幼儿口服，预防腮腺炎。 3．水痘发生后，患儿应，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进行消毒，开窗通风小时。 4．消化道传染病发生后，被褥可用消毒；对传染病患儿的呕吐物或排泄物可用进行搅拌消毒。 5．发生肠道传染病时，食具、水碗、奶瓶、毛巾、餐巾等要用消毒剂浸泡分钟，玩具、图书要用5%的来苏液消毒剂以的方法消毒10分钟。 6．营养不良常是由于患有急慢性感染或不当,或不合理或有不良的饮食习惯等造成的。 7．保育员应培养幼儿、洗手的良好卫生习惯。8．泌尿系统由、输尿管、、尿道组成。 9．保育员应了解婴幼儿在家中睡眠的和临时情况，以便随时调整，以应付突发的情况。 10．睡眠时人体生长激素大量分泌，有助于促进婴幼儿身高的和大脑皮层的。 11．受婴幼儿学习特点的影响，幼儿园教育形式不能过于单一，而应是的综合，以满足婴幼儿。 12．在幼儿园进行的各种教育活动中，保育员要认真观察孩子和教师的行为，及时了解教育和孩子活动的需求，及时与教师共同搞好教育活动。13．请排出确定教育目标具体做法的顺序，依次写出顺序号。 A、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照。 B、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况。 C、根据对照的结果确定教育的目标。 14．在室外教育活动中要做到动静交替，随时调整婴幼儿的，使孩子既能充分活动，又不至于过分。活动量、疲劳 15．保育员应根据计划组织并参与婴幼儿的活动，在活动中注意观察婴幼儿的，特别是体弱儿、患病儿和的情况，发现问题及时解决。 16．保育员应教育幼儿室外遇雷雨，为防雷击不要在避雨，也不要在上
案例分析题 1、分析下面案例，回答问题(10分) 二班刘某小朋友随父母到澳洲探亲有32天，正好赶上今天回来参加“六一儿童节”庆祝活动。保育员小李在幼儿园门口一见刘某，就热情地拉着他的手回班化妆，准备参加活动。 ?（1）分析上述案例，说明你的看法。 ?（2）如果是你，该如何处理这种问题？ ?保育员小李的做法是错的。婴幼儿如果离开幼儿园一个月以上或到外地，在返回幼儿园时，医务保健人员应向家长询问婴幼儿有无传染病接触史，同时，对该幼儿进行必要的健康检查。对未接触传染病的幼儿要观察两周，有传染病接触史的婴幼儿，应进行个人临时隔离，待检疫期满以后方可回班。 ?应该带刘小朋友到幼儿园医生处对家长进行询问并对刘进行健康检查，看情况决定入班时间。 2、结合案例回答问题 ?入托第二周，保育员小王想：孩子们的情绪基本上安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧，谁来了？(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友，可是她的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？”边说边做示范：拧干水，擦眼睛、鼻子、嘴巴，在擦额头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧！” ?分析上述案例中保育员做法，并阐明原因。 参考答案： 1、保育员用游戏方式引导幼儿学习洗脸，做得好。 2、保育员示范的洗脸顺序是错误的。 3、正确的洗脸顺序是：拧干毛巾→眼睛→额头、脸→鼻子、嘴巴→下巴、脖子、耳朵。 分析下面案例： 3、小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好”。随后清扫了呕吐物。 ?（1）试述保育员的做法正确吗？ ?（2）运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。 答案及评分标准： 指出保育员的错误： （1）不重视头摔伤没有按照正确程序进行观察。（1分） （2）把呕吐物作消化道疾病处理。（1分） 正确处理方法：（1）对于头部摔伤未见出血的情况，要密切观察24小时。（2分）（2）观察中有下列症状，应急送医院救治：恶心、呕吐、剧烈头痛、眼耳鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丧失等。（6分） 4．分析下面案例： 小一班杨某小朋友体温39.6℃，突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失，保育员王某估计可能是高热抽搐，马上把孩子平放在床上，然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位，并用力撬开其紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，随后即送医生处理。 ?上述保育员的做法正确吗？ ?说说如何正确处理小儿惊厥。 ?答案及评分标准 ?（1）保育员判断是幼儿高热抽搐是正确的。（1分）
保育员高级操作技能考核复习提纲 一、简答题（每题10分，共30分） 1. 请简述幼儿园日常消毒的内容有哪些? （10分） 常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。 ... 2. 请简要阐述保育员全日观察的内容有哪些？（10分） 如发热答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。 3. 请简要阐述急救的原则有哪些？（10分） 4. 请简述培养婴幼儿文明进餐习惯的注意事项。（10分） 答：进餐定时定位，饮食定量，专心进餐，不偏食，注意饮食卫生，学习餐桌文明。 5. 请简要阐述照料体弱儿进餐的原则有哪些？（10分） （1）区分体弱儿与正常儿 （2）根据体弱儿的特点进行个别照顾； （3）循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯 （4）照顾体弱儿的进进餐需要，但不强迫体弱儿进餐。 6. 请简要阐述如何培养婴幼儿的良好睡眠习惯？（10分） ?培养婴幼儿独自入睡的习惯 ?培养婴幼儿按时睡眠和按时起床的习惯 ?培养婴幼儿正确的睡眠姿势 7. 请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些？（10分） ?强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意事项 ?对盥洗的组织应该有计划性 ?全面照顾,及时督促,仔细检查,达到清洁自身同时对他们有教育作用 ?培养婴幼儿自理能力 ?尽量减少婴幼儿的等待时间 ?培养婴幼儿良好的盥洗习惯 ?组织形式灵活 8. 请简要阐述组织婴幼儿盥洗的方法。（10分） 9. 请简要阐述对肥胖儿进餐的照顾方法有哪些？（10分） ?限制进食量
