安安全全乘火车教案
安安全全乘火车教案范文一
语言活动：
开火车
活动目标:
1、让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。
2、学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。
3、感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。
活动准备：
火车运行视频、火车拼图图片、东南西北四个城市图片(布置于教室内)、自制火车头
活动过程：
1、观看火车运行视频。
2、教师提问：“火车是怎样叫的?” 、“火车开起来怎样?” 、“你看到的火车是怎样的?”(教师演示火车的拼图)、“火车会开去哪里?”老师也开来一列火车，看看开去哪些地方?
3、 (出示儿歌挂图)教师念儿歌一遍，提问：“这列火车是怎样的?”(小板凳，四条腿，一张一张接起来，排成一列小火车) “怎样开?”(呜呜呜呜向前开)“开到哪里去了?”(北京上海、广州、重庆)“去北京，往哪儿开?”“去广州，往哪儿开?”“去上海，往哪儿开?”“去重庆，往哪儿开?”
4、教师完整地念儿歌一遍。
5、幼儿跟老师学念儿歌。
6、游戏“开火车”，边念儿歌边做游戏。
7、游戏“和爸妈一起去旅行”。
开火车
小板凳，四条腿，
一张一张接起来，
排成一列小火车，
呜呜呜呜向前开。
去北京，往北开，
去广州，往南开，
去上海，往东开，
去重庆，往西开，
四通八达开得快。
设计意图：
本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的。而
《开火车》这是一首游戏性质很强的儿歌，也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。首先，我通过让幼儿观看火车的运行等多媒体教学，让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形，通过对东西南北方向的四个城市名称的认识，知道火车的本领很大，它可以全国各地跑。接着，在教学过程中，通过反复提问、结合游戏活动，进一步加深幼儿对四个东西南北方向的城市名称的印象，帮助幼儿熟悉儿歌的内容。乘火车，对大部分小班的孩子来说，还没有经历过，而《和爸妈一起去旅行》的游戏，让幼儿获得一些乘车的经验，感受游戏带来的快乐，进一步加深对儿歌的印象。儿歌取材于幼儿的生活，幼儿易于理解，再加上儿歌的内容形象，因而幼儿也很感兴趣。.在整个教学过程中，主要是寓教于乐，将儿歌贯穿于游戏中，让幼儿在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。
安安全全乘火车教案二
活动目标：
1、练习钻圈，曲形前行，平衡等动作。
2、通过游戏语言指令，学习做不同的飞翔动作，并保
持身体平衡。
3、活动中，注意调整自己的动作，尽量不影响他人。
活动准备
1、拱形钻圈4～6个。
2、椅子6把。
3、平衡板一块。
活动过程：
一、准备活动—小手和小脚。
教师带领幼儿边念儿歌边表演相应的动作，进行上肢和下肢的运动，可练习2遍。
二、游戏活动—开地铁。
1、教师通过语言激发幼儿钻的动作，大家进行评价，探索正确的钻圈方法，然后带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”，教师纠正幼儿的不正确动作。
2、教师扮车头，幼儿扮成车厢，教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”。可以进行3遍。
3、加入椅子作为弯曲的“隧道”，从而增加地铁线路的长度，教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”，走过弯曲的“隧道”，进行循环练习。可进行2遍。
1、加入平衡板表示“高架桥”，扩展线路的长度，增加平衡动作的练习。带领幼儿“钻山洞”“过隧道”“过高架桥”。游戏可进行3～4遍。
三、放松活动—小空军。
1、教师扮空军队长，幼儿扮小空军。
2、游戏开始，空军队长说“小空军，架起飞机准备起飞”，幼儿两手侧平举作飞机状。队长说：“向上飞”，幼儿
两手测平举，嘴里发出‘嗡嗡’声，在场地周围四散飞行。队长说“向下飞”，幼儿两手侧平举弯腰飞。队长说“飞入云层”，幼儿就两手侧平举转圈飞。队长说“降落”，幼儿就慢慢蹲下并在原地不动。游戏可进行3～4遍。
安安全全乘火车教案三
教学目的：
1、引导学生选用各种工具材料，乘上列车去画画采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。乘上列车去画画
2、通过集体作业，培养学生同他人交流与合作的能力。乘上列车去画画
3、引导学生关注并欣赏祖国的大好河山，激发热爱祖
国的情感。
教具:：录音机、水粉、范画、画挂板、火车图片。
乘上列车去画画
教学重点、难点:指导学生如何画出被遮挡物体。
学生用具： :蜡笔、水彩笔、水彩、调色盘。
教学过程：
一、组织教学，安定情绪
二、导入新课
1.请学生听录音(火车开来的声音)同时教师出示能拉动
的火车列箱，并提问学生听到什么声音，导出题目《乘上列车去画画》。
三、讲授新课
1.教师出示贴有一节车箱的挂板，用各种水果贴片进行
贴画让学生观察贴的是否正确、合理，并说一说为什么?之后，教师讲解物体的前后遮挡部分的画法，物体在车箱里的绘画顺序是:由下向上画、由前向后画。
2.教师演示画画箱的车箱画法四句话:
(1)先画车箱长方形。
(2)再画车轮小圆形。
(3)火车铁轨两条线。
(4)车身图案任你添。
其中车身图案可以用点、线、面来装饰(注意:自己的本
子有多大，车箱的长度画多长。)
3.启发学生根据教师在黑板上的范画的车箱，自己还能
画出什么样的车箱外形。
4.引导学生发挥想象力把火车箱装满各种货物，并让学
生到黑板上来把车箱画满自己喜欢的东西。
四、学生练习
1.再次提示学生物体被遮挡部分画法。
2.教师巡视指导(放音乐)。
五、课堂总结
1.再次提示学生作品一个连一个贴在黑板右侧变成一列装满货物的火车，并让学生评说哪个车的好与坏。
2.教师总结发言，引导学生说一说应把这么多的东西送到祖国四面八方，最后放一段火车渐渐开走的，表示司机叔叔开着火车带着学生的心愿走远。
