伤害了这些生活中无声的好 朋友，最终受伤害的其实是我们 的健康生活，是我们自己！爱护公共设施一天，我们经过上学的那条路，走着走着，发现前方的路上有一块黑 糊糊的东西，我走近一看，原
•5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上•6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的
• 印刷术的发明，是人类文明史上的光辉 篇章，而建立这一伟绩殊勋的莫大光荣 属于中华民族。小实验：• 内容：自己的姓名 • 所需材料：用橡皮泥或者肥皂、曲别针或钥匙现代印刷术我国发明的活字版印刷术，在国外得到了进一步的发 展和完善，成为现代
古人把合江柚 子描述为“其色 金黄，柠檬不能 比其艳，红桔不 能比其雅；其香 幽馥，置于室内 异香满室，置于 园中香飘十里， 其味甘醇，桔莫 能比其甜，梨不 能比其清；其肉 肥美，诸果莫及 ”。趣 夸 家 乡侗 族 服 饰侗 乡 建 筑吊脚
北师大版品德与社会三年级上册学校生活有规则执教者：吴艳婷 焦村中心小学1Байду номын сангаас游戏有什么规则？2 规则是由谁定的啊？ 3 我们有没有遵守规则呢？规则
五、说学法• •为提高学生的参与，我让学生尝试收集、 处理有关文明遗产的信息，并通过擂台赛 的形式，达到信息交流，资源共享，丰富 学生积累的目的。六、说教学过程• • 1.导入新课
3．了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存 关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。4．知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响 中国发展的重大历史
大家想一想:小狐狸的爸爸、妈妈为 什么那样对待小狐狸呢？ 小狐狸能读懂爸爸妈妈 的心吗？你能理解他们吗？你能理解他 们吗？其实，和爸爸、妈 妈之间通过谈心是 可以相互理解的。比一比
• 一、填空： • 1、1931年9月18日，日本占领沈阳城，这就是震惊中外 的（× × × × × ）。 • 2、日本（ × × × × ）在历史教科书中歪曲事实。 • 3、（《
对手，会促使你不断进 步，不断的超越自己。你的成就还取决于你对待对手的 态度，如果你嫉妒、憎恨，暗中 拆台，只能两败俱伤。只有欣赏、 尊重你的对手，你才能用他做镜 子，照出自己的不
小资料教师节由来“我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然 想到老师应该有自己的节日.”教师节的最早创意 人、中科院院士王梓坤教授这样说。 那是1984年12月9日，王教授当天就把这
•四、故事与思考•大家想一想，为 什么盲人说是为 了自己呢？禅师更迷惑了，问道：“既然这样，你为什么 还要打灯笼呢?你甚至都不知道灯笼是什么样子，灯 光给人的感觉是怎样的。” •
2. 品德与社会课以社会生活为对象， 通过学生与其周围的自然环境、社 会和他人的联系，从态度、能力、 知识三个方面促进学生的社会化发 展。3. 品德与社会课立足于学生个人生源自文库
导入新课：X k b1 .C om 老师：同学们，大家都认识自己吗? 学生：（略） 老师：有的同学会问：我们是三年级的学生了，还不认识 自己吗？其实不然，了解自己的特点、兴趣、特长，分析 自己的优点，学习别人的长处，是件挺不容易的事呢！下
儿 童 福 利 院二、社会为我们做了什么打 预 防 针博物馆、纪念馆、科技馆、 文化馆、影剧院、体育场（馆）、 动物园、公园等场所，应当对中 小学生优惠开放。——《中华人民共和国未成 年人保护法》任何人不得在中小学、幼儿园、 托儿所的教室、
ຫໍສະໝຸດ Baidu听了狼孩的故事，你得到什么启示？当冲突发生后片段一： 小欣是个乐天派，总有一帮同学围着她。 你瞧……她看到同班小琪一人趴在桌上，原 来她的 父母离婚了。
