古代经典（二）出则弟兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步
交流自 己的读 书收获 和体会 ，体会 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 。就应该 走入文 里，披 文入理 ，再走 出文外 ，联系 生活实 际和思 想实际 ，既读 进去， 又想开 去，这 就是文 里文外 的读书 方法。章，说 说自己
主旨归纳这首诗通过对月夜行 船所见的描写，描绘了 一幅优美的峨眉山夜间 的景象，抒发了诗人江 行思友之情。《课外古诗词诵读》PPT-完美版《课外古诗词诵读》PPT-完美版重点赏析这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品。全诗意境明朗，语 言浅近，
您无私的奉献， 让我们成为世界上最炫丽的花朵。 我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。篇三：校园赞歌 五星小学啊！ 我敬爱的母校，你培育了我， 你是我展现自己的广阔平台， 你使我心灵的树苗生根发芽。 母校的老师们啊！ 你们是培育树苗的辛
识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。《静夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。《出塞》 王昌龄秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 。《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问
浅吟欢唱诵古韵 悠悠诗情明我心青铜峡市三小五三班1Hale Waihona Puke 惜时之韵2长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。3
早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。风[ 唐 ] 李峤解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。望庐山
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。淮上与友人别• 唐 郑谷 • 扬子江头杨柳青， • 杨花愁杀渡江人。 • 数声风笛离亭晚， • 君向潇湘我向秦。春夜洛城闻笛• 唐 李白 • 谁家玉
④眉眼盈盈处：山水交汇的地方。盈盈：美好的样子。水像美人流动的眼波，山像美人蹙起的眉毛。 真想问问路人儿要到哪个方向？山水交汇处。才送走了春，又要送你回家乡。如果还赶得 上江南迷人
——范道实验小学四（3）班中国文学自神话传说开始，上下几千年，名篇 佳作，浩如烟海。古诗词是中华民族的瑰宝，源远 流长，美不胜收。它抑扬顿挫的诗句，很好地体现 了汉语的音乐美，读起来朗朗上口。语言更是凝练 有加,真可谓一字千金。咀嚼有余味,
作者简介爱情婚姻但李氏一直没有在张家取得合法地位，族谱中亦没 有将她的名字收录其中，从971年偶然发现的张同之的墓 志铭，更附为证。宛敏灏先生认为，张孝祥在与时氏结 婚前，被迫将李氏与同之送走，李氏入道观出家，从此 二人再未谋面。《于湖词》
李商隐（813—858），字义山，号玉溪 生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内沁阳。 他是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称 “小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因 诗文与同时期的段成
古诗诵读（三）《江上渔者》《泊船瓜洲》√ √ √ √ √√A BC宋范仲淹江上往来人但爱鲈鱼美君看一叶舟出没风波里对比渔民同情但爱鲈鱼美春风又绿江南岸，明月何时照我还 思念Aห้อ
为了保卫祖国，保卫家乡，不得不去 征战。这位深明大义的士兵最割舍不下 的就是家人。——依依不舍“今我来思，雨雪霏霏。”“ 雨雪霏霏”是一幅怎样的画面？ห้องสมุดไป่ตู้这
•听了你们的发言，我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ，为你 们的聪 明而赞 叹，为 你们的 收获而 高兴， 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗？ 我们组
-19原文翻译太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山 前。仿佛三干尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落 山崖间。-20月下独酌四首·其一朝代：唐代 作者：李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒
