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精品文档教师基本信息登记表
最新教师个人简历表格大全 人基本信息 姓名：性别：男 出生日期：1976-02-18 民族：汉 户籍：中国湖北省身高：174cm 婚姻状况：已婚体重：65kg 政治面貌：党员学历：本科 毕业时间：1999-06-30 毕业院校：黄冈师范学院 身份证：422127********* 专业：物理学类物理教育现有职称：中级第二专业：无 现住地点：湖北省 求职意向 应聘职位类型：物理教师求职类型：全职 月薪要求：4000元(RMB) 具体职位一：高中物理教师 具体职位二：具体职位三： 具体职位四：具体职位五： 希望工作地区：不限不限其他工作地区： 相关工作经历及特长 人才类型：普通求职相关工作时间：8年 外语语种：英语外语水平：良好
其它外语语种：无其它外语水平：无 普通话水平：标准计算机水平：良好 教育/培训经历 工作经验 工作技能 职业目标 自我介绍 本人1999年7月毕业于黄冈师范学院（专科毕业，现已取得函授本 科文凭），分配至高中从事物理教学工作，自参加工作以来，我在教 学上兢兢业业，极积探索各种教学方法，教学业绩一直稳居年级第一。参加工作近八年，我当了六年的班主任，并在班级管理工作上积累了 丰富的管理经验，我所带的班，纪律和学习风气每年都是全校的，学 习成绩也总是稳居年级第一。除此以外，在教学中，我勤于思考，即 时总结教学中的经验，并乐于将这些经验形成文字，所以，近几年我 在各种报刋发表了多篇试题和文章，见后面附表。另外，我还在年级 组分管教学工作，在年级管理方面我也有一定经验。 在过去的八年中，我送走了三届高三毕业生，经过这几年教学的锤炼，我已经成长为一名十分成熟的高中物理教师，我各方面素质十分全面，讲课、实验、带课外活动小组、自制教具、写作教学论文、高考试题 研究、课题研究、班级管理、教学管理等，样样都是能手。和其他同 行相比，我觉得我有以下优点：一、工作勤奋，对待工作，我兢兢业业，任劳任怨，数年如一日，绝不会出现“三天打鱼两天晒网”的情
规划·学习篇 教师个人基本信息表 盟市：内蒙古通辽市旗县市区：科尔沁区
教师个人专业发展规划表（年月～年月）
教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录】
教师学习培训记录 【精选的读书笔记、心得】 平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等 以及学习后的心得体会： 学习心得 我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易。 一、理论方面： 教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自
己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。 二、学生管理工作方面： 我除了教学工作之外，还担任对口高考班的班主任，我严格按照学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生自育能力。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 三、师德方面： 高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。 四、自身存在的问题和今后努力方向 通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个方面都有不足之处。 （1）在教学方面 在理论课讲授知识时应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题，多了解学生掌握知识的情况，对学生的其他学习情况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的知识领域，多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。 在指导实验课时，要争取亲自将每个实验多做几遍，争取多让学生做一些他们感兴趣的和对
