XX幼儿园“走进消防队”活动主题方案一、活动背景
对幼儿园学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展幼儿消防安全知识是保护在校幼儿人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校幼儿由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果幼儿安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对幼儿进行消防知识教育刻不容缓。
二、活动目标
1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。
2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。让他们了解了各种消防车以及防火的一些知识，还了解了消防员战士的辛苦其危险等等，萌发对消防员叔叔的热爱
三、活动时间：
四、活动地点：
消防队（家长携带幼儿需先到班主任处签到再到指定位置就位）五、参加人员：
中班小班全体幼儿家长（一位家长只能携带一位幼儿）
六、活动准备：
1、谈谈消防安全的重要性
2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。
活动过程：
一、帮助幼儿简短回忆参观消防队的要求和内容。
二、组织幼儿上车。
三、参观活动.
(一)、神气的消防员叔叔——观摩队列
指导重点：
学学消防员叔叔神气的样子。
(二)、神勇的消防员叔叔——观摩高楼救火、救生训练
指导重点：
如果发生火灾，我们该怎么做？
(三)、神秘的消防车——消防车大揭秘
指导重点：
鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。
(四)、消防员叔叔的生活——参观寝室、食堂、休闲室等
参观消防员的寝室，观看他们叠被子。
观察重点：
消防员叔叔的东西整理得怎么样？
观看消防队员穿消防服
4、正确使用灭火器材。教官手持灭火器模拟“灭火”。
八、给叔叔献爱心卡
①.加强防火意识。消防员叔叔工作这么危险，这么辛苦，我们应该要怎么做？
引导幼儿注意防火，向家人宣传消防意识。
②.给消防员叔叔献爱心卡（活动前一天由家长和幼儿在家共同完成爱心卡片并收好放书包）
中班社会实践活动方案—参观医院 一、活动意图： 医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时，因为幼儿到医院看病时，都是成人带着，对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外，还有部分幼儿非常害怕看医生。为了帮助幼儿大致了解医院及医生的看病过程，为游戏的开展提供经验，进行此活动。 二、活动时间： 2017年12月4日 三、活动地点： 四、活动参与者：中班组全体老师及全体幼儿 活动目标： 1、了解看病的大概流程，知道医院的几个主要部门及其作用。 2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。生病时不害怕看医生。 3、丰富幼儿的生活经验。 活动准备：1、联系好参观地点 2、幼儿操作材料 活动过程： 1、参观前谈话： （1）师：小朋友身体不好的时候，爸爸妈妈会带我们去哪看病，那是不是到了医院就去找医生的呢？
（2）交待参观的要求：参观时保持安静，不能影响病人的看病，和医生的工作。 2、参观医院。 （1）来到医院门口，引导幼儿认识医院的字样，并观察医院的红十字标志。提醒幼儿保持安静，进入医院。 （2）教师带领幼儿依次参观医院的几个主要场所。 A、挂号处：告诉幼儿看病前要先挂号，凭挂号单去看病。 B、就诊处：引导幼儿仔细观察医生和病人之间的活动，并记住一些简单的对话。引导幼儿重点观察医生给病人看病时的动作，和所用的工具。从而使幼儿理解病人看病时很痛苦，知道医生是帮助病人消除痛苦的。 C、注射处：知道这里是给病人打针的地方，教育幼儿要勇敢，打针不哭。 D、引导幼儿参观其他科室。 3、参观结束，告别医生，组织幼儿返回幼儿园。 4、参观后组织幼儿看操作卡片讨论，如果你生病了，首先要干什么？接下来应该怎么做？你看到医生是怎样给病人看病的？ 活动延伸：让幼儿回家问问父母：去医院看病的流程你知道吗？
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园去动物园活动方案 篇一：小班动物园一日游活动方案 小班年级组动物园一日游活动方案 活动时间：20XX年11月15日星期五 活动地点：合肥野生动物园 活动形式：幼儿园集体活动 活动目标： 1、认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。 2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。 3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。 4、幼儿园内一位保健医生随行出发，并准备常见的运动伤害药品及创可贴等物进行预防和治疗。 活动准备： 1、活动前老师上一堂引出主题的课（例如：讨论活动
谈谈家养小宠物）“除此之外你还认识哪些小动物呢？”“说一说他们的样子（颜色、习性等）”“拿图认动物”，在引出去动物园的活动。 2、出发前问一问小朋友需要准备做哪些准备，要注意些什么。教师进行总结。 3、请家长帮幼儿清空书包，和幼儿一起准备出发前的必需品 4、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。 5、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。 活动过程： 8：30——8：50全年级幼儿在操场集中，清点人数，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。 8：50——9：50全年级在院门口集合，坐园车，向动物园出发。9：50-----10：20参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子） 10：20——11：00参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等） 11：00——11：30幼儿可在路边休息一下，适当地吃点东西，玩些简单游戏。 11：30——12：00参观素食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）