?控制进食速度 ?家、园相互配合 10. 请简述婴幼儿意外伤害轻重的判断依据。（10分） 11. 针对婴幼儿在游戏和教学中经常出现的一些问题，保育员应如何解决？（10分） 12. 幼儿园大中小班都有哪些类型的教育计划？（10分） 13. 为幼儿创设物质环境时，必须考虑哪些方面的问题？（10分） 14. 请简答创设良好的婴幼儿教育活动环境遵循的工作程序。（10分） 15. 保育员配合室外教育活动的注意事项有哪些？（10分） （1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。 （2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。（3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。 （4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。 二、案例分析题（每题12分，共48分） 1、观看案例演示片3遍，指出保育员在户外活动准备环节中出现的工作失误（至少4处）和正确做法，并对其中2点做出理论说明。（12分） 2、观看案例演示片3遍，指出保育员在组织幼儿睡眠环节中出现的工作失误（至少4处），写出正确做法，并说明幼儿容易出现的睡眠问题。（12分） 答：工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该 是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。 工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。 工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。 工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。 工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 正确做法及注意事项: （1）保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题；（2）
单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、橡皮泥是（ ）的玩具和材料。 Ａ.表演游戏 Ｂ象征性游戏 Ｃ.建筑游戏 Ｄ.语言游戏 2、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。 A ．专门教育 B ．个别教育 C ．小组教育 D ．随机教育 3、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。 A 、沿着有树的地方走 B 、跑着走 C 、靠左行走 D 、靠右行走 4、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A 、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B 、边吃边排 C 、长时间坐盆 D 、把便盆当椅子坐 5、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A 、外耳道宽阔，污水潴留 B 、外耳道狭窄，细菌繁殖 C 、外耳道短，细菌繁殖 D 、外耳道长，进入污水 6、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。 A 、水平 B 、方法 C 、特点 D 、效果 7、灰乳剂常用于( )的消毒。 A 、呼吸道疾病患者的衣物 B 、消化道疾病患者的粪便 C 、消化道疾病患者的食物 D 、呼吸道疾病患者的粪便 8、配制漂白粉溶液时应该( )。 A ．一次性加水，然后搅拌均匀 B ．调成糊状，再加水搅匀 C ．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D ．调成水状，再加水 9、( )时婴幼儿排尿量增大。 A ．饮水量小、气温高、运动量小 B ．饮水量小、气温低、运动量小 C ．饮水量大、气温高、运动量小 D ．饮水量大、气温低、运动量小 10、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。 A ．社会行为 B ．道德行为 C ．学习行为 D ．模仿行为 11、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。 Ａ.做好下一个活动的准备 Ｂ.做好室内卫生 Ｃ.为其穿好衣服 Ｄ.为班里开窗通风 12、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A 、遵守纪律的习惯 B 、良好的生活习惯 C 、自我保健的技能 D 、艰苦朴素习惯 13、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。 A 、2岁 B 、4岁 C 、6岁 D 、8岁 14、直觉行动思维又叫做手和( )。 A ．行动思维 B ．眼的思维 C ．动作思维 D ．直接思维 15、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。 A ．日晒消毒 B ．肥皂水消毒 C ．物理消毒 D ．蒸汽消毒 16、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。 A ．双手动作的发展 B ．腿的动作的发展 C ．大肌肉动作的发展 D ．攀登、钻爬动作的发展 17、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣． A ．配合幼儿游戏 B ．帮助家长照顾孩子 C ．经济利益 D ．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 18、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。 A ．与婴儿一起吃 B ．帮助婴儿吃 C ．嚼碎后喂给婴儿 D ．