精心整理 内部质量保证体系自我诊改报告 教学单位名称： 一、教师个人诊断项目现状（500字左右） 教师个人诊断项目现状：（应包含如下要素） 1.教师个人基本信息:学历、学位、职称、任教经历、职业资格等。 2.教师个人诊断项目现状：（应包含下表中6大诊断点：师德师风、教育教学能力等） 对“服务是我们的天职”的思想体会不深、不透，还没有自觉地把家长和学生 对我们满意程度作为工作的最高标准。认真备课上课是必须的，学生个体是有差异 的，努力上好每一节课，但并不能保证对每一个学生都讲清讲透每一个题目；上完 课以后，课后辅导也很关键。有时对学生作业的批改仅限于纠错，写明错因，没有 再逐个学生面对面督促、检查落实。 随着社会的发展和自身年龄的增大，知识更新压力增加，工作热情有所降低， 常有安于现状的表现，有不求有功但求无过的不良倾向。 由于对班级内部分层次教学了解不足，对于班内分层次教学重要性的认识不够， 学生之间的个体差异较为复杂以致操作起来的复杂性，导致分层次教学落实不到位， 没有明确哪些学生每天、每节课的具体任务以及预期效果。 日程工作中忙于备课、上课等常规教学工作，放松了自我学习，忽视了知识能 力的更新，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学习。在理论学习上还不够 用心，理论素养还比较薄弱，与本职工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的 就不去学或者很少涉猎，导致自身知识结构单一，对教育形势的发展不太了解，还 不善于研究问题，不能够将自己的实际工作经验进行梳理、归纳、总结，对教育教 学中的得失及时反思，以积累经验，进一步指导今后的教育教学工作。
二、教师个人自我诊断 （注：学校内保建设与运行推进表中统一制定的诊断项目、诊断要素中凡涉及各部门、教学单位的应该一一实施诊断，不能缺项，但是完成时间可以中远期和短期相结合） 诊断点诊断点参考存在的主要问题原因分析 师德师风立德树人，为人师表，遵守师德规范；在学生综合 素质培养、创新创业教育、思政教育和传承中国传 统优秀文化中发挥应有的作用。 与学生沟通少，在课 堂上除了有紧张的 学习任务很少与学 生交流和沟通 不喜欢在课堂上聊与课 程不相关的内容。 教育教学能力学习、改进教育教学方法，提高教学质量；积极参 与教育教学改革，在专业建设、课程建设中作出贡 献；信息化教育教学能力不断提升。 教育教学改革积极 性不够，在专业建 设、课程建设中没有 贡献 工作不够积极主动 专业实践能力深入了解专业及课程实践知识，不断提升专业实践 教学能力（职业实践能力和技术操作能力）。 缺乏企业实践经验， 实验实训条件有限 自身水平不够扎实全面 科研服务能力提高科研服务意识，增进产教融合，提升个人科研、 创作水平。 科研意识不强钻研精神不够
教师个人基本信息表 惠民致远实验学校教师基本信息表 姓名性别民族政治面貌 相片籍贯出生年月参加工作时间 学历身份证号码 教师资格证号码职称 受教育情况 起止年月毕业院校专业学历相关专业技术证书 主要工作经历 自何年何月至何年何月在何地、何单位任何职证明人职称晋升记录 时间专业专业技术资格评定单位聘任单位 年度考核评定结果担任班主任工作情况 2015 2016 2017 时间所带班级班级管理评定 2018 2019 2020 2021 2022 2023 主要获奖情况 获奖名称获奖时间颁奖单位 级部校长签名 编码:001 教师个人档案
^书 .... ,2, 本科毕业证 ............... ,3, 学士学位证 ^书 .... ,4, 硕士研究生毕业 证书 ..... ,5, 硕士学位证 ^书 .... ,6, 博士研究生毕业 证书 ..... 7, 博士学位证 ^书 .... 4、各类进修总结、结业证书、学历证明 任教学科 , 惠民致远实验学校 0 一四年十月 说明 、表内所列项目?由本人实事求是地填写。要求清晰、工整?如表格不够可 自动拉长。 目录 、教师基本情况材料 1、教师个人基本信息 2 、高校教师资格证 3 、学历学位证书 ,1, 专科毕业证 、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 三、办学形式填全日制、 电大、函大、职大等。 四、 照片”用近期二寸正面半身免冠彩色照片。 表 ..... ^书 ....
