幼儿园国庆节“爱祖国，爱家乡”主题活动方案
一、活动背景：
生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。
二、总主题网络：
三、各级组的活动目标：
小班目标：（小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容）
1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。
2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。
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3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。
4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。
5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。
中班目标：（中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容）
1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。
3、知道中国几个名人的小故事（毛泽东、周恩来、邓小平），让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。
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4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。
5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。
6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。
7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。
8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”，让孩子们从小就萌生爱国情操。
大班目标：（大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容）
1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感；
2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。
3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及阳江本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。
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4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。
5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。
6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”，让孩子们从小就萌生爱国情操。
7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。
四、整个活动从：
（1）教学课程内容；（2）环境创设；（3）家园工作；（4）电教活动；（5）社区活动等相结合展开。
五、活动类型：
1、说一说：①“祖国妈妈生日快乐”（全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：（各班在国庆节前完成）
2、画一画：①送给祖国妈妈生日快乐的画。（小班）②“画地图”。（大班）③手工“筑长城”。（中班）
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3、做一做：欢迎每日关注赵老师QQ 419812384
①亲子手工“灯笼大汇演”制作大赛。（中班幼儿）
②亲子制作“钓鱼岛是中国的”。（利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成）
③“我的中国心”。（小班）
4、看一看：
①庆国庆阅兵巡礼。（图片展或者EVI多媒体电教）
②关注“钓鱼岛是中国的”新闻报道。
六、环境创设工作：
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（1）“人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办“家乡特产博览会”、“家乡旅游景点”——（一楼大厅，小班级、中班级负责）
（2）收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。（小班级、中班级组负责）
（3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博览会”或“茶馆”。（大班级组负责）——（一楼大厅）
（4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责）
注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。
七、家长工作的开展：
1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。
2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。
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3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。
4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员“姚明”、飞人“刘翔”等。
提示：1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。
2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。
教学内容供选择参考：
语言活动：《请到我的家乡来》（小班、中班）《家乡的特产》、（小班）
诗歌：《祖国是大家的妈妈》、（小、中班）
谈话活动：《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》（中班）
谈话活动：《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》（大班）社会活动：《国庆节》、《国旗红红》（小班）《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》（大班）
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《中国的物产真丰富》（中班）
科学活动：《青花瓷》、《光滑的丝绸》（中班）《奇特的造纸术》（大班）
音乐活动：《中华人民共和国国歌》《国旗国旗多美丽》（小班）《大中国》（中班）
《五星红旗》（大班）《国旗国旗红红的哩》、《红旗飘飘》、《采茶舞曲》、《中国人》（大班）
体育活动：《亚运火炬接力赛》（大班）
美术活动：《戏剧脸谱》（大班）手工制作《中国之最——长城》《绽放的礼花》（小班）
幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇_国庆 节活动方案 a;策划是一份对于未来的活动或者事件进行规划和筹备，为组织者展现活动具体安排和实施方案的文稿。下面就是给大家带来的幼儿园国庆节主题活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 幼儿园国庆节主题活动策划方案1 活动时间：9月30日下午3:30 活动目的： 1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。 2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 活动准备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程： 一. 教学汇报 1. 早操 2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等 3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容 4. 识字 二. 亲子手工活动 1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
