(一）单选题正确答案：红色字体
1。作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B).
(A) 国家
（B) 社会整体
（C) 多个个人集合起来的小团体
(D）单位
2。健全（D），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度,延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
(A）民主制度
(B) 民主法制
(C) 法律制度
（D）民主监督
3。（C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123
（A）职业道德技能
(B) 职业道德义务
(C) 职业道德信念
（D）职业道德素养
4. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（A)的显著标志和本质特点.P62
（A) 社会主义道德
(B）社会主义精神文明
（C）社会主义品德
(D) 社会主义人生观
5. （A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。
（A) 职业纪律
（B）职业道德
（C) 职业技能
(D) 职业义务
6。职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（D）,认识到无论哪种职业,都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。
(A）科学发展观
(B）社会观
（C) 人生观
（D) 职业观
7. 加强职业道德是市场经济道德(B）的内在要求。
(A) 经济建设
(B) 文化建设
（C）环境建设
（D）社会建设
8。（B)是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则.P71
（A）个人主义原则
（B）集体主义原则
（C) 马克思主义原则
（D) 为人民服务原则
9。社会主义职业道德是以（D）为指导的。P98
（A）社会主义精神文明建设
（B）邓小平理论
（C）毛泽东思想
(D）马克思主义
10. (D）是科学文化知识的创造者和传播者,也是思想建设的重要力量.
(A) 新闻工作者
（B) 教师
（C）科研工作者
(D）知识分子
11。建设和谐文化的核心问题是（D）.
（A) 构建社会主义和谐社会
（B）树立和谐理念
(C）控制人口、节约资源
（D) 培育人的和谐文化精神
12. 要把（D）作为判断是非的标准.办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
（A) 是否能解决人民矛盾
（B）是否符合党和国家以及集体的利益
(C）是否符合个人利益
（D) 是否符合人民利益
13。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的(D).P241
（A）改革创新
（B）资产重组
(C) 统筹管理
(D) 优胜劣汰
14. 加强社会主义荣辱观教育,是当前(B）建设的首要任务。
（A) 思想观念
(B) 思想道德
(C）经济文化
（D) 物质文化
15. （B)是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
（A）为社会服务
（B）为人民服务
（C）为国家服务
(D) 为单位服务
16。职业道德的最基本要求是（B)，为社会主义建设服务。
（A）勤政爱民
(B）奉献社会
（C）忠于职守
（D) 一心为公
17。（C）回答的是“在社会主义社会中,什么是光荣，什么是耻辱"的基本价值观问题。P133
(A）社会主义价值观
（B) 社会主义荣辱观
(C）社会主义人生观
(D）社会主义世界观
18. （A)是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
（A) 救死扶伤、防病治病
(B）解除病人痛苦,保障人民的健康
(C) 尊重病人、一视同仁
(D) 热情周到、敢于负责
19. A 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和.
(A) 个人利益
(B）国家利益
(C）集体利益
(D) 人民利益
20。积极参加(A)是职业道德修养的根本途径。
(A）职业实践
(B）职业教育
（C) 职业评级
(D）职业素养
21。在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
(A）保护环境
（B) 改革开放
（C）发展创新
(D）节省成本
22。 (C）是纠正行业不正之风的重要措施。
（A）职业道德义务
(B）职业道德技能
(C）职业道德建设
（D) 职业道德修养
23。良好的(A）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。
（A）社会信用
（B) 职业道德
(C) 社会舆论氛围
(D）个人诚信
24。（B)是文化发展的不竭动力,也是建设和谐文化的重要途径。
（A）创造
（B) 创新
(C) 发明
(D) 建设
25. （C），国家、社会的安定祥和也就有了保证.
(A) 公民的生活幸福
(B) 社会的繁荣昌盛
（C）国家综合国力的提高
（D）社会文化繁荣发展
26。集体主义原则首先要求(D），这是一个大前提。P108
（A) 个人利益服从国家利益
（B）集体利益包含个人利益
（C）集体利益服从国家利益
（D）个人利益服从集体利益
27。所谓（A）教育，就是要教育从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职工作.P126
(A) 勤业
（B）敬业
（C) 乐业
（D) 爱业
28. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（C）决定着民族素质建设的性质和方向。P224
（A) 道德品质
（B）社会舆论
(C) 思想道德素质
（D) 个人修养
29。 (A）是社会主义道德最广泛的社会基础。
（A）公民道德
(B) 社会道德
(C）职业道德
（D) 个人道德
30。 (A)这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
(A) 物价上涨过快
(B) 通货膨胀突出
(C）市场经济秩序混乱
（D) 国民生产总值下降
（二）多选题
1。人生价值由两个相对交互的方面构成,这两个方面是（AC）。P24
(A）主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程
(B) 以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识
(C) 社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程
（D) 构成人生价值的全部内涵。
2。社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（ABCD)、提高职业道德认识水平等方面。P122
(A) 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力
(B）树立从业人员的社会主义职业道德信念
（C) 锻造从业人员坚强的职业道德意志
(D) 养成从业人员良好的职业行为习惯
3. 学习马克思主义的根本目的是（BD）.P12
(A）把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件
（B）为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观
(C）指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值
(D）用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业
4。树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（BCD）。P22
(A）时刻保持全心全意为人民服务
（B）对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则
（C) 必须坚持马克思主义的群众路线
(D) 对于广大职工，应发扬无私奉献精神,坚决反对极端个人主义
5. 我们所要维护的个人正当利益,应该（ABCD）。P79
（A）要明确个人正当利益是一种客观存在的事实
(B) 要明确个人利益的获得是通过正当的手段
(C）个人的正当利益不应损害社会整体的利益
（D）保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候,自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲
6。职业道德教育的要求是（ABCD）P132
（A）要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
（B）针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
（C）要首先抓职业责任心的培养
（D）领导要率先垂范
7. “修养”通常包含的含义是（ACD）.P137
（A）指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
(B) 从业人员的职业责任感
(C) 指“修身养性”之道
（D) 指逐渐养成的,有涵养的待人处世的态度
8。加强诚信建设的重要意义是（ABCD）。P245
(A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求
（B）加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
（C) 加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现
（D) 加强精神,诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度,把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容.