,1,例:2007年南京大学进修、专 5 业技术职务资格证书....... 6各类荣誉证书....... 徐工职院优秀教师....... 材料 1、近三学年教学任务书 ,1, 例:2007 年、教师教学情况 ,1,2007-2008 学年度教学任务 ^书.... ,2,2008 -2009 学年度教学任务 ^书 ... ,3,2009 -2010 学年度教学任务 ^书 ... 2、教师年度总结 ,1,2007-2008 学年度总 结 ..... ,2,2008 -2009 学年度总 纟吉 .. ,3,2009 -2010 学年度总 结 ..... 3、教学工作量考核情况、年度考 评的结论 ,1,2007-2008 学年度...... ,2,2008 - 2009学年度..... ,3,2009 -2010 学年 ^度 ... 4、近三年代表性的讲稿或教 I案... 5、教学获奖证书,1,例：2004年徐工职院青年教师讲课比赛一等奖........ 4、教学研究成果获奖证书 ,1,例:2005年江苏省教学研究成果一等奖.......... 三、教师科研情况材料 1、科研成果获奖证书
教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表>个人总结（一） 本学期，我担任初一（2）班>班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育>培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习>政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、工作业绩方面： 1、班主任工作 本学期我担任初一（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。 本学年承担学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级>电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。 入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校>军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人（队长1人、国旗手1人）、学校文学社3人（主持人1名）、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。 2、教学工作
教师个人成长档案内容 一、规划·学习篇 教师个人基本信息表 ——明确自身优点、找出不足 教师个人专业发展规划表 ——简述自己面临的困难和挑战、以及希望学校给予的帮助 教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】 ——平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会 二、教学·科研篇 教师教育教学资料 【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】 ——体现课改意识并且有创意的教案、教学设计 ——公开课或平时教学中质量较高的课件 ——公开课、示范课、研究课的相关资料 ——自己编制的习题、试卷等 教师参与课题研究记录表 三、研究·反思篇 教师教学研究与反思 【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】 ——集体备课、解读教材、听课记录等材料 ——对一堂课或某一环节的反思、对某一现象的分析等，可以记成功之举，也可以记失败之处，形式可以是教学一得，也可以是案例反思等。 四、成果·总结篇 教师发表或获奖论文、案例目录 【研究成果荟萃】 ——评比获奖、发表的论文精选 教师主要荣誉称号目录 辅导学生获奖记录 指导青年教师情况 五、评价·管理篇 教育教学评价资料 【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】 教师教学管理资料 【班级管理、校务管理】
六、生活·特色篇 教师个性成果资料目录 ——记载个人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻等 教师个性成果资料 【闲情雅致】 ——根据教师自身的特长和爱好收集一些个性化的材料，如文学、艺术、体育……以及一些体现生活情趣的照片、随想等。
教师领导干部个人主要表现情况 ***同志个人主要表现情况 ***同志具有坚定的共产主义理想，为人民服务的宗旨意识特别强，他深入教师和学生中间，广泛宣传党的思想路线，坚决遵守党的政治纪律，他政治立场坚定，在大是大非问题上态度鲜明，坚决拥护中国共产党领导，他拥有大局意识，责任意识，总是以全校角度思考分管的工作，总是身体力行，践行党的群众路线，现场解决问题，及时解决问题，不拖泥带水，雷厉风行，说干就干，他热爱教育事业，关心教师，热爱学生，教师视他如亲朋，学生视他如父亲。他刻苦好学，坚持学习《教师法》、《教育法》等教育法规，不断提高自己的教育教学理论水平，他积极参加科级干部班的学习，参加市局校三级举办的党的群众路线教育实践活动，政治觉悟不断提高，他还积极参加省教育厅组织的远程研修并获优秀学员称号。 ***同志在***一中分管高二年级工作。
高二年级是学生心理上的脆弱期，是学生学习上的分化期，是学生青春的叛逆期，是教育管理上的困难期。针对这些特点，他与级部主任、班主任共同深入调研，分类型分批次召开学生家长会，积极争取家长的理解、支持和配合，使家长与教师特别是班主任经常交流，形成教育合力，按节点各自做好管理工作教育工作，他将校长带班督查、级部主任带班督查、学生干部带班督查有机统一结合，实施排查学生、教师、班组中存在的问题，将许多问题消灭在萌芽状态，他耐心说服教职工、倡导老师发扬无私奉献精神，实施“晨读跟班辅导”与“晚自习跟班管理”制度，并亲自天天督查，是高二年级教学秩序、学习环境大大改观，因而教风、学风都比较浓厚。 为了激励学生发奋求学，***同志充分利用外地先进资源服务学生，他先后邀请北大方正的杨红教授为学生作人生规划的报告，邀请北大青鸟魏素杰院长为学生作自主招生政策解读报告，邀请新东方教育集团李午老师作英语学习方法报告等等，这些报告
“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明： 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 2.本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。（因此请各位老师仔细填写，避免错误）。 4、如果涉及到涉密信息，请按照国家有关规定填写。 我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作，确保按时上报。 一、系统条件基本要求： 1、在浏览器中输入网址：https://www.doczj.com/doc/fb8221494.html,/（建议IE版本越高越好，推荐IE11版本；IE版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等）。 2、单击第2行：全国教师管理信息系统-教师自助子系统 （注意教师个人只能单击第2行，第1行是管理员账号使用的）
二、系统登录要求： 1、登录画面 2、输入用户名：个人身份证号码(18位身份证号) 密码：密码电脑已经自动生成好，向单位索取，自己查看。 （默认密码为系统生成的初始密码，30天内有效，请务必抓紧登录。由于密码包含各种大小写和特殊字符，故密码最好是从电子版上直接复制粘贴，手动输入极易出错，如果密码和用户名输入三次错误自动锁定，需等待10分钟后再次重新输入。输入带X的身份证号时如果大写X不能成功登陆，请尝试小写x。输入密码时将输入法切换为英文后再输入，注意大小写。