2. 做国旗 三. 布置下个月活动材料 1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。 2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。 3. 幼儿秋游，征求家长意见。 4. 家长知识讲座。 幼儿园国庆节主题活动策划方案2 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动准备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： 开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 基本部分; 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的
主题活动方案设计《我的家乡》 一、主题的由来 我的家乡一五河美丽而富饶，我的家乡一五河土特产丰富， 我们家乡一一五河文化底蕴深厚，我的家乡一一五河环境优美, 我的家乡一一五河有许多取之不尽，用之不竭的大自然赐给我们的宝藏，但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境，幼儿能了解多少呢？ 要想让幼儿热爱自己的家乡，首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明五河、构建和谐社会的创新时代，培养幼儿的“五爱”情感应从娃娃抓起，所以我班开展了这次主题探究活动一我的家乡。 二、主题活动《我的家乡》网络图 活动一家乡名字的由来 活动目标：1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情
活动准备：关于五河五条河的图片 活动形式：集体、小组 活动过程：我的家乡家乡的歌 《如今农村新爭纱家乡名字的由来 家乡的桥 家乡的社区家乡的画： 棉絮画《美丽的 1、谈话引出主题 老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。 2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。 3、我们的五河县名称的由来，让幼儿说出五河县有哪五条河（主要了解县城周围的淮河，法河、沱河）。 4、出示图片让幼儿观察，请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结：我们的家乡是一个美丽的家乡，它有丰富的水资源, 有“鱼米之乡“的美称。它的名字叫五河，名字的由来：是因为我们
幼儿园国庆节特色主题策划方案2020 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚，因此举办一些形式多样的幼儿园国庆节亲子活动，有助于宝贝更深入的了解国庆节。下面给大家分享一下关于幼儿园国庆节策划方案，希望对大家有帮助 幼儿园国庆节策划方案1 活动目标： 1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。 2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。 3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。 2、制作国旗的材料或工具。 活动过程： 1、引导幼儿理解国庆节的意义。 教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日? 幼儿交流关于国庆节的知识。 教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。 启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日? 幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。 幼儿园国庆节策划方案2 活动目标： 1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。 2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。 3、激发幼儿爱祖国的情感。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。 活动过程： 一、祖国妈妈的生日。 1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗? 2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么? 二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。 1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗? 2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像
幼儿园小班元旦活动方案20xx 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮) 2、大家齐唱《新年好》 二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼
儿园象我家》 2、亲子游戏：魔毯 游戏准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。 (二)、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》 2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛) 游戏准备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》 2、亲子游戏：袋鼠妈妈 游戏准备：毛绒玩具 游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。 三、活动结束： 园领导为幼儿分发新年礼物。
方案：________ 幼儿园开展国庆节主题活动方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
幼儿园开展国庆节主题活动方案 幼儿园开展国庆节主题活动方案 一：主题导引： 对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。 二：环境创设： （一）室外环境（走廊）：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。 （二）主题版面：1、以安全为主创设《假日安全我知道》 2、以民族、习俗为主创设《中国之最》 （三）室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片（特产）。 2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。 3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。 三：区域活动： （一）线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔 （二）线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔 第 2 页共 6 页
（三）水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。 （四）美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。 （五）手工：《五星红旗》材料：立体的五角星 （六）抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸 （七）美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸 （八）水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉 （九）创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。 （十）益智区：拼摆《中国地图》 （十一）创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。 （十二）泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥 （十三）积木区：搭建长城 四：家园互动： 1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。 第 3 页共 6 页
幼儿园春节活动方案 年月日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。 1 活动目标： 1.丰富年月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。 2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。 2 活动时间： 年月份 3 活动形式： 微型课程、手工美术活动。 4 活动内容安排： 美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼 课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注
意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。 环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。 附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动 5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。 幼儿园大班新年春节活动方案 1 活动背景： 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。 2 活动主题： 红红火火过大年 活动内容安排： (一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿) (二)搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置 1.宣传： (1)通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
幼儿园大班国庆主题活动设计 【内容与要求】 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 【活动设计思路】 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。 【活动具体内容】 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕： 家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人 区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国 歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。 五星红旗我爱你：
区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。 国庆真热闹： 挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 愉快的国庆节： 【区域活动】 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。 2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。 【节日的夜晚】 区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 【国庆问答赛】 大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。 【超级问答赛】 集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
《我的家乡》主题活动设计方案 主题的由来 我的家乡叫五河，地处淮河北岸，历史悠久，民风淳朴，特产丰富，环境优美，文化底蕴深厚，有许多取之不尽、用之不竭的自然资源。但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的环境，幼儿却了解甚少。所以我们设计了这一主题活动，旨在让幼儿认识家乡、了解家乡、美化家乡，从而培养其热爱家乡的情感。 主题活动《我的家乡》网络图 《我的家乡》主题系列活动 活动一家乡名字的由来 活动目标：1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备：关于五河五条河的图片 活动形式：集体、小组 活动过程： 1、谈话引出主题 老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。
2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。 3、我们的五河县名称的由来，让幼儿说出五河县有哪五条河（主要了解县城周围的淮河，浍河、沱河）。 4、出示图片让幼儿观察，请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结：我们的家乡是一个美丽的家乡，它有丰富的水资源，有“鱼米之乡”的美称。它的名字叫五河，名字的由来：是因为我们县周围有五条河环绕，即：淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中，淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富的水资源，供我们五河人民享用，其中沱湖的螃蟹，龙虾等非常有名，给五河人民创造了很大的经济收入，以后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖，更多的了解五河的水产养殖业。 活动二家乡的花：棉絮花 活动目标： 1、能随意取放棉花，探索学习用撕、捏、团、搓等技能，塑造不同样式的花朵形状； 2、幼儿乐意与同伴合作，体验集体创作的乐趣； 3、发展幼儿想象力和创造力，培养良好的常规习惯。 活动准备： 1、多媒体课件，音乐； 2、范画一幅，背景图四幅； 3、彩色棉花若干，固体胶人手一份。 活动过程： 一、多媒体导入 1、师：宝宝们现在是什么季节？ 2、师：春天来到了，各种各样的花儿都开了，老师今天给小朋友带来一些花儿的图片，请小朋友欣赏…… （教师引导幼儿从颜色、形状等方面欣赏。） 3、教师小结：花儿有各种各样的颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，一朵一朵的，有的没开放，是包在一起的。 二、出示范画，激发幼儿兴趣 1、师：老师还带来一幅花儿的画，请你们欣赏。提问：花儿是用什么材料作出来的？ 2、请幼儿探索棉絮花儿的制作方法。 三、教师讲解示范 1、先取出棉花，作出花的造型。 2、按花的形状在纸上抹一点固体胶，把花粘到纸上。 3、搓出花茎，撕出叶子做成一朵完整的花。
幼儿园迎新年活动方案推荐 活动目标： 通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。 通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。 通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。 活动时间：元旦前后（具体时间详见“邀请函”） 活动准备： 1 、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品 2 、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色 3 、知识准备： 日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
活动流程： 1 、户外集体表演： 学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》 大班：舞蹈《三字经》 蒙氏大班：《椅子操》 中班：节奏乐《地球欢迎你》 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》 舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》 2 、班级展示： 教师总结本学期的各项工作 幼儿集体表演《红缨之歌》 猜灯谜 手工活动 写心愿卡 活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。活动注意事项： 活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。 请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。
幼儿园国庆节活动策划方案精选3篇 导读：本文幼儿园国庆节活动策划方案精选3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 幼儿园国庆节活动策划方案【1】 活动时间：xx年9月30日上午9：40开始 活动地点：二楼活动室 活动人数：××人 组织者：×××、××× 活动思路： 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为幼儿园的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，*是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉
快气氛。 眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。 活动目的： 1.通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。 2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 活动准备： 9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式;音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等;长城、*、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影《闪闪的红星》。 活动过程： 一、开场 1.全体师生表演《中国功夫》。 2.集体齐唱《国歌》。 二、比知识 1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。 2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。 3.说说我们国家的首都—北京。 4.认识国徽。
中班主题活动《我的家乡》教学设计 中班主题活动《我的家乡》教学设计 活动内容及进程 主题名称： 《我的家乡》 主题内容： 语言活动：我住xxx、外婆桥、我的家乡 科学活动：点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动：香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕 社会活动：我们的社区、捡拾垃圾、邻居你好、家乡的特产、 艺术活动：游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物 家园共育： 1．有意识地带孩子参观自己居住的社区，讨论和探索社区的生活设施。 2．有意识地带孩子到邻居家做容，了解自己的邻居。 3．出门时，帮助孩子指认家附近的标志建筑，可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。 4．参加社区公益活动，在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作，强化孩子的环保意识。
5．利用双休日，带孩子进行郊游活动或短途旅行一次，连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人，向孩子介绍本地民间传说、土特产，了解家乡的风貌。 6．和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片，让孩子带到幼儿国里分享。 7．在家中，用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语，增强孩子对家乡的认同感。 主题环境： 1.“我的家乡”墙饰：将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品，组合拼贴布置成主题墙，让幼儿了解家乡的美丽 风貌。 2.我爱社区”墙饰：将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区，让幼儿了解自己生活的社区。 3.将生活中的垃圾进行分类，并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。 4.将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片，图片粘贴在主题墙上。 区域创设： 1.阅读区：投放幼儿操作材料第1册，供幼儿自主阅读。 2.美工区：投放绘画材料，供幼儿画画“我的家乡”。 3.益智区：提供各类纸盒，灰色纸。让幼儿搭建小区模
幼儿园国庆节活动策划 爱国思想需要从小培养，国庆节就要到来，作为一个这么重要的日子，下面WTT整理了幼儿园国庆节活动策划，欢迎阅读! 幼儿园国庆节活动策划一 活动时间：9月30日下午3:30 活动目的： 1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。 2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 活动准备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 活动过程： 一. 教学汇报 1. 早操 2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等 3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容 4. 识字 二. 亲子手工活动 1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕 2. 做国旗
三. 布置下个月活动材料 1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。 2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。 3. 幼儿秋游，征求家长意见。 4. 家长知识讲座。 幼儿园国庆节活动策划二 一、活动内容：《我们的国庆节》 二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“六十”国庆大阅兵的录像)。 3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想 对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“六十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
幼儿园迎新年主题活动方案 幼儿园新年庙会活动方案 一、活动目的： 作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。 二、活动主题： “中国梦—幼儿梦” 三、活动时间： xx年12月31日上午 四、活动内容： (一)许愿树 1.地点：幼儿园大厅 2.内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。 (二)中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。 具体内容如下： 1.民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点：多功能厅、大操场
2.民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点：各班级 3.传统小吃街(饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地点：大操场 五、活动说明： 1.参加人员：幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。 2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。 3. 活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。 xx年幼儿园新年联欢会策划 活动目标： 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、促进家园联系，增进亲子感情。 活动准备： 1、布置活动场地。