目次前言 第一篇概述 1* 适用范围和目的 2 术语和定义 3 通用要求 4* 试验的通用要求 5* 分类 6 识别、标记和文件 7 输入功率 第二篇环境条件 8 基本安全类型 9 可拆卸的保护装置…… 10 环境条件 11 无通用要求 12 无通用要求 第三篇对电击危险的防护 13 概述 14 有关分类的要求 15 电压和（或）能量的限制 16* 外壳和防护罩 17* 隔离（原标题:绝缘和保护阻抗)
18 保护接地、功能接地和电位均衡 19 连续漏电流和患+者辅助电流 20 电介质强度 第四篇对机械危险的防护 21 机械强度 22* 运动部件 23 面、角和边 24 正常使用时的稳定性 25 飞溅物 26* 振动与噪声 27 气动和液压动力 28 悬挂物 第五篇对不需要的或过量的辐射危险的防护 29 X射线辐射 30 α、β、γ、中子辐射和其他粒子辐射 31 微波辐射 32 光辐射(包括激光） 33 红外线辐射 附录L (规范性附录）规范性引用文件 表1 规定的大气条件 表2 设备外部标记 表3 设备指示灯推荐的颜色及其含义 表4 连续漏电流和患者辅助电流的容许值 表5 试验电压
表8 坠落高度 表9 电线进线口处气密性 表10 a) 容许的最高温度 表10 b) 容许的最高温度 表11 故障状态下的最高温度 表12 电动机绕组的温度极限* 表13 旋转控制器的试验扭矩 表15 电源软电线的名义截面积 表18 固定软电线用零件的试验 表19 环境温度为25°C时网电源变压器绕组过载和短路状态下容许的最高温度 表20 电源变压器试验电流 表16 爬电距离和电气间隙 图1 规定的接线端子和导线的图例（见第2章） 图2 Ⅰ类设备的图例（见2.2.4） 图3 带金属外壳Ⅱ类设备的图例（见2.2.5） 图4 无通用要求 图5 可拆卸的网电源连接（见第2章）
安全生产，从小事做起 作为一名入职不到一年的国网新员工而言，听到最多的词莫过于“安全”二字。每周一次“安全例会”、佩戴安全帽、每个月的安规考试、安全检查等等无时不刻在提醒着我安全的重要性。我是一名普通的电力工作者，2016年大学毕业至今，一直在变电检修室电气试验三班工作，主要负责变压器油色谱分析、SF6开关检修试验工作等工作。在我所在的班组里，“安全生产，预防为主”每时每刻都伴随着我的工作，“生命至上”对于任何人来说，都是一个基本的人性属性，因为那是尊重生命、尊重自我的一个根本要求。 回想起工作一年来的日子，听说过太多因违章作业造成人员伤亡的故事，看过很多因麻痹大意导致设备受损的案例，读过很多因不负责任致使伤害他人也伤害自己的文章。但是好在我工作的一年来没有遇到类似的事情，我希望能从我所接触的一些很小的事情上谈谈班组安全生产的重要性。 还记得刚去班组那会儿自己啥都不懂，每次都是班组长带着我做试验、取油样等等，而且每次取油样之前，还得穿工装戴安全帽、并且填写工作票等等各种复杂的前期工作。刚开始觉得这些东西一学就会，没有任何技术含量，完全不需要每次都得班组长带着。而且取个油样这么简单的事情为什么每次还得花上更长的时间来做一些看似没用的前期工作。后来在学习安规和岗前培训后才知道：这些看似无聊无用的工作其实都是为了我们的安全着想。让班组长带着我们抢修、做试验，无非就是因为班组长的工作经验丰富，知道的安全注意事项更多，能够确保更安全得完成工作。同样地，召开班前班后会无非就是让我们更清楚自己的工作任务和工作注意事项，减少误操作和事故发生的几率。很多时候，事故（事件）的发生从来都不是单方面的原因造成的，表面上看起来只是因为一个偶然的细微的操作失误导致整个事故的发生，但是仔细分析有可能牵扯出很多日常工作中我们很少注意的细节。比如说班组安排了今天的工作任务。在准备材料、工器具的时候，有人会自认为对现场熟悉，而对工作票上所要求的安全措施有所省略：工作时保持人身与设备安全带电部位安全工器具的安全距离，但是很多时候就会忽略掉；工作时需要系好安全带，有人怕麻烦嫌弃安全带笨重而没有系。因为很多人心存侥幸地认为，以前是这么做的，这么多年都没有发生意外，这一次也不会例外。说白了就是“懒”的表现，还是“怕麻烦”。就是因为这些观念的存在，
每日安全寄语 千忙万忙出了事故白忙千苦万苦受伤害者最苦船到江心补漏迟事故临头后悔晚 安全送人情等于要人命 违章蛮干铸成终身遗憾遵章守纪伴你一生平安 自控互控他控安全不会失控 安全生产摆上位隐患整改抓到位 眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎 堵不死违章操作的路迈不开安全施工的步 严是爱松是害发生事故坑三代 登高作业要小心事故多自麻痹心
事故不长眼你严他就远 今日注意安全节日合家团圆 要与爱人共蝉娟须和工友保安全大事小事重要事忽视安全就出事生命只有一次没有下不为例 宁绕百米远不冒一步险 用双手创造财富用安全编织幸福见了违章严批评道是无情却有情有妻有子有家庭没有安全等于零绊人的桩不在高违章的事不在小不讲安全搭上命挣座金山有啥用
工地情系你我他预防事故靠大家 安全施工是全家幸福的基石违章作业是人生悲剧的祸根 与安全牵手让幸福常有 事故不留情安全要先行 手与手拉起安全的防线心与心筑起生命的乐园 安全生产勿侥幸违章蛮干要人命 自己做自己的安全员 放松安全一时悔恨人生一世 工作多一分小心家人多十分安心 一秒钟的事故一辈子的痛苦 工地是个大家庭工友合力保太平
固安全防线解后顾之忧 安全心中装事故跑精光 安全人人抓幸福千万家 工程质量要保证安全健康要警慎 工程质量诚可贵生命安全价更高 生命珍贵安全至上 创造幸福安全必行 事故是只虎千万别马虎一旦被他咬终生受痛苦五湖四海为一家情同手足皆兄弟 人人为我我为人人相互照顾大家放心 吃饱饭努力干平平安安多赚钱
一滴热汗一份贡献一声平安一片祝愿 我们的城市有您的血汗您的平安是我们的心愿 匆忙出麻痹安全靠警惕 工友情无限日日讲安全 常挂安全心工作不分心 连接安全纽带筑起城市风采 把安全长留身边让隐患远离人间 城市建设需要你安全防范靠自己 每一天都要安心工作中且勿闹心 你的汗水让城市感动你的安康要多加保证 施工现场咱来谈安全三宝都备全质量安全过严管胜利