9。发扬奉献是为了（ABCD）。
（A) 社会的进步
（B）民族的振兴
（C）国家的富强
（D) 人民的幸福
10. 当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时,要自觉做到（BD）。P59
(A）人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益
（B) 个人利益服从党和人民的利益、国家的利益
（C) 允许和鼓励追求个人利益,必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益
(D）为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命
11. 集体主义作为社会主义的道德原则,其主要内涵是（AD)。P72
（A）集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿
（B）个人利益要服从集体利益和人民利益
（C）集体主义利益的核心是为人民服务
(D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一
12。 (ABCD)仍是这些部门创建工作的当务之急。
（A) 大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
(B) 进一步转变行政管理和执法部门的工作作风
(C）加强廉政建设、密切党群关系
（D) 提高行政管理和执法部门的办事效率
13.人生观大致包括的内容是(ABC).P19
(A) 人生的意义,即人为什么而活着，人怎样生活才算值得
（B）人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想
(C) 一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法,也可以说是一个如何做人的问题
(D）研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导
14. 全心全意为人民服务的主要内容是（ABCD）。P59
(A) 热爱人民，关心人民，同人民站在一起
（B) 一切向人民负责，全心全意为人民服务
(C）个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争
（D）在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命
15。建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（BCD）之间的关系。P232
（A）市场管理者与商户
（B) 各行各业从业人员与其服务对象
（C) 职业与职工
（D）职业与职业
16。提高职业道德修养的方法主要有（ABCD）。
（A) 学习的方法
(B) 自我批评的方法
(C) 积善的方法
(D）慎独的方法
17。以人为本，就是（BCD）。P87
(A) 解放思想、实事求是
(B) 要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点
(C）围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务
（D) 围绕人的全面发展,推动经济和社会的全面发展
18. 用联系的、发展的观点看问题，(BC）.P15
(A) 是马克思主义科学世界观的一个基本原则
（B）要求我们必须确立辩证的思维方法
(C）关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点
（D) 是科学的实践观的内在要求。
19. 社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（ABC)等部分。P238
（A) 社会信用制度
(B) 社会信用服务体系
(C) 社会信用活动
（D）社会信用担保
20。职业道德教育的原则有（ABCD)、持续教育原则等。P127
（A）正面引导原则
(B）说服疏导原则
（C) 因材施教原则
(D) 注重实践原则
（三) 判断题
1. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170（否)
（是）
（否）
2。“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责,也是其职业道德的第一要求。是）
(是）
（否)
3. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中,对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。P71（是）
（是)
(否）
4。道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍,做出抉择的力量和坚持精神。P123（否）
(是)
（否)
5。加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。(是)
(是）
(否)
6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。（否)
(是）
(否)
7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。（是)
（是）
（否)
8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(否）
（是）
（否）
9。廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。是）
(是)
(否)
10。深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53（是)
（是)
（否)
11。社会风气直接影响着党风政风。（否)
（是)
(否)
12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115是）
（是）
(否)
13。一视同仁是职业道德的根本.P112否）
(是)
（否）
14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是)
(是）
(否)
15。发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否)
(是）
(否）
16。个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益,国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(否
(是)
（否)
17。社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98（否）
(是）
（否)
18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕.(是)
(是）
（否)
19. 敬业就是热爱自己的本职工作,为做好工作尽心尽力。P111(否）
(是)
（否)
20。职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨.P118（是）
(是)
(否）
21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段,我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。（是)
（是）
（否）
22. 坚持标本兼治,是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。（否)
(是）
（否)
23。提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础.(否）
(是）
(否)
24。先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会主义先进文化.P58(是)
(是）
(否)
25. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79（否）
(是)
（否)
26。职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为,逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143（是)
（是）
（否)
27。唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起。P68（否)
（是)
(否）
28。承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱.P85是）
(是)
(否)
29。建立健全社会信用体系是扩大内需,保持经济持续、稳定增长的迫切需要.P239（是）
（是)
（否）
30. 社会主义职业道德原则是共产主义。（否）
(是)
(否) P107
专业技术人员职业道德考试答案红色字体
（一）单选题
1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（)要求与广泛性要求的统一。P67
（A）革命性(B) 先进性(C) 历史性（D）进步性
2。坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
（A）标本兼治(B) 治病救人（C）对症下药（D) 重症重药3。在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以(）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82
（A）党和政府(B）工人阶级(C）农民阶级（D）广大知识分子
4. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
（A）道德意志（B）道德习惯(C）道德修养（D）道德情感
5. （)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26
（A）人生价值（B) 社会价值(C) 自我价值(D）创造价值6。（）是社会和谐的标志.这是中国特色社会主义的核心价值。P39
（A) 社会进步(B）文明进步(C）社会稳定（D) 文明发展
7。社会关系的调整,核心是调整（D）。
(A) 社会关系（B) 利益关系（C）个人关系(D）经济利益关系
8. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（C）成为调节三者利益关系的基本原则.P73
（A) 个人主义（B）英雄主义(C）集体主义（D) 社会主义
9。信用建立在法制的基础之上，需要(C）作保障。
（A) 社会诚信（B) 职业道德(C) 法律制度（D) 社会道德
10. 为人民服务是（B)的核心,人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。
（A) 马克思主义的科学人生价值观（B）社会主义道德建设(C) 邓小平理论（D）社会主义荣辱观
11. （A)是社会主义核心价值体系的灵魂.P33
(A）马克思主义指导思想(B) 中国特色社会主义共同理想
(C）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
（D）以“八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观
12。社会主义核心价值体系是由经济价值观、(D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38
(A）政治价值观（B）文化价值观（C）社会价值观（D）以上都包括
13。（B）是社会主义职业道德的重要规范,是职业道德的基础和基本精神。P111 (A）诚实守信(B) 爱岗敬业（C）服务群众（D）奉献社会14。以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。P24
(A）人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
（B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观
(C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念
(D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观
15。（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。
(A) 坚持党的领导（B）社会主义荣辱观（C) 全心全意为人民服务(D) 个人英雄主义
16. 在社会主义市场经济条件下,集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来,以促进个人与社会的和谐发展.
（A) 国家利益(B) 个人利益（C) 集体利益（D）党的利益17。职业道德的最基本要求是(）,为社会主义建设服务。
(A）勤政爱民（B) 奉献社会（C) 忠于职守（D) 一心为公
18. 要坚持社会主义制度,最根本的是要（).
（A) 发展社会主义（B) 改革开放（C）发展生产力(D) 科学发展
19. 集体主义原则集中体现了（)核心的要求。P70
(A）社会主义精神文明（B) 马克思主义（C）科学发展观(D）社会主义道德
20。荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（)。
（A) 学校（B）家庭(C）国家（D) 社会
21. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是(A）为人民服务(B）马克思主义(C）社会主义荣辱观（D) 国家和人民利益
22. (）是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
(A) 人生价值（B）内在价值(C) 自我价值（D) 创造价值
23。()是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227 (A) 社会风气低下(B) 职业道德沦丧(C) 职业观念不强（D) 个人道德缺失
24。（)是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望.P115 （A) 职业文化（B) 职业素养(C）职业理想(D）职业道德
25. 要树立正确的人生观,也就是要树立(）的人生观。P22
(A) 为人民服务（B) 奉献社会(C) 科学发展(D）改革创新
26. ()是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。
(A) 改革创新(B) 爱岗敬业（C) 实事求是(D）奉献社会
27. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的(）。P239
(A）根本措施(B）市场手段（C) 调控基础D）治本之策28。在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（)。
(A) 法律法规（B) 职业道德(C）交通法规（D) 科学发展规律
29。发展应以人为本，立人应（）。P87
(A) 以学为本（B）以教为先C) 以德服人（D）以德为先
30. 自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130
(A) 批评教育（B）辅导教育（C) 远程教育（D) 自我教育
（二）多选题
1. 以下有关集体主义的说法,正确的项是(）。P68
(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起
（B）集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想
(C）集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求
（D) 集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准,是社会主义经济、政治关系的必然要求
2。以下说法错误的是(）。P77
(A）在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主
张从自我需要出发进行个人奋斗
(B）在价值观上,集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上
（C) 在政治观上,集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德
(D）在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力
3. 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（)的必然要求.P109
（A）社会主义道德要求
（B）社会主义经济建设
(C) 社会主义政治
(D) 社会主义文化建设
4. 不断培育良好的和谐生态文化需要(）。P56
（A) 坚持节约优先
(B) 保护生态环境
(C) 树立高效发展的理念
(D）实现可持续发展
5. 就当代中国来说，（）的文化都是先进文化.P40
（A）一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神
(B) 一切有利于改革开放和现代化建设
(C）一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步
（D）一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活
6。干部职业道德的主要内容包括（）。P150
（A) 要有牢固的“社会公仆”意识,正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益
（B）要有强烈的社会主义事业心；善于学习,勤奋工作，坚定信念,开拓前进
(C) 要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法;不以权谋私，不假公济私
(D）要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是,公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争
7. 加强公民道德建设，要坚持以(）为指导。P44
（A) 邓小平理论
（B）社会主义荣辱观
（C）精神文明建设
（D) “三个代表”重要思想
8. 建设与社会主义市场经济相适应的（）环境,要求加强职业道德建设.P233
(A) 公共道德(B) 政治道德(C) 职业道德（D）法制道德
9。我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期,()对社会心理、群众情绪有着重要影响.P50
(A) 社会热点(B) 视讯热点(C) 灾难事件(D) 突发事件
10. 民族素质的主要内容包括(）。P224
（A）教育科学文化素质（B) 思想道德素质C）心理素质（D）人的身体素质
11. （)是科学技术发展的内在要求,是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德.P201
(A）规格创新（B）尊重科学(C）献身科学（D) 造福人类
12. 以人为本，就是（）。P87
(A) 解放思想、实事求是
（B）要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点
(C）围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务
（D) 围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展
13. 职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（）.P142
(A）积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径
（B) 从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践
（C) 在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的
（D) 职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导14。社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（）。P32
(A）马克思主义指导思想
(B）中国特色社会主义共同理想
(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
(D）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
15。营造和谐的利益格局要()。P55
（A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题
(B）坚持效率和公平的有机统一,千方百计扩大就业
(C）不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局
（D）切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平
16。构建社会主义和谐社会，需要（）。P55
(A）健全民主法制
（B）营造良好的社会舆论氛围
（C）营造和谐的利益格局
(D）妥善处理好各种矛盾
17. 加强职业纪律修养，（）。P117
（A) 必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性
(B）要提高职业道德品质
(C）培养道德意志，增强自我克制能力
(D）要求对服务对象要谦虚和蔼
18。以下有关职业道德的说法，正确的是（）.P114
(A）服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征
(B）爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神
(C）办事公道是职业道德的基本准则
(D) 诚实守信是职业道德的根本
19。加强诚信建设的工作重点是（）.P247
（A）继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。（B）不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务
(C）认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争
（D) 高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。
20. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突,必须(）.
（A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
(B）正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
(C) 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
(D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道
(三）判断题
1。在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。
（是) (否)
2. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一.P30 （是) (否)
3. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一.
（是) (否)
4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量.
(是）(否）
5。集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。
（是）（否）
6。建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。
（是) （否)
7。科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值. (是) （否)
8。所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映.
(是）（否）
9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件.
(是）（否）
10。事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
（是) (否)
11。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
(是）(否)
12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。
（是) (否)
13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。
(是）（否）
14。“八荣八耻"为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
（是）（否)
15。在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务.
(是) （否)
16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。
(是）（否）
17。职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。
（是）（否)
18。说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127
（是) （否)
19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25
(是) （否)
20. 个人谋求正当的利益是合理合法的.国家不仅不反对,而且大力支持。
(是) （否)
21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153
（是）（否）
22。极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77
(是) （否)
23. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。（是) （否）
24。经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(是) （否)
25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。（是) （否)
26。职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。
(是) (否）
27. 职业道德建设，教育是基础。
（是) （否）
28。正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动. （是）(否)
29。公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。
（是）（否）
30。团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173
（是) (否)
1。作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。
(A) 国家(B) 社会整体 (C) 多个个人集合起来的小团体 (D) 单位
2。健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督,不断扩大公民有序的政治参与。
（A）民主制度 (B) 民主法制 (C）法律制度（D) 民主监督
3. （）是职业道德认识和职业道德情感的统一.P123
（A) 职业道德技能（B）职业道德义务（C）职业道德信念（D) 职业道德素养
4. 为人民服务是社会主义道德的根本,是()的显著标志和本质特点。P62
（A) 社会主义道德(B) 社会主义精神文明（C）社会主义品德（D) 社会主义人生观
5。（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则.
(A) 职业纪律 (B）职业道德（C）职业技能（D）职业义务
6. 职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（）,认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。
(A）科学发展观 (B) 社会观 (C）人生观（D) 职业观
7。加强职业道德是市场经济道德（)的内在要求。
(A) 经济建设(B) 文化建设（C）环境建设（D）社会建设
8。（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71
（A) 个人主义原则（B) 集体主义原则（C）马克思主义原则 (D) 为人民服务原则
9。社会主义职业道德是以（）为指导的。P98
(A) 社会主义精神文明建设 (B）邓小平理论(C) 毛泽东思想（D) 马克思主义
10。（)是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量.
(A) 新闻工作者 (B) 教师（C) 科研工作者(D) 知识分子
11. 建设和谐文化的核心问题是（）。（A）构建社会主义和谐社会(B）树立和谐理念
(C）控制人口、节约资源(D）培育人的和谐文化精神
12。要把（)作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。（A) 是否能解决人民矛盾 (B）是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益(D）是否符合人民利益
13。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）.P241
（A) 改革创新（B）资产重组 (C) 统筹管理 (D）优胜劣汰
14. 加强社会主义荣辱观教育，是当前（）建设的首要任务.
(A）思想观念（B）思想道德（C）经济文化(D) 物质文化
15。（)是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
（A) 为社会服务（B）为人民服务（C) 为国家服务 (D）为单位服务
16. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。
(A）勤政爱民(B) 奉献社会(C) 忠于职守（D) 一心为公
17. （）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。P133
（A) 社会主义价值观（B）社会主义荣辱观（C）社会主义人生观 (D）社会主义世界观
18。（）是卫生类专业技术人员的首要职责,也是其职业道德的第一要求。
（A) 救死扶伤、防病治病 (B) 解除病人痛苦,保障人民的健康 (C）尊重病人、一视同仁（D）热情周到、敢于负责
19. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。
(A) 个人利益 (B) 国家利益（C) 集体利益（D）人民利益
20。积极参加（）是职业道德修养的根本途径。
(A) 职业实践 (B）职业教育（C）职业评级（D) 职业素养
21。在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力,把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
（A) 保护环境（B）改革开放 (C) 发展创新 (D）节省成本
22。（）是纠正行业不正之风的重要措施。
(A) 职业道德义务（B) 职业道德技能（C) 职业道德建设 (D) 职业道德修养
23。良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。
（A）社会信用（B) 职业道德(C）社会舆论氛围 (D）个人诚信
24. （）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。
（A) 创造（B）创新（C) 发明（D）建设
25. （），国家、社会的安定祥和也就有了保证。
A) 公民的生活幸福（B）社会的繁荣昌盛(C) 国家综合国力的提高 (D）社会文化繁荣发展
26. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。P108
A) 个人利益服从国家利益 B)集体利益包含个人利益C）集体利益服从国家利益D)个人利益服从集体利益
27。所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职工作。P126
(A) 勤业（B）敬业（C）乐业 (D）爱业
28。作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。P224
（A) 道德品质 (B) 社会舆论（C) 思想道德素质 (D）个人修养
29. (）是社会主义道德最广泛的社会基础。
（A）公民道德（B) 社会道德(C) 职业道德(D) 个人道德
30。（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
（A）物价上涨过快（B）通货膨胀突出 C) 市场经济秩序混乱（D) 国民生产总值下降
（一) 单选题
1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（)要求与广泛性要求的统一。P67
（A）革命性(B）先进性（C) 历史性（D）进步性
2。坚持(）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针.
(A）标本兼治（B）治病救人(C）对症下药(D）重症重药
3。在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（)为核心的全体劳动人民的共同利益.P82 （A）党和政府(B）工人阶级（C）农民阶级(D）广大知识分子
4. (）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
(A) 道德意志（B）道德习惯（C）道德修养(D) 道德情感
5。（)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提.P26
（A）人生价值（B) 社会价值（C）自我价值（D) 创造价值
6. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39
（A）社会进步（B) 文明进步(C）社会稳定（D）文明发展
7. 社会关系的调整,核心是调整（).
(A）社会关系（B）利益关系(C) 个人关系(D）经济利益关系
8. 在社会主义社会,人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则.P73
(A）个人主义（B) 英雄主义(C）集体主义(D) 社会主义
9。信用建立在法制的基础之上,需要（）作保障。
(A) 社会诚信(B) 职业道德（C) 法律制度（D) 社会道德
10。为人民服务是(）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生
价值的选择。
（A）马克思主义的科学人生价值观（B) 社会主义道德建设(C）邓小平理论(D)社会主义荣辱观
11. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33
（A）马克思主义指导思想(B）中国特色社会主义共同理想
(C）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
12。社会主义核心价值体系是由经济价值观、（)等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系.P38 (A) 政治价值观（B) 文化价值观(C）社会价值观(D) 以上都包括
13。（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神.P111
(A) 诚实守信(B）爱岗敬业(C）服务群众（D) 奉献社会
14。以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。P24
(A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
(B）在不同历史时期，不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观
（C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念
(D）在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相同的人生价值观15。（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。（A) 坚持党的领导(B) 社会主义荣辱观(C）全心全意为人民服务（D）个人英雄主义16。在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与(）结合起来,以促进个人与社会的和谐发展。
(A）国家利益（B) 个人利益（C）集体利益(D）党的利益
17。职业道德的最基本要求是（)，为社会主义建设服务.
（A) 勤政爱民(B) 奉献社会（C) 忠于职守(D）一心为公
18。要坚持社会主义制度，最根本的是要()。
(A) 发展社会主义(B) 改革开放(C) 发展生产力(D）科学发展
19。集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70
（A) 社会主义精神文明(B) 马克思主义（C）科学发展观（D）社会主义道德
20. 荣辱观教育的重点在青少年，主阵地在（)。
（A）学校(B) 家庭 (C）国家 (D）社会
21。社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的,这个核心就是（）。(A）为人民服务(B）马克思主义(C) 社会主义荣辱观（D) 国家和人民利益22。 (）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29
(A）人生价值(B）内在价值（C) 自我价值（D) 创造价值
23。（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227
（A）社会风气低下（B) 职业道德沦丧（C) 职业观念不强（D) 个人道德缺失24。 (）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115
（A) 职业文化（B）职业素养(C）职业理想(D）职业道德
25. 要树立正确的人生观,也就是要树立(）的人生观.P22
(A) 为人民服务(B) 奉献社会(C）科学发展（D) 改革创新
26。（)是马克思主义科学世界观的一个基本原则,同样也是科学的实践观的内在要求。
（A) 改革创新（B）爱岗敬业（C）实事求是（D) 奉献社会
27。建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的(）。P239
（A）根本措施(B）市场手段(C）调控基础(D) 治本之策
28。在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守(）。
（A) 法律法规（B) 职业道德(C）交通法规（D）科学发展规律
29. 发展应以人为本，立人应（）.P87
（A) 以学为本(B）以教为先（C) 以德服人(D) 以德为先
30。自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130
（A）批评教育（B）辅导教育(C）远程教育（D) 自我教育
（二）多选题
1。人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是(）。P24
(A) 主体对于社会和人类生活的作用和意义,即人生价值的创造过程
(B) 以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识
(C）社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程
(D）构成人生价值的全部内涵。
2. 社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。P122
（A) 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
(B) 树立从业人员的社会主义职业道德信念
(C) 锻造从业人员坚强的职业道德意志
（D) 养成从业人员良好的职业行为习惯
3。学习马克思主义的根本目的是（）。P12
(A) 把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件
（B）为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观
（C) 指导人们坚持正确的人生方向,积极向上，创造巨大的人生价值
（D）用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业
4. 树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）.P22
(A）时刻保持全心全意为人民服务
（B) 对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则
(C）必须坚持马克思主义的群众路线
(D) 对于广大职工，应发扬无私奉献精神,坚决反对极端个人主义
5。我们所要维护的个人正当利益,应该（）。P79
（A) 要明确个人正当利益是一种客观存在的事实
（B）要明确个人利益的获得是通过正当的手段
(C）个人的正当利益不应损害社会整体的利益
（D) 保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲
6. 职业道德教育的要求是（)P132
(A）要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
（B）针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
(C) 要首先抓职业责任心的培养
(D）领导要率先垂范
