2019-2020学年八年级上学期湖北省孝感市云梦县期末生物试题

水鸟、鹰、鱼、燕子等不具有社会行为，故 ACD 错误；迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类和其它动物，每 年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为 现象，秋后大雁南飞是属于季节节律的迁徙行为；社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物 群集行为，有的高等动物还形成等级。大雁具有社会行为，大雁南飞并不是躲避人的影响，而是大雁具有的迁徙行 为。故选 B。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解动物社会行为的特点。 5．A 【解析】 【分析】 动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】 ①蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，不符 合题意； ②自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉， 使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，符合 题意。 ③在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质 在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的 粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，因此③青蛙捕捉害虫能促进 生态系统的物质循环，符合题意。 ④苍耳的果实挂在动物皮毛上，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，符合题意。 故选：A。 【点睛】 各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理 地保护和控制、开发和利用动物资源。
6．A 【解析】 【分析】 此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答。 【详解】 A.甲是病毒，无细胞结构；乙是真菌，具有成形的细胞核；丙是细菌，体内没有成形的细胞核，A 错误； B.甲是病毒，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B 正确； C.乙是青霉，属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C 正确； D.乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D 正确。 故选：A。 【点睛】 解题关键是掌握细菌、真菌、病毒的主要特征。 7．B 【解析】 【分析】 细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患 病。 【详解】 A.足癣是由真菌引起的，链球菌能引起丹毒、猩红热等疾病，A 错误； B.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，B 正确； C.酵母菌可以用来蒸馒头、做面包、酿酒，不能制作酸奶，酸奶需要用乳酸菌发酵，C 错误。 D.冷藏食品不易腐败的原因是低温抑制了细菌真菌的生长和繁殖，D 错误。 故选：B。
D．雷鸟夏天褐色，冬天白色 14．下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A．基因是具有遗传效应的 DNA 片段 B．染色体的主要成分是蛋白质和 DNA C．一个 DNA 分子就是一个基因 D．每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 15．人类的有耳垂和无耳垂是一对相对性状，下表是三个家庭遗传的情况：
父亲
母亲
子代
家庭 1
有耳垂
有耳垂
儿子有耳垂、女儿无耳垂
家庭 2
无耳垂
无耳垂
女儿无耳垂
家庭 3
有耳垂
无耳垂
儿子无耳垂、女儿有耳垂
下列分析不正确的是（ ） A．据上表分析，有耳垂和无耳垂这对相对性状中无耳垂是隐性性状 B．如果家庭 1 再生育一个有耳垂孩子，与父母基因组成相同的可能性是 2/3 C．如果家庭 2 再生育一个孩子，出现无耳垂男孩的可能性是 1/2 D．如果用 A、a 分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭 3 子代中有耳垂的基因组成是 AA 或 Aa
绝密★启用前
湖北省孝感市云梦县 2019-2020 学年八年级上学期期末生物试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
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第 I 卷（选择题)
一、单选题 1．下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（ ） A．水中生活的动物都用鳍游泳 B．陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃 C．只有鸟类能够在空中飞行 D．哺乳动物有多种运动方式 2．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ） A．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔 C．骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动 D．由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作 3．以下哪些行为属于动物的学习行为（ ） ①老马识途
（1）人的有酒窝和无酒窝，在遗传学上称为_____。 （2）结合遗传图谱分析，_____是显性性状，姑姑的基因组成为_____（用 H、h 来表示），姑姑能产生_____种卵细 胞。 （3）涛涛的体细胞的染色体数是_____条，他的爸爸通过配子给他_____条染色体，他的爸爸给他的性染色体是_____ （填“X”或“Y”）染色体。 （4）涛涛的姑姑、姑父正准备要二胎，他们生无酒窝孩子的可能性为_____。
【详解】
A.人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A 错误。
B.关节的基本结构包括关节面、关节腔和关节囊，B 错误。
C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，
于是躯体就产生了运动，C 正确。 D.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成， D 错误。 故选：C。 【点睛】 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 3．A 【解析】 【分析】 动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体 内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建 立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】 ③蜜蜂筑巢、④蚂蚁觅食、⑤蜘蛛结网都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；①老 马识途、②鹦鹉学舌、⑥大象骑车是在后天的学习和生活中获得的行为，是一种学习行为，A 符合题意。 故选：A。 【点睛】 正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的。 4．B 【解析】 【分析】 社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织， 成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【详解】