5.一件小事 课前准备 记忆犹新非同寻常平淡无奇后悔莫及热泪盈眶目睹 导入： 师：同学们，你们还记不记的你们学期开始的时候怎么介绍自己的吗？ 生：记得/不记得。 师：那你们还记得老师是怎么介绍自己的吗？ 生：记得，老师你给我们猜了字谜呢。 师：对的，你记性真好呢，老师记得那个时候老师是出了字谜：关老爷的右耳朵。这个字谜。那你们说老师自我介绍这件事算一件大事还是一件小事啊？ 生：小事。 师：嗯，每个人生活中都会遇到很多小事，我们今天就来写《一件小事》。这件事可以是感动的，也可以事让你开心或者难过的。当然，也可以事一件最平常普通的小事。 进入课题： 一、选择生活中的一件小事描写 首先要写一件自己经历过的事，并且自己对这件事有一定程度的记忆，这样才能有东西可写。在写之前，先要在脑子里回想下大致过程。 二、掌握写作顺序，突出重点。 接下来，就是你在写的过程中，把事情分成几个阶段，然后按先后顺序一层一层地写得清楚。那同学们知道这种按先后顺序的在书本上叫什么吗？ 生：顺叙。 师：没错，你说的对，那你能说说看二年级的六要素吗？ 生：时间，地点，人物，起因，经过，结果。 师：对的，这就是写记叙文要交代清楚的六要素。可以让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。这样，一件事就具体了。 不过啊，同学们写作文总有一个问题，那就是作文和记流水账一样的。那，老师现在就教你们怎么让自己的作文变得不流水账。 在一件事里面，有起因，经过，结果。那在这里面，我们重点描写经过。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者犹如身临其境。记事中要围绕经过，不用把起因和结果也写很多出来。这样就能让读者把你想要写出来的事情记住。三、心理活动与环境的渲染 在发生这件事的时候，你当时是“怎么想的”、“怎么做的”、“怎么说的”，将你自己的语言、动作、神态以及心理活动的描写，最好写的具体点。然后当时的环境也写清楚，比如当时是下雨的，还是晴天，风大不大啊之类的，环境写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。 总结小技巧： 1、把起因、经过、结果写清楚 2、清楚修辞句（比喻、排比） 3、写出自己内心活动 四．首尾小提示 1.开头：回忆起这件事的感觉点出是一件怎样的小事 例如：这件事说起来真让我有点难为情，可是它也让我明白了一个做事的道
第三课：安全使用家用电器 一、教学目标： 1.了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。 2.学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。 3.了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。 教学重点：提高学生对正确使用家电的重要性的认识。 教学难点：在家电出现险情时，提高学生应对险情及保护自己的力。二、教学准备： 教学过程： （一）导入 首先安排小记者现场采访班上的学生关于用电安全方面的问题，比如：你家有哪些家电？如果刚洗手是否可以去拔电插头？等等 1.老师展示搜集的一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。 提问：你认识它们吗？知道它们各自的作用吗？ 请同学从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。 2.通过大家的介绍我们发现，家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更加方便，更加丰富多彩。
它们确实是我们生活的好帮手。（板书：帮手） （二）“帮手”变“杀手” 1.但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故。 2.我们先来看一则报道。（网址链接报道） 3.其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗？ 4.看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗？ 5.看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书：使用不当杀手） （三）安全使用家用电器 1.真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。 2.目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢？请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法。当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器。 例：在使用洗衣机时，如发现洗衣机运转声音异常，不启动，转速明显变慢，冒烟，漏水，漏电，有焦煳味时，应立即切断电源，排除故障后方可使用。 （学生介绍，师及时引导，评价。）
安全从身边的小事做起（安全演讲稿） 安全从身边的小事做起（安全演讲稿） 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 同学们，安全问题真的离我们不远，让我这样一个亲身经历过的人来讲可能就更有说服力了。虽然是反面教材，但我想这更能然大家汲取经验教训。 爱好篮球本来是好事，爱蹦蹦跳跳也是有活力的表现。但是不注重安全，瞬间就可能演变成了一场悲剧。就是因为跳起来摸高，没有考虑到寝室这个复杂的环境之中潜在的地滑问题，致使我自己从高空直线下落，以自由落体之势坠地，最终导致手骨骨折这样一个结果。当时的痛不用说是刻骨铭心的，还要麻烦老师，以及让自己的父亲从外地赶来，耽误了他的工作，徒使家里人担心。而且，现在日常生活也非常不便，正所谓“一失手成千古恨”。我这个血淋淋的教训，让同学们明白，不要图一时的兴奋，而带来悔恨。 我们身边的存在安全隐患还不止于此。在寝室还有人在床上乱跳，打闹。万一床板垮了，不仅伤到自己，也可能砸到了下铺的同学；又或者有同学在寝室中充电、使用“热得快”这些有很大安全隐患的设备，这可能会导致一场火灾，危害大家的生命安全。我们在校园里也时常看到有同学在走廊上追逐打闹，更有甚者甚至坐在走廊外的扶手上，还有的人从楼梯间扶手上溜下来，还有的同学在校园骑车，上下楼梯拥
挤追逐，体育课不做热身运动等等一些安全隐患。 生活中充满了安全隐患，但我们要尽可能的避免因为疏忽大意而造成的隐患。我们更要防患于未然，加强自己的安全意识，提升安全素养。就如在地板很滑的地方要小心地慢慢地行走，防止自己摔倒在地。在有安全隐患的地方要少进行一点容易受伤的活动，遵守校园纪律，不做可能引发安全事故的事情。这样我们的安全就能得到保障，我们的生活也就会更美好。 最后我要送给大家一句话：“安全从身边的小事做起！”
安全从身边的小事做起讲话稿 安全从身边的小事做起讲话稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好，我是382班的王灵，今天我国旗下讲话的题目是《安全从身边的小事做起》。 同学们，安全问题真的离我们不远，让我这样一个亲身经历过的人来讲可能就更有说服力了。虽然是反面教材，但我想这更能然大家汲取经验教训。 爱好篮球本来是好事，爱蹦蹦跳跳也是有活力的表现。但是不注重安全，瞬间就可能演变成了一场悲剧。就是因为跳起来摸高，没有考虑到寝室这个复杂的环境之中潜在的.地滑问题，致使我自己从高空直线下落，以自由落体之势坠地，最终导致手骨骨折这样一个结果。当时的痛不用说是刻骨铭心的，还要麻烦老师，以及让自己的父亲从外地赶来，耽误了他的工作，徒使家里人担心。而且，现在日常生活也非常不便，正所谓“一失手成千古恨”。我这个血淋淋的教训，让同学们明白，不要图一时的兴奋，而带来悔恨。 我们身边的存在安全隐患还不止于此。在寝室还有人在床上乱跳，打闹。万一床板垮了，不仅伤到自己，也可能砸到了下铺的同学；又或者有同学在寝室中充电、使用“热得快”这些有很大安全隐患的设备，这可能会导致一场火灾，危害大家的生命安全。我们在校园里也
时常看到有同学在走廊上追逐打闹，更有甚者甚至坐在走廊外的扶手上，还有的人从楼梯间扶手上溜下来，还有的同学在校园骑车，上下楼梯拥挤追逐，体育课不做热身运动等等一些安全隐患。 生活中充满了安全隐患，但我们要尽可能的避免因为疏忽大意而造成的隐患。我们更要防患于未然，加强自己的安全意识，提升安全素养。就如在地板很滑的地方要小心地慢慢地行走，防止自己摔倒在地。在有安全隐患的地方要少进行一点容易受伤的活动，遵守校园纪律，不做可能引发安全事故的事情。这样我们的安全就能得到保障，我们的生活也就会更美好。 最后我要送给大家一句话：“安全从身边的小事做起！”
这不是一件小事作文650字 这不是一件小事作文650字 不知曾几何时，我迷上了小说，每天沉醉在小说的美好之中。我羡慕，羡慕那些小说作者，为何他们可以写出那么好的作品？于是，我也开始尝试创作…. 也许这个消息让人不敢相信，甚至一开始就遭到许多人的讽刺。那些好的小说的作者自然也是十分出色的，像我这种“毛孩”，经验不足又怎么能写好？我的小说几乎不被同学认可，但对于我来说，创作是语文学习上的一大考验。 每个人都会写作，但每个会写作的人就不一定会创作。我的第一本小说坚持写了11章，那也不过是三分钟的热度，没多久，我又开始专攻第二本。本以为有好的思路就可以坚持下去，没想到又白费了。之后的几本，都只是些半途而废的“半成品”罢了。此刻我才明白创作是一件困难至极、十分不易的事。 当我骄傲的拿上一本完整的小说给同学看时，他们几乎是十分瞧不起，“写小说谁不会，给我题材我能写好多才这么一点儿没什么好自豪的”也许对其他人来说写小说很简单，在我眼中小说却又不一样的深刻理解。你是能写出一本小说，但是这不表示你能写出一本出色的小说，因此，我能肯定的说：这不是一件简单的事，更不是一件小事 几经创作，我的语文写作水平的确也进步不少，这都归功于小说
的创作，有时间，我还会将小说翻出来修改修改。不仅让我更好的学习语文，对我认识自己不足之处也有很大帮助。如此一来，创作就更不是一件小事了随着写作水平的逐步提高，现在的我可以站在读者和作者的立场来点评小说了，我也发现，曾经的那几本小说与现在的文笔相比之下过于稚嫩了。就因为这样，我才能凭借对小说的热衷而一步步进步，创作更是必不可少的。 所以，创作不是一件小事
家用电器的安全使用 【学习目标】 1、了解安全用电的常识，提高安全用电的意识。 2、关注家用电器安全用电的隐患，掌握触电时的急救方法。 3、通过课前的调查认识到观察的重要性，体验合作与交流的乐趣。 【教学重点】掌握安全用电的基本知识及触电急救的处理方法。 【教学难点】树立安全用电的意识，提高安全用电的自觉性。 【实验器材】若干铜丝 .铁丝. 塑料丝. 小灯泡电池木棍实验报告卡片 学习过程： 一、情境引入： 1、思考：我们的生活中能不能缺少电？想一想？电给我们带来哪些便利？如果请你用一句话来赞美电，你最想说什么？ 观察图片，结合家用电器（电视机，空调，电饭煲，电热毯，电脑等）。交流自己的意见，分别举例，体会电的作用。 小结：电给我们带来的便利有哪些呢？ 电能让我们的黑夜变白天，电能让我们的夏天更凉爽，电能让我们的冬天更 温暖，电能让我们的生活更丰富。------电的用途说不完！ 2、引出课题： 阅读一则报道：新华网快讯：上海商学院宿舍区发生火灾。 在日常生活中，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变“杀 手”。学生小组讨论观看此新闻后的感受，并且说说自己的感受。 播放发生火灾的宿舍楼，播放消防队员勘查的图片，播放被烧后的惨样。 如果我们对家用电器了解不全面，就有可能引发安全事故，这节课老师就要 和你们一起探究“家用电器的安全使用”。 二、合作探究 任务一：了解安全用电的常识，提高安全用电的意识。 观察家中用电器的连接，尝试说出家庭电路的组成部分，小组讨论、交流家庭电路的组成部分及作用。
1、家庭电路的组成：一个叫火线，另一个叫零线、、闸刀开关、、插座、灯泡。 引导学生观察，逐个说出，并尝试解释作用。 2、插座分固定插座、可移动的插座。可移动的插座又分两孔插座、孔插座。 教师出示实物，展示、对比。 3、家用电冰箱的外壳必须接，以免触电。 观察图，对比，加强认识。 4、模拟连接家庭电路，体验用电器的工作情况。 活动：利用桌面上的器材，模拟家庭电路的连接，动手试一试。任选其一： （1）、一个开关控制一盏灯泡。（2）、一个开关控制两盏灯泡。（串联或并联） 学生自主设计、连接、展示，教师强调安全问题及注意事项。 5、测电笔是用来辨别线和线的，手应该接触笔尾的，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是线,否则是线。 教师引导，学生认识，并展示，让学生会用。 任务二：关注家用电器用电的安全隐患，掌握触电时的急救方法。 教师走到一开关前，手按开关问：同学们请看这开关，里面有电，但老师用手按为什么不触电呢？到底哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体呢？ 活动：到底哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体呢？利用桌面上的器材，我们一起来做个实验。 1、触电是人体直接或间接接触到带电体（家庭电路中指火线）造成的。 教师明确，强调触电情况不同，也不能尝试，注意安全。当通过人体的电流为8~10毫安时，人手就很难摆脱带电体。 当通过人体的电流达到100毫安时，短时间内人就会窒息致死。 人体的安全电压是：不高于36V。 2、触电的形式：单线触电、。细心观察，把握问题。教师引导学生，具体分析生活中发生的触电现象，并有针对性，提示注意事项。
这不是一件小事 滚滚的黄河像巨人一般掀起万丈狂澜。澎湃，铿锵有力地拍打岸边的礁石。九曲黄河万里沙，浪涛风白天涯。可忽然，一个白色牛奶瓶流过我的身边。顿时，黄河像花儿少了绿叶的点缀，黯然失色…… －－－引言 八月中旬，我跟着旅游团来到兰州，想亲眼目睹磅礴的黄河。 一下车，我便像出了笼的小鸟，迈着轻盈的步伐，跑到连接黄河两岸的大桥上。望着几天以来魂牵梦绕的黄河，我忍不住张开双臂，想要把这大自然的美景搂入怀抱。我嗅了嗅，一股浓郁的河水香充溢心头。那是一种多么自然的气息啊！我暗暗笑道。黄河远去，像一头狂暴的雄狮，怒吼着，飞驰着，张牙舞爪地甩起尾巴，“啪”地落地。 正当我欣赏这宏伟之势时，近旁的小男孩迅速地把牛奶瓶高高举过头顶，我猛地一回头，只见他摆出投篮的姿势，两手前后交叉，“呼”地一声，把牛奶瓶用力投了出去。那牛奶瓶在空中划过一道弧线后，不偏不倚地掉入黄河中。他微眯的双眼欣喜地泛开了花，两手情不自禁地在胸前做了一个“V”字型手势。 我惊呼得差点要跳起来。急忙伸出手臂，可牛奶瓶早已随浪逐流，漂得不见踪影了。我一把抓住小男孩的袖口，气势逼人地
说“你……你干什么？”小男孩愣巴巴地望着我，不自觉地拱了拱鼻梁，说：“关你什么事，不就一个牛奶瓶吗？至于那么大惊小怪吗？”随即，他猛地把我推开，拍拍身上的灰尘，瞥了一眼，两手插进口袋，渐渐离开。 “你要对你的行为负责！”我还不罢休，扬着眉，立时叫住了他。我严肃地讲嘴抿住，遮着眉头。他毫不在乎地转身，动了动关节，扬了扬手上的拳头，又指了指地面，气呼呼向我瞪了瞪两眼，望着他远去的背影，我顿时感觉自身像沙漠中的一粒尘土，多么渺茫，多么微小，时不时就会身不由己地被狂风刮走。 雨淅淅沥沥地下着，我没有撑伞，我想我愧对黄河。
安全工作要从细节抓起 安全是人类的基本需求，是生存发展的首要条件，是生存发展的首要条件，是完成各项任务的重要保证。 翻开《现代汉语词典》中这样定义：“安”即是没有危险，不受到威胁；“全”即是无缺陷，完整圆满。可见我们要从更深层次研究和探讨安全，就要从安全细节说起。 胡锦涛总书记曾指出“部队要提高整体管理效能，必须有魄力、有决心、下大力气从抓细节入手” 安全是部队的头等大事，特别是日常的安全管理。安全管理要从大处着眼、从小处入手，善于从细枝末节上发现并及时整改隐患，把事故消灭在萌芽状态。 部队安全工作亦是这个道理，平时忽视了细节，必将酿成严重后果。 无数事实已充分证明：安全工作事关生命，任何时候都疏忽不得，松懈不得。分析近年来发生的各类安全事故，大多数都是由于管理者和生产者忽略了细节所致。所以我认为认为：要从根本治理安全事故的发生，还得从安全工作中的每一个细节抓起。要知道：隐患不除，不能说是安全工作;装备备带着毛病运行，不能说是安全工作;人
员存在麻痹思想、安全意识淡薄，不能说是安全工作;违规违纪时有发生，工作中不注意细小问题的整改，不能说是安全工作;执法执勤现场自我保护意识不强，不能说是安全工作;领导干部对本单位的安全工作心中没底，整天提心吊胆怕出事故更不能叫安全工作……由此看来，越是任务重，工作忙，越要重视安全的细节；越是部队形势好的时候，越不能放松安全检查中的细节管理工作。 然而，在日常安全管理中，还有部分领导干部和安全管理人员习惯于举重若轻，笼而统之地抓安全，习惯于从宏观上讲安全的重要性，不太注意从细节上抓预防，以至于会议没少开，文件没少下，但事故接连不断。我们知道，大事与小事是辨证的统一，再大的事情也是由一个个“细节”构成。有的单位发生安全事故确有其偶然性，但管理不具体、管理不细致本身就蕴涵了必然性。“千里之堤，溃于蚁穴”，“祸患常积于忽微”，安全工作的任何一次疏忽，都有可能酿成重大安全事故。因此，各级领导干部、各级安全管理人员要牢固树立强烈的事业心和责任感，始终以如履薄冰、如临深渊的态度对待安全生产管理的每一项工作，尽心竭力，行事严谨，见微知著，不当“马大哈”，不搞“想当然”，善于从细节上发现并整改安全隐患，把各类事故消灭在萌芽状态。
小班安全安安全全用电器教案 小班安全安安全全用电器教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，能正确使用家中常用的电器，简单的小家电，知道按照电器的使用要求操作，未学会前不乱动电器按钮，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看安安全全用电器教案吧。 活动目标： 1、能正确使用家中常用的电器，简单的小家电。 2、知道按照电器的使用要求操作，未学会前不乱动电器按钮。 3、感受家用电器给人们带来的便利。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如：小台灯按摩器等，每组一至两种。 2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。 3、幼儿用书第25页或多媒体教学资源《我可不能这样做》。 活动过程： 1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。 （1）说一说本组的家电名称和用途，找一找开关在哪里。 （2）轮流试着打开开关，观察电器的变化。 （3）请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称以及打开开关后电
