教师集体诗朗诵
作为教师的我们
(秦勇)洞庭学校
这是一所屹立在湘西南日益崛起的学校
(王艳华)在这里
有这样一个团结友爱、积极奋进的集体
(全体合)努力拼搏、不懈追求是洞庭人的写照
(朱毅)在这里,
有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师
(全体合)扎根教坛、哺育桃李是洞庭人的骄傲
(周梦茴)每一张笑脸都绽开着希望
每一片绿叶都摇曳出生机
(杜娟)在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的教
素质育”的快乐时光
(蒋兴跃)这里是学生的乐园
(张峰)这里是教师的舞台,
(王桂珍)在这片充满新意的田野上,
(女生合)一名名教师倾情奉献,
(男生合)一只只雄鹰茁壮成长,
(全体合)一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。
(秦勇)“玉不琢,不成器”,
如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉,那么老师就是负责打磨加工
那些璞玉的“琢玉匠人”。(张峰、王桂珍)玉经雕琢方成器,人不拼搏难成才,教育就是养成良好的习惯,(蒋兴跃杜娟)在这一教育思想引领下,我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面,为学生终身发展奠基。(秦勇周梦茴)爱是最纯真的语言,爱是无比的动
力,
(朱毅王艳华)正是因为有了爱,
我们的校园才充满勃勃生机,
我们的教室才充满欢声笑语。
(周梦茴)爱心,是一泓清泉,荡涤着世间的尘埃。(王桂珍)爱心,是
一缕阳光,
扫除心里的阴霾。
(秦勇)爱心,是一股暖流,
暖遍了人们的心田。
(张峰)人类最崇高的精神是奉献,
最温暖的行为是关爱,
(全体合)作为教师的我们,
会用一颗爱心,温暖每个学生的心田。
(杜娟)是的,爱学生,就必须擅于走进学生的情感世界里,就必须把自己当做学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,(蒋兴跃)对!一句关
切的话语,一个鼓励的眼神,都会是对学生的信赖与爱戴。
(王艳华)你知道吗?当学生对你说悄悄话的时候,你的教育就真的成功了。
(全体合)爱学生,就要尊重他们,一句赞赏的话,一个欣赏的眼神,在你的赞美中,孩子们会越来越优秀。爱的最高境界,
就是尊重他们。
(男生合)每个孩子都有闪光点,(女生合)每个孩子都是一首动人的诗篇。
(周梦茴)每次我上完课,学生总喜欢扯着我的衣襟不让我回去,这总让我激动不已,
多可爱的孩子啊!
秦勇)学生回报我的点点滴滴,
丝丝真情总让我感叹只有孩子才是世上最可爱的人。
(全体合)我们每天都在想,
今天我们能为学生做些什么?过去这样想,今天这样想,以后永远这样想。
(女生合)爱是温暖的阳光,爱是绚烂的朝阳,
(男生合)是爱,让我们洞庭人感到无比温暖和幸福,
(全体合)爱的情感激荡在我们心里,
爱的旋律回响于校园内外,
因为爱,我们家校和谐,
因为爱,我们师生和谐。
(秦勇)新年的钟声在天地间激起宏大的回音,
在即将迎来的震天的爆竹声中,
我们共同迎来一个春天的来临。(全体合)让爱心飞翔,让童心快乐起飞....................................
让爱心铭刻,让智慧启迪,让知识为学生奠基.. 让爱心展现,让特色发
扬,让艺术的旋律唱响..