2018年公安消防大队119消防安全日活动方案 为响应省政府关于做好全省冬季防火安全保卫工作的会议精神，大力推行消防安全“五自查四应会三提示”建设。在“119”消防宣传日来临之际，闻喜县公安消防大队大力宣传消防知识，以迎接“119”全国消防安全日为契机, 营造全员参与消防工作氛围，不断提高全县人民消防安全意识和灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，特制定此方案： 一、指导思想和工作目标 以科学发展观为指导，以提升全民消防知识和自救能力为中心，以打赢冬季消防安全保卫战为目标，在大队党委正确带领下，严密组织全体公安消防部队官兵，认真宣传消防知识，确保达到普及消防知识的目的。 二、组织机构 为扎实做好消防宣传日的工作，大队特成立以下领导组织机构。 组长：刘荣辉 副组长：范星华 成员：郭军磊、解蕾、孙俊生 三、活动主题： “认识火灾，学会逃生。 四、活动时间： 18年11月6日--- 11月9日 五、活动对象： 闻喜县消防安全重点单位及消防志愿者协会 六、活动计划： 1、消防宣传 （1）发放消防图片及悬挂横幅宣传 （2）播放火灾案例警示录像 （3）散发消防知识宣传资料 2、消防站对外开放 时间：11月9日上午8:30
集合地点：营区大院 参加单位：民政局、闻喜中学、供电支公司、消防志愿者协会、参加人数：每单位5人 开放内容：参观营区和消防车辆器材、官兵讲解操作器材 3、消防知识答卷 11月6日，闻喜县公安消防大队将印发消防知识答卷下发参观单位，各部门领导组织员工进行答卷，并负责统一交回。11月9日在消防站开放日根据答卷情况给予奖励。（详见附件1） 七、工作要求： （一）提高认识，周密部署 全体官兵要充分认识到做好消防宣传日工作的重要性和紧迫性。尤其是当前，正处于火灾高发生期，消防安全保卫任务更加繁重。全体消防官兵要以强烈的政治意识、忧患意见、大局意识和责任意识，坚决按照上级要求周密部署、扎扎实实地做好各项工作。 （二）加强领导，落实责任 全面落实消防宣传日工作责任机制，要细化各类人员的工作实施方案和任务进度表，明确时限、强化措施、责任到人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。（三）强化督导，确保实效 领导小组成员要切实做到检查督导，及时发现薄弱环节、堵塞工作漏洞。要对督查出的各项问题进行梳理汇总，确保各项工作落到实处。
培养消防意识，走进消防大队活动方案 活动宗旨： 1、通过安全教育活动的宣传，形成每个学生都来关心安全教育，都来参与安全教育，都来遵守有关安全的规章制度的氛围，提高学生的整体安全防范意识。 2、使学生通过安全知识的学习，掌握基本的安全防范知识，提高安全防范意识。 3、通过安全教育活动的参与，使学生掌握发生应急情况时的处理办法和逃生手段。 4、通过安全教育活动，有效的避免各类安全事故的发生。 5、本次活动采取自愿报名家长陪同的方式开展。 活动时间：10月22日上午8：30------11：30 活动地点：潍洲路消防之队 活动对象：32名学生在家长陪同下，由消防官兵带领到消防之队参观、打扫卫生、接受安全教育 活动准备： 1、由学生家长的妈妈联系消防大队，确定参观内容、活动内容。 2、凡参加的同学必须由家长陪同，自愿报名，班主任统计参加人数，按比例分好小组，选出组长，营造好活动氛围。 3、提前15分钏到达活动地点，组织人员提前就有关注意事项对孩子进行讲解，做好要求：不追逐打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、讲文明。
活动内容： 1、消防大队官兵带领小朋友对大队进行全面参观，从训练、消防基地、器材库、消防车库到官兵宿舍、通讯室、学习室，一边参观一边为同学详细介绍。 2、在消防科普基地内，消防官兵仔细为小朋友讲解了各种消防服的用途、电线是怎样短路引起火灾的、灭火器的种类及适用范围、应急灯及安全疏散标志应怎样放置、发生火灾后怎样进行逃生自救等； 3、消防官兵介绍各种消防器材的用途及使用方法、各种消防车的功能等，并示范怎样穿戴个人防护装备. 4、到宿舍参观学习战士们的内务整理及卫生，并让学生自己动手打扫卫生。 注意事项： 1.此次活动由家长陪同，班主任在场；对学生纪律加强教育。 2.本次活动由家委会自发组织，孩子安全问题由家长负责。车辆及人身安全全部由参加成员成员自行负责，请家长在行驶过程中注意安全。贵重物品自自己保管好。
幼儿园外出活动方案 活动前言： 华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐！ 活动目标： 1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。 2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。 3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。 4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。 活动时间： 20XX年4月17日周六或4月24日周六（如果天气不好顺延） 活动地点：乌镇华庄农业园区 活动参与人员：2位老师、自愿参加的家长和幼儿 活动费用：预计一大一小90元，两大一小155元。 线路安排：丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区 活动形式：自驾游 活动准备： 1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。 2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。 