幼儿园国庆节活动方案 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、知道月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰）国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？ 2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。（1）观看影片“开国大典”片段。教师提问：你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。教师提问在片段中都看到了什
么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。 3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国 4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。幼儿园国庆节活动方案范文二： 活动时间：9月30日下午3:30 活动目的： 1、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。 2、向家长汇报 幼儿入园一个月的学习生活。 活动准备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 活动过程： 一、教学汇报 1、早操 2、歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等 3、儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容 4、识字 二、亲子手工活动
关于家乡的班级主题活动方案导读：本文是关于关于家乡的班级主题活动方案，希望能帮助到您！ 活动目的： 1、感受家乡的美好，激发学生对家乡热爱之情。 2、培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。 3、培养学生交流、合作、探究的学习习惯。 教学重点难点： 让学生了解家乡，激发学生热爱家乡的感情。 教学准备： 课前学生自主欣赏家乡风景。 教师准备多媒体课件。 活动过程： 一、了解不同民族、不同地域的家乡风光。 1、谈话导入。（同学们，咱们班有许多外来工子女，有江西来的，有四川来的，有山东来的……可以说是来自全国五湖四海。我们的祖国地大物博，风景秀丽，有许多奇山名地。现在让我们首先来欣赏一下我们祖国美丽的河山。） 课件出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的录象、图片，并做相应的解说。 提出要求：看一看，说一说，这些地方有什么特点？
请同学上来指一指自己家乡的位置，并说说相邻有哪些省？ 二、参观各小组的家乡。 （过渡完）今天我们班的同学们就来一次集体旅游，到各位同学的家乡去参观参观。 1、同学们，我们的旅行团要出发了，首先我们的第一站是到浙江的近邻江西省去看看，请江西的导游为我们介绍。（江西组的同学利用庐山，南昌、九江、景德镇等资料图片进行介绍） 2、现在我们要到达山东省了。我们山东的同学准备好了吗？（我的家乡在美丽的省份山东。山东地处中国北方黄河中下游平原东部，介于北京和上海之间，属于沿海省份，北靠渤海，南临黄海，海岸线长达3000多公里。 山东省总面积为15.67万平方公里，约为巴伐利亚州的两倍。但是以中国的概念来衡量，山东仍是面积较为狭小的省份之一。山东省的人口约8800万，继河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省会济南和港口城市青岛是人口最为密集的两个城市。 山东省是中华文化的重要发祥地之一。沂源猿人化石证明，早在四五十万年前，这片土地上就有古人类生存和繁衍。山东境内考古发现的北辛文化、大汶口文化、龙山文化遗址，说明距今70XX年至40XX年间，生活在这里的东夷族就实现了从母系氏族社会到父系氏族社会乃至阶级社会的转变，有了比较发达的农牧业和手工业。在山东发现的中国最古老的文字“大汶口陶文”和邹平县丁公村“龙山陶书”，把有文字记载的历史上溯至4000多年前。近年来在山东还先后发现了最早的城邦“城子崖龙山古城”，
幼儿园春节方案 春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。 经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：① 春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。② 春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。③ 春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。④ 春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。 ⑤ 春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。 1. 知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。 2. 感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。 3. 参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。 语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：① 歌曲：新年好② 音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设： 1. 窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。 2. 主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。 3. 语言区：① 提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。 ② 收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。 ③ 学习人们互相拜年和祝贺的话。 4. 生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教
我爱我的家乡活动方案 我爱我的家乡活动方案 ---------黄山太平湖 教案设计情况分析 家乡在黄山脚下太平湖畔，风景秀丽、物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容： 1了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2黄山闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。
活动准备： 1通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。 2环保资料：1黄山松所惧怕的松虫图片。 2太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3布置好“美丽的家乡”展厅。 活动过程： 一稳定幼儿情绪，组织教学。 师：知道我们的家乡在哪吗？今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观，看看我们的家乡有多美。
二进入展厅。 1 教师担任解说员，讲解黄山太平湖主要景点。 黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2出示有关环保方面照片，引导幼儿讨论。 师：小朋友，这棵松树怎么了（生病了） 如果黄山的松树生病了那会怎么样？
1黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。 2没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。 3没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。 怎么办？（和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫） 师：（出示太平湖清澈水面与脏水对比照片）水为什么会脏？需要保护吗？怎么保护？ 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题，并要求孩子从孩子自己做起，从身边的人做起。 3自由活动
