《稻草人》阅读指导课教学设计段伟一．教材简介：本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。二．教学重点：1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现人物的生活遭遇；2
三是精读法，即对书报上的某些重点 文章，集中精力，精细地读。四是摘读法，即用抄文章有关内容或 重要词句的方法去读。不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自 己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。 其实说不好的习惯，半途而废，以及眼 睛在书上，脑子开
《稻草人》阅读指导课教学设计 段伟 一．教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。二．教学重点： 1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现人物的生活
《稻草人》阅读指导课 教学意图： 书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。叶圣陶的《稻草人》至今让我印象深刻，故事里的每一个人物、每
叶圣陶《稻草人》课外阅读指导教案 红旗二校李丽 一、导入 同学们，书是我们学习的伙伴，伴我们快乐的成长。上课之前，我们先来做个游戏吧！游戏规则是老师说关键词，你们来猜故事的名字，好吗？ 1、从前，有个小女孩，她很喜欢带红帽子。 2、从前，有
《稻草人》阅读指导课执教人：王玉时间：2018.11.27教学意图：书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。叶圣陶的《稻草人》至今让
叶圣陶《稻草人》课外阅读指导教案红旗二校李丽一、导入同学们，书是我们学习的伙伴，伴我们快乐的成长。上课之前，我们先来做个游戏吧！游戏规则是老师说关键词，你们来猜故事的名字，好吗？1、从前，有个小女孩，她很喜欢带红帽子。2、从前，有个皇帝，他
《稻草人》阅读指导课教学目标:1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中的故事《稻草人》，为整本书的阅读打开一扇窗。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。4、引导学生掌握课外阅读方法，提
《稻草人》阅读指导课教学意图：书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。叶圣陶的《稻草人》至今让我印象深刻，故事里的每一个人物、每一种
《稻草人》阅读指导课教案《稻草人》阅读指导课执教人：王玉时间：2018.11.27教学意图：书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。
《稻草人》阅读指导课 教学目标: 1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中得故事《稻草人》,为整本书得阅读打开一扇窗。 2、在活动中,潜移默化地进行读书方法得指导。 3、在阅读得过程中让孩子体会到读书得快乐,阅读得乐趣。 4、引导学生掌握课外阅
•4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意
《稻草人》阅读指导课执教人：王玉时间：2018.11.27教学意图：书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。叶圣陶的《稻草人》至今让
《稻草人》阅读指导课教学目标:1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中的故事《稻草人》,为整本书的阅读打开一扇窗。2、在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导。3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。4、引导学生掌握课外阅读方法,提
《稻草人》阅读指导课教学目标:1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中的故事《稻草人》，为整本书的阅读打开一扇窗。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。4、引导学生掌握课外阅读方法，提
《稻草人》阅读指导课教学设计段伟一．教材简介：本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。二．教学重点：1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现人物的生活遭遇；2
叶圣陶《稻草人》课外阅读指导教案红旗二校李丽一、导入同学们，书是我们学习的伙伴，伴我们快乐的成长。上课之前，我们先来做个游戏吧！游戏规则是老师说关键词，你们来猜故事的名字，好吗？1、从前，有个小女孩，她很喜欢带红帽子。2、从前，有个皇帝，他
和女孩一个乘着小白船 这条船,老人脸色黝黑,额角《小白 船》陌男 女 小生孩孩白人、 、 船、开航 男 见 子 陌得行 孩 一 。 生太。 和 棵 男 人远船 女 柿 孩 打，航 孩 子 向 听女行 上 树 讨 回孩得了和要去吓太岸一兔的哭
《稻草人》阅读指导课教学目标:1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中的故事《稻草人》，为整本书的阅读打开一扇窗。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。4、引导学生掌握课外阅读方法，提