7。“修养”通常包含的含义是（）。P137
（A) 指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
（B）从业人员的职业责任感
（C）指“修身养性”之道
(D）指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度
8. 加强诚信建设的重要意义是(）。P245
(A）加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序,促进先进生产力发展的根
本要求
（B）加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
(C）加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现
（D) 加强精神，诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。
9。发扬奉献是为了（）。
(A) 社会的进步(B) 民族的振兴(C）国家的富强（D）人民的幸福
10。当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时,要自觉做到（）.P59
（A) 人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益
(B）个人利益服从党和人民的利益、国家的利益
（C）允许和鼓励追求个人利益,必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益
（D）为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命
11. 集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。P72
（A）集体利益高于个人利益,这是集体主义原则的出发点和归宿
(B) 个人利益要服从集体利益和人民利益
(C）集体主义利益的核心是为人民服务
(D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实
现二者的统一
12. (）仍是这些部门创建工作的当务之急。
（A) 大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
(B) 进一步转变行政管理和执法部门的工作作风
（C) 加强廉政建设、密切党群关系
（D) 提高行政管理和执法部门的办事效率
13。人生观大致包括的内容是（）。P19
(A) 人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得
(B) 人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想
(C）一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如
何做人的问题
(D）研究人的本质、人生的价值,给予人生观以一般观点和方法论的指导
14. 全心全意为人民服务的主要内容是（）.P59
(A）热爱人民,关心人民，同人民站在一起
（B) 一切向人民负责，全心全意为人民服务
(C) 个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为
作斗争
（D）在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命
15. 建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。P232
（A) 市场管理者与商户（B) 各行各业从业人员与其服务对象
(C) 职业与职工（D) 职业与职业
16. 提高职业道德修养的方法主要有(）。
（A) 学习的方法(B) 自我批评的方法 (C) 积善的方法(D) 慎独的方法
17. 以人为本，就是（）。P87
（A) 解放思想、实事求是
（B) 要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点
(C) 围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务
（D）围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展
18. 用联系的、发展的观点看问题，（）。P15
(A) 是马克思主义科学世界观的一个基本原则
(B) 要求我们必须确立辩证的思维方法
（C) 关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点
(D) 是科学的实践观的内在要求。
19. 社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。P238
(A）社会信用制度（B) 社会信用服务体系（C）社会信用活动（D）社会信用担保
20. 职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。P127
(A）正面引导原则 (B) 说服疏导原则（C）因材施教原则
(D) 注重实践原则
（二) 多选题
1。以下有关集体主义的说法，正确的项是（）.P68
(A) 集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起
(B) 集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想
（C）集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求
(D) 集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求
2。以下说法错误的是（）。P77
（A）在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗
（B) 在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上
(C) 在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德
（D）在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力
3。社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求.P109
(A）社会主义道德要求（B）社会主义经济建设(C) 社会主义政治（D）社会主义文化建设
4。不断培育良好的和谐生态文化需要（）。P56
(A）坚持节约优先（B) 保护生态环境(C）树立高效发展的理念（D）实现可持续发展
5. 就当代中国来说，(）的文化都是先进文化。P40
(A）一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神
（B）一切有利于改革开放和现代化建设
(C) 一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步
（D）一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活6。干部职业道德的主要内容包括（).P150
常州专业技术人员继续教育--专业技术人员职业道德试 题库及答案 (一)单选题正确答案：红色字体 1.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B）。 (A)国家(B)社会整体 (C)多个个人集合起来的小团体(D)单位 2.健全（D），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。(A)民主制度(B)民主法制(C)法律制度(D)民主监督 3.（C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123 (A)职业道德技能 (B)职业道德义务(C)职业道德信念(D)职业道德素养 4.为人民服务是社会主义道德的根本，是（A）的显著标志和本质特点。P62 (A)社会主义道德(B)社会主义精神文明(C)社会主义品德(D)社会主义人生观 5.（A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。 (A)职业纪律(B)职业道德(C)职业技能(D)职业义务 7.加强职业道德是市场经济道德（B）的内在要求。 (A)经济建设
(B)文化建设(C)环境建设(D)社会建设 8.（B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71 (A)个人主义原则(B)集体主义原则(C)马克思主义原则(D)为人民服务原则 9.社会主义职业道德是以（D）为指导的。P98 (A)社会主义精神文明建设(B)邓小平理论(C)毛泽东思想(D)马克思主义 10.（D）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。 11.建设和谐文化的核心问题是（D）。 (A)构建社会主义和谐社会(B)树立和谐理念 (C)控制人口、节约资源(D)培育人的和谐文化精神 12.要把（D）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A)是否能解决人民矛盾 (B)是否符合党和国家以及集体的利益(C)是否符合个人利益(D)是否符合人民利益 13.市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。P241 (A)改革创新(B)资产重组(C)统筹管理(D)优胜劣汰 14.加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。
专业技术人员职业道德考试 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.“一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A)恩格斯 (B)马克思 (C)爱因斯坦 (D)托尔斯泰 2.从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A)职业纪律 (B)职业道德 (C)职业技能 (D)职业义务 3.下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。 (A)道德为支撑 (B)产权为基础 (C)诚信为根本 (D)法律为保障 4.营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A)社会
(B)团体 (C)人 (D)以上都是 5.社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A)爱岗敬业 (B)诚实守信 (C)办事公道 (D)以权谋私 7.深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A)社会体制 (B)文化产业 (C)文化事业 (D)文化体制 8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A)敬业 (B)乐业 (C)勤业 (D)专业 9.做人的最高标准是（D）。
(A)道德认识 (B)道德意志 (C)道德信念 (D)道德理想 10.社会主义职业道德的目标，是（C）。 (A)建设社会主义和谐社会 (B)形成社会主义道德体系 (C)最终谋求整个社会的公共利益 (D)为国家和集体利益做贡献 11.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。 (A)人人为我，我为人人 (B)为人民服务 (C)人人为党 (D)坚持集体主义 12.要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。 (A)认真学习社会主义荣辱观 (B)认真贯彻和落实科学发展观 (C)以马克思主义为指导思想 (D)坚持改革开放