幼儿园中班国庆节主题节日经典教案 10月1日是中国的国庆节，这一天各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。下面就是我给大家带来的幼儿园中班国庆节主题节日经典教案，希望能帮助到大家! 幼儿园中班国庆节主题节日经典教案一 活动目标： 1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。 3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。 活动准备： 生日蜡烛一支 一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片 活动过程： 1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆 在歌声中，教师吹灭蜡烛。 师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了? 2、引导幼儿理解国庆节的含义 你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国 ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上*地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗? ⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。) ⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、*、造纸术) ⑷小结：从图上*地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。 4、了解一些少数民族 ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论) ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏 听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。) 带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。 ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族 听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)
幼儿园春节主题活动方案 幼儿园春节主题活动方案_迎新年系列活动策划书 一、主题的产生： 在开展“我喜欢的动物”的主题活动中，当说到“……可爱的松鼠，它们忙着采集果实，准备过新年了……”时，孩子们都激动起来，纷纷说：“老师，快要过新年了，就要长大一岁了，爸爸、妈妈会送给我们各种各样的礼物，我们也会把礼物送给朋友。”我们设计了“快乐的新年”这一主题活动。 二、主题目标： 1、感受新年来临的，乐意与周围的人们进行情感交流，学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。 2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领，取得新进步的美好愿望。 3、学习评价自己和同伴的进步，并初具为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。 三、环境设置，家园联系： 1、布置与主题相关的环境。教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等，布置专栏。 2、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(快乐的节日)，引导幼儿欣赏。 1
3、收集各种资料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境，互相观摩，充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。 4、鼓励幼儿参观周围的环境，观察马路边的商店，单位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。 5、和孩子一起收集各种年历(旧的和新的)，感知一年已经过去了，做窗花、挂红灯，感受新年已经来到的乐趣。 6、请家长和孩子共同收集一系列与“新年”“元旦”有关的材料：圣诞节、年的传说、圣诞礼物、圣诞树、等。 7、请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识，并和幼儿说说自己和孩子的生肖是什么。 四、活动内容安排： 活动一： 社会《年画和春联》 活动目标： 1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。 2、了解年画和春联的特点和含义。 3、初步产生对民族文化的兴趣。 活动准备： 1、过新年贴春联和年画的热闹景象的录象。 2、幼儿用书人手一册，红色的长条纸，墨汁、毛笔。 3、白纸人手一张，油画棒人手一盒。 2
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档幼儿园国庆节主题活动策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 幼儿园国庆节主题活动策划书 篇一、幼儿园国庆节主题活动策划书 活动目标： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 活动准备： 开国大典、大阅兵纪录片片段 活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：
“祖国妈妈生日快乐!” 提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰) 国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动? 2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。 (1)观看影片“开国大典”片段。 教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。 (2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。 教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。 3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国 4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。 篇二、幼儿园国庆节主题活动策划书 活动时间： 9月30日下午3:30
“我爱我的家乡”班队活动设计 雨花区砂子塘小学江窈 活动设计理念： 活动准备需要孩子搜集展现家乡旧面貌和新面貌的资料，包括相关的文字、图片记录。有条件还可以调查访问一些为家乡做出杰出贡献的人士。这样既培养了孩子搜集资料和整理资料的能力，也培养了孩子判断是非的能力和道德分析能力，树立了正确的价值观。 通过活动让孩子认识、了解家乡的变化，家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。培养学生热爱家乡、建设家乡之情，激励他们好好学习，为把家乡建设得越来越好奉献自己的力量。 活动时间安排： 30分钟。 活动准备： 1．环境布置： 教室班刊主题为：家乡越来越好，内容与热爱家乡相关。 教室外墙壁设“我爱家乡的（）”一栏。学生把家乡值得骄傲的一面用照片的形式拍摄下来，再配上介绍性的文字。学生可以选择介绍物质方面的特产、建筑等，也包括介绍家乡的自然环境和人文环境。 2、了解家乡长沙市的历史、文化特点，查找相关的文字、图片记录；
3．CAI课件。歌曲《春天的故事》《希望的田野上》 活动过程： 一、今昔对比、激起孩子的幸福感 主持人1：同学们，你们知道今年是新中国成立多少年？ 生答：60年 主持人1：今年的国庆节，我们国家举行了盛大的阅兵式。那同学们在看了阅兵式以后，有什么感受吗？请大家用一句话说出自己最想说的话。 生说话：看了阅兵式，我觉得我们的祖国（）。 主持人1总结：同学们，你们都谈得很好。我们的国家富强了，我们的家乡长沙也随之发生了变化。我还想告诉你们，有一位张爷爷70岁了，他在看了祖国６０周年的阅兵式以后非常的激动。他热泪盈眶的说：“我是一个土生土长的长沙人，在新中国成立的时候，我才１０岁，祖国风风雨雨走过６０年，我真真切切的感受到了这６０年国家的逐渐强大，也感受到了家乡在这６０年中日新月异的变化。如今，散步于秀美的沿江风光带,俯瞰长沙武广新火车站火热的建设场面, 我感叹日子越过越好呀! 主持人2：张爷爷感叹今日幸福，也回忆起了过去年代。他给同学们带来了他收藏的珍贵礼物——家乡的一些老照片。你们说说家乡原来是什么样子？ 主持人2：同学们，你们课前通过收集资料，对家乡的过去有什么了解呢？能不能和大家介绍一下。