谈中学语文个性化阅读教学摘要：语文阅读教学是中学语文教学中的关键一环，“有一千个读者就有一千个哈姆雷特。”文章针对语文新课程标准对阅读教学的要求阐述了个性化阅读教学的现实意义及实施策略，指出阅读教学应通过个性化阅读训练培养学生阅读的兴趣，调

浅谈中学语文个性化阅读教学策略李林中学语文组：范依强个性是阅读的关键，是阅读能否获得最大利益的根本。以前，我们只谈阅读，不谈如何阅读——即使谈如何阅读，也很少会有人注意到个性在阅读过程中的那份举足轻重的意义。语文个性化阅读教学，就是以个性化

浅谈中学语文阅读教学阅读伴随着人的终身，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养，阅读是一个人精神成长的重要途径，因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅

浅谈初中语文阅读教学摘要：阅读教学是一种特殊的阅读活动。它是在教师启发引导下，学生积极、主动的再创造的心理过程。本文对新课标下的语文阅读教学进行了论述。关键词：阅读教学；语文；兴趣作者简介：蒋焱丽，任教于贵州省正安县第三中学。美国哲学家培根

例谈中学语文课堂阅读教学中的科学性、有效性拓展摘要：韩军老师讲授的《大堰河——我的保姆》一课实录，很精彩。就“诗歌对比手法的运用与作用”的教学，结合对语文课堂阅读教学拓展的相关认识，谈了中学语文课堂阅读教学中的科学性、有效性拓展。关键词：阅

浅谈初中语文阅读教学方法与策略发表时间：2013-07-09T09:42:31.873Z 来源：《现代教育科研论坛》2012年第9期供稿作者：陈月芳[导读] 在中学阶段，阅读教学和作文教学一起构成了语文教学的主要内容。陈月芳（邯郸市育华中学

浅谈中学语文阅读教学中的“放”与“收”【摘要】在中学语文阅读教学中，教者放手让学生自主学习，却经常出现一“放”就乱、一“放”就难收的尴尬局面；教者在发挥主导作用时，平等对话又会演变成“一言堂”，课堂气氛沉闷不堪，一“收”就“死”。笔者认为造

浅谈初中语文阅读教学崔国锋发表时间：2014-05-27T14:13:32.297Z 来源：《教育学文摘》2014年3月总第116供稿作者：崔国锋[导读] 语文教学要培养学生听、说、读、写的能力。要想使这几种能力达到较高的水平，需要长期的培

浅谈中学语文教学中的阅读教学张冬梅发表时间：2016-06-21T10:09:41.960Z 来源：《科学教育前沿》2016年第4期作者：张冬梅[导读] 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门

浅谈中学语文阅读教学摘要:阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,它不仅是学好语文的基础,更是学好其他各门功课的基础。阅读能力对于开拓个人的视野,发展健康的个性,培养健全的人格都有重要的作用。教师在阅读教学中要培养学生阅读兴趣,传授阅读方法,

谈中学语文的阅读教学摘要：在新课程改革不断深入的今天，中学语文教师要能迅速的顺应历史潮流，不断提高自己的教学水平，使语文教学变得有思想性、科学性、趣味性和创造性。在进行阅读教学时要从程序和方法上对学生进行指导，要让学生通过多种形式的阅读培养

龙源期刊网 浅谈初中语文深度阅读教学策略作者：杨晓辉来源：《文理导航》2020年第01期【摘要】在初中语文教学中提高学生的阅读能力十分重要。为了使学生的语文阅读能力得到有效提升，教师要不断探索和改进教学方法，并根据学生的特点创新语文阅读教学