让婴儿模仿用勺的动作 19、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A 、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 B 、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 C 、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 D 、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。 20、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。 A ．有渊博的知识 B ．有良好的职业修养 C ．有良好的工作态度 D ．有正确的工作方法 21、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A ．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C ．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新
保育员实操模拟考试4 1．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片2遍，回答问题） 地点：游戏活动区时间：游戏活动 场景：保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动，保育员通过观察，发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了，总倒着抱“孩子”，不高兴了，还把“孩子”往别人怀里扔；有的“妈妈”帮“孩子”盖被子，结果把“孩子”整个全盖住了，有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是生气的责怪话……这时保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效地教育，而是只坐一旁不停地批语着：“你，把娃娃抱反了，赶快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头盖住了，赶快拿开”“你，乱拍打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！” 接着，她离开了“娃娃家”活动区，来到了结构区拿积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？”孩子点点头，然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状、颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是脸上的笑容消失了。 这时传来另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢一声积木，小强说：“我先拿的，应该给我。”小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。”小强说：“我这里就缺这块积木了，你那里可以别的代替。”小明说：“我这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？”小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我先看到的，我也不给你。” 保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给你小明好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？”说完就把积木给了小明，小强一脸不服气地离开了。 找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项？（10分） 2．看录像回答问题（考核时间：观看案例演示片2遍回答问题）。 地点：餐室时间：早上11：00——12：00 场景：保育员把饭菜加盖取回，放在旁边一张桌子上，然后拿起抹布用洗涤液擦拭桌子，值日生擦试第二遍，擦完桌子清洗抹布，保育员把餐具交给值日生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗和盘，又在那张桌子上分发几对筷子，保育员忙着分发饭菜，饭菜分装在碗和盘中，餐室内轻声播放着音乐，幼儿入座进餐，保育员站在一旁观看幼儿进食，有一个瘦瘦的小朋友情绪低落，不动手进食，保育员前去询问，又有一个小朋友打翻，饭菜撒满一地，保育员急急地打扫干净，胖胖的小男孩第一个盛饭，保育员赞许地点点头，他回到位置后边吃边悄悄地把青菜根扔到地上，保育员大声的批评他，大部份幼儿进食完毕，那个瘦瘦的小朋友还剩下半碗饭，保育员喂他吃了几口，将剩下的饭菜倒掉了忙着进行餐后整理工作。 找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法，提高幼儿食欲有哪些方法？(10分) 3．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片2遍，回答问题） 地点：室外活动操场时间：体育教育活动 场景：幼儿在室外进行平衡和跑的游戏活动，平衡木下面没有放置海绵垫子，地面上有些沙石等异物。 在做平衡游戏的时候，保育员只在旁边观看，没有对幼儿做好保护，有个个子较小的幼儿走到平衡木的尽头时不敢往下跳，左顾右盼、面有难色，保育员仍坐在旁边说：“没关系的，大胆往下跳。”于是这名幼儿跨下了平衡木，继续往前跑。 幼儿活动与贯进行，有的幼儿的衣服松散，有的没有扣钮扣，有的一半束起来，另一半