专业技术人员职业道德考试答案红色字体 (一) 单选题 1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。P67 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 [分值：1.0] 2. 坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。 (A) 标本兼治 (B) 治病救人 (C) 对症下药 (D) 重症重药 [分值：1.0] 3. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子 [分值：1.0] 4. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。 (A) 道德意志 (B) 道德习惯 (C) 道德修养 (D) 道德情感 [分值：1.0] 5. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26 (A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值
[分值：1.0] 6. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39 (A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展 [分值：1.0] 7. 社会关系的调整，核心是调整（）。 (A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系 (D) 经济利益关系 [分值：1.0] 8. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73 (A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义 [分值：1.0] 9. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。 (A) 社会诚信 (B) 职业道德 (C) 法律制度 (D) 社会道德 [分值：1.0] 10. 为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。 (A) 马克思主义的科学人生价值观 (B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论 (D) 社会主义荣辱观 [分值：1.0]
专业技术人员职业道德考试 74分 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 我国的国体是（）。 (A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 [分值：1.0] 2. 社会主义道德最广泛的社会基础是（）。 (A) 公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德 [分值：1. 3. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的 要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 [分值：1 4. 在社会主义市场经济条件下，集体应尽可能地保护和满足个人的正当利益，使个 人的尊严、价值和权利得到最大的实现，为个人的全面发展创造条件。集体完成这个任务的大前提是（）。
(A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益 [分值：1.0] 5. 坚持社会主义制度的根本是（）。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 [分值：1.0] 6. 贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。 (A) 启发自觉 (B) 职业道德榜样 (C) 反面教材 (D) 耐心说服疏导 [分值：1.0] 7. 任何一种文化形态的生成与发展都是一个逐步积累的过程，建设和谐文化，以培 育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（）。 (A) 改革开放 (B) 科技创新 (C) 和谐发展
(D) 重在建设 [分值：1.0 8. 有关社会主义和谐社会的说法，不正确的是（） (A) 一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统 (B) 和谐文化内含着快速发展的理念 (C) 它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、 协调、可持续发展 (D) 实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。 [分值：1.0] 9. 社会主义道德建设的核心和目的是（）。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 [分值：1.0 10. 集体主义原则体现了无产阶级大公无私的优秀品质和为人类彻底解放而奋斗的 牺牲精神，坚持集体主义原则是全心全意为人民服务的本质要求，集体主义精神的最高表现是（）。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 [分值：1.0] 11. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选 择，为人民服务是（）的核心。
(一单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1.为人民服务,包含着社会主义道德不同层次的要求,体现着社会主义职业道德建设的(B要求与广泛性要求的统一。 (A 革命性 (B 先进性 (C 历史性 (D 进步性 2.社会主义职业道德体系的丰富内容,都是围绕着一个核心而展开的,这个核心就是(A。 (A 为人民服务 (B 马克思主义 (C 社会主义荣辱观 (D 国家和人民利益 3.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在(A。 (A 学校 (B 家庭 (C 国家 (D 社会 4.发展应以人为本,立人应(D。
(A 以学为本 (B 以教为先 (C 以德服人 (D 以德为先 5.(B是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (A 社会进步 (B 文明进步 (C 社会稳定 (D 文明发展 6.社会主义核心价值体系是由经济价值观、(D等丰富内容构成的,是内涵十分丰富的完整体系。 (A 政治价值观 (B 文化价值观 (C 社会价值观 (D 以上都包括 7.(A是社会主义核心价值体系的灵魂。 (A 马克思主义指导思想 (B 中国特色社会主义共同理想 (C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
(D 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 8.(B是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (A 人生价值 (B 内在价值 (C 自我价值 (D 创造价值 9.(C得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提。 (A 人生价值 (B 社会价值 (C 自我价值 (D 创造价值 10.以下有关价值观的说法,错误的一项是(D。 (A 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 (B 在不同历史时期,不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观 (C 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念 (D 在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相同的人生价值观 11.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作,遵守(B。
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 4. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私
7. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是（D）。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标，是（C）。 (A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。 (A) 人人为我，我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。
专业技术人员职业道德考试74分 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 我国的国体是()。 •(A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 ［分值：1.0］2. 社会主义道德最广泛的社会基础是()。 * (A)公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德 ［分值：1. 3. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的要 求，体现着社会主义职业道德建设的()要求与广泛性要求的统一。 (A) 革命性 '(B)先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 ［分值：1 4. 在社会主义市场经济条件下，集体应尽可能地保护和满足个人的正当利益，使个人的
尊严、价值和权利得到最大的实现，为个人的全面发展创造条件。集体完成这个任务的大前提是()。 (A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 ” (D)个人利益服从集体利益 [分值：1.0] 5. 坚持社会主义制度的根本是() (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 •(C)发展生产力 (D) 科学发展 [分值：1.0] 6. 贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用()来教育从业人员。 (A) 启发自觉 •(B)职业道德榜样 (C) 反面教材 (D) 耐心说服疏导 [分值：1.0] 7. 任何一种文化形态的生成与发展都是一个逐步积累的过程，建设和谐文化，以培育和谐 精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调()。 (A) 改革开放 (B) 科技创新
'(C)和谐发展 (D)重在建设 ［分值：1.0 8. 有关社会主义和谐社会的说法，不正确的是() (A) 一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统 (B) 和谐文化内含着快速发展的理念 厂它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、 (C) 协调、可持续发展 厂实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需 (D) 要和谐文化的有力推动。 ［分值：1.0］ 9. 社会主义道德建设的核心和目的是()。 (A)改革开放，发展创新 (B)坚持走共产主义道路 (C)廉洁奉公，执政为民 ” (D)全心全意为人民服务 ［分值：1.0 10. 集体主义原则体现了无产阶级大公无私的优秀品质和为人类彻底解放而奋斗的 牺牲精神，坚持集体主义原则是全心全意为人民服务的本质要求，集体主义精神的最高表现是()。 (A)坚持党的领导 (B)社会主义荣辱观 * (C)全心全意为人民服务 (D)个人英雄主义 ［分值：1.0］11. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人