3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。 活动安排： 一、星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。 二、游玩华庄农业园区 1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。 （1）大脚小脚对对碰： 准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。 （2）推小车： 准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。（3）小蜗牛爬爬爬： 准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。 2、11：00——12：00中餐 3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天” 4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。 5、15：15华庄门口集合，拍合影。 6、15：30返回，活动结束。 注意事项： 1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。 2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。 3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。
幼儿园消防周活动小结 1、幼儿园119消防宣传周活动小结 今年11月9日是全国第22个消防宣传日，我们幼儿园根据教育局下发的《关于认真组织开展119消防日宣传活动的通知》文件要求，认真制定方案，召开专题会议，较好地营造了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围，有效提高了全体师生防火防灾、自救逃生的意识能力。 本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行： 第一，11月4日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确。第二，11月8日至11月15日，各部门、各班级集中开展了以下活动： 1、园内悬挂宣传标语横幅，营造消防安全宣传气氛。 2、由团员青年组织出了一期火灾逃生自救的专题黑板报。 3、由工会组织，全体教职工参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器，并举行了教工消防运动会。 4、争得镇安监的支持，组织大班幼儿前往新场消防队实地参观。小朋友对消防员、消防车近距离接触非常感兴趣，在实地观摩听取介绍的过程中，小朋友对消防车上的水泵、水带、水枪、氧气罩以及接水、喷水等有了具体形象的感性认识。其中，小朋友对消防员接警后，迅速穿衣服带器具后上车出发仪式非常钦佩，表示一定要好好学习，参观取得了很好的效果。 5、组织全体师生进行了火灾紧急疏散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤，如门卫立即上配电间拉断电源，同时拨打电话报火警，另一位保安马上边呼救边拿起身边的灭火器灭火，食堂则马上关掉煤气后灭火，教师保育员迅速组织幼儿快速有序带领幼儿按早操路线撤离等等，所有人员各就各位得到了较好地实战演练。 6、各班级集中开展了一次防火自救、远离火灾的集体教学活动，同时组织各班师生分期分批集中观看了以消防安全为主的幼儿日常安全宣传片，接受安全教育。 7、召集幼儿家长，利用放学前一个半小时时间，邀请镇安监所王所长和消防队马队长对家长进行了“全民消防、警钟常敲”和“家庭日常防火安全，”专题教育培训。最后，组织家长进行了全民参与消防，共建美好家园联合签名活动，还向家长发放了日
教学资料参考范本 幼儿园大班主题《参观小学》活动方案(四篇)目录： 幼儿园大班主题《参观小学》活动方案一 幼儿园大班元旦联欢活动方案二 幼儿园大班安全教案：119活动方案三 幼儿园小班主题：《“感恩”》活动设计四
幼儿园大班主题《参观小学》活动方 案一 活动准备 联系小学部老师，提前做好准备。 每人一把小椅子。 活动目标 通过活动，激发幼儿上小学的愿望。 初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。 提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。 活动流程 一、开始部分 问题导入。 师："小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？"幼："想！"师："好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小 学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。" 二、基本部分 1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。 2.观看小学生上课 （1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作） （2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）
（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。 三、结束部分 组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生 活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。 活动延伸 组织幼儿画一画自己心目中的小学。 活动地点 小学部活动对象大班全体师幼 设计意图 随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？ 小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展"参观小学"的活动，让孩子们能够初步了解小学 生的学习和生活。
