最新冀教版二年级下册语文句子专项练习
一、照样子或按要求写句子。
1．例：猴子把香蕉抢走了，→香蕉被猴子抢走了。
青蛙把田里的害虫吃光了。→____________________
2．例：小弟弟（高兴极了），（手舞足蹈）地跑回家。
爸爸（______），（______）地向医院跑去。
3．例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
____________________，好像____________________。
二、句子闯关。
1.整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）
_____________________________________
2.我的脾气有时候
．．．却很暴躁。（用加点的字造句）
．．．很温和有时候
_____________________________________
3.吓得大大小小的跑野兽撒腿就（连词成句）
_____________________________________
4.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）
_____________________________________
5.公园里开满了花。（把句子写具体）
_____________________________________
三、按要求写句子。
1．十个太阳像．十个大火球，炙烤着大地。（用加点词写句子）
_____________________________________________________________________ 2．很久很久以前，当世界年纪还小的时候，___________________。（补充句子）
3．那回忆多么
．．美好，又那么
．．．遥远……（用加点词写句子）
_____________________________________________________________________
4．最后一个太阳躲进了大海里。（把句子写得更具体些）
_____________________________________________________________________
四、我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？
_____________________________________________________________________ 2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？
_____________________________________________________________________ 3.冬天来了，春天还会远吗？
_____________________________________________________________________ 例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________________________________________________________ 5.我把家里的老鼠消灭了。
_____________________________________________________________________ 例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
6.湖水很清很清，像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。
五、按要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)
__________________________________________
(2)农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树__________________________________________。
(3)我们应该明确学习态度。(修改病句)
__________________________________________
(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
__________________________________________
六、我会改写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
自己的书包还要妈妈拿？
_____________________________________________
（2）例：大象又高又大，身子解一堵墙。
________像________。
（3）例：小蜜蜂在花丛中飞。小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈（dǎo）。
路边的小花开了。
_____________________________________________
七、照样子，仿写句子，注意加点的部分。
1．茂密的枝叶向四面展开，就像
．．搭起了一个个绿色的凉棚。（用上带点词语）_______________________________________
2．小河流到家门前。小河流哇流
．．．，流到家门前。（仿照改写）
风筝飞上了天空。_________________________
3．白云变成了
．．．一头狮子，一头凶猛的狮子。（用上带点词语）
_____________________________________
4．天突然变了脸，哗哗哗地下起大雨来。（用上表示声音的词语）
____________________________________
八、句子乐园。
1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）
____________________________________________
2.我走进教室。我去上课。（合并成一个句子）
___________________________________________
3.李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）
___________________________________________
4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)
___________________________________________
5.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)
___________________________________________
九、按要求写句子。
1．照样子，写句子
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花
．．．．．．．．．．．．。
蓝天上________________________。
（2）天上的云雪白雪白的
．．．．．，好像一群小绵羊
．．．．．。
枫树___________，好像____________。
2．把下面的句子补充完整
（1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿__________，一会儿_____________，一会儿____________。
（2）美丽的山坡上有_____________，有_________，还有_____________。
十、按要求写句子。
（1）仿照例子在括号里加上合适的词语。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
（雪白的）小花。
（_____________）池塘开满（_____________）荷花。
（2）用“一边……一边”写一句话。
________________________________
（3）照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
同学们在雪地上玩儿，__________________ ，处处欢声笑语，开心极了。
十一、根据要求写句子。
1.如果
．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）____________________________________
2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）
______________________________________
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）
________________________________________
4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）
_______________________________________
十二、读下面的句子，照样子造句。
1．这么大的象，到底有多重呢？
______________，到底____________？
2．小红一边唱歌，一边跳舞。
____________一边_________，一边 ____________。
3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候_____________，有时候 _____________。
4．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果_____________，就 _________________。
5．这根铁柱好像一棵大树，又高又圆。
________________好像___________________。
十三、照样子，写句子。
例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。
古人把贝壳当作饰品戴在身上。
（1）我的衣服被大雨淋湿了。
__________________________________
（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。
____________________________________
（3）厚重的棉衣被我脱掉了。
____________________________________
十四、按要去完成句子。
1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。
（1）孩子如果
．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
____________________________________________
（2）有时候
．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候
_________________________________________________
2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪：__________________________________
机灵羊：__________________________________
最后，树爷爷说：_______________________________
十五、照样子，写句子。
1．例：李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________
2．例：我说过的话怎么会忘记？
我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治？
_________________
3．例：大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
答案
一、田里的害虫被青蛙吃光了。伤心极了急急忙忙天上的太阳一个大火球
二、你把整块奶酪吃光了。夏天的天气有时候艳阳高照，有时候乌云密布。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。这些困难对我们来说不算什么。城市的公园里开满了五颜六色的花。
三、弯弯的月亮像小船。每样东西都必须学习怎么生活春天是多么美丽，有那么生机勃勃。最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
四、作为学生要遵守学校的纪律。他那勤奋学习的精神，值得大家学习。冬天来了，春天不会远了。果园里的果子被农民伯伯摘下来了。家里的老鼠被我消灭了。一面镜子铺满了黄金
五、我想了解故事。被农夫拖到自家院子里。我们应该端正学习态度。小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。
六、自己的书包不要妈妈拿。湖水一面镜子路边的小花笑红了脸。或：路边的小花在点头。
七、松鼠的尾巴就像一把伞。风筝飞啊飞，飞上了天空。沙漠变成了绿洲，一片草肥水美的绿洲。天阴沉着脸，几道闪电后，轰隆隆的雷声传了过来。
八、一件十分珍贵的礼物被他送给了我。我走进教室去上课。我们班的学习委员是李明。去掉“一个班级”。去掉“是否”。
九、飘着几朵洁白的云又高又直一位站岗的战士擦桌子拖地做饭五颜六色的野花高大的树木几只在吃草的山羊
十、大大的粉红的妈妈一边做饭，一边唱歌。有堆雪人的，有打雪仗的，有在雪地上撒欢打滚的……
十一、如果你平时好好学习，期末就能考出好成绩。老虎寻找食物。百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。风把我们的手帕扔到了地上。
十二、这么多的蜜蜂有多少只呢妈妈做饭炒菜我自己去上学妈妈送我明天不下雨可以出去玩了红红的太阳一个大火球
十三、大雨把我的衣服淋湿了。我把妹妹的洋娃娃弄坏了。我把厚重的棉衣脱掉了。
十四、我如果不完成作业，就不能出去玩。妈妈有时候很温柔，有时候很凶。我们应该多种树，使我们的绿化更好。我们不能砍树，而要保护森林。是啊，你们说的真好，爱护森琳，人人有责。
十五、小蝌蚪的妈妈是青蛙。叶子上的虫不用治。火红的枫叶手掌