公开课用《要下雨了》ppt课件

里一看，小鱼都游到水面上来了。
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“小鱼， 小白兔跑过去，问： 小鱼，今天怎么有空 出来呀？”
小鱼说：“要下雨了。水里
闷得很，我们到水面上
来透透气。小白兔，你
快回家吧，小心淋着
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看第3幅图，朗读第七自 然段。回答下列问题。
1.蚂蚁在干什么？
（忙着搬家呢！）
2.从大蚂蚁的话里，你们想 一想：大蚂蚁是早知道要下 雨的消息呢，还是刚知道的？
2. 有感情的朗读课文
6
pō gē
mēn cháoshī hǎn
山坡 割草 很闷 潮湿 大声喊
chóng xiāo zhèn huā bān
虫子 消息 一阵 哗哗 搬东西
7
• 山坡 伸了伸腰 搬东西 • 潮湿 天气很闷 大声喊 • 消息 一阵雷声 捉虫子 • 割草 加快步子 哗哗哗 • 有空 挎着篮子 弯着腰
8
坡割闷伸喊 潮湿虫消搬 阵哗
9
坡割 伸 闷 虫搬 喊 潮湿 哗 阵消
10
kòng（空白）
空
kōng（天空）
小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空
（
）出来呀？”
要下雨了，空（ ）气很潮湿。
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字词学习
zhí
直
bǐ zhí 笔直
tǐnɡ zhí 挺直
笔顺：
造句：我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。
要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正 忙着搬东西呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要 下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来 了！
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小白兔回到家里，会 对妈妈说些什么? 兔妈妈 会说什么?
36
因为
要下雨了， 水里很闷， 要下雨了，
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看第1幅图，有感情地朗读 第一、二、三自然段。
1．哪几个自然段是说明第 一幅图内容的？（指名读）
2．图上画了谁和谁，它们 在干什么？
3．从课文中读出小白兔在 干什么？（第一自然段）
22
小白兔弯着 腰在山坡上割草。 天气很闷，小白 兔直起身子，伸 了伸腰。
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燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿， 虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高， 我正忙着捉虫子呢！”
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要下雨了
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸 了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么 飞得这么低呀？”
燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水 珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来 了。
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小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊： 妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，
，大雨真的下起来了！
32
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗， 哗，哗，大雨真的下起来了!
33
大雨真的下起来了！ 大雨下起来了！
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16 要下雨了
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸 了伸腰。
16
是要下雨了吗？ 是要下雨了。 请比较这两个句子，有 什么不一吗？
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（1）是要下雨了吗（ ？）
（2）我正忙着捉虫子呢（ ！）
（3）天气很闷（。）
返回18
第二课时
自由朗读课文，和你的小搭档 讨论下面的问题。
1.文章有几个自然段？
2.课文中共几幅图？
3.想一想，这篇童话里讲到了
哪些动物，主要写了谁？
乌 乌乌 云 云云 滚 翻密 滚 滚布
1
狂 风 大 作
2
雷
电电
电
似闪
交
火雷
加
龙鸣
3
那么下雨前，动物 又有什么变化呢？
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好，那么我们看课文 中是怎么说的。学习了 《要下雨了》这篇课文， 同学们就会知道更多的自 然常识。
4
16 要下雨了
5
谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么？
1．初读课文，读准字音。 借助拼音自由读课文，把生字用圆圈画出来。
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biān
边
笔顺：
造句：水边生长着茂密的水草。
shuǐ biān 水边
qián biān 前边
13
yɑ
呀
笔顺：
造句：哎呀，我的牙齿好疼。
āi yɑ 哎呀
hǎo yɑ 好呀
14
biān
边
笔顺：
造句：水边生长着茂密的水草。
shuǐ biān 水边
qián biān 前边
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部首：口 字义：助词 组词：好吧 结构：左右结构
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什 么飞得这么低呀？”
小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了 小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上 来了。
小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。 小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把
“燕 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊: 子，燕子，你为什么
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看第2幅图
（1）“是要下雨了吗？”说明
什么意思（。不相信。）
（2）．小白兔是怎样问小鱼的？
（3）（．跑还过从哪去儿问可。以）看出小白
兔心情的急切？
(4（)．用读了出两小个鱼回“答小小兔的话。 鱼”。）
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是要下雨了吗？小白兔往前边池子
空气很潮湿，
小虫的翅膀上沾了许 所以
多小水珠，
小虫飞不高，
水里很闷。
小鱼要到水面上来。
空气很潮湿。 小虫的翅膀上沾了许 多小水珠。
飞不高。
燕子飞得很低。
燕子飞得很低，
能捉到虫子。
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我正忙着搬东西呢！
李老师正忙着改作业呢！
正
呢！
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学习链接
快下雨时，空气潮湿，一 些小飞虫的翅膀沾上小水珠而 飞得很低。燕子为了捕食这些 小飞虫，所以也就飞得很低。 所以，人们看到燕子低飞，就
（早就知道了。）
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小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要 下雨的消息告诉了蚂蚁。
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“蚂蚁，蚂蚁， 要下雨了！”
一只大蚂蚁说:“是要下雨了，
我们正忙着搬东西
呢！”
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看第4幅图，齐读最后两段。 小白兔从开始的半信半疑到
听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了 转变吗？从哪些词可以看出来？
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小 白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要 下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙 着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下 雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！