常州市继续教育专业技术人员职业道德98分试卷（模版） 第一篇：常州市继续教育专业技术人员职业道德98分试卷（模版） (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.一个社会的和谐，在本质上体现为一种（C）的和谐。(A)文化氛围(B)舆论氛围(C)文化精神(D)社会氛围 2.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（B）为核心的。(A)党和政府(B)工人阶级(C)农民阶级(D)广大知识分子 3.不仅着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，并且把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来，有利于营造良好的（B）。(A)思想言论氛围(B)社会氛围(C)思想舆论导向(D)社会新闻播报 4.我国的国体是（A）。(A)人民民主专政(B)民主集中制 (C)人民代表大会制度(D)人民当家作主 5.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为（C）。(A)个人主义(B)英雄主义(C)集体主义(D)社会主义 6.坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与属于以下哪种表现形式（B）。 (A)健全民主制度(B)健全民主法制(C)健全法律制度(D)健全民主监督 7.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（D）。(A)改革开放，发展创新(B)坚持走共产主义道路(C)廉洁奉公，执政为民(D)全心全意为人民服务 8.在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是（D），它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。(A)科学的发展观体系(B)人生价值体系 (C)社会主义世界观体系(D)社会主义核心价值体系 9.科学文化知识的创造者和传播者是（D）。(A)新闻工作者(B)教师 (C)科研工作者(D)知识分子
(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1.要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好以下哪些重要工作（）。 (A)统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务 (B)大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心 (C)重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风 (D)以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境 2. 以下有关职业道德的说法，正确的是（）。 (A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征 (B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神 (C)办事公道是职业道德的基本准则 (D)诚实守信是职业道德的根本 3. 加强诚信建设，既是促进社会主义市场经济健康发展的迫切需要，也是社会主义精神文明建设的重大课题。加强诚信建设的重要意义是（）。 (A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求 (B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要 (C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现 (D)加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。 4. 道德修养必须靠自觉，要增强职业道德修养的自觉性，必须做到（）。 (A)深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义 (B)要树立革命的人生观 (C)要正确地看待自己，要有自知之明 5. 职业道德情感的修养包含以下哪些方面的修养（）。 (A)职业义务感 (B)职业良心感 (D)职业幸福感 6. 以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。 (A) 社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的 (B) 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德 (C) 社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求 (D) 社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德 7. 职业道德教育，要根据不同行业和职业不同的实际情况，采取多种多样的方法，最主要的方法有 舆论扬抑的方法、开展活动的方法以及（）。 (A)理论灌输的方法 (B)自我教育的方法 (C)典型示范的方法 (D)潜移默化的方法 8. 干部职业道德是社会主义职业道德之一，它的主要内容包括（）。 (A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益 (B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进 (C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私
专业技术人员职业道德考试试题及答案- 继续教育(必过版) 1.专业技术人员是指具备一定专业知识基础和较高专门知识和技术的人员。 2.科技伦理属于规范伦理学，涉及科学家的道德问题。 3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，也是道德的承载者。 4.科技伦理的调节功能是指以善恶为标准，通过评价和劝阻沟通等方式，协调科技成员之间和科技人员与社会整体之间的关系。 5.报奖前异议是报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式。 6.科技工作者做人做事有着内在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标，这是对科技道德教化和示范功能的表述。 7.科技伦理主要是规定科技的价值与社会规范。 8.工程系列的工程师是与技术职称对应正确的专业技术人员。 9.2001年XXX公布了《中国科学院院士科学道德自律准则》，便于发挥规范自律的作用。
10.舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议是形成正确的学术评审机制，建立科学合理的专家遴选和监督的重要手段。 1.制度是对什么的正确表述？ 制度是对完善奖励机制、评价机制、监督措施和引导机制的正确表述。 2.专业技术人员道德问题存在的原因是什么？ 专业技术人员道德问题存在的原因有道德约束力的缺失和功利主义的泛滥，评价体系和管理体制不完善也是一个原因。 3.专业技术人员的职业道德包括什么？ 专业技术人员的职业道德包括个人、价值观念、行为规范和职业修养。 4.科技道德的功能有哪些？
科技道德的功能包括协调功能、规范功能、激励功能和教化和示范功能。 5.科技道德的作用是什么？ 科技道德的作用有利于建设社会道德文明风尚、培养具有高超技艺和道德素养的科技人才、促进科技生产力的发展和促进科技工作者的个人名望。 6.科技道德规范的内容包括什么？ 科技道德规范的内容包括热爱科学、求真诚实、勤奋好学、探索创新、严谨求实和注重实践。 7.医学工作者伦理规范的内容有哪些？ 医学工作者伦理规范的内容包括忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，不断开拓医学新领域，认真钻研医务技术，对技术精益求精，维护人民的生命，增进人民的健康。
1.专业技术人员是指其职业是有一定的（）并有（）的人员。（单选题3分）得分：3分 A.专业知识基础、较高个人修养 B.专业知识基础、较高专门知识和技术 C.个人修养、较高专门知识和技术 D.专门知识和技术、较高道德水准 2.科技伦理是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于（）。（单选题3分）得分：3分 A.生态伦理学 B.规范伦理学 C.生命伦理学 D.核伦理学 3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是（）的承载者。（单选题3分）得分：3分 A.科学 B.道德 C.信仰 D.价值 4.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准，通过（）等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。（单选题3分）得分：3分 A.强制教化劝阻沟通 B.强制赞同劝阻教化 C.评价赞同劝阻沟通 D.评价教化强制沟通 5.报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是（）。（单选题3分）得分：3分 A.报奖前异议 B.理论阶段异议
C.技术阶段异议 D.奖后异议 6.科技工作者做人做事有着内在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的（）的表述。（单选题3分）得分：3分 A.协调功能 B.激励功能 C.规范功能 D.教化和示范功能 7.科技伦理主要是规定（）。（单选题3分）得分：3分 A.科学家遵循的做人道理 B.避免科技为人类带来负面影响 C.科技的价值与社会规范 D.科学家职业规范 8.以下专业技术人员与技术职称对应正确的是（）。（单选题3分）得分：3分 A.教学系统中的研究员 B.科研系统中的教授 C.经济领域的公证师 D.工程系列的工程师 9.2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了，便于发挥规范自律的作用。（单选题3分）得分：3分 A.《中国工程院院士科学道德自律准则》 B.《中国科学院院士科学道德自律准则》 C.《首都科技工作者科学道德规范》 D.《农业科技职业道德的九条规范》 10.舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议，形成正确的学术评审机制，建立科学合理的专家遴选和监督制度，是对（）的正确表述。（单选题3分）得分：3分
• 1.专业技术人员是指其职业是有一定的〔〕并有〔〕的人员。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.专业知识根底、较高个人修养 o B.专业知识根底、较高专门知识和技术 o C.个人修养、较高专门知识和技术 o D.专门知识和技术、较高道德水准 • 2.科技伦理是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于〔〕。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.生态伦理学 o B.规伦理学 o C.生命伦理学 o D.核伦理学 • 3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是〔〕的承载者。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.科学 o B.道德 o C.信仰 o D.价值 • 4.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准，通过〔〕等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.强制教化劝阻沟通 o B.强制赞同劝阻教化 o C.评价赞同劝阻沟通 o D.评价教化强制沟通
• 5.报奖成果在进入评审领域之前就承受社会审查和监视的异议形式是〔〕。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.报奖前异议 o B.理论阶段异议 o C.技术阶段异议 o D.奖后异议 • 6.科技工作者做人做事有着在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的〔〕的表述。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.协调功能 o B.鼓励功能 o C.规功能 o D.教化和示功能 •7.科技伦理主要是规定〔〕。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.科学家遵循的做人道理 o B.防止科技为人类带来负面影响 o C.科技的价值与社会规 o D.科学家职业规 •8.以下专业技术人员与技术职称对应正确的选项是〔〕。〔单项选择题3分〕得分：3分 o A.教学系统中的研究员 o B.科研系统中的教授 o C.经济领域的公证师 o D.工程系列的工程师
