新人教版语文必修三 《蜀道难》素材积累
新人教版语文必修三 《蜀道难》素材积累

【名师一号】2015高中语文蜀道难课后撷珍新人教版必修3 素材点说 1.据传李白初到长安,贺知章一见,惊叹为“谪仙人”,称其诗可泣鬼神。后被召入京,供奉翰林,受到李隆基的特殊待遇。不过供奉翰林竟是个号称“清秘”而无实权的职位。时值玄宗后期,

2021-02-15
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》

《蜀道难》教学设计 【教材分析】 “新课标”要求:阅读优秀作品,要“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的感情”。在“阅读与鉴赏”中还要求:“注重审美体验、陶冶情操、涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵

2024-02-07
新人教版语文必修三:第4课《蜀道难》课文预习及答案
新人教版语文必修三:第4课《蜀道难》课文预习及答案

【预】人教必修3第4课《蜀道难》教学资料 “李 《将进酒》 二、文本知识 1.乐府诗歌 本诗是一首七言乐府诗。乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。另

2020-10-25
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》教学设计01
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》教学设计01

梳理探究:一、朗读诵读提示乐府诗大多具有咏叹的意味。这首诗言蜀道之险,有“风人之义”,咏叹的意味尤浓,诵读时必须把握这 个基调,才能再现诗中的意境。下面试分层加以解说:1.“噫吁••••••难于上青天。”这两句统摄全诗,奠立了诗的咏叹基调,

2020-10-13
人教版高中语文必修三:《蜀道难》素材积累
人教版高中语文必修三:《蜀道难》素材积累

【名师一号】2015高中语文蜀道难课后撷珍新人教版必修3 素材点说 1.据传李白初到长安,贺知章一见,惊叹为“谪仙人”,称其诗可泣鬼神。后被召入京,供奉翰林,受到李隆基的特殊待遇。不过供奉翰林竟是个号称“清秘”而无实权的职位。时值玄宗后期,

2024-02-07
人教版必修三蜀道难教案
人教版必修三蜀道难教案

第一课时 教学目的: 1.领会诗歌中语句的含义;背诵诗歌。 2.理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。 3.体会想象夸张的艺术特色。 4.感受诗歌的意境美和声韵美。 教学重点和难点: 1、诗歌表达的思想感情。 教学设想: 1、布置预习:结合

2024-02-07
高二语文人教版必修三蜀道难教案.pdf
高二语文人教版必修三蜀道难教案.pdf

《蜀道难》教案 3 教学目标 1、了解作者生平及创作。 2、了解七言诗、乐府诗、歌行题等文体常识。 3、领会诗歌的艺术风格、表现手法,提高诗歌欣赏能力。 4、掌握相关的语言知识,背诵全诗。 5、培养热爱祖国大好河山的感情。 教学重点 1、诗

2024-02-07
高中语文必修三《蜀道难》
高中语文必修三《蜀道难》

石栈相钩连。上有六龙回 日之高标,下有冲波逆折 之回川。黄鹤之飞尚不得 过,猿猱欲度愁攀援。青1“诗仙”的来历李太白始自西蜀至京,名未甚振, 因以所业贽谒贺知章,知章览《蜀道难 》一篇,扬眉谓之曰:“公非人世之人 ,可不是太白星精耶?”杜甫

2024-02-07
人教版高中语文必修三蜀道难课件
人教版高中语文必修三蜀道难课件

蜀道难【教学目标】1.基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等2.能力培养目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色3.情感培养目标:让学生走近激情、浪漫、诗性和放达【教学重点和难点】一、教学重点:1、从学习诗歌的朗诵入手,领

2024-02-07
高中语文必修三《蜀道难》(课堂教学)
高中语文必修三《蜀道难》(课堂教学)

环绕山峰7、峥嵘学校课堂高峻的样子28《蜀道难》是李白最富浪漫主 义色彩的首席代表作,从内容 看,此诗应是天宝初年,诗人 在长安为送别友人入蜀而作的。 意欲何为?那蜀道难到底难在

2024-02-07
高一语文必修三《蜀道难》检测题(附答案详解)
高一语文必修三《蜀道难》检测题(附答案详解)

4 蜀道难、语基落实1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A. 蜀.道/数.典忘祖秦塞./敷衍塞.责纯粹./地崩山摧.B. 折.本/冲波逆折.湛.蓝/天梯石栈.参.差/扪参.历井C. 喧豗./毋庸置喙.巉.岩/明珠璀璨.屏

2024-02-07
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》教学设计01
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》教学设计01

《蜀道难》教学设计教学目标:1、理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法,用心感受诗歌的意境美和声韵美。3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言,体会其诗作的艺术风格;教学重、难点1、理清思路,熟读成诵,了解诗

2024-02-07
优质课高中语文必修三《蜀道难》
优质课高中语文必修三《蜀道难》

《蜀道难》所体现的浪漫主义特色李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀 道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎 岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。强烈的 浪漫

2024-02-07
高中语文必修三《蜀道难》教案
高中语文必修三《蜀道难》教案

《蜀道难》 一、教学目标: 1、知识与能力: (1)了解李白的生平、作品风格,了解本诗的创作背景和创作目的。 (2)把握诗人奔放的感情和诗歌的寓意,品味诗歌的艺术特色,感受诗歌的意境美和声韵美。继续提高鉴赏古代诗歌的能力。 2、过程和方法:

2024-02-07
人教版高中语文必修三:《蜀道难》双基限时练及答案
人教版高中语文必修三:《蜀道难》双基限时练及答案

双基限时练(四) 蜀道难 一、基础测试 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.栈.道(zhàn)饯.行(jiàn) 信笺.(qiān) 浅.浅流水(jiān) B.咨嗟.(jiē) 磋.商(cuō) 蹉.跎(cuō) 山势

2024-02-07
人教版高中语文必修三《蜀道难》
人教版高中语文必修三《蜀道难》

4、“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。” “问君”可读得亲切些,重音落在“不可攀”上,用劝 说语气读。以下四句读时放低声调,至“愁空山”徐徐 而上。然后用感喟语调读主旨句,至“凋朱颜”略作一 顿,以示意犹未尽。5、“连峰去天不盈尺……胡为

2024-02-07
蜀道难语文必修三
蜀道难语文必修三

唐代大诗人李白,小时候就很机灵。七八岁上,他父亲为了给儿子起个好名,便和他一起对诗,试一试孩子的才华。李父起头 吟道:“春风送暖百花开,迎春绽金他先来 ”。李母对了一句:“火烧杏林

2024-02-07
语文人教版高中必修3人教版高中语文必修三《蜀道难》
语文人教版高中必修3人教版高中语文必修三《蜀道难》

《蜀道难》公开课教案 高一语文备课组王伟琼 【教学内容分析】 《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创

2024-02-07
语文人教版必修三同步训练:4蜀道难(附答案)
语文人教版必修三同步训练:4蜀道难(附答案)

第二单元 4蜀道难 1.给下列加点的字注音。 鱼凫.()石栈.()猿猱.() 扪.参() 抚膺.() 巉.岩() 飞湍.() 喧豗.() 砯.崖() 2.下列诗句节奏划分有误的一项是() A.蜀道/之难,难于/上青天 B.地崩山摧/壮士死,

2024-02-07
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》
优质课一等奖高中语文必修三《蜀道难》

“世界美食之都”称号,成都出 产的郫县豆瓣被誉为“川菜之 魂”,是川菜中必不可少的组成 部分。成都著名小吃:双流老妈兔头、夫妻肺片、担担面、龙抄手、 钟水饺、韩包子、三大炮、赖汤

2024-02-07