小学学困生基本情况登记表 姓名：樊蕊蕊 基本情况： 性别女出生年月 2005.6 班级三（1） 班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系） 该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。 2、学业情况（成绩、习惯、兴趣特长） 该生学习成绩偏下，上课比较容易走神，因无人督促，有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系（家长、老师、同学） 在学校，该生和同学之间的关系比较融洽，在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作，但对于清洁卫生等比较脏和累的工作，该生就有推脱的情绪。在家庭中，不愿意听父亲和奶奶的话，个性比较叛逆。 4、现存问题与分析 该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一：该生在课堂上比较容易走神，爱自己想事情，造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一：由于在课后无人监管的缘故，本来在课堂上就没有掌握的知识，回家后自己只能靠自己瞎蒙
或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标 希望通过对该生的转化工作，初期的目标是让她能够按时完成作业，并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课，愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点：1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱，如果从心出发，打心理牌，让该生乐于听我的话，愿意上我的课；2、发挥群体优势，以好带差。安排一个责任心强的学生，落实她每天按时抄好作业；3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。
在职教师个人简介表格 个人基本简历 简历编号：368930002更新日期：XX-03-1821:16:42无照片 姓名：张xx小姐国籍：中国 目前住地：广州民族：汉族 户籍地：潮州身高体重：158cm43kg 婚姻状况：未婚年龄：22岁 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员： 工作年限：0职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议希望工作地区：广州珠海深圳 工作经历：实习及社会经验XX学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 XX学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 XX学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩) XX学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 XX学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景 毕业院校：广东女子职业技术学院 最高学历：大专毕业日期：XX-06-01 所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业 培训经历：XX年9月-XX年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 XX年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 XX年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外语：英语一般 国语水平：良好粤语水平：良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。 本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
教师个人基本情况范文 即将过去的这一学期，最大的收获就是信息化教学。内容更加丰富多彩，形式更加有滋有味。刚来的时候觉得做课件是个负担，好麻烦太累人。坚持下来之后，发现学生更有兴趣了，知识储备更丰厚了，课堂呈现的效果更好了。 第二，对课堂对学生的把握更老道了。教过两届高三，知识体系基本建立。此番再回过头来教高一高二，感觉自己更有把握了。知识点不成问题，但活到老学到老，素材和生活是不断变化的。在教学的过程中，自己的视野开阔了，能力提升了。 以前碰到调皮捣蛋的不爱学的学生有时会使用武力，图一时痛快，没能从根本上解决问题。学生该不学还是不学，表面上的怕和心里的服还是差距很大的。现在更加细致耐心，讲道理摆事实，以理服人以德服人。甚至有点以德报怨，任尔东南西北风，我自岿然不动，教学更加得心应手。 当然，教学的过程中还是存在不少问题。上课比较多，讲题比较少。这也因为杂七杂八的事、放假耽误了，还因为自己上课不够高效。课后抓落实也不够，学生比较懒，自己也忙于其他的事。所以该背书的该默写的有时没能及时背诵默写。
教学相长，自己还有很多不足需要虚心求教，努力提升。希望新的学期能有新的变化，新的提高。 个人资料可以是你自己对本人信息的归纳，也可以是别人掌握或归纳的你个人的信息；个人资料提炼精缩一下，就是个人基本情况。 教学工作是学校的中心工作。了解、熟悉、并按照教学的基本环节去实施教学完成教学任务是对一名合格教师的基本要求。 按照一般的教学常规来说，教学工作的基本环节包括以下几个: 1.研读课标教材。这是教学工作的科学指导及依据。也是做好教学工作、提高教学质量的前提。 2.熟悉了解学生的状况。包括学生的心理、性格、智能发展水平及表现，特别要把握所带班级学生的知识储备情况。 3.写好教学设计（教案）。这是教学特别是搞好课堂教学的最基本、最重要的准备工作。教学设计（教案）要目标明确、具体，思路清晰，重点难点突出，方法步骤齐全，“教”与“学”并重。
教师个人应聘简历表格样本 本文是关于教师个人应聘简历表格样本，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 个人基本简历 简历编号：368930002更新日期：xx-03-18 21:16:42 无照片 姓名：张xx小姐国籍：中国 目前住地：广州民族：汉族 户籍地：潮州身高体重：158 cm 43 kg 婚姻状况：未婚年龄：22 岁 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员： 工作年限：0职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议希望工作地区：广州珠海深圳 工作经历：实习及社会经验 xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 xx学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩) xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周 教育背景 毕业院校：广东女子职业技术学院 最高学历：大专毕业日期：xx-06-01 所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业
培训经历：xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 xx年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外语：英语一般 国语水平：良好粤语水平：良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展，时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神，用100%的付出去实现自身的价值。 本人除了精通艺术方面以外，同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会，不论在任何的岗位上，我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个，但是我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能够做好我的工作的. 在工作上我没有十足的经验，我拥有的只是一个年轻人所有的自信，十几年的求学路，造就了我热情稳重，正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳，我最大的资本就是年轻.我敢想，但我决不妄想;我敢干，但我决不盲干. 作为新世纪的大学毕业生，我比以往更加感到竞争的激烈和残酷，然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力，考验我的意志，接受一切新的挑战。 详细个人自传 我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 ★专业知识上 声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合