消防志愿者活动三篇方案 方案一：消防志愿者活动方案 一年一度的“雷锋日”即将来临，为积极响应团县委的号召，大力弘扬雷锋精神，贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步深化消防安全“大宣传”的社会影响力，引导广大群众关注消防、学习消防、参与消防，莒县消防大队联合消防志愿者将组织开展走进店子集镇敬老院，关注弱势群体，送消防知识和消防技能下乡活动，借此以提高社会对弱势群体和社区民众的消防意识以及对火灾的防范自救能力。 现结合店子集镇敬老院的实际情况，制定此次消防志愿服务活动方案如下： 一、活动主题：向老人讲解消防知识及如何预防、逃生等 二、活动时间：2013年3月2日（周六）上午8点-12点 三、活动地点：店子集镇敬老院 四：集合时间：3月2日（周六）上午8：00 五：集合地点：莒县文心广场（老干部活动中心前） 六、相关注意事项： 1、参加活动人员准时集合 2、请参与人员主动以跟帖或者QQ留言的形式报名，并留下联系方式，以便确定人数，做好活动准备工作。 3、请参加活动宣传人员学习掌握防火常识，能够熟练讲解和演示。在对老人宣传消防知识时，务必要做到热情耐心细致，对看不懂宣传材料的老人要尽量用通俗的语言来讲述，以达到更好的宣传效果。 4、参加活动的全体消防志愿者必须配戴统一标识。宣传活动中注意自身文明，以文明举止树立消防志愿者的良好形象。 5、活动期间及往返路途中注意安全。活动过程中，听从管理员的安排，有事离开时，必须向管理员请假。 6、本次活动联系人： 方案二：消防志愿者活动方案 今年，双峰县公安消防大队在社会各单位扩招了一批消防志愿者，为进一步规范志愿者
队伍的管理，提高志愿者服务队伍的影响力，大队将对扩招的消防志愿者进行培训，现初拟方案如下： 一、活动时间： 第一期：6月6日（星期日）8：00--11：30（双峰县一中支教学生450人） 第二期：7月11日（星期日）8：00--11：30（各社会单位消防志愿者） 二、培训地点： 初定团县委会议室，如有变动，另行通知。 三、参加人员： 团县委书记：朱金玲 县消防大队：邹志刚 市消防协会讲师：（待定） 各单位新加入消防志愿者队伍人员 四、培训内容： 一、开班动员及理论学习 1、团县委领导讲话 2、宣读《中国消防志愿者行动实施意见》 3、消防法律法规，理论常识学习 二、参观消防站及消防装备 三、灭火器材操作及灭火演练 五、活动要求： 1、消防志愿者请相互传达培训消息，如无工作冲突，请按时参加。 2、请携带一张一寸免冠照片，以便采集信息登记注册。 方案三：消防志愿者活动方案
幼儿园消防周活动小结5篇 今年11月9日是全国第22个消防宣传日，我们幼儿园根据教育局下发的《关于认真组织开展119消防日宣传活动的通知》文件要求，认真制定方案，召开专题会议，较好地营造了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围，有用提高了全体师生防火防灾、自救逃生的意识能力。 本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行： 第一，11月4日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广博的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确。第二，11月8日至11月15日，各部门、各班级集中开展了以下活动： 1、园内悬挂宣传标语横幅，营造消防安全宣传气氛。 2、由团员青年组织出了一期火灾逃生自救的专题黑板报。 3、由工会组织，全体教职工参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器，并举行了教工消防运动会。 4、争得镇安监的支持，组织大班幼儿前往新场消防队实地参观。小朋友对消防员、消防车近距离接触非常感兴趣，在实地观摩听取介绍的过程中，小朋友对消防车上的水泵、水带、水枪、氧气罩以及接水、喷水等有了详尽形象的感性认识。其中，小朋友对消防员接警后，迅速穿衣服带器具后上车出发仪式非常钦佩，表示一定要好好学习，参观取得了很好的效果。 5、组织全体师生进行了火灾紧张疏散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和详尽步骤，如门卫立即上配电间拉断电源，同时拨打电话报火警，另一位保安马上边呼救边拿起身边的灭火器灭火，食堂则马上关掉煤气后灭火，教师保育员迅速组织幼儿快速有序带领幼儿按早操路线撤离等等，所有人员各就各位得到了较好地实战演练。 6、各班级集中开展了一次防火自救、远离火灾的集体教学活动，同时组织各班师生分期分批集中观看了以消防安全为主的幼儿日常安全宣传片，接受安全教育。
幼儿园参观小学活动方案 篇一：大班幼儿参观小学活动方案 为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订阎村镇中心幼儿园参观小学活动方案： 一、活动时间：20XX年6月21号（星期一） 二、活动内容：参观实验小学，了解小学生生活。 三、活动目标： ㈠通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 ㈡提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 四、参加班级及人员分工： ㈠参加班级：大一班大二班（两个毕业班） ㈡人员分工： 五、活动过程安排： 1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。 2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 ⑵不能大声说话，影响小学生学习。 ⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 3、参观小学的升旗仪式。 4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 5、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 6、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。 7、回到幼儿园后的延伸活动： ⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。 ⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。 篇二：幼儿园大班参观小学活动方案 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。 一、活动目标：