1.专业技术人员是指其职业是有一定的（ ）并有（ ）的人员。（单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.专业知识基础、较高个人修养
o
B.专业知识基础、较高专门知识和技术
o
C.个人修养、较高专门知识和技术
o
D.专门知识和技术、较高道德水准
2.科技伦理是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.生态伦理学
o
B.规范伦理学
o
C.生命伦理学
o
D.核伦理学
3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是（ ）的承载者。（单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.科学
o
B.道德
o
C.信仰
o
D.价值
4.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准，通过（ ）等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体 之间关系的能力。（单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.强制 教化 劝阻 沟通
o
B.强制 赞同 劝阻 教化
o
C.评价 赞同 劝阻 沟通
o
D.评价 教化 强制 沟通
5.报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.报奖前异议
o
B.理论阶段异议
o
C.技术阶段异议
o
D.奖后异议
6.科技工作者做人做事有着内在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的（ ）的表述。 （单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.协调功能
o
B.激励功能
o
C.规范功能
o
D.教化和示范功能
7.科技伦理主要是规定（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.科学家遵循的做人道理
o
B.避免科技为人类带来负面影响
o
C.科技的价值与社会规范
o
D.科学家职业规范
8.以下专业技术人员与技术职称对应正确的是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分
o
A.教学系统中的研究员
o
B.科研系统中的教授
o
C.经济领域的公证师
o
D.工程系列的工程师
9.2001 年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了 ，便于发挥规范自律的作用。（单选题 3 分） 得分： 3分
o
A.《中国工程院院士科学道德自律准则》
o
B.《中国科学院院士科学道德自律准则》
o
C.《首都科技工作者科学道德规范》
(一) 单项选择题：每题1分，共3０题,只有唯一一种选项对旳 1. 一种社会旳友好，在本质上体现为一种(C)旳友好。 （A) 文化气氛 (B) 舆论气氛 （Ｃ) 文化精神 (D) 社会气氛 2. 在我国现阶段,集体主义原则维护旳集体利益，是全体劳感人民旳共同利益，它是以(Ｂ)为关键旳。 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C）农民阶级 （D) 广大知识分子 3. 不仅着眼于增强公民、企业、多种组织旳社会责任,并且把友好小区、友好家庭以及人旳友好心理有机地结合起来,有助于营造良好旳(B)。 (A）思想言论气氛 (B) 社会气氛 （C) 思想舆论导向 (D) 社会新闻播报 4．我国旳国体是(A）。 (A) 人民民主专政
(Ｂ）民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (Ｄ）人民当家作主 5．在社会主义社会,人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从主线上一致,使得调整三者利益关系旳基本原则为（C)。 (A) 个人主义 (B) 英雄主义 （C) 集体主义 (Ｄ）社会主义 6．坚持以党内民主带感人民民主,深入健全民主制度,延伸权力监督,不停扩大公民有序旳政治参与属于如下哪种体现形式（B)。 (Ａ) 健全民主制度 (Ｂ) 健全民主法制 （C) 健全法律制度 (D) 健全民主监督 7. 共产主义道德旳最高体现和最基本旳行为规范是(D)。 (A）改革开放,发展创新 (Ｂ) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公,执政为民 (Ｄ) 全心全意为人民服务
８. 在所有社会主义价值目旳中处在统摄和支配旳地位旳是(D)，它决定着社会主义旳发展模式、制度体制和目旳任务。 (A) 科学旳发展观体系 （B) 人生价值体系 (Ｃ) 社会主义世界观体系 （D）社会主义关键价值体系 ９．科学文化知识旳发明者和传播者是(D)。 (A) 新闻工作者 (Ｂ) 教师 (C) 科研工作者 (D) 知识分子 1０. 为了实现可持续发展，在加紧发展旳同步，要充足考虑环境、资源和生态旳承受能力,因此必须把控制人口、节省资源、(A）放到重要位置。 （A) 保护环境 (Ｂ) 改革开放 （Ｃ) 发展创新 （D）节省成本 11. 社会主义关键价值体系旳基础是（C）。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 社会主义共同理想
(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。(B) 2. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题(B) 3. 构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。(A) 4. 社会主义道德建设活动不是孤立的，它是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。 (A) 5. 极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(B) 6. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。(A) 7. 职业道德的教育目的，就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子。(A) 8. 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(B) 9. 如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(B) 10. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(A) 11.道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用。(A) 12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(B) 13.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。 (A) 14.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。(A) 15.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(A) 16. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(A) 17. 矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(A) 18. 所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(B) 19. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的革命性要求与历史性要求的统一。(A) 20. 反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。(B) 21. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。(A) 22. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。(A) 23. 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。(B) 24. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。 (B)三、判断题 1. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。× 2.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。× 3. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。√ 4. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。 5. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。× 6. 社会主义职业道德原则是共产主义。× 7. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。√
专业技术人员继续教育职业道德试题及答案 包含了所有的试题和答案,只要认真一点,完全可以考100分; 单选题 ●A国家、社会的安定祥和也就有了保证; A．公民的生活幸福B．社会的繁荣昌盛C．国家综合国力的提高D．社会文化繁荣发展 ●C得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提; >A．人生价值B．社会价值C．自我价值D．创造价值 ●D的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则; >A．法律规范B．政治规范C．道德理论体系√>D．道德规范 ●B回答的是“在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱”的基本价值观问题; >A．社会主义价值观√>B．社会主义荣辱观C．社会主义人生观D．社会主义世界观 ●B是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值; >A．人生价值>B．内在价值>C．自我价值>D．创造价值 ●C是党联系人民群众的桥梁和纽带,在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任; >A．党政机关>B．政府部门√>C．新闻媒体>D．舆论监督 ●B是腐败现象存在和发展的重要根源,加强职业道德建设刻不容缓; >A．社会风气低下√>B．职业道德沦丧>C．职业观念不强>D．个人道德缺失●D是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范,也是社会主义道德建设的核心和目的; >A．改革开放,发展创新>B．坚持走共产主义道路C．廉洁奉公,执政为民D．全心全意为人民服务 ●B是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则; >A．个人主义原则>B．集体主义原则>C．马克思主义原则>D．为人民服务原则 ●C是集体主义精神的最高表现,而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求; >A．坚持党的领导>B．社会主义荣辱观>C．全心全意为人民服务>D．个人英雄主义 ●B是价值观最低层次的要素; >A．价值观念>B．价值心理>C．价值认识>D．价值评价标准