器的变化。 （4）找一找本班有哪些电器，说出它们的开关在哪里？老师试着打开电器，观察电器变化。 小结：很多家用电器都有开关，通上电源后只要正确打开开关，电器就开始工作了。 2、由案例《风扇打坏幼儿手指》帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。 （1）教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手为什么被打坏。 （2）现场试验：风扇的威力。 教师操作小风扇，将萝卜条伸进风扇叶，幼儿观察萝卜条被打断的现象。 小结：扇叶很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇叶范围内的物品。 （3）说一说还有哪些电器会运转，它们在工作时可以触摸吗？ 小结：正在运转的电器都很危险，如：洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友不能触摸正在运转的电器。 3、播放多媒体教学资源或操作完成幼儿用书第25页，丰富幼儿安全使用电器的意识。 活动延伸： 请家长陪孩子尝试操作家中简单的电器，讲解正确使用的方法，与幼儿一起阅读幼儿用书。
安全生产从细节开始 “安全生产”是我们每个踏入工作岗位耳熟人的词语。对于我们煤矿企业来说，安全包含着三个方面的内容：人的安全、物的安全和环境的安全。我们提倡安全就是要杜绝违章，消除安全隐患，预防安全事故，减少因不安全生产带来的经济损失，让我们在一个安全、健康的环境中创造效益。 安全生产我们必须从自身做起。从正式进入矿山上班的那刻开始，我们每个单位负责安全的部门就得对每位新进员工惊醒安全方面的教育培训。就要做好各种各样的安全防范：每天上班前工作服是否已穿戴好了？工作鞋是否已换好？工作帽是否已戴好？防护眼镜是否已准备？可能大家忽视的这些的细节却正是保护我们安全的盾牌。也许有些员工会认为没必要那么繁琐，自己注意点就行了，可当危险来临的时候我们却只能用伤痛和鲜血来验证。 要实现安全生产我们还要仔细留意设备的安全。在平常的工作中，我们必须认真落实各种设备的操作规程和保养计划。无论何时，安全第一的原则不能被“生产效益优先”所替代。我们不能小看一次又一次的重复检查，不能迁就于文字上的敷衍了事，对于实际工作得从细处入手，聆听每次机器的启动轰鸣声，查看每台设备的磨损和润滑。总而言之，防微杜渐才是保障生产安全的根本。 谁不想一生平安，谁不想“高高兴兴上班，平平安安回
家”？然而，没有安全的意识和行为，生命就显得极为脆弱，每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断延伸。安全生产靠机制，靠管理，更靠个人。 俗语说得好，“千里之堤毁于蚁穴”，安全工作既是一项长期的工程，也是一项细致的工作。我们必须从日常的细节做起，让我们在平凡的工作岗位上紧握安全的航舵，将安全生产的帆船驶向幸福发展的明天！
（安全生产）安全寄语
可能不是很准确~不过暂时只能找到这些 --安全寄语 1、安安全全挣大钱，出了事故白辛苦。 △2、安全无小事，质量见人品。 ——矿长：李永 △按措施作业，依规程办事，做文明生产的模范； 反违章指挥，不冒险蛮干，创本质安全型企业。 △安全是幸福之本，没有安全必然就失去壹切；三违是不幸之源，壹次三违可能就会遗恨终生。 ——党委书记：李祖国 △全体职工：为了承担起家庭和社会责任，请您遵章作业。 △灭粉尘清神爽气，湿打眼益寿延年。 ——党委副书记：李广东 △只有抓好安全生产，才能有好的经济效果。 ——副矿长：李爱国 △反“三违”除隐患，规范操作最关键；质量严，环境亮，安全生产心舒畅；质量上标准，安全创水平，组织生产无红灯。 ——副矿长：丁士杰 搞好后勤服务，促进安全生产。 ——副矿长：董瑞元 1、煤矿有安全隐患且不可怕，可怕的是在思想上存在认识隐患。 2、现场个人作业的规范，是自我安全保护的基础。 ——副矿长：孟昭林
△遵章作业、依法行事，不仅体现出壹个人的责任感，更反映出壹个人的道德品质。 ——总工：张体镇 学好“《安全生产法》”，危险才能远离他， 人人抓“三违”，终生不后悔， 生命悬于壹念，健康毁于壹旦。 ——采煤壹区党支部书记：谭长贵 质量是安全的基础，安全是生产的前提， 用鲜血换来的教训，不要用鲜血再去检验。 ——修备工区党支部书记：刘钦合 制度松条缝，事故就钻空。 制度执行严，事故、差错可避免。 壹人违章，多人遭殃。 小心，百吨钢水听话，大意，壹壶开水伤人。 安全是对尽职的奖赏，事故是对大意的惩罚。 要想事故少，安全质量要抓好，要想多拿钱，安全工作走在前。 苍蝇不叮无缝的蛋，事故专找大意的人。 ——采煤壹区：陈金义 制止您的壹次违章，就是救您壹次生命。 生命和安全永存，质量和效益同在。 ——采煤壹区副区长：聂庆东 工作不讲安全，事故在你面前。