2017年秋期少先队消防安全活动方案【活动目的】让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 【活动人员】全体师生 【活动时间】11.9 【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关火灾事故的影音视频。队员：让同学们收集有关火灾事故的新闻；了解一些防火安全知识。 【主持人】辅导员 【活动过程】 一、队会程序 1．中队汇报人数从第一中队开始依次（行礼）报告：报告大队长 2. 大队队长：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)
3．出旗大队长：出旗，敬礼！（由操场绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。 4．唱队歌 5．大队长讲话，宣布活动开始大队长：我宣布大队主题少先队活动课现在开始。有请辅导员主持人，大家掌声欢迎。（主持人上场） 二、队会过程 主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题队会。 （一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 （二）同学们议论，各抒己见。 （三）了解一些防火安全知识。
1.着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2.怎样报火警？ （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱
幼儿园消防小常识教案 【篇一：幼儿园中班消防安全教案】 幼儿园中班消防安全教案：火灾安全自救教学目的： 1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 教学准备： 字卡图片火灾场面范画自救图解 教学过程： 一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察 1.提问：这是什么字？?火? 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道?火?字是象形字，能 解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、 蜡烛等） 2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿讨论并出示图片： （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区 燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等） （2）怎么样防止火灾发生？ 如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压 灭火苗。 口逃生。 ⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵 塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小 朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。?着火?的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿 身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。 付：防火儿歌 小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动 电线；不玩火，不动电，自我保护是关键；发生火灾不乱走，及 时拨打?119。 心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头 伏地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。 四、小结 这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火 时要小心，不能随便玩火。 【篇二：幼儿园消防安全教育课教案(很详细)】 幼儿园消防安全教育课 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切 发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会 《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中 开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有 个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全 防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现 的一些紧急情况。 活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事 情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动资源：
