、义务教育阶段信息技术教学常规(试行)信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，其基本任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力
信息技术四年级上册 教案 肖翔球 星源实验小学 课题：机房常规 第1课时 一、教学目标： 1、知识：了解和熟悉机房上机纪律； 2、情感：培养学生爱护计算机等设备的习惯，正确使用计算机； 3、能力：掌握计算机保护方法，正确使用计算机 二、教学
实验小学信息技术四年级上册教案 教学计划 2015—2016年度第一学期年级：四年级科目:信息技术教师:刘玲 一、基本情况分析 1、学情分析 经过一年的信息技术课程的学习，班级学生对信息技术课程的兴趣程度差异很大，有的孩子家中有电脑或经常使
第1课文件的查找与创建快捷方式 教学目标： 1、学会文件的自动查找。 2、能够创建快捷方式。 3、能够更改快捷方式的图标。教学重点： 1、利用Windows的查找功能搜索文件。 2、学会创建快捷方式。教学难点： 综合利用Windows的查找
教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。这节课我们来尝试一下用电脑看图片、管理图片的方法！（板书课题）二、进行新课。（一）认识Xn View。窗口组成：1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏 4.缩略图 5.文件
（四）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。板书设计第二课有条不紊管文件文件（夹）新建、复制、移动、删除。教后随记版本人教版学科信息技术册数四年级（上册）单元课题第三课轻轻松松管图像课时教学目标一课时1.认识图像管理软件。2.
小学信息技术四年级上册教案 第1单元：快乐的小编辑 第1课：编写通讯稿 【课，题】编写通讯稿 【授课年级】四年级 【授课地点】微机室 【教学内容】《信息技术》四年级上教科版第1课 【教学目标】 1.，学会启动和退出，Word2003 2.，
信息技术教案四年级 学习目标： 1、把握启动和退出word的方法； 2、了解word窗口的组成； 3、学会显示和隐藏工具栏； 教学重点： 1、把握启动和退出word的方法； 2、学会显示和隐藏工具栏。 教学难点： 显示和隐藏工具栏 教学过程
四年级信息技术教案 (上册) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 信息技术 四年级上册 教案 肖翔球 星源实验小学 课题：机房常规 第1课时 一、教学目标： 1、知识：了解和熟悉机房上机纪律； 2、
小学信息技术四年级上册教案 1单元：快乐的小编辑 1课：编写通讯稿 课，题】编写通讯稿 授课年级】四年级 授课地点】微机室 教学内容】《信息技术》四年级上教科版第1课 教学目标】 .，学会启动和退出，2003 .，认识，2003，的窗口界面
第1课文件的查找与创建快捷方式教学目标：1、学会文件的自动查找。2、能够创建快捷方式。3、能够更改快捷方式的图标。教学重点：1、利用Windows的查找功能搜索文件。2、学会创建快捷方式。教学难点：综合利用Windows的查找功能搜索信息的
小学信息技术四年级教学设计羊羊历险记——旋转与翻转湖北省恩施市实验小学张建华一、学习目标1.能够使用学过的绘图工具，结合翻转与旋转，绘制精美的图画。2.从不同的角度对图形进行翻转和旋转，通过反复练习，掌握图形变形的操作技巧3.在运用变形技巧
【信息技术】信息技术教案四年级下xxxx年xx月xx日xxxxxxxx集团企业有限公司Please enter your company's name and contentv第一课汉字与印刷教学目标：1、知识技术目标：了解汉字的演变历史，
研究方案：见三年级四年级第二学期信息技术教案对课标的理解：一、借鉴高XX息技术课程标准，明确了信息技术课程的总目标：1. 普通高XX息技术课程的总目标是提升学生的信息素养, 培养信息时代的合格公民。2. 学生的信息素养表现在：具备信息的获取
教学目标知识与技能：了解搜索引擎的作用及知名的搜索引擎；掌握百度搜索引擎的搜索方法。过程与方法：通过自主学习的方法，掌握搜索引擎的基本操作；通过小组协作学习的方法，掌握搜索引擎的使
第一课文件与文件夹的管理（1）教学内容文件与文件夹的管理第2-7页教学目标1.知识与技能了解文件夹的作用和基本概念；2.过程与方法学会建立文件夹；掌握文件和文件夹的重命名操作。3.情感态度与价值观培养学习信息技术,更好为了解社会,服务社会教
备课本人教版四年级上册信息技术全册教案班级______教师______日期______人教版信息技术四年级上册教学计划教师_______日期_______一、学情分析学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的
第1课申请电子邮箱教学情简析E-mail是Internet上重要的信息服务方式，为世界各地的用户提供了一种快速、简便、经济的通信及交换信息的方法。学生经过三年级的学习已经具备了浏览网页、下载资料等能力，个别学生在使用QQ的过程中，也拥有了Q