教师个人简历表下载 个人基本资料简历编号： 368930002 更新日期：姓名：张小姐国 籍：中国目前住地：广州民族：汉族户籍地：潮州身高体重： kg 婚姻状况：未婚年龄： 22 岁求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生 应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调 查/分析人员：工作年限： 0 职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议希望工作地区：广州珠海深圳工作经历：实习及社会经验 xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩） xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职 xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周教育背景毕业院校：广东女子职业技术学院最高学历：大专毕业日期： xx-06-01 所 学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业培训经历： xx年9月-xx年6月就 读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 xx年4月20日获得入党积极分子结业证书语言能力外语：英语一般 国语水平：良好粤语水平：良好 工作能力及其他专长三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继 续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。 本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计 算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希 望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您 保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的 工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻. 我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干. 作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己 充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。详细个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临 毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 ★专业知识上 声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术设计与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，
教师管理信息系统填报要求 全国教师管理信息系统填报指南 填报对象教师范围： ①公办：学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；（注意：学校临时 签订的勤杂人员、门卫、校警等不填报，三支一扶、公益性岗位等未正式入编的不填报） ②民办：与学校签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工；（如：2016年2月签订合同，合同期从2016年2月1日至2017年1月31日，共12个月，要进行登记，也就是合同里边签订要在学校里边工作一年或以上，并不是说工作时间满一年或以上。注意：学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报） ③民办：公办学校离退休后到民办学校再就业，签订一年以上合同教职工； ④公办民办：离退休教职工不采集，其中公办学校2016年11月以前退休的不采集。 2016年10月以前入职的（含今年考录的）得，“新教师入职”按正常录入(本次录入的都不是新聘教师)。 注意：公办在编的按工资关系采集（编制在哪就在哪录入）！ 一、基本信息 1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。 2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。 3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。 4、教职工号不填。 5、国籍地区：中国。 6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。 身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。 8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。 9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。 10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如：“内蒙古赤峰市翁牛特旗”。 11、民族：根据填报 12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派， 无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经 所在单位党组织或统战部门认定的。 13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要 注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有 领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作 情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。 未说明的婚姻状况：指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况，故户口本 上有这个字，实际我们以结婚证为准，不以户口上的婚姻为准。事实婚姻：以 前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。 14、健康情况：先选择健康或良好，以保健院、医院健康证上的健康信息为准。 15、参加工作年月： 公办：指计算工龄的开始时间(公办教职工一般以第一次干部介绍信为准，无介 绍信的以实际参加工作时间为准，后找工龄已经批准的可按着找工龄后填参加 工作时间)。 16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍 信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。 17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其 中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其 他招聘5个选项。