初级保育员操作技能考复习资料 一、视频题 1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 答：（1）工作失误1：有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员只顾着把地面扫干净，而忽略了进行随机教育；（2）工作失误2：对挑食的小朋友只是大声批评而没有作耐心教育；（3）工作失误3：保育员对瘦弱幼儿进食只是询问一下，不够细致，还把吃剩的饭菜倒掉是错误的；（4）工作失误4：保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导，值日生擦拭桌子的方法错误；（5）工作失误5：保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。 正确餐具的方法具体如下：碗放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子和筷子时，手应抓捏勺柄或筷子的尾端，摆放整齐。 2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 答：（1）工作失误1：保育员没有把地面拖干爽，还有水，孩子走过容易摔倒；（2）工作失误2：保育员准备的肥皂、洗手液数量不够；（3）工作失误3：幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。 洗手正确步骤方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）轻轻打开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕侵湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心，手背、手指缝都被肥皂洗到；4）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；5）用毛巾擦干手，冬季还应擦润肤露。 3、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。 答：（1）工作失误1：保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫；（2）工作失误2：保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒，帮助幼儿减脱衣服，擦汗；（3）工作失误3：保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；（4）工作失误4：保育员在活动中没有及时了解幼儿园的需要和求助，适当地给予保护照料、帮助指导；（5）工作失误5：活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器村。 准备以下工作：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求，对场地和设备进行初步的检查，以确保安全；2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作；3）帮助幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外进行活动时，保育员要为班里开窗通风。 4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。 答：（1）工作失误1：保育员没有对幼儿带来的药物作好登记，还随意把药物放在桌子上；（2）工作失误2：保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来；（3）工作失误3：保育员没的指导婴幼儿用盐水漱口。 工作程序要求有以下四点：1）在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套，帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方；2）晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方；3）晨、午、晚检时协助检查婴幼儿衣兜将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来；4）晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。 5、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的其中2个工作失误，答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。 答：（1）工作失误1：保育员活动前没有根据活动需要准备好活动材料；（2）工作失误2：保育员没有及时帮助教师去找铁块、导致教育活动中断；（3）工作失误3：保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动；（4）工作失误4：保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。 应做好以下准备工作：1）了解本次教学活动的目标要求；2）根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅，做好教具材料的准备；3）根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上；4）与教师共同做好科学活动前的精神准备。 6、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出保育工作记录注意事项。 答：（1）工作失误1：幼儿来到音乐室，保育员才打开窗户通风；（2）工作失误2：保育员没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆放好器材（乐器）；（3）工作失误3：保育员没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用影响了正
保育员（初级）职业技能鉴定 培训班教学计划及教学大纲 保育员初级教学大纲 一、教学目的和任务： 随着我区幼儿教育事业的快速发展，为提高保育员的水平和技能，规范幼儿保育工作，满足幼儿园参加升级评估等需求，我校将于近期举办幼儿园保育员培训班。培训班由资深专业教师进行授课、讲解。得以提高幼儿保育人员各方面综合水平。 二、教学的基本要求及内容： （一）专业理论课： 保育员的职业道德、对学前教育的认识和理解、婴幼儿各系统生理卫生、小儿营养基础知识、集体儿童膳食管理、婴幼儿生活活动中的保育、配合教育活动等。 （二）专业实操课 婴幼儿游戏、学习、运动中的保育、配制幼儿园常用消毒液、婴幼儿意外事故处理、托幼机构常用护理法、生活管理、托幼园所设备、物品的保管与环境卫生、安全工作、保育员专业技能技巧、保育员专业技能技巧、配合教育活动（三）考证 考取保育员（初级）证 三、说明： 保育员是一个实践性很强的专业课程，在保证专业理论知识的学习基础上，适当加强学员的技能训练是非常重要的，如婴幼儿生活活动中的保育、保育员专业技能技巧等力求使学员既掌握理论知识，同时掌握操作技能。