大班朱艳红 活动目标： 1．了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，培养幼儿热爱少数民族的情感。 2．知道我们的祖国是多民族国家，各族人民勤劳、智慧、能歌善舞。 3、增进家园合作，密切家园联系。 活动准备： 1．选好参观景点、订好门票。 2．请家长于10月28日上午9：00来幼儿园。 3．食品和水（一人一份）。 4．讲清楚活动要求、规则以及需要家长协助的工作。 活动过程： 1．家长带着孩子与教师同时出发，前往目的地。 2．9：30在民俗风情园门口集中，拍集体照。 3．参观民俗风情园。 4．观看鱼鹰表演捉鱼。 5．观看大型综艺民族表演活动。 6．参与风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。 7．活动结束，家长带孩子回家。 活动小结： 在参观民俗风情园一活动中，我们将主题溶入现实之中，让幼儿亲身感受少数民族的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，丰富了幼儿关于少数民族的知识，培养了幼儿热爱少数民族的情感。在活动中，孩子们热情高涨，家长们踊跃参与、配合。一到风情园，家长、孩子、教师就一起合影留念，接下来又参观民俗风情园，观看鱼鹰表演捉鱼，还兴致勃勃地观看了大型综艺民族表演活动。孩子们和家长、教师一起积极地参与了风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活动结束后，家长 1
们还带着孩子购买了一些民族工艺品回家。 参观完民俗风情园后，由孩子们口述，家长帮忙用文字记录了孩子的开心时刻，并附上了精彩的照片于次周一带来幼儿园。 这次活动开展得非常成功！为下一步顺利开展“民族村”一主题活动打下了良好的基础。 2
微型消防站训练实施方案 微型消防站是酒店消防中坚力量，是消防工作贯彻群众路线的一个重要体现。为了加强微型消防站的建设管理，提高微型消防站伍预防和扑救火灾的能力，结合酒店实际制定本方案。 一、指导思想 以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》为统领，以落实《XX市微型消防站建设管理办法》为依据，以提高微型消防站员“消除火灾隐患、扑救初期火灾、组织人员疏散和消防宣传教育”四个能力为目标，发挥微型消防站第一道安全防线的作用。 二、训练方式、方法 1、采取讲、做、用、答，先分解、后连贯循序渐进的方式开展业务训练和体质训练，确保训练质量。 2、严格按照《微型消防站训练大纲》开展训练，根据消队员掌握动作的实际情况，有针对性地加快或放慢训练进度。 3、教练员要注意训练动作的规X性，发现问题及时予以纠正。 三、训练要求 1、制定年度和月度训练计划，坚持经常性、阶段性、连续性，定期进行考核，并做好训练和考核记录。 2、针对本酒店火灾危险性，根据酒店微型消防站的器材装备
配备，有目的的展开训练。 四、考核要求 1、每次训练后，立即考核。 2、理论学习考核每季度一次； 3、业务考核每半年进行一次； 业务技能训练 科目一原地佩戴防护装备 容1.原地着灭火防护服2. 佩戴空气呼吸器 标准1.学会穿着灭火防护服的方法，程序规X，动作迅速；衣带平整，尼龙搭扣粘合对齐；双脚踏到靴底；安全带扎牢锁紧或空隙不超过10 厘米；盔帽戴正或帽带贴于下颚；整个操作要顺利且迅速完成。 2.学会佩戴空气呼吸器的方法，佩戴空气呼吸器程序规X，动作迅速；佩戴前需检查器材，并放出残留气体；肩带、腰带拉紧，呼吸器紧贴身体；整个操作要迅速顺利完成。 考核实际操作。 科目二水带铺设 容两盘、三盘水带连接 标准掌握两盘水带连接的方法和要领，水带、水枪接口不得脱口或卡口；水带扭圈不得超过360 度；水带要甩开，整个操
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 参观消防队主题活动方案 (正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-3100-75 参观消防队主题活动方案(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行 具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常 工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、活动背景 对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。 二、活动目标 1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。 2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。
三、活动时间：20xx年11月 四、活动地点：消防特勤中队 五、活动准备： 1、谈谈消防安全的重要性 2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。 六、活动过程： 1、与市消防中队联系，聘请消防队活动指导老师。 2、到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。观看消防知识展板，请消防教官授课。 3、观摩消防车配备工具和器材。 4、正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛。 昌吉市回民小学 2012.11 请在这里输入公司或组织的名字 Enter The Name Of The Company Or Organization Here
幼儿园参观小学活动方 案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