这不是一件小事 人生的抉择 周国平先生讲过一个这样的故事：一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有人说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有人说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。哲学家听说了这个故事，也感到疑惑难决，他就去问农民。农民告诉他，他救人什么也没去想。洪水袭来，妻子在他身边，他抓起妻子就往山坡上游。待返回时，孩子已被洪水冲走了 读到这个故事时，我已被这个农民打动了很久我从内心深处佩服这个农民。这个农民没有文化，也不懂哲学，更不懂人生的抉择一类的命题。因而当洪水袭来，他就没有去考虑如何抉择的问题。他只是知道要赶快救人。救人就不能舍近求远，只是尽力把处于危险中的人救到山坡上。 这个农民如果进行了一番抉择的话，事情的结果会是怎么样呢？洪水袭来了，妻子和孩子被卷进漩涡，片刻之间就要没了性命。而这个农民还在山坡上进行抉择，救妻子重要呢，还是救孩子重要呢？我想，也许等不到农民继续往下想救妻子还是救孩子的利弊，洪水就把他的妻子和孩子都冲走了。 在生活中，有许多时候，我们并没有机会和时间进行抉择。有人总喜欢在做一件事情之前再三权衡利弊，犹犹豫豫，举棋不定。结果，待到想好了去做的时候，早已时过境迁，机会已经没有了。把手头的机会抓住，这是至关重要的。最靠近你的机会，就是最重要的和最迫切的。把手头的机会抓住了，就等于把一切机会都抓住了。因为，过去的机会已不复存在，而未来的机会总是一步一步才逼近你身边的。没有到来之前，你纵然绞尽脑汁，也是徒劳枉然。
人生的抉择是最困难的，也是最简单的。困难在于你总是把抉择当作抉择。简单在于你别去考虑抉择的问题，只是动手去做。人生的抉择，一直困扰着无数的文化人。可笑的是，这个没文化的农民，可以做我们这些文化人的导师。
编号：SY-AQ-06111 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 从细节做起,筑牢安全大堤 Starting from the details, building a safety dike
从细节做起,筑牢安全大堤 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 职工良好的工作习惯是确保安全的前提，首先要让全员认真学习和领会，从根本上养成遵纪守法、安全第一的岗位操作习惯。严格规范和执行作业程序和监管措施。通过培训提高安全意识和自我防范能力。 落实《安全生产责任书》，明确目标和要求，层层压力传递。树立安全生产全员有责的观念，按照“谁主管、谁负责”原则落实安全生产责任。各级管理人员、操作人员应熟悉《安全生产责任制及考核办法》中各自安全职责，认真反思制度是否健全？管理方法是否得当？安全责任是否落实？ 坚持定期或不定期安全生产检查，落实责任履行情况。坚决执行反违章六条禁令。要结合自身特点和风险类别，细化“反违章禁令”执行条款，将“三标”、“五型班组”、“安全文化”、“大比武、大练兵”活动相结合，大力开展违章行为专项整治活动和“安全为
天”百日安全生产大讨论，狠反“三违”行为，切实重视和加强安全生产，进一步提高对公司“反违章禁令”和“安全为天”要求重要性的认识，增强贯彻落实的自觉性和坚定性；以大讨论带动大检查大整改，进一步落实各项安全生产措施；进一步提高员工安全意识，自觉做到遵章守纪；进一步强化“三基”，狠反“三违”，提高安全执行力。 安全生产工作是全面建设小康社会的重要内容，大力倡导安全文化，提高员工安全防范意识，加强安全生产宣传教育工作，营造良好的安全生产科技家园，从树立“以人为本”的安全理念出发。 为了使生产安全运行，必须牢固树立“安全是天”的理念，安全是第一位的。而且要让这种观念应深植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全
白居易说：“感人心者，莫先乎情。”请围绕“幸福”二字，回忆捕捉曾经感受到的幸福时的真实体验，阐述幸福的内涵。避免立意肤浅；要从小处着手，避免假大空，泛泛空谈。 这不是一件小事 时光之箭射落岁月的枯枝败叶，朦胧的往事氤氲在澄澈的香茗中，细细品味，慢慢啜尝，才能感受到那最细微的味道，那最不同寻常的“小事”，青绿的杯中依稀是那个冬日的画面。 犹记得去年的一个冬日，下了晚课已经夜色苍茫。孤零零的我孤独的看着公交车一辆辆离我而去，我走在凛冽的寒风中。突然，拐弯处一抹黄晕的灯光吸引了我，只见一个小小的玻璃货架，摆满了大大小小的各式各样的冰糖葫芦，堆得小山似的挡在我和老人中间。 我不禁停住脚步。“小伙子，很冷吧？吃根糖葫芦，咱爷俩做个伴往回走，就不能冷了！”卖糖葫芦的是位老大爷，虽然面容苍老，但语气和蔼可亲。我挑了一串大的，把钱递给他。冬天的风刺得脸颊都疼了，我还是扬起嘴角，给老大爷一个粲然的微笑。 正在找钱的老人双手微微颤了一下，黝黑的脸上透出欣喜，诚恳地说：“小伙子，你真好！多少年了没人愿意对我这个糟老头子笑了……”灯光下的老人皱纹舒展如开放的秋菊，苍老憔悴的面容顿时生动起来，微驼的背仿佛也挺直了一些。我不知道这位老人经历过什么，曾经有过怎样的生活，可我知道此时此刻的他很幸福。转身欲走，老人喊住我说：“小伙子，这可不能空肚子吃，伤胃啊！”我笑着道谢，心中划过一丝温暖的风，身体也不再瑟瑟发抖。 迎风疾行，感觉不再孤单。我突然明白，原来人生就像是一场电影，你的一颦一笑，都关乎“大战局”的好坏。在茫茫人海里，如果我们每人都能拥有一颗细腻的心，在擦肩而过时，奉送一个微笑，一句感谢，一点关切，就会给别人带来莫大的幸福，同时自己也会收获一份温暖和喜悦。 时光就这样波澜不惊地流逝着，经历过，成长了。轻轻吹着这杯香茗，涟漪洗濯着往事的尘埃，只有经历这些不同寻常的“小事”，才能咋摸出生活的美好滋味。 微笑带给他人幸福感觉，可谓另辟蹊径！——选材不俗！ 紧紧围绕中心，结构剪裁合理，层次清晰！——结构精巧！ 略写天气，各种人物描写手法的运用，语言流畅——刻画细腻，表达到位！
大班安全活动：安安全全用电器 活动意图 大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。 活动目标 1.能正确使用家中常用的、简单的小家电。 2.知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。 3.感受家电给人们的生活带来的便利。 活动准备 1.教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。 2.萝卜条（或较脆的物品）若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。 3.多媒体教师资源：我可不能这样做。 活动过程 （一）开始部分 师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧!