四、课程设置及教学计划表
注：各周教学计划安排按实际情况可进行必要的调整 保育员（初级）培训计划 一、专业（工种）概述 1．名称及含义：保育员（初级） 2．招生对象：在广东省内务工的法定劳动力人员 3．学制：短期培训。 二、培训目标：通过专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够达到以下标准：（国家职业资格五级） 1、系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。婴幼儿各系统、生理特点与卫生保健，小儿生长发育及体格锻炼，掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理。 2、婴幼儿心理发展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育。
保育员（初级）实操模拟考试 1、【判断题】()只要喝，什么饮料都可以。（×） 2、【判断题】()婴幼儿吃肉较多时，喝水量会增加。（√） 3、【判断题】()稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。（√） 4、【判断题】（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。（√） 5、【判断题】（）在平时的活动中，保育员要注意观察幼儿的行为表现，提醒婴幼儿保持正确的姿势。（√） 6、【判断题】()从广义上讲保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容（√） 7、【判断题】()职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动。（√） 8、【判断题】()记录设备、材料和物品的使用情况要记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况等等。（√） 9、【判断题】（）发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿。（√） 10、【判断题】()只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。（×）
11、【判断题】()在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。（√） 12、【判断题】()物理降温时体温降至37.5℃即可。（×） 13、【判断题】口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()（×） 14、【判断题】()保育员应每天定期清洗饮水桶。（×） 15、【判断题】（）穿袜时，两手将袜筒推叠到挖后跟，再往脚上穿。（√） 16、【判断题】()有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象特点之一。（×） 17、【判断题】()室温过高时应采用自然通风的方式降温。（×） 18、【判断题】()系扣子应自上而下进行。（×） 19、【判断题】()冬季天冷应关窗保温。（×） 20、【判断题】()保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。（√） 21、【判断题】班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。()（×） 22、【判断题】()婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。（×） 23、【判断题】()给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿张嘴。（×） 24、【判断题】()在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。（√） 25、【单选题】保育员拖地时，如果有事必须立刻离开，墩布应该()。（A ）
职业技能鉴定题库 保育员（初级）技能知识试卷 一、单项选择题（每题1分，满分80分） 1. ( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天 2. 为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃 3. 婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地 4. 婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快 5. 炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶 6. 婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。 A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水 7. 幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 8. 婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水 9. 毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处 10. 清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上 11. 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处 12. ( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 13. 关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐 14. 婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 15. 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子 16. 婴幼儿盥洗的毛巾数量为( )。 A、每人1条 B、2人1条 C、3人1条 D、一个班2条 17. 