C.空中飞行的动物不一定是鸟，如昆虫能靠翅的快速振动飞行，C 错误；
D.哺乳动物的生活环境比较复杂，具有爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌，D 正 确。
故选：D。
【点睛】
自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。
2．C
【解析】
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于 是躯体就产生了运动。
A．图中的①和②对鸟卵起保护作用 B．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气 C．⑤是胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 D．⑧是鸟卵的主要营养部分 11．下列有关植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（ ） A．扦插繁育葡萄新植株 B．用马铃薯块茎繁殖新个体 C．大豆种子播种后长出幼苗 D．嫁接繁育优良品种梨树 12．有关动植物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A．青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育 B．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期 C．植物扦插、嫁接、组织培养的繁殖方式都是有性生殖 D．鸟类都要经历的生殖过程是：求偶、交配、孵卵 13．下列属于生物变异现象的是（ ） A．黑猫和白狗的体色有差异 B．母兔生出一窝小兔，毛色各不相同 C．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同
1．D
参考答案
【解析】
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、 跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。分析解答。
【详解】
A.生活在水中的动物不一定都用鳍来游泳，如草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A 错误。
B.生活在陆地上的动物不一定都能奔跑和跳跃，如蛇只能爬行，B 错误；
①蚂蚁的分工wk.baidu.com作
②蜜蜂采蜜
③青蛙捕捉害虫
④苍耳的果实挂在动物皮毛上
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
6．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（ ）
A．甲乙丙都有成形的细胞核 B．甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D．乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖 7．下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的描述正确的是（ ） A．链球菌（细菌）使人患脚癣 B．乳酸菌可以用于制作泡菜 C．酵母菌可以用于制作酸奶 D．冷藏食品不易腐败的原因是低温杀死了细菌真菌 8．父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是（ ） A．男性产生精子的器官是睾丸 B．对母亲而言，分娩常常伴随剧烈的阵痛 C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质 D．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵 9．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下 列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（ ） A．体外受精、胎生、完全变态发育 B．体外受精、卵生、变态发育 C．体内受精、卵生、完全变态发育 D．体内受精、胎生、变态发育 10．如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）
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第 II 卷（非选择题)
二、综合题 16．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请据图 回答问题：
（1）图中所示属于无性生殖的有_____（填字母）。 （2）图中 A、B、C 所示发育过程均为_____发育，但 A 与 B 不尽相同，A 比 B 少了_____这一发育时期。 （3）图 C 是青蛙的发育过程：其幼体（蝌蚪）生活在水中，用_____呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用_____和 皮肤呼吸，靠四肢运动。 （4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图 E 中的[1]_____。 （5）图 F 的关键步骤是要确保 a、b 两部分的_____紧密结合，接穗才能成活。 17．在学完“生物的遗传和变异”一章后，涛涛对家庭成员中有酒窝和无酒窝的情况进行了调查，并绘制出一张遗传 图谱，涛涛的家庭成员中只有奶奶、姑姑、姑父有酒窝。据图回答下列问题。
②鹦鹉学舌
③蜜蜂筑巢
④蚂蚁觅食
⑤蜘蛛结网
⑥大象骑车
A．①②⑥
B．①③⑥
C．③⑤⑥
D．②③④
4．下列诗句中与动物的社会行为相关的是（ ）
A．关关雎鸠，在河之洲
B．天高云淡，望断南飞雁
C．鹰击长空，鱼翔浅底
D．梁上有双燕，翩翩雄与雌
5．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列例子中能体现动物在生 物圈中作用的是（ ）
【点睛】 本考点考查了对细菌真菌在自然界中的作用及其与人类的关系的认识，需重点掌握知识，题型多样，中考中经常出 现，注意理解和掌握。 8．D 【解析】 【分析】 睾丸是男性的主要性器官，可以产生精子和分泌雄性激素；女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成 的，其中主要的性器官是卵巢，可以产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，然后 边移动边分裂形成胚泡进入子宫，在子宫内膜着床，此过程称为怀孕。胚泡发育成胚胎，进而发育成胎儿，胎儿通 过胎盘和脐带与母体进行物质交换。怀孕到 40 周左右即 280 天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从 母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。 【详解】 A.睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞都是生殖细胞，A 正确； B.怀孕到 40 周左右即 280 天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做 分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。对于母亲来说，分娩常常伴随着阵痛，B 正确。 C.胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C 正确。 D.卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点，D 错误； 故选：D。 【点睛】 解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。 9．B 【解析】 【分析】 （1）两栖动物的生殖生殖过程 ①求偶：雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙。