北师大版二年级下册数学知识点总结 第一章——除法 1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小； 2、应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同； 3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，
二年级数学知识点总结 第一章————除法（有余数除法认识） 1、除法算式各部分名称 23÷4=5……3 23是被除数，4是除数，5是商，3是余数 2、在有余数除法算式中，余数一定要比除数小，也可以说，除数要比余数大。 例：在□÷7中，如果有
北师大版二年级下册数学知识点归纳和练习题 第一单元除法 1、余数：把一些物体平均分，如果分到最后有剩余且不够再分一次时，剩余的数就叫余数，余数一定要比除数小。 注意 ①余数和除数的关系：余数要比除数小 ②验算方法：除数×商＋余数= 被除数
15 4 3 个 16 4 4 个 17 4 4 个 18 4 4 个 19 4 4 个 20 4 5 个余数都比除数小。3根 0根 1根 2根 3根 0根再分别用25、31根小棒搭一搭正方形，试一试。 16 5 3 个 1 根 27 6
第一单元：除法 教学内容：, 课本第2页~第3页“分苹果”“分橘子” 1.教学目的：, 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联 系。 2.通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定 要
3 18 180要分的苹果总数每盘放6个 63 18 180可以放3盘 要分的苹果总数每盘放6个 63 18 180可以放3盘 要分的苹果总数 3和6的积每盘放6个 63 可以放3盘 1 8 要分的苹果总数 1 8 3和6的积0 正好分完，
二年级数学知识点总结 第一章————除法（有余数除法认识） 1、除法算式各部分名称 23÷4=5……3 23是被除数，4是除数，5是商，3是余数 2、在有余数除法算式中，余数一定要比除数小，也可以说，除数要比余数大。 例：在□÷7中，如果有
知识要点 1 第一单元除法 1、横式 2、竖式 3、注意 ①余数和除数的关系：除数＞余数 ②验算方法：除数×商＋余数=被除数 ③试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。 4、有余数除法应用题可分为两种类型：
（2）28个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（ ）块。如果分给6个小朋友，每个小朋友分（ ）块，还剩（ ）块。（3）被除数是49，除数是8，商是（ ），余数是（ ）。（4）（ ）÷ 7=6……（ ）中，如果余数是5，这时被除数是（ ）
二年级下册数学第一单元复习作业 知识点：余数一定要比除数小。 练习： 1、()里最大能填几？ 2、用竖式计算。 3、解决问题 (1) 每盘放5个橘子，14个橘子可以放几盘? (2) 14个橘子平均放在 5个盘子里，每盘放几个 ，还剩几个?
, 第一单元：除法 教学内容：, 课本第2页~第3页“分苹果”“分橘子” 1.教学目的：, 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密 切联系。 2.通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数 一
3、指挥交通。得数大于10的朝北走，其余北朝西走。8÷1=82×9=18 4×6=24 20÷4=510÷2=52×5=1025÷5=5 3×6=1824÷3=83×8=2416÷
2018新版北师大版二年级下册数学总复习教案数与代数复习第一课时有余数除法一、教学目标知识目标：通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。能力目标：在复习过程中，培养学生独立思考的能力。情感目标：让学生感受到数学
如果剩下的小棒根数等于或大于除数，说明还可以 再搭，那么它就不是余数，因此余数一定比除数小。 再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。25÷4=6（个）……1（根） 31÷4=7（个）……3（根）2020/11/29小试牛刀1. 摆一
√北师大数学二年级下册搭一搭（二）6根小棒搭一 个房子……16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭， 填一填。16÷6=□（ ）……□（ ）结合上面搭房子的过程，认一认，说一说。
6 4 2424 06 支636 6 6 束 66 36 36 01.248802.48 323203.88 646404.69 54540北师大版 二年级下册 第一单元 除法…1
二年级数学知识点总结第一章————除法（有余数除法认识）1、除法算式各部分名称23÷4=5……3 23是被除数，4是除数，5是商，3是余数2、在有余数除法算式中，余数一定要比除数小，也可以说，除数要比余数大。例：在□÷7中，如果有余数，余数