大班参观小学活动方案 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学准备。 一、活动目标： （一）通过带幼儿参观北大公学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境变化的凝立，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 二、活动时间：2018年5月12日下午2：30 三、活动内容：参观北大公学小学，了解小学生生活 四、参加人员及分工： （一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长 （二）人员分工： 组织集合队伍：各班班主任（配班辅助，清点人数） 照相：王晶 五：活动准备： 1、联系小学，确定具体参观时间。 2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请函，告知家长集体的活动事宜。
4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。 六、活动过程安排： 1、幼儿园组织幼儿及家长共同坐车至北大公学小学门口，期间提醒家长看护好自己的幼儿，不要乱跑，听从教师的指挥。 2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 （3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 （4）参观时，三名教师在幼儿队伍的前、中、后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。 3、带幼儿参观学校环境： （1）认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 （2）提问：小学与幼儿园的学习生活有哪些不一样的地方？ 小结：小学的作息时间表有每日的课程安排表，每节课堂45分钟，主要以学习为主；其次，生活中的男女厕所是分开的，课件10分钟为休息如厕时间；小学每科有不同的老师，能教给小朋友更多的知识和本领。 4、参观小学结束，由家长带领幼儿安全回家。 5、活动结束后的延伸活动： （1）表达与交流：你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生。 （2）表达与创造：把自己在小学历看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。
一年三班消防安全主题活动设计方案 临海小学王振望活动目的： 1、通过看消防安全常识短片、讲解消防安全知识等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备： 1、让同学们收集有关消防安全的资料。 2、了解一些基本的消防知识。 活动过程： 一、开场白 主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。今天的活动，就让我们大家一起重新认识火，重新认识119吧。 二、开始活动 （一）、11.9 中国消防日的由来 世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。在我国“119”谐音“要要救”，寓意拨打119寻求紧急时刻的帮助。 （二）、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 （三）、观看消防短片 1.学生观看短片。 2.交流学到了哪些知识。 （四)怎样防火
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？下面请大家听一听《小学生消防安全》的部分内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种入校。 2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提醒家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。（五）、自救 主持人：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论） 主持人：发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 （五）报警 主持人：那火灾后应如何报警呢？？ 1、拨打"119"火警电话向公安消防队报警。 2、骑自行车到消防队报警。 3、大声呼喊报警。
华舍中心幼儿园参观小学活动方案 在《走近小学》这一主题的行进过程中，孩子们兴奋不已，问题不断，“哥哥姐姐的教室和我们的一样吗?她们中午也在学校睡觉吗?”……为了更好地做好幼小衔接工作，满足即将毕业的大班孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，强化幼儿“我能行、我真棒”的意识，使幼儿能自信、从容的跨入学校的大门，以积极的心态迎接小学生活。特制订华舍中心幼儿园大班参观小学活动。 一、活动时间：2018年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定） 二、活动内容：参观华舍小学，了解一年级小学生生活。 三、活动目标： 1.通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 2.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 四、活动准备： 1.各班幼儿制定好参观计划表。 2.联系好小学班级及负责教师。 五、参加班级：绸缎大一班大二班，兴华大一大二班（四个毕业班） 六、具体教师人员安排： 绸缎大一班：钱青、孙亚红、陈华英 绸缎大二班：徐莉莉、张兰英、金燕（孙嫣） 兴华大一班：李琼英、孙芳、倪亚萍 兴华大二班：成洁、倪雅琴、徐卫英 拍照：马佳平 七、活动过程安排： 1.幼儿从幼儿园背着书包走到小学，教育幼儿要遵守纪律，不东张西望，不大声喧哗，做个守纪律的好儿童。 2.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 ⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 ⑵不能大声说话，影响小学生学习。
⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 3.参观小学一年级学生的课间操。 4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、大操场、篮球场、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 5.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 6.走进一年级的教室，做在小学生的座位上感受小学生上课的感觉。 7.观摩小学体育节活动。 8.交流——你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。 9.绘画《我眼中的学校》。
组织学生参观消防队活动方案 单位：白涧中学 时间：2013年10月
参观消队大队活动方案 时间：2013年10月27日上午 地点：蓟县消防中队 参加人员：老师、学生 人员分工：老师负责来回途中及在军营期间孩子的召集及安全事宜。目的：通过参观军营内务、消防演练等，让学生们学习消防知识并懂得珍惜时间的重要性，从而强化孩子们的时间观念及 自我约束能力。 活动安排： 一、7：40于校门口集合，8：00同学们一同乘大巴车前往目的地。 二、8：15~8：45 参观消防车及设施，学习相关消防知识。 三、8：45~9：00参观军营内务，看叠被示范表演，了解部队整 齐划一的风格。 四、9：00~10：00参观消防训练：急速着战服、布设施、爬 悬梯、演习灭火等。 五、10：00~10：40请消防军对孩子们进行队列训练并比赛。 六、10：50集合乘车返回学校，活动结束。 注意事项： 一、随同前往的教师请照管好学生，以保证安全。 二、活动进行期间请大家听从组织者的安排，以保证活动顺利 进行。
三、若发生意外，简单的小伤请教师帮忙一起处理，不能自己 处理的立即送医院。
组织学生参观消防队活动总结 单位：白涧中学 时间：2013年10月
组织学生参观消防队活动总结 为提高广大师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，深入推进我校“消防安全防火墙”工程建设，开展警校共建活动；学校与消防大队协作，对师生的消防安全防范技能进行了培训，着力提高学生应对火灾疏散逃生演练和自防自救能力。 10月27日下午，我校组织了部分师生到县消防大队参观。学生受到了消防大队官兵的热烈欢迎。首先消防队员为师生们介绍了部分灭火器材的用途、构造、性能参数以及使用方法和基本的灭火知识，让师生们零距离感受到生活中预防消防安全的基本常识，各式各样的消防器材装备深深地吸引了我校师生，让他们大开了眼界，不时发出由衷的阵阵赞叹。同学们还观看了消防官兵表演的现场灭会、无齿锯、机动链锯、消防水车高空超远灭火技能等项目；精彩的表演博得了同学们的阵阵的掌声，也激发学生们们浓厚的兴趣，在消防官兵的指导下，部分同学也兴致勃勃地体验了一下现场灭火方法、技能。 同学们参观后都纷纷表示，一定要好好学习《消防法》，遵守学校的消防安全规定，爱护消防设施，在同学中当好一名义务消防宣传员。 这次活动的组织，使同学们进一步关注消防，走进消防，引导学生自觉地学习消防知识，增强消防安全意识，掌握自护自救技能，目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围，从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。
幼儿园参观小学活动方案5篇 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。 一、活动目标： （一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 二、活动时间： 20xx年5月7号——5月9日（下午5：45—6：30） 5月7日：大一班、大二班 5月8日：大三班、大四班 5月9日：大五班、大六班 三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活 四、参加人员及分工： （一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长 （二）人员分工： 组织集合队伍：各班班长 大门口验证：xxx、xxx 五、活动准备： 1、联系小学、确定具体参观时间。 2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。
4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。 六、活动过程安排： 1、幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。 2、家长凭邀请卡和接送卡进入校园。 3、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 （3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 （4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。 4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 5、请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。 6、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。 7、活动结束后的延伸活动： （1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。 （2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。 为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订阎村镇中心幼儿园参观小学活动方案： 一、活动时间：20xx年6月21号（星期一） 二、活动内容：参观实验小学，了解小学生生活。 三、活动目标：