《爱的教育》课外阅读指导课教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《爱的教育》课外阅读指导课教案学习目标：1．了解《爱的教育》的作者、内容。2．通过选文的学习，教给学生阅读的方法，培养学生探究性阅读和

《爱的教育》课外阅读课教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《爱的教育》课外阅读课教案一、教学目标1.让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。2.通过选文的学习

爱的教育教学目标1、认识到父母行为和言语对孩子潜移默化的影响；2、了解初中阶段孩子对家庭的理解和重视度；3、尝试帮助孩子去学会承担，帮助孩子建立目标并坚守实施。教学重难点重点：家庭对孩子产生的不可忽视的作用.难点：改变以往“孩子还小，什么都

《爱的教育》阅读指导课棋盘井第一小学小学戈慧霞教学目标：1.我要学会阅读整本书的基本步骤和方法。2.通过选文的阅读，我能感受到鲜明的人物形象，并体验到阅读的快乐，受到爱的启迪。3.我对书中的内容很感兴趣，愿意摘抄积累。教学重点：在活动中，潜

没有爱，就没有教育——《爱的教育》阅读推荐课教案教学目标：1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。3、激发

《爱的教育》阅读指导教案【教学目标】1、了解《爱的教育》的作者、内容。2、通过交流《爱的教育》，激发学生读书的兴趣，渗透读书方法。3、在交流中引导学生形成积极向上的人格，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。4、了解本书的写作方法，掌握日记的形式

《爱的教育》师生共读阅读指导课教案一、教学目标：1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。3、在活动中，引导

走进爱的教育阅读指导课教学设计集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-走进《爱的教育》阅读指导课教学设计第二实验小学陆春芬一、指导目的：1、让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书，激发学生课外阅读

《爱的教育》课外阅读课教案一、教学目标1.让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。2.通过选文的学习，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。3.在活动中对读书笔记的书写进行

《爱的教育》读书交流课佛山市顺德区大良街道凤翔小学熊燕教材分析人教版四年级上册第23课《卡罗纳》同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯的《爱的教育》一书。为了培养学生广泛的阅读兴趣，引导孩子们养成良好的阅读习惯，提高阅读效果。特在

《爱的教育》师生共读阅读指导课教案宁强县南街小学徐立峰一、教学目标：1、在好书推荐活动中让学生认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力

《爱的教育》阅读推荐课教案教学目标：1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。3、激发学生课外阅读的兴趣，启

《爱的教育》阅读指导教案设计理念：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。在课外阅读能使学生开阔视野，增长知

2.（出示FI录，激发阅读兴趣）在书屮100多个小故事中，作者描写了一个 个栩栩如生的人物，在这i个个平凡而伟大的人物身JL发生了很多平凡而伟大的 故事。六、指导读书方法1.归纳读

《爱的教育》导读课教案教学目标:1、通过欣赏和导读指导,激发孩子的阅读兴趣。2、通过本书的欣赏和导读,理解“爱”的真正含义。3、了解这本书的主要内容和欣赏精彩片段,引导学生对这本书的有效阅读。教学过程一、导入新课师：有人说，爱是一缕温暖的阳

《爱的教育》导读课教案欣赏及导读目标：1、通过欣赏和导读指导,激发孩子的阅读兴趣，为小语第七册第六组“人间真情”专题课文的学习进行拓展和延伸。2、通过本书的欣赏和导读，理解对于小学生来说，“爱”的真正含义。3、了解这本书的主要内容和欣赏主要

主题班会教案之《爱的教育》读书推荐课教案教学理念：书是人类的营养品，读书是一种享受，教师有义务给学生提供丰美的精神大餐，让学生遨游书海，引导学生学会咀嚼，徜徉书海，感悟文字，品味生活。《爱的教育》是一本旷世巨著，应该介绍学生早一点去认识。课

《爱的教育》导读课教案欣赏及导读目标：1、通过欣赏和导读指导,激发孩子的阅读兴趣，为小语第七册第六组“人间真情”专题课文的学习进行拓展和延伸。2、通过本书的欣赏和导读，理解对于小学生来说，“爱”的真正含义。3、了解这本书的主要内容和欣赏主要

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计教学目的：1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书。2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。教学重点：在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，教学难点：1.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。

走进爱的教育阅读指导课教学设计Final revision on November 26, 2020走进《爱的教育》阅读指导课教学设计第二实验小学陆春芬一、指导目的：1、让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书，激发学生课外阅读的兴趣，