婴幼儿洗手容易忽略的环节是( )。 A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝 18. 保育员在寝室开窗通风的时间是( )。 A、冬季时间长 B、冬季全天开窗 C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少 19. ( )的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。 A、不喜欢睡觉 B、精力旺盛 C、睡觉时间长 D、体质好 20. 保育员应根据( )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。 A、时间和活动量 B、活动量 C、气温和时间 D、气温和饮食 21. 婴幼儿睡眠的正确姿势是( )。 A、仰卧 B、跪睡 C、缩成一团睡 D、蒙头睡 22. 全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是( )。 A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物 B、批评教育
职业技能鉴定国家题库 保育员中级理论知识试卷 注意事项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1. 从广义上讲，保育员的()包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。 A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求 2. 保育员工作的对象是()，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。 A、各方面都尚未定型 B、3-6岁 C、0-6岁 D、比较脆弱 3. 保育员要()，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 4. 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。 A、保持距离 B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐 5. 婴幼儿常见的脱臼是()。 A、肩关节半脱臼 B、肘关节半脱臼 C、肩关节脱臼 D、肘关节脱臼 6. 保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所()。 A、湿性扫除 B、干性扫除
C、掸掉尘土 D、先干、后湿扫除 7. 防止幼儿牙列不齐的方法是()。 A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼 8. ()有利于大便通畅。 A、多吃蔬菜水果和粗粮 B、多吃肉 C、不运动 D、不喝水 9. 多吃()可以预防贫血。 A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪 10. 补充碘最简便的方法是()。 A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐 11. 婴儿最初添加的辅食应该是()。 A、液体状辅食 B、浆状辅食 C、泥状辅食 D、固体状辅食 12. 婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用()退烧。 A、物理降温 B、在吃一次退烧药 C、睡眠 D、喝冰水 13. 婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是()。 A、5分钟 B、2分钟 C、10分钟 D、15分钟 14. 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋 15. 肥胖对孩子的危害是()。 A、多动症 B、贫血 C、动脉硬化的隐患 D、感冒 16. 自我意识就是人对()和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己 17. 视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或()物体细微部分的能力。 A、小的 B、大的 C、远距离 D、近距离
保育员高级操作技能考核复习提纲 |护士高级操作技能复习大纲 1，简答题(每题10分，共30分) 1。幼儿园日常消毒的内容是什么？(10分) 常见物品清洗消毒、物体表面清洗消毒、空气清洗消毒、手清洗消毒、垃圾和排泄物处理请简要解释一下护士一整天观察到的情况。(10分) 如发热a:观察儿童的精神状态、面色、食欲、大便性质、频率和睡眠情况等。当孩子发烧时，观察他的精神状态、肤色、呼吸和其他伴随症状，如呕吐、头痛、皮疹等。 3。急救的原则是什么？(10分) 4。请简述培养婴幼儿文明饮食习惯的注意事项(10分) 回答:定期定位用餐，定量饮食，集中用餐，不偏食，注意食品卫生，学习餐桌文明 5。请简要说明在用餐时照顾虚弱儿童的原则。(10分)(1)区分弱儿童与正常儿童 (2)根据弱儿童的特点进行个体化照顾；(3)逐步为体弱儿童养成良好的饮食习惯 (4)照顾体弱儿童的饮食需求，但不要强迫体弱儿童进食6.请简要说明如何培养婴儿良好的睡眠习惯。(10分) ？培养婴儿独自睡觉的习惯
？培养婴儿睡觉和按时起床的习惯？培养婴儿正确的睡眠姿势 7。请概述组织婴儿洗手的原则。(10分) ？强调纪律要求、卫生要求和洗涤注意事项？厕所组织 应该有计划吗？全方位的关怀，及时的监督，认真的检查，去清洁自己，教育自己？如何培养孩子的自理能力？尽量减少婴儿的等待时间？培养婴儿良好的洗涤习惯？组织形式灵活 8。请简要解释组织婴儿洗手的方法。(10分) 9。请简要说明肥胖儿童有什么样的饮食护理方法？(10分)第1页有8页 ？限制食物摄入？控制进食的速度？家和花园相互配合 10。请简要描述判断婴儿意外伤害严重程度的依据(10分) 11。护士应该如何解决婴儿游戏和教学中经常出现的一些问题？(10分)12。幼儿园的大班、中班和小班有哪些教育项目？(10分)13。为幼儿创造物质环境时，必须考虑哪些方面？(10分)14。请简要回答为幼儿教育活动创造良好环境所遵循的工作程序(10分)15。护士配合户外教育活动的注意事项是什么？(10分) (1)活动中，尤其是自由活动中，应注意婴幼儿的安全，防止他们因过度兴奋而出现安全问题。(2)为保证幼儿户外活动时间，每天户