1.分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。 2。轮流试着打开开关，观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。 （二）由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。 1.教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。 2.现场试验：风扇的威力。 教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。 小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。 3.说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗? 小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。 4.播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。 （1）教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢?如果他自己乱动，可能会发生什么事? （2）请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。
安全在于细节 各位领导、各位评委、朋友们： 大家好！ 骄阳七月红似火、安全知识伴我行。很荣幸我能有机会参加“安全伴我行”演讲会。今天，我演讲的题目是“安全在于细节”。 获悉所里在举办“安全伴我行”活动后，我又重读了《细节决定成败》一书，这本书从各个方面，由浅入深地讲述了细节的重要性，给我留下了很深的印象。细节产生差距，细节决定成败，忽视细节可能会让人付出惨痛的代价。不管是做人，还是做事，处处都能够体现细节的重要性。这本书对我的工作和生活有很大帮助，现在，我想结合书中的内容及实际的工作感悟，表达我对安全的一点微薄之见。 抓好细节需要我们了解细节的本质。细节是一种习惯，是一种积累。注意问题的细节，不是为了做秀，而是为了使工作达到预期的目标；不是一时半刻的注意，而是始终如一的坚守。在我负责的安全工作中，我总是在做一些具体的事、细小的事，可能操作很简单、工作很平淡，不过一旦做不好，就可能会出现严重的安全事故。其实，大家仔细想想，许多事故不正是由于不注重细节、一时疏忽造成的吗俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”微不足道的小事，往往成为最大的安全隐患。因此，我们不能因其小而忽视。相反，有时要像对待大问题一样，认真对待小问题和小隐患。只有从细微处着眼，才能发现问题的死角；只有从细微处着手，检查才能细致，措施才能周密，问题处理才能彻底。 抓好细节需要我们在思想上高度重视。安全工作责任重大，容不得半点麻痹大意。而思想是行动的先导，只有思想上高度重视，才能在行动上认真把握和对待。安全首先要牢记在心，才能落实在行动上。好像、大概、几乎、将近、大致、差不多的思想，是安全工作最大的隐患。只有在思想上高度重视，才能做到责任到位、人员到位、检查到位、措施到位、落实到位。 抓好细节需要我们事事用心。只有用心思考、用心观察，用心工作，才能发现那些微不足道的小问题，才能做到不忽视安全的任何一个细节，才能不放过任何一个危险点，才能把安全工作中的每一件小事做好做扎实。做好安全工作，需要从我们每个人做起，从每一件具体的小事做起，从一点一滴做起，从本单位最
安全从身边的小事做起 安全是我们化肥企业中一个永恒的主题，安全是企业生存和发展的基础，安全是家庭幸福的根本保障。我们企业每年的第一次会议都是安全生产会议、每月都有安全事故通报、每周都进行一次安全活动，即使是这样，安全事故依然时有发生。为什么会这样呢？就是因为大家只是将安全放在了纸面上和口头上，而没有真正落实到行动上，没有真正落实到“我”的身上。所以，要把安全切实落实到行动上，就必须从自我做起，从现在做起,从身边的小事做起。 “安全第一，预防为主，综合治理。”是我们化肥安全生产第一方针，我们要从思想上高度重视，从而落实到自身的行动中。为了预防安全事故的发生，我们要严格遵守相关安全制度，严格按照操作规程进行作业。杜绝不安全行为，只有这样，才能确保自己的安全，如果不重视安全，不遵守相关安全制度和操作规程，就是对自身的不负责、对家庭的不负责、对企业的不负责，对生命的漠视。在工作中我们不能因为图省事，抢时间就忽视安全的重要性，习惯性违章是安全生产的大忌，也许一次两次甚至是几十次的习惯性违章都没有出安全事故，但是，只要发生一次安全事故就会造成不可挽回的严重后果。在做出习惯性违章行为之前，我们多
想想年迈的父母、贤惠的妻子和可爱的孩子，不要因为自己一时的图省事、抢时间就让他们失去亲人，给他们带来巨大的悲痛。有时，由于天气炎热在工作中我们摘下了安全帽擦汗，在擦汗的过程中起身，头一下就撞在了上方的钢构架上。仅仅是摘下安全帽擦汗这么一个小小的违章就会让我们受到伤害，如果当时撞到了头，而是上方坠落了一个金属构件，那么就有可能因为摘下安全帽而受重伤，甚至是失去生命。所以，在工作中我们要严格遵守各项制度和操作规程，杜绝习惯性违章行为的发生，保障自身的安全。 为了防止安全事故的发生，我们还要努力钻研业务，不断提高自身的知识水平。化肥企业发展日新月异，设备不断更新换代。新技术、新设备的应用的同时也带来了新的安全隐患和危险点，而制度和操作规程不是万能的，不可能每出一种新的设备就做一次改动，所以，就要我们自己对如何进行新设备的操作、检修和维护做出安全规范。这就需要我们对设备的整体结构、设计、工作原理、检修步骤、危险点了如指掌。在工作中我们要做到“三不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。不伤害自己，要求自身在生产活动过程中时刻注意身边的不安全因素、危险点，避免事故的发生；不伤害他人，不要因为自己的不安全行为造成身边工作人员的人身伤害；不被他人伤害，工作时，不仅仅要注意设备的不安全因素和危险点，同时要处以身边的人是
可能不是很准确~不过暂时只能找到这些 -- 安全寄语 1、安安全全挣大钱，出了事故白辛苦。 △2、安全无小事，质量见人品。 ——矿长：李永 △按措施作业，依规程办事，做文明生产的模范； 反违章指挥，不冒险蛮干，创本质安全型企业。 △安全是幸福之本，没有安全必然就失去一切；三违是不幸之源，一次三违可能就会遗恨终生。 ——党委书记：李祖国 △全体职工：为了承担起家庭和社会责任，请您遵章作业。 △灭粉尘清神爽气，湿打眼益寿延年。 ——党委副书记：李广东 △只有抓好安全生产，才能有好的经济效果。 ——副矿长：李爱国 △反“三违”除隐患，规范操作最关键；质量严，环境亮，安全生产心舒畅；质量上标准，安全创水平，组织生产无红灯。 ——副矿长：丁士杰 搞好后勤服务，促进安全生产。 ——副矿长：董瑞元 1、煤矿有安全隐患并不可怕，可怕的是在思想上存在认识隐患。 2、现场个人作业的规范，是自我安全保护的基础。 ——副矿长：孟昭林 △遵章作业、依法行事，不仅体现出一个人的责任感，更反映出一个人的道德品质。 ——总工：张体镇 学好“《安全生产法》”，危险才能远离他， 人人抓“三违”，终生不后悔， 生命悬于一念，健康毁于一旦。 ——采煤一区党支部书记：谭长贵 质量是安全的基础，安全是生产的前提， 用鲜血换来的教训，不要用鲜血再去检验。 ——修备工区党支部书记：刘钦合 制度松条缝，事故就钻空。 制度执行严，事故、差错可避免。 一人违章，多人遭殃。 小心，百吨钢水听话，大意，一壶开水伤人。 安全是对尽职的奖赏，事故是对大意的惩罚。 要想事故少，安全质量要抓好，要想多拿钱，安全工作走在前。 苍蝇不叮无缝的蛋，事故专找大意的人。 ——采煤一区：陈金义 制止您的一次违章，就是救您一次生命。 生命与安全永存，质量与效益同在。